英语语法大学英语语法总结 46页

关于英语那些你不知道的事都在这里http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0大学英语语法总结一.四六级中虚拟语气用法的总结虚拟语气在英语里主要用来表达：a.非真实的情景，不可能发生的事，即某种与事实相反或难以实现的情况，或说话人主观愿望。b.与客观事实相反地情景，即强制性虚拟语气，表示建议、命令、劝告这一类的意思上，表示强烈的要求做到、必须做到这样的含义。c.虚拟语气的表达形式是通过动词的变化形式表达的，其特点是主从句时态的不一致，而且一般有明显得标志。虚拟语气的考点为：wouldrather＋that从句＋一般过去时：Itisvital／necessary／important／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋动词原形；Itistime／abouttime／hightime＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；ifonly＋that＋would＋动词原形。If句型(共有三种句型) 非真实条件句1.与现在的事实相反：从句用一般过去时，主句的谓语用would(could,might)＋动词原形IfIwereBillGates,Iwouldnotworksohardeveryday.2.与过去的事实相反：从句用过去完成时，主句的谓语用would(could,might)＋现在完成时IfIhadgonetoAmericawhenIgraduatedfrommiddleschool,IwouldhavegotmyPhDdegree.3.与将来的事实相反：从句用should(wereto，did)+动词原形，主句的谓语用would(could,might)＋动词原形Ifitshould/weretosnowtomorrow,Iwouldgoskiing.注意：在虚拟语气的从句中，动词"be"的过去时态一律用"were"，不用wasIfIwereyou,Iwouldgotolookforhim.　　如果我是你，就会去找他。Ifhewerehere,everythingwouldbeallright.  如果他在这儿，一切都会好的。虚拟条件句的倒装虚拟条件句的从句部分如果含有were,should,或had,可将if省略，再把were,should或had移到从句句首，实行倒装。　Weretheyherenow,theycouldhelp us.　=Iftheywereherenow,theycouldhelpus.　Hadyoucomeearlier,youwouldhavemethim　=Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.　　Shoulditrain,thecropswouldbesaved.　=Wereittorain,thecropswouldbesaved.典型例题　_____todothework,Ishoulddoitsomeotherday.A.IfwereI　　B.Iwere　C.WereI　D.WasI　答案C.在虚拟条件状语中如果有were,should,had这三个词，通常将if省略，主语提前,变成were,should,had+主语的形式。但要注意，在虚拟条件状语从句中，省略连词的倒装形式的句首不能用动词的缩略形式。如我们可说WereInottodo.,而不能说Weren"tItodo.混合条件句主句与从句的动作发生在不同的时间，这时主，从句谓语动词的虚拟语气形式因时间不同而不同，这叫做混合条件句。例如：条件句动作发生在过去，主句的动作发生在现在)谓语动词要根据表示的时间进行调整。　　Ifyouhadaskedhimyesterday,youwouldknowwhattodonow.　 （从句与过去事实相反，主句与现在事实相反。）　　Ifithadrainedlastnight(过去),itwouldbeverycoldtoday(现在).Wish句型表达“但愿…，要是…多好”的语气表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望。其宾语从句的动词形式为：　　　　　　　　　　　　　真实状况　wish后　　　　　从句动作先于主句动词动作　　现在时　　过去时（be的过去式为were）　　　　　　　　　　　　　　　　从句动作与主句动作同时发生　过去时　　过去完成时（had+过去分词）　　　　　　　　　　　　　　　　　　将来不大可能实现的愿望　　　将来时　would/could+　　　　　　　　　　　　　　　　　　　动词原形　　　　　IwishIwereastallasyou.　我希望和你一样高。　Hewishedhehadn"tsaidthat.他希望他没讲那样的话。　Iwishitwouldraintomorrow.我希望明天下雨就好了。Wishtodo表达法Wishsb/sthtodoIwishtoseethemanager.=Iwanttoseethemanager.Iwishthemanagertobeinformedatonce.(=Iwantthemanagertobeinformedat once.)在强制性语气的宾语从句中的运用即表示建议、命令、劝告、决心等主观色彩的动词+that+(should)+动词原形，其中should经常被省略。这类动词包括：suggest,propose,recommend,demand,order,command,desire,require,insist,advise,decree(发布命令；下令),determine,prefer,stipulate,move(动议，规定)，direct(命令)，maintain(坚持)，decide，askIsuggestthatyou(should)notbelateagainnexttime.Ipreferthatyou(should)notdothat.我认为你还是别干那件事的好。注意一：以上动词转化为名词(如：suggestion,proposal,demand,order,command,advice,desire,requirement,request,agreement,determination,preference,resolution,indication等)后接同位语从句或表语从句时，从句要求用虚拟语气，其谓语部分用“(should)+动词原形”(should可省略)。例：1998年6月四级第68题　　Weareallforyourproposalthatdiscussion_____.　　a.beputoff　　b.wasputoff　　c.shouldputoff　　d.istoputoff全句意思是：我们都赞成你的建议，把讨论推迟。答案是A。Weareallforyourproposalthatthediscussionbeputoff.Hisdemandisthatallofus(should)bepresentatthe meeting.注意二：以上这类动词中有时候有的动词的宾语从句不用虚拟语气，必须根据句子的意思来判断。Whathesaidsuggested(表明)thathedidnotagreewithus.Itis/was+形容词/过去分词+that+(should)+动词原形这些形容词主要表示必要性、重要性、强制性、合适性、义务性，即某人对某事的反应。important,natural,desirable,possible,astonishing,advisable(可取的，明智的),anxious,appropriate,compulsory(义务的；强制的；强迫的),crucial(至关紧要的),eager,essential,fitting,imperative(命令的，强制的，必要的),improper,natural,necessary,obligatory(义不容辞的，必须的),preferable,proper,urgent,vital,willingshocked,requestedItwasessentialthattheapplicationformsbesentbackbeforethedeadline.Itisrequestedthatavotebetaken.有人提请投票表决。Itisnecessarythatweallshoulddoourbesttoprotectenvironmentaroundus.注意：表示不可思议、滑稽、不可想象、令人吃惊这样的形容词如amazing,strange,odd,ridiculous,surprising,unthinkable，incredible等后的that从句中should一般不省略，而且翻译为“竟然”，表示说话人的惊异、懊悔、失望等情感。Itissurprisingthattheyshouldpassthetimelikethat.ItisincrediblethatJaneshouldhavefinishedherpapersosoon.Itisstrangethatthereshouldbeanyhopeoffindingthelost child.wouldrather…，wouldsooner…，hadrather…，wouldjustassoon…，wouldprefer…意为“宁可，但愿”从句用虚拟语气，若表示现在或将来的事情，谓语用过去时；若表示过去的动作，用过去完成时。Iwouldratherthatyoupaintedtheroomgreen.I’djustassoonyouhadreturnedthebookyesterday.在lestthat…，forfearthat…，incasethat…表示“唯恐，以免”引导的表示消极意义的目的主语从句中常用虚拟语气，从句用should+动词原形。Heputhiscoatoverthechildforfear(lest)thatheshouldcatchcold.Heemphasizeditagainandagainlestshe(should)forget.Takeahatwithyouincasethesunisveryhot(注意：该句陈述某一事实)含蓄虚拟条件句含蓄虚拟条件句是指没有出现由if引导的条件句，而条件句的意思是用其他方式表达的。如：without,butfor,otherwise，or,butthat,given,provided,supposing,wereitnotfor等等。Withoutyourhelp,wecouldn’thavefinishedtheworkontime.ButfortheEnglishexaminationIwouldhavegonetotheconcertlastnight.Iwouldn"thavesucceededwithoutyourhelp.Wedidn’tknowhistelephonenumber;otherwisewewouldhavetelephoned him.虚拟语气在定语从句中的应用It’s(about/high/good)timethat…，表示“该是。。。的时候了”，含有“晚一点”的意思，表示建议现在应该做什么事，从句一般用一般过去时。例：1995年6月四级第43题　　It"salready5o"clocknow.Don"tyouthinkit"sabouttime_____?　　A.wearegoinghome　　B.ifsheleaves  　　C.wewenthome　　　　D.ifshehadleft现在已经十六点钟了，难道你不认为该回家了吗？（答案是C）It’stimeyouwenttobed.It’shightimethatwetookaction.虚拟语气在状语从句中的应用虚拟语气在asif/asthough引导的方式状语从句中的应用（谓语动词形式与wish后的宾语从句基本相同）　　（一）表示与现在事实相反或对现在情况有怀疑，谓语动词用过去式。例如：　　①Hefeltasifhealonewereresponsibleforwhathadhappened.　　他感到仿佛唯独他要对发生的一切负责。　　②Heactsasifhewere/wasaTVexpert.　　他做起事来好象是个电视专家。 　　（二）表示过去想象中的动作或情况，谓语动词用过去完成式。　　例：1992年四级试题　　Thetreelookedasifit______foralongtime.　　A.hasn"twatered　　　　B.didn"twater  　　C.hadn"tbeewatered　　D.wasn"twatered那棵树看上去好象很久没人给浇水了。（答案是c）在lest引导的状语从句中，谓语动词多用虚拟语气，(should)+动词原形。例如：　　例：1998年1月四级第38题　　Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe_____himself.　　a.injure　　b.injured　　c.hadinjure　　d.wouldinjure这个疯子被关进墙上装有衬垫的病房，以免伤了他自己。（答案是a）在ifonly引起的感叹句中需用虚拟语气。谓语动词用过去式或过去完成式。　　例：1993年6月四级第70题　　LookattheterriblesituationIamin!ifonlyI____youradvice.　　A.follow　　B.hadfollowed　　C.wouldfollow　　D.havefollowedifonly引出感叹句，意思是“要是……多好”，表示说话人的一种愿望，希望发生（事实上不可能发生）与过去事实相反的情况。本句的全句意思是：“看我现在的处境多糟糕！要是我听从你的劝告多好”。事实上，句中的“我”没有听从劝告，所以处境很糟糕。题中空格处应当用虚拟语气，答案是B。 比较ifonly与onlyifonlyif表示"只有"；ifonly则表示"如果……就好了"。Ifonly也可用于陈述语气。Iwakeuponlyifthealarmclockrings.只有闹钟响了，我才会醒。Ifonlythealarmclockhadrung.　　　当时闹钟响了，就好了。比较need"不必做"和"本不该做"didn"tneedtodo表示：过去不必做某事,事实上也没做。.needn"thavedone表示：过去不必做某事,但事实上做了。典型例题　Therewasplentyoftime.She___.A.mustn"thavehurried　B.couldn"thavehurried　　C.mustnothurry　D.needn"thavehurried　答案D。needn"thavedone.意为"本不必"，即已经做了某事，而时实际上不必要。　Mustn"thavedone用法不正确，对过去发生的事情进行否定性推断应为couldn"thavedone,"不可能已经"。mustnotdo不可以（用于一般现在时）。二．独立主格结构的用法说明与注意点一、有关独立主格结构的基本概念 独立主格结构是一个名词或代词（作为逻辑主语），加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。它有以下三个特点：1.独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。2.名词或代词与后面的形容词、副词、介词短语、分词、不定式等存在逻辑上的主谓关系。3.独立主格结构一般用逗号与主句分开，但与主句之间不能使用任何连接词。二、独立主格结构的常见形式1.名词（代词）+现在分词Thequestionbeingsettled,wewenthome.问题解决之后，我们就回家了。Weshallplaythematchtomorrow,weatherpermitting.明天假设天气好，我们就进行比赛。Themonitorbeingill,we’dbetterputthemeetingoff.班长病了，我们最好还是延期开会吧。2.名词（代词）+过去分词Thejobfinished,wewenthome.工作结束后我们就回家了。Thelastbushavinggone,wehadtowalkhome.最后一班公车已经走了，我们必须走路回家。Moretimegiven,weshouldhavedonethejobmuchbetter.如果给我们更多的时间，我们会把工作做得更好。 3.名词（代词）+不定式Nobodytocometomorrow,wewillhavetoputoffthemeetingtillnextweek.如果明天没有人来，我们将把会议推迟到下周。Somanypeopletohelphim,heissuretosucceed.有如此多的人来帮助他，他一定会成功的。4.名词（代词）+介词短语Thesoldiersdashedin,rifleinhand.士兵们端着枪冲了进来。Agirlcamein,bookinhand.一个少女进来了，手里拿着书。Hewaswaiting,hiseyesonherback.他在等着，眼睛望着她的背影。5.名词（代词）+形容词或副词Hesatinthefrontrow,hismouthhalfopen.他坐在前排，嘴半开着。Shesatatthetable,collaroff,headdown,andpeninposition,readytobeginthelongletter.她坐在桌前，衣领已解掉，头低了下来，拿好钢笔，准备开始写一封长信。6.Therebeing+名词（代词）Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.没有别的事可做，我们就回家了。Therebeingnofurtherbusiness,Ideclarethemeetingclosed.没有再要讨论的事了，我宣布散会。7.Itbeing+名词（代词）ItbeingChristmas,thegovernmentofficeswereclosed.由于圣诞节的缘故， 政府机关都休息。Itbeingaholiday,alltheshopswereshut.由于今天是假日，所有商店都关门了。注：独立主格结构有时可在其前加上介词with。如：Don’tsleepwiththewindowsopen.别开着窗睡觉。Hestoodbeforehisteacherwithhisheaddown.他低着头站在老师面前。Hewaslyingonthebedwithallhisclotheson.他和衣躺在床上。Shecameinwithabookinherhand.她手里拿着一本书走了进来。Hefellasleepwiththelampburning.他没熄灯就睡着了。Iwon’tbeabletogoonholidaywithmymotherbeingill.因为妈妈有病，我无法去度假。Hesattherewithhiseyesclosed.他闭目坐在那儿。Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.整个下午他都锁着门在房里工作。Ican’tgooutwithalltheseclothestowash.要洗这些衣服，我无法出去了。独立主格结构的构成形式的相关练习：1、逻辑主语+V-ing这种构成形式内部的逻辑主语是分词的动作执行者，分词表示的动作不是整句主语发出的动作，而是其逻辑主语发出的动作。如：1.__________nobus,wehadtowalk home.A.Therebeing  B.Being    C.Havingbeen     D.Therewas2._______nobus,wehadtowalkhome.A.Astherebeing  B.Astherewas   C.Being    D.Therewas3._______Sunday,thelibrarydoesn"topen.A.Being      B.Therebeing     C.Itbeing    D.Havingbeen4.______Sunday,thelibrarydoesn"topen.A.Asitbeing  B.Being    C.Itis     D.Asitis2、逻辑主语+V-ed该构成形式内部的逻辑主语是分词的动作承受者。如：1._________,thetrainstarted.A.Thesignalgiven B.Givingthesignal B.Thesignalbeinggiven  D.Thesignalgiving2.__________,thetrainstarted.A.AfterhavinggiventhesignalB.Afterthesignalgiven C.GivingthesignalD.Afterthesignalwasgiven3._________,thetextbecameeasierforustolearn.A.ExplainingnewwordsB.NewwordsexplainedC.BeingexplainednewwordsD.Havingexplainednewwords4.______________,thetextbecameeasierforusto learn.A.WhennewwordswereexplainedB.ExplainingnewwordsB.NewwordsexplainingD.Beingexplainednewwords3、逻辑主语+形容词（副词）该结构相当于一个未带动词的“主—系—表”结构。如：1.___________,thepatientcanleavethehospital.A.BetterconditionsB.ConditionsbetterC.Conditionsarebetter D.Beingbetterconditions2._________,thepatientcanleavethehospital.A.IfbetterconditionsB.IfconditionsbetterC.IfconditionsarebetterD.Beingbetterconditions3.________,we’dliketogoouting.A.BeingSundayB.SundayOK C.SundayisOK D.IfSundayOK4.___________,we’dliketogoouting.A.IfSundayisOKB.SundaybeingOK  C.SundayOK    D.A,BandC5._________,youcanwaitawhile.A.Theplaybeingstillon B.Theplaystillon CBeingstillontheplayD.AandB6._________,soyoucanwaitawhileA.TheplayisstillonB.Theplaybeingstillon C.Astheplayisstillon D.Theplaystill on4、逻辑主语+介词短语该结构相当于不带动词的“主—系—介词短语”结构。如：1.Theboyfollowedthenoblemanhere,___________.A.aswordinhand B.aswordinhishandB.BeingaswordinhandD.swordinhand2.Theboyfollowedthenoblemanhere___________.A.withaswordinhishandB.withaswordinhandC.withaswordbeinginhandD.aswordbeinginhand3.Helefttheoffice,__________.A.tearsbeingineyes  B.tearsineyes C.beingtearsineyes D.withtearsbeingineyes4.Helefttheoffice__________.A.withtearsbeingineyesB.withtearsinhereyes C.beingtearsineyes D.tearsbeingineyes二、独立主格结构在整句中可作以下成分：   1、原因状语该结构在句中作原因状语时相当于一个原因状语从句。如：1.________nobus,wehadtowalkhome.A.Therebeing B.Astherewas C.Therewas  D.AandB2._________Sunday,thelibrarydoesn"t open.A.Itbeing   B.Asitis  C.Being    D.AandB3.____________,Ihadtoaskfortwodays’leave.A.Motherbeingill B.Botherill  C.Asmotherwasill D.A,BandC4.____________,wehavetoworklateintothenight.A.Theexamnear B.Theexambeingnear C.AstheexamisnearD.A,BandC2、时间状语独立主格结构作时间状语时相当于一个由when,assoonas,after等引导的时间状语从句。如：1.__________,thetrainstarted.A.ThesignalgivenB.AfterthesignalwasgivenC.GiventhesignalD.AandB2.__________,thetextbecameeasierforustolearn.A.NewwordsexplainedB.WhennewwordswereexplainedC.WhenteacherexplainednewwordsD.allabove3、条件状语独立主格结构作条件状语时可以改为由if引导的条件状语从句。如：1.___________,we"llgotovisittheGreatWall.A.WeatherpermittingB.IfweatherpermitsC.IfpermittingD.AandB2._________,thepatientwillrecoverhimselfsoon.A.IfthetreatmentisintimeB.ThetreatmentintimeC.Thetreatmentbeingintime D.A,BandC4、伴随状语独立主格结构作伴随状语时相当于一个介词短语或并列谓语。如：1.Wehavelessonseveryday,___________.A.Sundayincluded B.SundayincludingC.SundayisincludingD.alltheabove2.Theboyfellasleep,___________.A.caponhead B.withacaponheadC.acaponwasonheadD.alltheabove3.Fathercamehome,_________A.adogfollowinghim B.adogfollowedhimC.beingfollowedbyadogD.alltheabove with+复合宾语结构常见类型及其用法ComposedbyChinephoneLew“with+复合宾语”结构是指“with+宾语（名词或代词）+ 非谓语动词（分词、不定式）、介词短语、形容词或副词等”所构成的一种介词短语。该结构内部若是动词，则其非谓语形式的选用要注意三点：若内部动词表示将来（无论主动还是被动），则用不定式；若内部动词表示被动且属过去，则用过去分词；若内部动词表示持续主动动作，则用现在分词。该结构在句子中可以作以下几种成分：1、原因状语1.Withtheman______usahead,wehadnotroublefindingthevillage.A.ToguideB.Guiding C.Guided D.Tohaveguide2.Withalotofwork_____,shedoesn’thavetimetorest.  A.todo  B.tobedone  C.doing  D.done3.Withthemachine_____allthetime,wefinishedharvestingcropsintime.A.towork  B.worked  C.working D.Beingworking2、时间状语1.Thestreetlooksmorebeautifulwithallthelights_____.A.areon  B.on   C.tobeon  D.beenon2.Withourproblem________,weallfelthappy.A.tosettle B.tobesettled C.settled D.beingsettled3.Withhiswork______,thesecretarybegantowalkhome.A.todo   B.doing   C.done  D.tobedone3、伴随状语1.Shelefttheofficeswithtears________.A.inhereyes B.ineyes B.beingineyes D.tobeineyes2.Themanfoundthedoorwithbothhiseyes______.A.tobeclosed B.beingclosed C.closed D.closing3.Wefeltuncomfortablewithtwowaitresses_______. A.standingbyB.tobestandingby C.stoodby D.beingstandingby4.Themurdererwasbroughtin,withhishands________.A.tobetiedbehind B.tiedbehind C.tyingbehind  D.beingtiedbehind5.Youcan’tseewell________.A.withtheglassesonB.beingontheglasses C.withtheglassestobeonD.withtheglasses4、后置定语1.Doyouknowtheman______abookinhishand?A.with  B.having  C.being   D.AandB2.Pleaseofferyourseattothewoman_____ababyinherarms.A.carrying B.havingC.withD.alltheabove 分词、独立主格和“with+复合宾语”作状语的区别分词结构、独立主格结构、with+ 复合宾语结构在句中均可作状语，其区别是这样的：一、分词在句中作状语时句子的主语是分词的逻辑主语，即主句主语是分词的动作执行者（用现在分词）或动作承受者（用过去分词或现在分词被动式）。这种情况下的分词短语可以改为相应的状语从句或并列谓语。分词短语在句中常作以下状语：1、原因状语1._______late,wehadtowalkhome.A.Being   B.Aswewere  C.Webeing  D.AandB2.______busy,theyhadnotimetoplay.A.AstheywereB.BeingC.BecausetheywereD.alltheabove2、时间状语1._______thestudents"homework,theteacherfoundalotofmistakes.A.WhenhewascorrectingC.Whenhecorrected C.Correcting D.alltheabove2.________byyourteachers,youaresupposedtobemodest.A.WhenyouarepraisedB.PraisedC.Whenpraised D.alltheabove3、条件状语1.______moretime,heissuretofinishhistestpaper.A.Ifheisgiven B.IfgivenC.GivenD.alltheabove2._______anotherchance,I"lldomyjobbetter.A.IfIhave B.Ifhaving C.HavingD.alltheabove4、伴随状语1.Fathercameback,_______abagofmoneyonhisleftshoulder.A.carrying  B.hewascarrying C.andhewascarrying D.alltheabove2.Fathercameback,_______byamonkey.A.andhewasfollowedB.followed C.andwasfollowedD.allthe above二、独立主格结构和with+复合宾语结构在句子中作状语时，这种结构内部的分词或介词短语的逻辑主语不是整句的主语，即主句主语与分词的逻辑主语不一致。如：1.______,we’llgofishinginthecountry.A.Permittingweather B.WeatherpermittedC.Weatherpermitting D.Permitting2._________,hefinishedplayingthegameofchess.A.Hiseyesclosing  B.WithhiseyesclosedC.Closinghiseyes D.Closedhiseyes3._________,Icouldn’tgetthebookIwanted.A.Closed   B.Libraryclosed C.Closinglibrary  D.Withlibraryclosing三、使用分词短语、独立主格结构、with+复合宾语结构分别在句子中作状语时要注意：它们与主句之间不应有从属连词（如when,if,assoonas,as,while等）或并列连词（如and,but,or,so等）。例如：1.____________theteachertoldtheclasstogothroughthetextA.CheckingtheanswersB.CheckingtheanswersandC.WhencheckingtheanswersandD.alltheabove2._________arainyday,soallthefarmershadtostayinside.A.Itbeing  B.Being  C.Itwas   D.alltheabove3.As_______alittlesick,heremainedattheclinic.A.feeling  B.hefelt  C.hefelling D.alltheabove四、在使用独立主格结构、with +复合宾语结构、分词结构作句子的状语时，一定要看句子主语同这些结构的逻辑关系。1、当句子主语与该状语内部动词之间有逻辑上的主谓或动宾关系时，该状语可用分词结构或从句表示。1.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.Lost  B.Ashewaslost C.Helost  D.AandB2._______forthebusatthestop,hesuddenlycaughtsightofathief.A.Waiting  B.Whenhewaswaiting C.Ashewaswaiting D.alltheabove2、若句子主语与状语内动词之间不存在逻辑上的主谓或动宾关系且状语内有自已的逻辑主语。则该状语不能用分词结构，只能用独立主格结构、with+复合宾语结构或从句。如：1.Thesoldierfellasleep___________.A.withthecandleburningB.burningthecandleC.whenhewasburningthecandleD.whenburningthecandle2.__________,theTiananmenSquarelooksmorebeautiful.A.Beingon B.Whenbeingon C.Withallthelightson D.Whenitturnsonallthelights3.________thenotice,hehadanidea.A.WhenhewaswatchingB.Watching C.Whenwatching  D.alltheabove4.________thenotice,anideacametohismind.A.WhenhewaswatchingB.Watching C.Whenwatching  D.alltheabove 三．非谓语动词非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smokingisprohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。(经验)Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)(3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。Ittookmeonlyfiveminutestofinishthe job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。Todotwothingsatatimeistodoneither．--次做两件事等于未做。WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立刻开始干。2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。Toseeistobelieve.百闻不如一见。Toworkmeanstoearnaliving．工作就是为了生活。3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明　　作用。Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。ThefunctionofLouisSullivan"sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant．(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。Ourworkisservingthepeople．我们的工作是为人民服务。Hishobbyiscollecting stamps．他的爱好是集邮。(注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake.HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected．(3)分词作表语分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebodyisinterestedin...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.is interesting.这类词常见的有：interesting使人感到高兴--interested感到高兴的exciting令人激动的--excited感到激动的delighting令人高兴的--delighted感到高兴的disappointing令人失望的--disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的puzzling令人费解的--puzzled感到费解的satisfying令人满意的---satisfied感到满意的surprising令人惊异的--surprised感到惊异的worrying令人担心的--worried感到担心的Travellingisinterestingbuttiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch．如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。Theargumentisveryconvincing．他的论点很令人信服。Theywereveryexcitedatthenews．听到这个消息，他们非常激动。3．不定式和动名词作宾语的区别英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：(1)不定式做宾语和宾语补足语1)下面的动词要求不定式做宾语attempt企图enable能够neglect忽视afford负担得起demand要求long渴望arrange安排destine注定mean意欲，打算begin开始expect期望omit忽略，漏appear似乎，显得determine决定 manage设法cease停止hate憎恨，厌恶pretend假装ask问dread害怕need需要agree同意desire愿望love爱swear宣誓volunteer志愿wish希望bear承受endeavor努力offer提供beg请求fail不能plan计划bother扰乱；烦恼forget忘记prefer喜欢，宁愿care关心，喜欢happen碰巧prepare准备decide决定learn学习regret抱歉，遗憾choose选择hesitate犹豫profess表明claim要求hope希望promise承诺，允许start开始undertake承接want想要consent同意，赞同intend想要refuse拒绝decide决定learn学习vow起contrive设法，图谋incline有…倾向propose提议seek找，寻觅try试图2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式ask要求，邀请get请，得到prompt促使allow允许forbid禁止 prefer喜欢，宁愿announce宣布force强迫press迫使bride收买inspire鼓舞request请求assist协助hate憎恶pronounce断定，表示advise劝告exhort告诫，勉励pray请求authorize授权，委托help帮助recommend劝告，推荐bear容忍implore恳求remind提醒beg请求induce引诱report报告compel强迫invite吸引，邀请，summon传唤command命令intend想要，企图show显示drive驱赶mean意欲，打算train训练cause引起instruct指示require要求deserve应受leave使，让tell告诉direct指导like喜欢tempt劝诱entitle有资格order命令warn告诫enable使能够need需要urge激励，力说encourage鼓励oblige不得不want想要condemn指责，谴责lead引起，使得teach教entreat恳求permit允许 wish希望(2)有少数动词只能用动名词作宾语acknowledge承认，自认cease停止mention说到，讲到admit承认tolerate忍受dislike不喜欢，讨厌advocate：提倡，主张complete完成dread可怕appreciate感激，欣赏confess坦白endure忍受avoid避免contemplate细想enjoy享有，喜爱bear忍受defer拖延envy嫉妒can"thelp不禁delay延迟escape逃跑，逃避can"tstand受不了deny否认excuse借口consider考虑detest嫌恶fancy幻想，爱好favor造成，偏爱mind介意repent悔悟figure描绘，计算miss错过resent怨恨finish完成，结束不得pardon原谅，饶恕resist抵抗，阻止forgive原谅permit允许resume恢复imagine设想postpone延迟，延期risk冒险involve卷入，包含practise实行，实践suggest建议hate讨厌prevent阻止save营救，储蓄keep保持quit放弃停止stand坚持，忍受loathe非常讨厌，厌恶recall回想例如：Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyears ago.我很感激两年前给我出国学习的机会。(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别1）forgettodo忘记要去做某事（此事未做）forgetdoing忘记做过某事（此事已做过或已发生）2）stoptodo停止、中断（某件事），目的是去做另一件事stopdoing停止正在或经常做的事3）remembertodo记住去做某事（未做）rememberdoing记得做过某事(已做)4)regrettodo对要做的事遗憾regretdoing对做过的事遗憾、后悔5）trytodo努力、企图做某事trydoing试验、试一试某种办法6)meantodo打算，有意要…meandoing意味着7）goontodo继而（去做另外一件事情）goondoing继续（原先没有做完的事情）8）proposetodo打算（要做某事）proposingdoing建议（做某事）9)like/love/hate/prefer+todo表示具体行为；+doingsth 表示抽象、倾向概念（注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如：Ishouldliketoseehimtomorrow．10)need,want,deserve+动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。Don"tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?Youmustremembertoleavetomorrow．你可要记着是明天动身。Idon"tregrettellingherwhatIthought．我不后悔给她讲过我的想法。(已讲过)Iregrettohavetodothis，butIhavenochoice．我很遗憾必须这样去做，我实在没办法。(未做但要做)Youmusttrytobemorecareful．你可要多加小心。Let"strydoingtheworksomeotherway．让我们试一试用另外一种办法来做这工作。Ididn"tmeantohurtyourfeeling．我没想要伤害你的感情。Thisillnesswillmean(your)goingtohospital．得了这种病(你)就要进医院。4．不定式、现在分词和过去分词作定语的区别(1）不定式作定语1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday．昨天他是最后一个离开教室的。Thetraintoarrivewasfrom London．将要到站的火车是从伦敦开来的。2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系Gethimsomethingtoeat．给他拿点儿东西吃。Shehasalotofworktodointhemorning．早上他有很多工作要做。3)不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。Ineedapentowritewith．我需要一支笔写字。Thereisnothingtoworryabout．没有什么值得发愁的。4)不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如：ability能力，本领drive赶，驾驶movement运动，活动ambition抱负，野心effort努力，尝试need需要，需求campaign战役，运动failure失败，不及格opportunity机会chance机会force力，压力，要点promise许诺，希望courage勇气intention意向，意图reason理由，原因decision决定method方法，方式light光，光线，亮光determination决心，决定motive动机，目的struggle奋斗，努力，tendency倾向，趋势wish希望，愿望，祝愿5）被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next，second,last,only和nota，the等限定词时候，只能用不定式。6）不定代词something,nothing,little,much,alot 等习惯上用不定式做定语。Johnwilldoanythingbutworkonafarm．除了农活，约翰什么都愿意干。7）如果其动词要求用不定式做宾语，或者其形容词要器接不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。如：tendtodo---tendencytodo；decidetodo=decisiontodo；becurioustodo=curiositytodoHiswishtobuyacarcametrue．他要买辆车的愿望实现了。Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus．他们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave．他总是第一个到来，最后一个离去。(2)分词作定语分词作定语时有下面几个特点：1)现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。2)现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完(完成)的事。Herushedintotheburninghouse．他冲进了正在燃烧着的房子。Thechildstandingoverthereismybrother．站在那儿的男孩子是我弟弟。Theroomfacingsouthisourclassroom．朝南的房间是我们的教室。Haveyougotyourwatchrepaired?你拿到那个修好的表了吗?Heisanadvanced teacher．他是个先进教师。3）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意：departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-traveled,newly-arrived,recently-come(3)不定式和分词作定语时的时间关系一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。例如：DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBeijing?你要见那位将从北京请来的医生吗？Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportintheoffice?你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？5．不定式和分词作状语的区别（1）现在分词与过去分词作状语的区别。现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.他出去后将门随手关上。Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsfor help.由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。2）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.在遇到困难的时候，我们必须设法克服。(2)动词不定式和分词作状语的区别1)分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan．他们站在路边谈论着这个计划。(伴随)Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan．他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的)2)分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。Readingattentively，heforgotthetimeforlunch．由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。(原因)Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknown before．他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。(时间)Readingcarefully，you"lllearnsomethingnew．只要你仔细阅读，你会学到一些新的东西。(条件)Hisfamilywastoopoortosupporthim．他的家庭太穷，不能维持他的生活。(结果)Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf．这男孩个子不够高，手伸不到书架。(结果)Wearegladtohearthenews．我们很高兴听到这消息。(原因)（3）下面一些句型是不定式做状语时候应该注意的：a：not/nevertoo…to,too…notto,but/onlytoo…to,tooready/eager/apt/inclinedto表示肯定意义b：做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾，常见的不定式动词有：find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。c：不定式做状语时，其逻辑主语一般为句子的主语，否则用for引导主语。6．非谓语动词常考的其它结构（1)疑问词+不定式结构疑问词who，what，which，when，where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以用作主语、宾语、表语和双重宾语。如：Whentostarthasnotbeendecided．何时动身尚未决定。(主语)Idon"tknowwhatto do．我不知道该怎么办。(宾语)Thedifficultywashowtocrosstheriver．困难在于如何过河。(表语)Icantellyouwheretogetthisbook.我可以告诉你哪里可以买到此书。（双重宾语）注）A.有时疑问词前可用介词，如：Ihavenoideaofhowtodoit.我不知道如何做此事。B.动词know后面不能直接跟不定式作宾语，只能跟疑问词（如：how,what）+不定式：Whilestillayoungboy,Tomknewtoplaythepianowellandashegrewolder,hewroteoperas,themostfamousofwhichisCarmen.(2)介词except和but作“只有…，只能…”讲时跟不定式结构（but与不带to的不定式连用）。Whenthestreetsarefullofmeltingsnow,youcannothelpbutgettingyourshoeswet.(3)不带to的不定式1）在表示生理感觉的动词后的不定式不带to。这类词有：feel觉得observe注意到，看到overhear听到watch注视listento听perceive察觉，感知notice注意see看见lookat看hear听Onseeingtheyoungchildfellintothelake，Ericsprangtohisfeet，andwentontherescue.2)另一类是某些使役动词，如make, let，have等。如：Lethimdoit.让他做吧。IwouldhaveyouknowthatIamill．我想要你知道我病了。(注)：①上述感觉动词与使役动词转换为被动结构时．其后的不定式一般需带to，如：Hewasseentocome．Theboywasmadetogotobedearly.②在动词find与help之后，不定式可带to亦可不带to，如:Hewassurprisedtofindthesheep(to)breakfenceatthisseason．他发现羊在此季节越出栅栏，感到惊讶。3)在donothing／anything／everythingbut(except)结构中。例如：LastnightIdidnothingbutwatchTV．昨天晚上，我除了看电视别的什么也没有干。但是，如果谓语动词不是“donothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式则仍须带。Thedoctortoldhimnothingbuttostopsmoking．医生除了让他戒烟，其它什么都没有说。Therewasnothingforthemtodobuttoremainsilent．除了保持沉默以外，他们没有别有别的办法。（4）不定式与动名词的逻辑主语和分词独立结构1)不定式的逻辑主语为：for+名词(或代词宾格)+ 不定式。例如：Ifounditimpossibleforhimtodothejobalone．我发现他—个人干这活是不可能的。(注)在表示人物性格、特性等的形容词后面，常用of引出不定式的逻辑主语。例如：Itwaswiseofhimtodothat．他那样做是明智的。2)动名词的逻辑主语为；①人称代词的所有格+动名词；②名词"s+动名词。例如：Tominsistedonmygoingwiththem．他坚持要我和他们一起去。Hedislikeshiswife"sworkinglate．他不喜欢他妻子工作得很晚。3)某些形容词，如：careless等不定式后可以加of来引导出其逻辑主语。这类词主要有：absurd,bold,brave,courageous,careful,careless,clever,wise,foolish,silly,stupid,good,nice,kindthoughtful,considerate,greedy,generous,honest,modest,polite,rude,cruel,selfish,wicked,wrong等Itisverykindofyoutohelpme．你帮助我太好了。间或也可用for+theretobe表示（而且there后面的不定式只能是tobe）。It"sagreatpityfortheretobemuchtroubleinthecompany.太遗憾了公司里有这么多的麻烦。7．非谓语动词中的有关句型（1）动名词作主语的句型1）Doing...+v.Readingisanart.阅读是门艺术。Seeingisbelieving.眼见为实。2)Itis+nouse,nogood(fun,agreatpleasure,awasteoftime,abore...)等名词+doing sth.Itisnousecrying.哭没有用。Itisnogoodobjecting.反对也没有用。Itisagreatfunplayingfootball．打篮球很有趣。Itisawasteoftimetryingtoexplain．设法解释是浪费时间。3)Itis+useless(nice,good，interesting,expensive等形容词)+doingsth．Itisuselessspeaking.光说没用。Itisniceseeingyouagain．真高兴又遇到了你。ItisgoodPlayingchessaftersupper．晚饭后弈棋挺好。Itisexpensiverunningthiscar．开这种小车是浪费。四．名词性从句用法名词性从句包括：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句，多由连词that，wh-疑问词或由what，whatever等关系代词引导，其中同位语从句在四级考试中最常见。1.主语从句1)主语从句在句子中充当主语，句子的谓语动词用第三人称单数。如：Whyherefusedtoworkwithyouisstillmystery.Whoevercomesiswelcome.2)主语从句前的that不能省略，仅起连接作用，有时为了保持句子平衡，that从句后置，而由it作形式主语。如：Thathebecamealawyermayhavebeenduetohismother’sinfluence.ItisnottruethathehasmovedtoNewYork. 2.宾语从句在句子中充当宾语，如：Idon’tknowwherethesoundcamefrom.Don’tbesatisfiedwithwhatyouhaveachieved.3．当从句放在系动词be,look,remain,seem等后即构成表语从句。ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.Itseemedthatthenightwouldneverend.4.同位语从句1)同位语从句是对与之同位的名词中心词作进一步解释，能接名词性从句的常见名词有:idea,fact,news,belief,hope,evidence,opinion,problem,truth,answer,proposal,theory,decision,discovery,problem,thought,understanding等。Thenewsthathehaspassedtheexaminationisexciting.2)同位语从句与定语从句的区别在于：定语从句是对先行词加以修饰、限制，而同位语从句时说明名词中心词的具体内容；that在定语从句中充当成分，为关系代词，而在同位语从句中不做任何成分,仅起连词作用。如：Thefactthatwetalkedaboutisveryimportant.(定语从句)Thefactthathesucceededintheexperimentpleasedeverybody.(同位语从句)5.whether与if在名词性从句中的用法区别if一般只用于引导宾语从句，而whether可引导包括宾语从句在内的其他名词从句。1)连词whether引导的主语从句，表语从句不能用if来替换。 Whetherhewillattendthemeetingisuncertain.Thequestioniswhetherhewillcome.2)宾语从句中，whether常与ornot搭配，可以说whetherornot，而不说ifornot。Idon’tcarewhetherornotshewillattendthemeeting.3)whether可用在介词后，或带to不定式前，if则不可。Shedoesn’tknowwhethertogetmarriednoworwait.Ihaven’tsettledthequestionofwhetherI’llgobackhome.4）某些动词后面(如discuss)只能用whether，不用if。Wediscussedwhetherweshouldgoonclimbing.另外补充名词性从句是由if,whether,that和各种疑问词充当连接词所引导的从句，其功同名词一样。一．主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。1.It作形式主语和it引导强调句的比较It作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。例如： Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.Itdoesn’tinterestmewhetheryousucceedornot.Itisinthemorningthatthemurdertookplace.ItisJohnthatbrokethewindow.2.用it作形式主语的结构(1)Itis＋名词＋从句Itisafactthat…事实是…Itisanhonorthat…非常荣幸Itiscommonknowledgethat…是常识(2)itis＋形容词＋从句Itisnaturalthat…很自然…Itisstrangethat…奇怪的是…(3)itis＋不及物动词＋从句Itseemsthat…似乎…Ithappenedthat…碰巧…(4)it＋过去分词＋从句Itisreportedthat…据报道…Ithasbeenprovedthat…已证实…3.主语从句不可位于句首的五种情况 (1)if引导的主语从句不可居于复合句句首。(2)Itissaid,(reported)…结构中的主语从句不可提前。例如：ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.(right)ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.(wrong)(3)Ithappens…,Itoccurs…结构中的主语从句不可提前。例如：Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.(right)Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.(wrong)(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。例如：Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.(right)Whetherheiswrongornotdoesn’tmatter.(wrong)(5)含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。例如：Isitlikelythatitwillrainintheevening?(right)Isthatwillrainintheeveninglikely?(wrong)4.What与that在引导主语从句时的区别What引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that则不然。例如：1)Whatyousaidyesterdayisright.2)Thatsheisstillaliveisaconsolation.关于英语那些你不知道的事都在这里 http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0