人教版新目标八年级上册-英语语法知识点 6页

人教版新目标八年级上册英语语法知识点(一)一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,in100years等。begoingtodo(动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定耍发生的事情。如:Itisgoingtorain.willdo结构表示将来的用法:1.表示预见Doyouthinkitwillrain?Youwillfeelbetterafteragoodrest.2.表示意图Iwillborrowabookfromourschoollibrarytomorrow.Whatwillshedotomorrow?基本构成如下：一般疑问句构成：(1)will+主语+do…？WillSarahcometovisitmenextSunday?(2)therebe结构的一般疑问句:Willthere+be•••?Willtherebefewertrees?Yes,therewill./No,therewon"t否定句构成：will+not(worft)+doSarahwon"tcometovisitmenextSunday.特殊疑问句构成：特殊疑问词+will+主语—?WhatwillSarahdonextSunday?★★练一练★★根据例句，用will改写下列各句例：1don^tfeelwelltoday.(bebettertomorrow)IT1bebettertomorrow・1.Ginahassixclassestoday.(havealotofhomeworktonight)2.I"mtirednow.(sleeplater)3.Myparentsneedanewcar.(buyonesoon)4.Wccan"tleaverightnow.(leavealittlelater)5.Theweatherisawfultoday,(bebettertomorrow)答案：1.She，11havealotofhomeworktonight・2.Fllsleeplater.3.They，IIbuyonesoon.4.We"llleavealittlelater. 2.MaybeitTlbebettertomorrow.(—)should的用法：should川來捉出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not.例如：Ithinkyoushouldeatlessjunkfood.我认为你应该少吃垃圾食晶。Shedrivesalotandsheseldomwalks.SoIthinksheshouldwalkalot.她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。Studentsshouldn"tspendtoomuchtimeplayingcomputergames・学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。学习向别人提建议的儿种旬式：(1)1thinkyoushould…(2)Well,youcould…(3)Maybeyoushould…(4)Whydon^tyou---?(5)Whataboutdoingsth.?(6)You"dbetterdosth.★★练一练★★用should或shouldn"t填空1・Ican^tsleepthenightbeforeexams.Youtakeawarmshowerbeforeyougotobed.2.Goodfriendsargueeachother.3.Thereislittlemilkintheglass.Webuysome.4.Theydidn?tinviteyou?Maybeyoubefriendlier.5.1amalittlebitoverweight.SoIthinkIdoexerciseseveryday.答案：1.should2.shouldn"t3.should4.should5.should(三)过去进行时过去进行时表示过去某一点时间正在进行的动作或者过去某一段时间内一直进行的动作。1•构成was/were+doing,例女11：IwaswatchingTVat9o"clocklastnight.at9o"clocklastnigh(是时|uj点Theywereplayingfootballallafternoon.allafternoon是时间段2.过去进行时的标志词at8o"clocklastnight,thistimeyesterday等。例如:Iwashavinglunchathomethistimeyesterday.咋天的这个吋候我正在吃午饭。Atthattimeshewaswritingabook.那阵子她在写一木书。(表示她在那段时间里一直在做那件事情。) ★★练一练★★用括号中所给动词的适当形式填空。1•ThistimeyesterdayI(read)books.2.At9o"clocklastSundaythey(have)aparty.3・WhenI(come)intotheclassroom,she(read)astorybook・4.She(play)computergameswhilehermother(cook)yesterdayaftemoon.5.1(have)ashowerwhenyou(call)meyesterday・答案:1•wasreading2.werehaving3・came;wasreading4.wasplaying;wascooking5・washaving;called(三)间接引语形成步骤：(1)不要逗号，冒号，引号(2)要考虑到人称的变化(人称的变化与汉语是一致的)(3)要考虑时态的变化(4)要考虑吋间状语、地点状语和语示代词的变化。1.直接引语变成I"可接引语时，几个主要时态的变化规律肓接引语间接引语一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时2.直接引语变成间接引语时，一些词汇的变化规律直接引语间接引语1.am/is1.was2.are2.were3.have/has3.had4.will4.would5.can5.could6.may6.might★★练一练★★用括号中所给动词的适当形式填空。1.ShesaidI(be)hard-working.2.Petertoldmehe(be)boredyesterday.3.Shesaidshe(go)swimminglastSunday.4.Bobbysaidhe(may)callmelater.5.Antoniotoldmehe(read)abookthen.答案:1.was2・was3・went4・might5・wasreading请转述他人说的话：1.1gotothebeacheverySaturday.(Tom)2.1canspeakthreelanguages・(Lucy)3・Iwillcallyouiomorrow.(Mike) 4.I，mhavingasurprisepartyforLana・(she)（五）if引导的条件状语从句结构：if+-般现在时，主语+将来时含义：如果……，将要……例如：Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请求他，他会帮助你。Ifneedbe,weTlworkallnight.如果需要，我们就T个通宵。★★练一练★★根据中文提示，完成句子。1•如果你参加聚会，你将会过得很开心。Ifyoutheparty,you•2.如果明天下雨，我们将不去野餐。Ifittomorrow,we.3.如果你经常听英文歌，你将会喜欢英语的。Ifyouoften,you.答案：1.Ifyougototheparty,youwillhaveagoodtime2.Ifitrainstomorrow,wewon5tgotothepicnic3.IfyouoftenlistentoEnglishsongs,yoif11likeEnglish二.完形填空特点及解题思路（一）题型分类与特点完形填空试题是在给出的一篇短文中冇FI的地拿掉若干个词，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，从所给的短文整体出发，在正确理解短文意思的基础上，根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等，用适当的词或词语填空，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。这种题型测试的内容从形式上看是单词或短语的填空，但它必须注意到短文屮上、下文意思连贯、词语搭配和语法结构正确，所以在空格上所填的词必须符合语义适用和语法正确两条原则，只考虑某一侧而都可能导致错误。中考中完形填空试题的基本题型分两类：完形填空选择题和完形填空题。1.完形填空选择题：该题型的特点是将一篇短文屮若干词语抽掉留下空格，对每一空格提供若干个选择项，要求考生通读短文后，在理解短文意思的基础上，运用所学的词汇、句型、语法等语言知识，从所提供的备选项中选出一个最佳答案，使矩文内容完整止确。中考完形填空主要以这种题型为主。它所给的短文一般与初中英语教材难易程度相当，字数在150-200个单词Z内，多数设置10个左右空格，所设考点涉及词汇、语法及对短文内容的理解。短文的第一句一•般不设空，以期提供一个语境，对每一空格设置的选项基木都局于相同或对等的词类，给判定选择带來一定的干扰，侧重考查了考牛准确运川词汇的能力及对短文的整体理解和逻辑推理能力。2.选词填空题：该题型的特点是把抽出的词打乱顺序，不按原文顺序排列，放在短文前面或后面的方框内，有时还增加儿个文外的词，要求考生从小选出适当的词以正确的形式填入短文空格内。(A) Jackwantedtoaskfortwodaysoff,Ihehadonlylearntthephrase(短语)“haveadayoff”•He2,thenhehadanidea.uGrandmotherisill.MayIhaveadayoff,3?”heaskedtheteacher.“Ofcourse,youcan.”replied(答复)theteacheratonce・Afterawhile,theboycameto4attheteacher"sdoor."MayIhaveadayoff5?”Theteacherwasverysurprised,"Didn"tyou6itjustnow?”"Yes,sir.ButIcan，tbehere7,either.”Theteacherunderstoodhimandcouldnothelp8•Thenhesaidwithasmile,"Whydidn"tyousay"MayIhavetwodaysoff?，”Theboyansweredquickly9aloudvoice."Butyouonly1()us"haveadayoff!()1.A.butB.andC.orD.for()2.A.thoughthardlyB.thoughthardandhardC・hardthoughtD・thoughtandthought()3.A.MissB.sirC.teacherD.Mr()4.A.strikeB.bestC.hitD.knock()5.A.alsoB.againC.tooD・once(()6.A.speakB.tell)7・A.tomorrowC.sayD.doB.thedayaftertomorrowC.yesterdayD.thedaybeforeyesterday()8.A.laughB.tolaughC.1aughedD・1aughing()9.A.withB.onC.inD.by()1().A.teachB.taughtC.areteachingD・wereteaching(B)请根据内容从所给的15个单词中选出最恰当的10个填入空口处，使短文完整，有些词要根据需要作适当的词形变化。than,so,tell,us,them,report,beause,love,composition,understand,to,that,much,for,whatAgenerationgap(彳弋沟)hasbecomeaseriousproblem.Ireada(1)aboutitinthenewspaper.Somechildrenhavekilled(2)afterquarrels(争吵)withparents.Ithinkthisis(3)theydon"thaveagoodtalkwitheachother.Parentsnowspend(4)timeintheoffice.(5)theydon"thavemuchtimetostaywiththeirchildren.Astimepasses,theybothfeel(6)theydorfthavethesametopics(话题)totalkabout.Iwantto(7)parentstobemorewithyourchildren,gettoknowthemandunderstandthem.Andforchildren,showyourfeeling(8)yourparents・Theyarethepeoplewho(9)you.Sotellthemyourthoughts(想法)•Inthisway,youcanhaveabetter(10)ofeachother.完形填空选择题的一般解题思路是:1.跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象,做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。耍在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。2.结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的棊础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和诃语搭配及从选择项屮寻找解题的 提示，以词、句的意义为先，再从分析旬子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。1.瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比鮫明显直接的、自己最冇把握的答案先做，一下了不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后冋过头來再集小精力解决难点。这时可结合己确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。2.复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复杳。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。完形填空试题的一般解题思路是：1.跳过空格、通读短文、了解大意。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。要重视首旬，善于以首旬的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文主题及大意。2.复读短文、确定语义、判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句屮充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。3.三读短文、上下参照、验证答案。在短文的每一空白处填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。把所填的答案放入短文屮进行检验，可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。