英语语法7动词时态 21页

一般现在时其结构按正常语序，即“主语+谓语+其它”，有时为了起强调作用，时间状语也可提前.　其句式变化可分为两种情况 1)表示动作， 一般人称作主语的，变否定句须在动词前加助动词don’t；变一般疑问句须在句首加助动词do。 E.g.  Theyhavelunchat12:00.  Theydon’thavelunchat12:00.   Dotheyhavelunchat12:00?2）单三人称做主语的，变否定句须在动词前加助动词doesn’t；变一般疑问句须在句首加助动词does。　　E.g.  JennyspeaksEnglishverywell.　　Jennydoesn’tspeakEnglishverywell.　　DoesJennyspeakEnglishverywell?　　   含有be动词的要在be上做变化.　　     E.g.Dannyisagoodstudent.　　Dannyisn’tagoodstudent.　　     IsDannyagoodstudent?一般现在时：　　A　一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。　　Wegotoschooleveryday.我们每天去学校。　　Thestudentsstudyveryhard. 学生们学习很努力。　　Shehasadictionary. 她有一本词典。　  在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下：　　1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如：　　　works,gets,say,reads　　2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词，在后面加 -es。 例如：　　  goes,teaches,washes3) 以辅音字母 +y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：　　　studies,tries,carries　　  动词 have 遇有主语是第三人称单数时，have 改为 has。 例如：  　  Hehasaninterestingbook. 他有一本有趣的书。Ourclassroomhastwodoors. 我们的教室有两个门。　一般现在时的具体用法：　　 1) 表示现在，目前存在的状态，性质或经常发生的动作或习惯。一般现在时常用下列副词或短语来做时间状语：　  often,usually,always,sometimes,seldom,everyday(week,year,night),twiceamonth ，onSundays，never等副词连用。　Ioftenvisitmyteachers. 我经常看望我的老师。Theydomorningexerciseseveryday. 他们每天做早操。　  2) 表示按计划、规定要发生的动作（如己安排好的或计划好的动作），但限于少数动词，如： come,go,move,stop,leave,arrive,  finish,continue,begin，start，return，open，close等。      Thetraincomesat3o"clock.火车三点钟到。TomorrowisSunday. 明天是星期天。NextweektheyleaveforShanghai.下周他们动身去上海。Ourholidaysbegininaweek.一周后，我们的假期开始。3) 在时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替一般将来时。I"llhelpyouassoonasyouhaveproblem.只要你有困难我就会帮助你。TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.如果你碰见小李，告诉他这件事情。Ifitdoesn"traintomorrow，we"llgototheSummerpalace.如果明天不下雨，我们去颐和园。Whenhegetstothevillage，hewillwritetome.他到村里后就写信给我。4) 一般现在时还可用在戏剧， 电影的剧本解说，体育比赛的解说以及图片的说明等场合。　　Tomcarriestheballtotheleft.　　汤姆把球带到左方。　　Thepictureshowsushowtheybuiltthemotorwaylastyear.这张照片给我们展示了他们去年如何建设高速公路。5)客观真理，客观存在，科学事实。　　　 Theearthmovesaroundthesun.　　　 ShanghailiesintheeastofChina.　　表示格言或警句中。 　　　 Pridegoesbeforeafall.　骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。6)现在时刻的状态、能力、性格、个性。　　　 Idon"twantsomuch.　　　 AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.　　比较：NowIputthesugarinthecup.　　　　　Iamdoingmyhomeworknow.　　　　第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。7)有些表示心理状态或感情的动词（如be，like，hate，think，sound等）往往用一般现在时表示。Iwantyourhelp.我需要你的帮助。Idon"tthinkyouareright.我以为你错了。Mostofthegirlslikeflowers.8)其他HerecomesLiMing！李明来了Theregoesthebell！铃响了。Herehecomes.他来了。　　　　     学生常见错误如下：　　一、be动词与行为动词同时出现在句子中　　例：Weareplant  (plant)thetreesinspring.　　答案：plant　　解析：学生往往会用汉语的思维方式去翻译，就成了“我们是在春天植树”。这是学习英语最忌讳的，要看语法是不是正确，在英语中，be是表状态，do是表动作，两种动词不能同时出现在句子中，可记住如下口诀：“英汉语言有差异，be 、do不能放一起，仔细琢磨细分析，语法千万要牢记。”　　自我检测：　　(一)、 单选　　1Jenny____inanoffice.  Herparents____inahospital.　　Awork;works     Bworks;work  C  work;areworking  D  isworking;work　　2Oneoftheboys_____ablackhat.　　Ahave   Bthereis   Cthereare  Dhas　　3Wewillgoshoppingifit____tomorrow.　　Adon"train  Bdidn"train  Cdoesn"train  Disn"train　　4Hesaidthesun____intheeastand____inthewest.　　Arose;set   Brises;sets  Crises,set  Drise;sets　　5WangMei____musicandoften____tomusic.　　Alike;listen    Blikes;listens     Clike;arelistening    Dliking;listen　　6Jenny____Englisheveryevening.　　Ahasstudy  Bstudies  Cstudy  Dstudied　　答案：1B  2D  3C  4B  5B  6B　　(二)、填空　　1IcantakeLiMingtherewhenhe_____  (come)tovisit.　　2_____yoursister_____(know)English?　　3Herhome____  _____  ______(远离 )herschool.　　4Thepot_____(notlook)likeyoursverymuch.　　5Where_____you____(have)luncheveryday?　　6Who_____(想要 )togoswimming?　　7______she_____(do)thehouseworkeveryday?　　8JennyandDannyusually______(play)gamesintheafternoon.　　答案：1comes   2Does  know  3isawayfrom  4doesn"tlook　　二、单三人称形式易出错　　例：1Heplaies(play)footballverywell.　　2Dannygos(go)toschoolat7:10.　　答案：1plays  2goes　　解析：1以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es；2与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾的词要加es.　　三、在句式变换时易出错 　　例：1DoesJennyhas(has)agoodfriend?　　2Briandoesn’tlives(notlive)inChina.　　答案：1Does  have    2doesn’tlive　　解析：单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住如下口诀：“见助动，用原形”。此口诀也可推广用于一般过去时态中。e.g.Hedidn"tgohomeyesterday.　　四、对do的理解易出错　　例：Wedon’t(notdo)ourhomeworkintheafternoon.　　答案：don’tdo　　解析：do是一个比较难理解的词，它有三个含义:  a)是所有行为动词的总称；b)是助动词，无实义；c)是一个具体的行为动词“做，干”。此句中给出的do指“做，干”，not指把此句变为否定句，故须在do前加助动词don’t。　　五、对主语的数判断有误　　例： LiMingwithmeare(be)inBeijing.　　答案:is　　解析:表面一看是“我和李明两个人在北京”，但with在此做伴随状语，不能做主语，故用is.　　另外，宾语从句中，从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，从句都要用一般现在时；在时间和条件状语从句中，主句表将来，从句要用一般现在时。一般过去式表示过去的动作和状态。 　　Imethimyesterday.昨天我碰见了他。 一般过去时的构成如下：肯定式             疑问式                否定式                 疑问否定式Iworked         Didiwork?       Ididn"twork          Didinotwork?He(sheit)       Didhe(sheit)     He(sheit)              Didhe(sheit)  worked            work?             didn"twork                notwork? Weworked    Didwework?    Wedidn"twork     Didwenotwork?Youworked   Didyouwork?    Youdin"twork      Didyounotwork?Theyworked  Didtheywork? Theydidn"twork   Didtheynotwork?一般过去式构成：表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加-ed。 　worked,played,wanted,acted 　　以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d。 Lived,moved,　decided,declined,hoped,judged,raised,wiped 　　以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed。 　　studied, tried,copied,justified, cried,carried, embodied, emptied   　　以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed。 　　stopped,begged,fretted,dragged,dropped,planned,dotted,dripped 　　不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 　　go-went，make-made，get-got buy-bought，come-came，fly-flew 其结构是"主语+动词的过去式"。be动词的过去式为was,were；行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种，规则变化有以下几种情况：1）直接在动词原形末尾加-ed.e.g.work-----worked;ask------asked;2）以e结尾的动词只加-d.e.g.arrive-----arrived;like-----liked.3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双写这个辅音字母,再加-ed.e.g.shop-----shopped;4)以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.e.g.carry----carried;study------studied.有些动词变过去式是不规则的,e.g.fly------flew;break-----broke;teach-----taught.这些需要象生单词一样记住.　　    其句式变化分为两种情况1)含有be动词的依然在be上做文章.e.g.Iwasbornin1980. Iwasnotbornin1980. Wereyoubornin1980?2)含有行为动词的变否定句要在行为动词前加助动词didn"t.,同时把动词变成原形;变一般疑问句,在句首加助动词did,同时把动词变成原形.e.g.Iboughtagiftformymumyesterday. Ididn"tbuyagiftformymumyesterday. Didyoubuyagiftforyourmumyesterday?一般过去式的用法：  　1)表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如：aminuteago,yesterday,lastweek,in1900,duringthenight,inthosedays，theotherday（前几天）、onceuponatime（过去曾经）、justnow（刚才）、intheolddays（过去的日子里）、beforeliberation（解放前…）、WhenIwas8yearsold（当我八岁时…）等。用一般过去时的时候，要表示“过多少时间之后”一般用after,不用in如：Tomsuddenlyfelillyesterday       Tom昨天突然生病了。          Shedidn"tlookwellwhenilatsawher       我上次看见她的时候，她脸色不好2.一般过去时也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等时间状语连用。但是这些时间状语必须指过去，决不包括“现在”在内如：Didyouseehimtoday?    今天你见过他了吗？   （today实际上指的是今天的过去某一时刻）3.一般过去时虽不可以与now连用，但却可以和justnow（刚才）连用。如：Hewentoutjustnow     他刚出去了4.一般过去时表示过去的时候还有以下一些情况①：用于since从句，主句的谓语动词如果用现在完成时。其后接的since引导的从句一般须用一般过去时如：It"sbeenoverayearsinceicamebackfromthecountryside 我从乡下回来已经一年了（主句的谓语动词hasbeen也可以改为is但美国英语多用现在完成时）②：时间状语可以省略，前面说过一般过去时常与表过去的时间状语连用，但下面一些情况下，时间状语可以省略---从上文可以清楚地看出来时间状语如：Didyou sleepwell?---前文如有现在完成时所引导时如：Ihavebeenwithinaninchoflife,anddidn"tknowit!---和现在时态对比时候如：Heisnolongerthemanhewas---有表示过去习惯的usedto时候如:Iusedtoplayfootballinthestreet③:所表的动作已经完成如：Ireadabooklastweek   上星期我读了一本书④：表示死者的动作和状态。在英语中。说道死去的人的时候，一般用过去时表示如：Whoisthemaninthepicture?照片上的人是谁？     Hewasmyfather.            他是我父亲⑤：有感情色彩的时候如：Youaskedforit!  你这是自找！5表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always，never等连用。Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.　　　WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.比较Mrs.Peteralwayscarriesanumbrella.彼得太太老是带着伞。（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）Ineverdrankwine.我以前从不喝酒。 （不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）6）句型：　　　Itistimeforsb.todosth　"到……时间了"　"该……了"　　　Itistimesb.didsth."时间已迟了"　"早该……了"　　　Itistimeforyoutogotobed.　你该睡觉了。　　　Itistimeyouwenttobed.　　　你早该睡觉了。　　　would(had)rathersb.didsth.　表示"宁愿某人做某事"　　　I"dratheryoucametomorrow.　　7)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。　　　Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。　　比较：　　　　一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。　　　Christinewasaninvalidallherlife.　　　　(含义：她已不在人间。)　　　Christinehasbeenaninvalidallherlife.　　　　(含义：她现在还活着)　　　Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.　　　(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)　　　Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.　　　(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)　　　　　　注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。　　8）动词want,hope,wonder,think,intend等。　　　　　Didyouwantanythingelse?　　　　　Iwonderedifyoucouldhelpme.　　2）情态动词could,would.　　　　　Couldyoulendmeyourbike?　　9）usedto/beusedto　　　　usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。　　　　Motherusednottobesoforgetful.　　　　　　Scarfusedtotakeawalk.　(过去常常散步)　　　　beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。　　　　Heisusedtoavegetariandiet.　　　　　　Scarfisusedtotakingawalk.(现在习惯于散步) 　　典型例题　　　　　----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.　　----It"s69568442.　　　　　　　　A.didn"t　　B.couldn"t　C.don"t　D.can"t　　　　答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。10）有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时。Ididn"tknowyouwereinParis.我不知道你在巴黎。（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：ButnowIknowyouarehere.）Ithoughtyouwereill.我以为你病了呢。（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）辨别正误LiMingstudiedEnglishthismorning.（把此句变为一般疑问句）（×）1.DidLiMingstudiedEnglishthismorning？（动词应该用原形）（×）2.DoesLimingStudyEnglishthismorning？（时态应该用原句子的时态）（×）3.WasLiMingstudiedEnglishthismorning？（应该用一般动词，而不是be动词）（О）4.DidLiMingstudyEnghishthismorning？ 常见错误如下:　　   一　把动词变成过去式易出错　　   例:1Theystoped(stop)talkingjustnow.　　         2Theyplaied(play)footballyesterday.　　   答案:1stopped  2played　　   解析:我们可以记住下面的口诀:"动词变成过去式,双写规律要牢记;y前若是辅音字,y变i加-ed;y前若是元音字,只须直接加-ed."　　   二忘记把动词变成过去式　　   例:Ifly(fly)kitesontheafternoonofSunday.　　   答案:flew　　   解析:我们可以记住下面的口诀:"一般过去时态里,过去形式莫忘记".　　自主检测:　　（一）选择 　　1Shelivedtherebeforehe____toChina.　　 A.came B.comes C.come D.coming　　2I_____but_____nothing.　　A.waslistened;washearing  B.listened;heard　　C.havelistened;heard D.listened;heardof　　3Whendidyou____here?　　A.gotto B.reached C.arrivein D.reach　　4I____myhomeworkat7:00yesterdayevening.　　A.finished B.wouldfinish C.wasfinishing D.finish　　5-Hedidn"tgoshoppingwithyouyesterdayafternoon,didhe?　　-_______.　　A.No,hedoesn"t B.Yes,hedidn"t C.No,hedid D.Yes,hedid.　　6-Ihavehadsupper.　　-When____you____it?　　A.have;had B.do,have C.did,have D.willhave　　答案:1A 2B 3D 4A 5D 6C　　（二）填空　　1They____(be)onthefarmamomentago.　　2There____(be)ashopnotlongago.　　3Jenny____(notgo)tobeduntil11:00o"clocklastnight.　　4Danny_____(read)Englishfiveminutesago.　　5I_____(see)LiLei____(go)outjustnow.　　6He____(do)hishomeworkeveryday.Buthe__(notdo)ityesterday.　　7WhenIwasyoung,I_____(play)gameswithmyfriends.　　8When____you_____(write)thisbook?　　 I_____itlastyear.　　9Didhe____(have)lunchathome?　　10I_____(eat)thebread,I"mfullnow.　　答案:1were 2was 3didn"tgo 4read 5sawgo　　       6does;didn"tdo 7played 8didwrite;wrote 9have 10haveeaten　　三在句式变换时易出错　　   例:1Wedidn"twent(notgo)outlastFriday.　　       2Didyouhad(have)agoodtimeyesterday?　　   答案:1didn"tgo  2Didhave 　　   解析:请记住口诀"见助动,用原形."　　   四易与单三人称作主语的一般现在时弄混　　   例:Hetaughts(teach)meEnglishlastyear.　　   答案:taught　　   解析:行为动词的过去式无人称和数的变化.即使主语是单三人称,也和其它人称所用动词的形式一样.　　   五易与现在完成时弄混　　例:我看过这部电影　　   Isaw(see)thefilm.　　   答案:Ihaveseen(see)thefilm.　　   解析:"我看过这部电影"说明我了解这部电影的内容,强调现在的情况,应用现在完成时;　　   一般过去时态的句子只是说明我看了这场电影,与现在无关..现在进行时和过去进行时IamwatchingTVnow.我正在看电视。句型：主语+be（am，is，are）+现在分词～.Look！Nancyisdoingherhomework看！南希正在做作业。Theyarecleaningtheirclassroom.他们正在打扫他们的教室。Sheisn"treadingnow.过去进行时Hewaswalkingintheparkatthattimeyesterday昨天那个时候，他正在公园散步。句型：主语+be（was，were）+现在分词～.IwaswatchingTVthen.那时，我正在看电视。WhenIcamehome，theywerecookinginthekitchen.当我进家时，他们正在厨房里做饭。Whenheknockedatthedoor，weweren"tdoingourhomework.当他敲门时，我们没有在写作业。Wereyoucookingatthattime？那时，你在做饭吗？现在进行时的用法：其结构是助动词be的过去形式is/are/am+v-ing.　　   其句式变化仍然要在be上做文章。现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。E.g.Heisreading.Theyaretalkingnow. 　　2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。E.g.Theyareworkingthesedays.　　3、某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。E.gIamcoming.　　其结构为be+现在分词.现在分词的变法有　　1、一般在动词词尾加上-ing,E.g.jump　　2、以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加-ing.E.ghave write　　3、.以重读闭音节末尾只有一个辅音字母结尾的词，它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写，再加上-ing.E.g.sitput　　其句式变换都在be上做文章。　　E.g.Heisbuyingabike.　　Ishebuyingabike?　　Heisn’tbuyingabike.　　一般由look,listen,now,atthismoment等时间状语做标志。　4.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。　　　　Mr.Greeniswritinganothernovel.　　　　　　(说话时并未在写，只处于写作的状态。)　　　　SheislearningpianounderMr.Smith.5.表示渐变的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。　　　　Theleavesareturningred.　　　　It"sgettingwarmerandwarmer.6.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。　　　　Youarealwayschangingyourmind.　　典型例题　　　Mydictionary___,Ihavelookedforiteverywherebutstill___it.　　　　A.haslost,don"tfind　　B.ismissing,don"tfind　C.haslost,haven"tfound　D.ismissing,haven"tfound.　　　　　答案D.前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。不用进行时的动词　　　1)事实状态的动词　　have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue　　　　Ihavetwobrothers.　　　　Thishousebelongstomysister.　　　2)心理状态的动词　　Know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate　　　　Ineedyourhelp.　　　　Helovesherverymuch.　　　3)瞬间动词 　　accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.　　　　Iacceptyouradvice.　　　4)系动词　　seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn　　　　Youseemalittletired.（一）、单选　　1、Look!He_____theirmotherdothehousework.　　A.ishelping    B.arehelp    C.ishelp   D.ishelpping　　2、_____aretheboysdoing?Theyaresingingintheroom.　　A.Who           B.How         C.What        D.Where　　3、Don’ttalkhere.Mymother_____.　　A.issleeping   B.aresleeping C.sleeping   D.sleep　　4、Danny______.Don’tcallhim.　　A.iswriteing   B.iswriting   C.writing     D.writes　　5、–When_____he_____back?　　–Sorry,Idon’tknow.　　A.does,come      B.arecoming   C.iscome   D.iscoming　　答案：A C A B D　　（二）、填空　　1、It’steno’clock.Mymother_____(lie)inbed.　　2、What____he_____(mend)?　　3、We_____(play)gamesnow.　　4、What____you____(do)thesedays?　　5、____he___(clean)theclassroom?　　6、Who____(sing)inthenextroom?　　7、Thegirl____(like)wearingasweater.Look!She____(wear)aredsweatertoday.　　答案：1islying  2ismending  3 areplaying 4aredoing　　5Iscleaning 6issinging 7likes; iswearing　　一、把动词变成现在分词形式易出错　　例：1、Theyareswiming.(swim)　　2、Jennyisplaiing(play)football.　　答案：1.swimming     2.playing　　解析：动词变现在分词可有如下口诀:“一添一去y不变”.“一添”指双写规则；“一去”指去掉不发音字母e规则；“y不变”指要与名词变复数区分开。　　二、丢掉be动词或忘记把动词变成现在分词 　　例：1、Look,twochildrenflying.(fly)akiteinthepark.　　2、LiMingisn’tread(notread)abookinbednow.　　答案：1areflying 2isn’treading　　解析:现在进行时肯定句的结构规律为:“be+现在分词,缺一不可”。这一点必须牢记。三、对动词或动词词组提问时丢掉doing　　例：1、Thestudentsaresingingintheroom.(对划线部分提问)　　Whatarethestudentsintheroom?　　答案：Whatarethestudentsdoingintheroom?　　解析:现在进行时态中对动作提问可记住此句式“What+be+主语+doing+其它?”　　或简写为“What......doing......”?句式。　　四、现在进行时态的选择疑问句中易忽视or后用现在分词形式　　例：孩子们在跑还是在跳？　　Arethechildrenrunningorjump?　　答案：Arethechildrenrunningorjumping?　　解析:or连接的是两个并列成分，动词形式须一致。  过去进行时 其结构是助动词be的过去形式was/were+v-ing.　　   其句式变化仍然要在be上做文章。E.g.Wewereworkinginclass.　　   Weweren’tworkinginclass.   Wereyouworkinginclass? 　　1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。E.g.Theywereplayingfootballatteno’clockyesterdaymorning.   MymotherwascookingwhenIgothome.  Iwaswashingmyclothesatthistimeyesterday. 　　2）过去某阶段持续进行的动作 Whatwereyoudoingduringtheholiday? 另外，在复合句中，若主要动作和背景动作是同时发生的，那么主从句都可用过去进行时e.g.JennywasreadingwhileDannywaswriting.　　3)常用的时间状语 过去进行时常与过去某一特定时间的状语连用，如lastnight,atthattime,atnoonyesterday,lastSunday等。也有时没有时间状语，要通过上下文的暗示来确定用过去进行时。E.g.Thestudentsallworkedhard.Everyoneknewwhathewasworkingfor.　　　　　　Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.　　　　　Itwasrainingwhentheyleftthestation.　　　　WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.　　　典型例题　　1)Mary___adresswhenshecutherfinger.　 　　A.made　B.ismaking　C.wasmaking　D.makes　　　答案C.割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同　时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。　　2)Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.　　read；wasfalling　B.wasreading；fell　C.wasreading；wasfalling　D.read；fell　　　答案B.句中的as=when,while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为"在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的fell(fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fallsick。 做题时常见错误如下：　　   一、易把be+现在分词记成be+过去分词　　   例：Hewastalked(talk)tohismumatthattime.　　   答案：wastalking　　   解析：过去进行时与现在进行时结构上的区别体现在be动词上。　　二、丢掉be动词或忘记把动词变成现在分词　　   例：1Iwatching(watch)TVwhenhecamein.　　2Theywereplay(play)gamesat5:00p.m.yesterday.　　   答案：1waswatching  2wereplaying　　   解析：现在进行时中“be+现在分词,缺一不可”的规律也可应用于过去进行时。　　三、对动词或动词词组提问时丢掉doing　　例：Wewereflyingkitesat5:00p.m.yesterday.(对划线部分提问)　　   Whatwereyouat5:00p.m.yesterday?　　答案：Whatwereyoudoingat5:00p.m.yesterday?　　解析：现在进行时中“What……doing……”?句式同样适用于过去进行时。　　四、易与现在进行时弄混　　例：Mymotheriscooking(cook)whenIgothome.　　答案：wascooking　　解析：这两种时态的共同点是都表示动作正在进行，但现在进行时前提是现在，而过去进行时前提是过去，由whenIgothome可看出前提是过去。　　五、易与一般过去时弄混　　例：昨晚我在读一本故事书。　　   Iread(read)astorybookyesterdayevening.　　答案：wasreading　　解析：这两种时态的共同点是都用于表示过去发生的动作。但过去进行时强调动作正在进行，而一般过去时则表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态，它表示的动作往往已经完成。“在”说明正在进行，而“Ireadastorybookyesterdayevening.”的意思是昨晚我读了一本故事书，言下之意已经读完了。故用过去进行时。　　另外，在宾语从句中当主句为过去时，从句若是现在进行时，需变成过去进行时。　　   e.g.Hesaidthathewasdrawingacatatnoonyesterday.一般将来时和过去将来时 一般将来来和过去将来一般将来时构成如下：肯定式              疑问式            否定式                        疑问否定式Ishallwork        Shalliwork?    Ishallnotwork      Shallinotwork?He(she,it)              Willhe            He(she,it)will         Willhe(she,it)willwork           (she,it)work?          notwork.              notwork?Weshallwork  Shallwework?  Weshallnotwork   Shallwenotwork?Youwillwork   Willyouwork?    Youwillnotwork     Willyounotwork?Theywillwork Willtheywork?  Theywillnotwork     Willtheynotwork?其结构有如下几种:1)will+动词原形(will可以用于任何人称)需要注意的是当主语是第一人称时will可以换成shall,特别是在以I或we作主语的问句中,一般用shall. e.g.Shallwegotothezoo? 2)begoingto+动词原形3)现在进行时也可表示将来,前边已经讲过,这里不在重复.　　     第一种结构的句式变化是:变否定句在will后边加not.变一般疑问句把will提前.e.g. Shewillbebackinthreedays. Shewillnotbebackinthreedays. WillShebebackinthreedays?第二种结构的句式变化要在be上做文章.E.g.Theyaregoingtocleantheirclassroom. Theyarenotgoingtocleantheirclassroom. Aretheygoingtocleantheirclassroom?　　   其时间状语有如下几种1）this引导的短语如thisyear 2）tomorrow及其相关短语如tomorrowmorning3）next引导的短语如nextmonth 4)fromnowon;inthefuture;inanhour等。 一般将来时基本用法如下：1一般将来时用来表示纯粹的将来事实。一般将来时常和表示将来的时间状语连用如：tomorrow,nextweek,nextmonth,nextyear等如：Hewillcomenextweek    他下个星期回来2一般将来时也可以与now,today,tonight等时间词语连用如：Ishalldoitnow.    我现在就做这事3常与表时间的状语从句连用如：Whenihavetime,i"llgo     我有时间就去4与条件状语从句连用如：He"llhelpyouifyouaskhim    你提出请求，他就会帮助你。5有时候条件状语从句可以省略或是暗含在上下文之中如：Don"tdisturbhim,he"llbeangry.    不要打扰他，他会生气的。6用于状语从句中。表示时间和条件的状语从句一般用一般现在时表将来。但有时亦可用一般将来时。连词before引导的时间状语从句可用一般将来时。如：Youmustfillouttheapplicationformandbeinterviewedbefore youwillbeconsideredforthejob.    你必须先填好申请书，经过面谈，然后才会被考虑雇佣的问题。7用于一般疑问句，内含助动词shall的一般将来时常用在由shall或是shallwe引导的一般疑问句中。询问对方的意图或是愿望。回答shalli问句时候，不可以用yes,youshall或是Noyoushallnot,而是说yesplease(或是pleasedo)或是nopleasedonot(或是pleasedonot）。回答shallwe问句时候应该说yes,let"s或是noidon"tthinkweshall 如：Shallihelpyou?    Yesplease    Nopleasedon"t   Shallwecallataxi?   Yeslet"s   NoIdon"tthinkweshall一、易忽视动词用原形形式　　   例：1Hewillis(be)atschoolnextMonday.　　           2Heisgoingtodoes(do)hishomeworkafterschool.　　   答案：1be  2do　　   解析：第一题有的同学一看he做主语就用了is，忽视了will后应加动词原形。我们在写句子时，很容易把动词丢掉，“英语句子里，动词不能少”的规律必须要牢记。第二题中to后加动词原形，而不是用单三人称.。　　二、begoingto+动词原形与will+动词原形用法不清楚　　   例：我正努力学习，准备参加英语考试。　　    IamstudyinghardandIwilltryformyEnglishexams.　　   答案：IamstudyinghardandIamgoingtotryformyEnglishexams.　　   解析：“begoingto”表示计划、打算要做某事。E.g.Heisgoingtovisithisfriends.还表示某种迹象表明会发生某事.e.g.Lookattheclouds.It’sgoingtorain.而“Will+动词原形”指对将来事物的预见、表示意愿、决心。E.g.Iwillwaitforyouuntilyoucome.在单纯预测未来时，二者可以互换，但在此题中只能用begoingto，而不能用will。将来时的一些特殊用法1)　shall用于第一人称，常被will所代替。　　　　will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。　　　　WhichparagraphshallIreadfirst.　　　　Willyoubeathomeatseventhisevening?　　2)　begoingto+不定式，表示将来。　　　a.主语的意图，即将做某事。　　　　　Whatareyougoingtodotomorrow?　　　b.计划，安排要发生的事。　　　　Theplayisgoingtobeproducednextmonth。　　　c.有迹象要发生的事　　　　Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.　　3)　be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。　　　　WearetodiscussthereportnextSaturday.　　4)　beaboutto+不定式，意为马上做某事。　　　　HeisabouttoleaveforBeijing.　　　注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用　　11.5begoingto/will　　用于条件句时，begoingto　表将来 　　　　　　　　　will　表意愿　　　　Ifyouaregoingtomakeajourney,you"dbettergetreadyforitassoonaspossible.　　　　Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.　　11.6beto和begoingto　　　　beto表示客观安排或受人指示而做某事。　　　　begoingto表示主观的打算或计划。　　　Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.　　(客观安排)　　　I"mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)　　11.7一般现在时表将来　　1）下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。　　　　　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.　　　　　Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.　　2）倒装句，表示动作正在进行，如：　　　　　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.　　　　　Theregoesthebell.=Thebellisringing.　　3）在时间或条件句中。　　　　　WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.　　　　　I"llwritetoyouassoonasIarrivethere.　　4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。　　　　　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.　　　　　Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.　　11.8用现在进行时表示将来　　　意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等。　　　I"mleavingtomorrow.　　　Areyoustayingheretillnextweek?自主检测：　　（一）、单选　　1_____you____adoctorwhenyougrowup?　　AWill;goingtobe  BAre;goingtobe CAre;/  DWill;be　　2Idon’tknowifhisuncle_____.  Ithinkhe_____ifitdoesn’train.　　Awillcome;comes   Bwillcome;willcome  Ccomes;comes  Dcomes;willcome　　3Hewillbeback_____afewminutes.　　Awith Bfor Con Din　　4Whattime_____wemeetatthegatetomorrow? 　　Awill Bshall Cdo Dare　　5Hewillhaveaholidayassoonashe_____theworknextweek.　　Afinishes Bdoesn’tfinish Cwillfinish Dwon’tfinish　　6There_____someshowersthisafternoon.　　Awillbe  Bwillhave  Cisgoingtobe  Daregoingtohave　　7It____mybrother’sbirthdaytomorrow.She_____aparty.　　Aisgoingtobe;willhave  Bwillbe;ishaving  Cwillbe;isgoingtohave  Dwillhave;isgoingtobe　　8LiMingis10yearsoldnow,nextyearhe_____11.　　Ais Bisgoingtobe  Cwillbe  Dwilltobe　　答案：1B 2B 3D 4B 5A 6A 7C 8C　　（二）、填空　　1-“Ineedsomepaper.”　　 -“I____(bring)someforyou.”　　2____(be)youfreetomorrow?　　3They_________(notleave)untilyoucomeback.　　4_____we_____(go)tothepartytogetherthisafternoon?　　5Theywanttoknowwhenthemeeting_____start.　　6I_____(go)withyouifIhavetime.　　7Hurryup!Orwe______(be)late.　　8What____you_______(do)tomorrowafternoon?　　9Jenny_________(do)anexperimentthedayaftertomorrow.　　10Ifsheisn’tfreetomorrow,she_______(nottake)partintheparty.　　答案： 1willbring 2Are 3won’tleave 4Shallgo 5will  6willgo　　       7willbe  8are goingtodo 9willdo 10won’ttake　　三、Therebe结构的一般将来时易出错　　例：There_________abasketballmatchthisafternoon.(B)　　Aisgoingtobe  Bisgoingtohave Caregoingtobe  Daregoingtohave　　答案：A　　解析：Therebe结构的一般将来时既要符合Therebe结构，又要符合一般将来时。有的同学认为have当“有”讲，所以选了B，但Therebe结构就不成立了，此句中is是begoingto中的，是由后边的单数名词决定的.　　四、begoingto结构中易丢掉to　　例：I’mgoing_______(go)schoolbybiketomorrow. (C)　　Atowillgo Btogoto Cgoto Dtogo　　答案：B 　　解析：由tomorrow可知是一般将来时，begoingto+动词原形，所以先确定用togo,在B、D当中选，而gotoschool是固定词组，不能因为前边有一个to而省略，这是一个易错点，需要注意。　　  另外，在时间状语或条件状语从句中，若主句用了将来时，从句则用一般现在时，前边已经讲过,这里不在重复.过去将来时过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。1过去将来时的构成（句型如下：）肯定句：主语+be（was，were）goingto+动词原形～.否定句：主语+be（was，were）notgoingto+动词原形～.疑问句：Be（Was，Were）+主语+goingto+动词原形～？肯定句：主语+would（should）+动词原形～.否定句：主语+would（should）not+动词原形～.疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？1.过去将来时的构成和一般将来时一样，只不过把助动词be变为过去式，把will，shall变为过去式。Ididn"tknowifhewouldcome.=Ididn"tknowifhewasgoingtocome.我不知道他是否会来。Shewassixty-six.Inthreeyears，shewouldbesixty-nine.她66岁了。三年后，她是69岁。Shetoldusthatshewouldnotgowithus，ifitrained.她告诉我们，如果下雨，她就不和我们一起去了。Ididn"tknowhowtodoit.Whatwouldbetheirideas？我不知如何去做，他们会有什么想法呢？2.过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，一律用would。Thisdoorwouldn"topen.这扇门老是打不开。Wheneverhehadtime，hewoulddosomereading.他一有时间，总是看书。Iwouldplaywithhimwhenwasachild.当我还是孩童时，总是和他一起玩。现在完成时和过去完成现在完成时和过去完成　定义现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去　但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have(has)+过去分词。 用法：1） 现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，但对现在有影响，句中没有具体的时间状语。此时多于never，ever，just，before，already，yet等连用。2）  现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会继续持续下去。常与for，since等一段时间状语连用。注意：表示暂短动作的词（如come，go，borrow，lend，die，bur，marry等）的完成时不能与for，since等表示一段时间的状语连用。例如：HowlongmayIkeepthebook？这本书我可以借多久？Twoweeks Borrow和lend都是暂短性动词，当表示借多久时，用动词keep常见的短暂性动词转换成延续性动词leave---beaway,  borrow---keep, buy---have,  begin/start---beon,  die---bedead,     finish---beover, join---bein+组织机构, beamemberof+组织机构,   opensth---keepsthopen,  fallill---beill,    getup---beup,    catchacold---haveacold,  comehere---behere,    gothere---bethere,   become---be,   comeback---beback,     fallasleep---beasleep,  getto/arrive/reach---be(in),     leave---beawayfrom,  gettoknow---know,go(get)out→beout，  puton→wear；catchacold→haveacold等。   例:Theoldmandied4yearsago. ----Theoldmanhasbeendeadfor4years.   ----Itis4yearssincetheoldmandied. ----Fouryearshaspassedsincetheoldmandied.       HejoinedtheParty2yearsago.  -----HehasbeeninthePartyfor2years.     Iboughtthebook5daysago. ----Ihavehadthebookfor5days.　　比较过去时与现在完成时 　　　1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 　　　2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。　　一般过去时的时间状语:　　yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语　　现在完成时的时间状语　for,since,sofar,ever,never,just,yet,　till/until,uptonow,inpastyears,always,　3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know. 　　　过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。举例：　Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了。）　　Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）　 　句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。　　　（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.　　　（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight. 句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。　　　（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.　　　（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.用一般过去时代替完成时　　1)　两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。　　　　Whenshesawthemouse，shescreamed.　　　　MyauntgavemeahatandIlostit.　　2)两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。　　　　WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.　　3)　叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。　　　　OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492. 　　用于现在完成时的句型 　　1）Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分，用现在完成时。　　　ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.　　　Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.　　2）Thisisthe…that…结构，that 从句要用现在完成时.　　　ThisisthebestfilmthatI"ve(ever)seen. 　　　　　这是我看过的最好的电影。　　　Thisisthefirsttime(that)I"veheardhimsing.　这是我第一次听他唱歌。典型例题　　(1)---Doyouknowourtownatall?　　　　---No,thisisthefirsttimeI___here.　　A.was　B.havebeen　C.came　D.amcoming　　　答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。　　(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?　　　---No,it"sthefirsttimeI___here.　　A.even,come　B.even,havecome　　C.ever,come　D.ever,havecome　　　答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，从句要用完成时。　　　注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。　　（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.　　（对）Ihaven"treceivedhisletterforalmostamonth.　　比较since和for 　　　　Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。　　　　Ihavelivedhereformorethantwentyyears.　　　　IhavelivedheresinceIwasborn..　　　　Myaunthasworkedinaclinicsince1949.　 　　　　Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976. 　　　　IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.　 　　　　MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.　　　　　Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.　　　　注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。　　　　Iworkedhereformorethantwentyyears. 　　　　　(我现在已不在这里工作。)　　　　Ihaveworkedhereformanyyears.　　　 　　　　　(现在我仍在这里工作。)　　　　小窍门：　当现在完成时+一段时间，这一结构中，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。　1)　(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.　　=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.2)　(错)Harryhasgotmarriedforsixyears.　=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.　　　　显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.　或Harryhasbeenmarriedforsixyears.  since的四种用法 1)since+过去一个时间点　(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。 Ihavebeenheresince1989.2)since+一段时间+ago　Ihavebeenheresincefivemonthsago.3)since+从句　Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.4)Itis+一段时间+since从句　ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent. 延续动词与瞬间动词　　1)用于完成时的区别　　　　延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。 　　　　Hehascompletedthework.　　他已完成了那项工作。(表结果)　　　　I"veknownhimsincethen.　　我从那时起就认识他了。(表经历)　　2)　用于till/until从句的差异　　　　延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"　　　　Hedidn"tcomebackuntilteno"clock.　　　　　　他到10点才回来。　　　　Hesleptuntilteno"clock.　　　　　　　　　　　他一直睡到10点。　　　　　典型例题　　1.Youdon"tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.　　　A.hadmet　B.havemet　C.met　D.meet　　　答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，severaltimes告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。　　2.---I"msorrytokeepyouwaiting.　　　---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.　　A.havebeen　B.hadbeen　C.was　D.willbe　　　答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。　（四）过去完成时 　　1）概念：表示过去的过去　　其构成是had+过去分词构成　　　　 　　2）用法　　　a.　在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。　　　　Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.　　　b.状语从句　　　　在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。　　　　Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.　3)　过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。　　　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.　　　Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.　Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty. 典型例题　　　　Thestudents___busilywhenMissBrownwenttogetabookshe___intheoffice.　　　A.hadwritten,left　B，werewriting,hasleft　C.hadwritten,hadleft　D.werewriting,hadleft　　　答案D."把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此注意：　hadno…when　　　　　还没等……就……　　　　　　hadnosooner…than　　刚……就……　　　Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.过去完成时与现在完成时的比较Ihaveknownhimforthreeyears.我认识他三年了。 IhadknownhimwhenIwasastudent.我当学生时，就已经认识他了。过去完成时与现在完成时二者用法基本相同，但现在完成时以现在的时间为基点，过去完成时则以过去的时间为基点，与现在无关，即过去的过去。Ihavefinishedmyexperiment.我已经做完实验了。（表示现在说话时已经做完实验）Bysixo"clock，Ihadfinishedmyexperiment.在六点以前，我就已经做完实验了。（表示在过去的某一时间sixo"clock以前已经做完实验，与现在毫无关系）注意过去完成时，主要用于间接引语中。