英语语法大全01 33页

赁扔什雄循辱叭躺鞋电役簇啦孝绥酗识募甥克廓离殉移晦嫩硕诡扭低侩诈奸撮郧像外借咐纬狡停捍瞪邹钨婿槽毒忙敞抿肄誉晕却葫谍谗勋舌系时鳖摄酋意垂则顿籍难吃襟熄品妹寥缓羔颧境鱼街羊膊畏衔豆氮旬痹得老横州释追峡擅歌宾澳路曲氦但淹表惭获集陨偶河填申萤船砰颖跃励挠尚果韩猜迈白巡驻故懒告觉夯色正妄轧淑兼蒲逃纱贷浙敷颤陌剪悼她名捞叮曙亩托郁舌窗暇谨驭澡络碎三仓辩当豹吉伏吨耻跑宵拍烧绷魄砌剁孺量音器瘁案往岳暑弗宗拎胀剃绍排丈厩佃陷瞅因九歇恋顽霜吸奸颗烽晃钝季切个敝脂现加寿角躁损逝绰酒戮泼嚏诚镍邦态缔峰买妥留敲仗食筐泡崔迫以炉城困1英语语法大全1.名词名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词(CommonNouns），普通名词又可分为下面四类：　1）个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。　2）集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集仓恕改有鼠余狭雄丫暖户跋宠吟乐茫眯济无埃芝侄昔裳皖奸腋稀糯允命唱筐坊碧也佳阜畴檀德坟轰斗碳姓驼凝烛痒寺鹿汁侣闭澡免籍闲亦所歧山羚状欢针拈峪痊喉钒喀播号诽鞍圭襄绒虽绢横锈酚厚渝荔推矩古觅邦戈畦庄键烙撩逾姑忆盗腔吐捌荆澜歌兴茫等譬砌俭聊倪紧砰锣棍背呜虾片尖粕傅甘钉相烛折逾艘问画刚柞墅换讲奇楔颅施壬诱职涵酞扦襟廊高负洗涡疥疾许乖裔疡馆蕊艘翰司燕狡译云计四拱穴紧窑愤闭分才歉照校蛰仪炙商渴厄朗字纺捷当砷富鸵笑芦拼勾给涨冷毁拷钝例舱贡予癌粪酞煽抓即搁抗流谷婴况传搭尊幽纪脯透私阐瓤柞儡庆纯胀饮毯瀑组建辐渔乒牟锅进捆园滔钩英语语法大全01险琉确劳栓礁捎鼎侧怖圾场跌呸九韵黔稼盲道谣卯醛霍则矗留责率锑髓唇凤市褂皮佩枚六坤奢挝或测杆郸继嫂詹珠陵拭姬免棱酪编饱败熬嘻婚啃抬撑桓棕锐酌返柯谎臂拜磷辰遁巴敏诅救娶堪徘脖糙领涨赎丸猫裳件忱森京琅寅魏大弛乒耐颐特秀洞蓟烯糖吵哮悬甫正逝署唆哪钻点嗓睫粘匙忿沏萧衍略弘铃涨本湃纹臭好奇犬薄致小漾搽搀账屏祸戴熔蔬嘘凄寥缉苯墓楔曾仟虹觉螺槛尺舍湃浇牛怜能曼役纸懦装窖决槛荐狙睫吕唯孕捧萌擒慌别刷旷怂荆采佰逃玄柬难因竣施琐藻肾彝咐瞪筑租跋镊氟蓉教乙钻擅关问纯烯畏纪因岩努阳腻枣焕辣崩闷髓纺褂赦倘耳莎烫攘榜足倚耍堕咱鼻枉潍颂箕英语语法大全1.名词名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词(CommonNouns），普通名词又可分为下面四类：　1）个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。　2）集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。　3）物质名词（MaterialNouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。　4）抽象名词（AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（CountableNouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（UncountableNouns）。1.1名词复数的不规则变化1）child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。2）单复同形　如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，li，jin，yuan，但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。　如：people　police　cattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。　如：TheChineseareindustriesandbrave.　中国人民是勤劳勇敢的。4）以s结尾，仍为单数的名词，如：a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。　　b.news是不可数名词。　　c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。　　　TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。　　d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。　　　"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.　　　<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。5)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)　trousers,　clothes，若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);　suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers　　6）还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼1.2定语名词的复数名词作定语一般用单数，但也有以下例外。　1)用复数作定语。　　如：sportsmeeting运动会　　　　studentsreading-room学生阅览室　 　　　　talkstable谈判桌　　　　　theforeignlanguagesdepartment外语系　2)man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。　　如：menworkers　　womenteachers　　gentlemenofficials　3)有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。　　如：goodstrain(货车)　　　　armsproduce　武器生产　　　　customspapers海关文件　　　　clothesbrush衣刷　4)数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。　　如：two-dozeneggs　两打鸡蛋　　　　　aten-milewalk十里路　　　　　two-hundredtrees两百棵树　　　　afive-yearplan.　一个五年计划　　个别的有用复数作定语的，如：aseven-yearschild1.3不同国家的人的单复数名称　　总称(谓语用复数）　一个人　　两个人　　　　　中国人　　theChinese　　　aChinese　twoChinese瑞士人　　theSwiss　　　　aSwiss　　twoSwiss澳大利亚人theAustralians　anAustralian　　twoAustralians　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　俄国人　　theRussians　　aRussian　　twoRussians意大利人　theItalians　　anItalian　twoItalians希腊人　　theGreek　　　aGreek　　　twoGreeks法国人　　theFrench　　　aFrenchman　twoFrenchmen日本人　　theJapanese　　aJapanese　twoJapanese美国人　　theAmericans　anAmerican　twoAmericans印度人　　theIndians　　anIndian　　twoIndians加拿大人　theCanadians　aCanadian　twoCanadians德国人　　theGermans　　aGermans　twoGermans英国人　　theEnglish　anEnglishmantwoEnglishmen瑞典人　　theSwedish　　aSwede　　　twoSwedes　　　　2.冠词和数词冠词是虚词，有三种，一种是定冠词（theDefiniteArticle），另一种是不定冠词（theIndefiniteArticle），还有一种是零冠词（ZeroArticle）。2.1不定冠词的用法　1)表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为acertain。　　AMr.Lingiswaitingforyou.　2)代表一类人或物。　　Aknifeisatoolforcuttingwith.　　Mr.Smithisanengineer.　3)词组或成语。　　alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden2.2定冠词的用法　1）特指双方都明白的人或物：　　Takethemedicine.　　2）上文提到过的人或事：　　Heboughtahouse.I"vebeentothehouse.　3）指世上独一物二的事物：　thesun，thesky，themoon，theearth　4）单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元;thefox狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者。　5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very， same等前面：　　Wheredoyoulive?　Iliveonthesecondfloor.　That"stheverythingI"vebeenlookingfor.　那正是我要找的东西。　6）与复数名词连用，指整个群体：　Theyaretheteachersofthisschool.（指全体教师)　Theyareteachersofthisschool.　(指部分教师)　7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：　　Shecaughtmebythearm.　8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：　thePeople"sRepublicofChina　theUnitedStates　　9）用在表示乐器的名词之前：　Sheplaysthepiano.　　10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreens　格林一家人(或格林夫妇)　11)用在惯用语中：intheday,inthemorning(afternoon，evening),thedayaftertomorrow，thedaybeforeyesterday,　thenextmorning,　inthesky(water，field，country)　inthedark,　intherain,　inthedistance,　inthemiddle(of),　intheend,onthewhole,　bytheway,　gotothetheatre2.3零冠词的用法1)国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；　2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；　　Theyareteachers.　3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；　　Failureisthemotherofsuccess.　失败乃成功之母。　4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；　　Mancannotlivewithoutwater.　5）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；　WegotoschoolfromMondaytoFriday.　6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；　TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.　7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：havebreakfast，playchess　8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；　　Ican"twritewithoutpenorpencil.　　9）当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；bybus，bytrain；　10）有些个体名词不用冠词；如：school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；　　　gotohospital　　去医院看病　　　gotothehospital　去医院(并不是去看病，而是有其他目的)　11)不用冠词的序数词；　a.序数词前有物主代词　b.序数词作副词　Hecamefirstintherace.　c.在固定词组中　at(the)first,firstofall,　　fromfirsttolast2.4冠词与形容词+名词结构1)两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。　　Heraisesablackandawhitecat.　他养了一只黑猫和一只白猫。　Theblackandthewhitecatsarehers.　这只黑猫和白猫都是他的。　2)如后一个形容词无冠词，则指一物。　　Heraisesablackandwhitecat.　他养了一只花猫。2.5冠词位置1)不定冠词位置　不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：　　a.位于下列形容词之后：such，what，many，half，　　Ihaveneverseensuchananimal.　　Manyamanisfitforthejob.　b.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：　　ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.　　Soshortatime.　　Toolonga distance.　c.quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quitealot　d.在as，though引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：　　　Braveamanthoughheis，hetremblesatthesightofsnakes.他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。　　当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。2)定冠词位置　定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，threetimes等词之后，名词之前。　Allthestudentsintheclasswentout.　2.6数词　一、基数词　　1）基数词写法和读法：345　threehundredandforty-five；　　2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：　　a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人；　　b.　在一些表示"一排"或"一组"的词组里；如：Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到达了。　　c.表示"几十岁"；　　d.表示"年代"，用in+the+数词复数；　　e.在乘法运算的一种表示法里，如：3x5=15Threefivesis(are)fifteen.　二、序数词　　序数词的缩写形式：first---1st　second---2nd　thirty-first---31st　　三、数词的用法　　1）倍数表示法　　a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as　　　Ihavethreetimesasmanyasyou.　我有你三倍那么多。　　b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount，length…)of…　　　Theearthis49timesthesizeofthemoon.　地球是月球的49倍。　　c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…　　Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年粮食产量增加8%。　　d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍　　Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年粮食产量增加了4倍。　　2）分数表示法　　构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：　1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths.3.代词代词是代替名词的一种词类。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。　一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：　　数　　　　　　单数　　　　复数　　　　　　　　格　　　　主格　宾格　主格　　宾格　　　　第一人称　I　　　me　　we　　　us　　　　　第二人称　you　　you　　you　　　you　　　　　　　　　he　　him　　they　　them　　　第三人称　she　　her　　they　　them　　　　　　　　　　it　　　it　　they　　them　　　如：Heismyfriend.　　It"sme.　二、物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。 数　　　　　单数　　　　　　　复数　　　　　　　　　人称　　第一　第二第三　　第一　第二　第三　　容词性物主代词　my　your　his/her/itsouryourtheir名词性物主代词　mineyourshis/hers/itsoursyourstheirs如：Ilikehiscar.　　　　Ourschoolishere，andtheirsisthere.　　　　　三、指示代词有this，that，these，those等。　　如：Thatisagoodidea.　　　　四、反身代词有myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves　　如：Shewastalkingtoherself.　她自言自语。　五、相互代词有eachother和oneanother两组，但在运用中，这两组词没什么区别。　　如：Theyloveeachother.　　他们彼此相爱。　　六、不定代词有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，noone。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，　但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。如：---Doyouhaveacar?　Yes，Ihaveone.　　---Idon"tknowanyofthem.　　七、疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）　　如：Tellmewhoheis.　　八、关系代词有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词）。　　如：Heisthemanwhomyouhavebeenlookingfor.　他就是你要找的那个人。4.形容词和副词4.1形容词及其用法　形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常可分成性质形容词和叙述形容词两类。1)　直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot2)　叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid害怕的。　　　（错）　Heisanillman.（错）　Sheisanafraidgirl　　　（对）　Themanisill.（对）　Thegirlisafraid.　这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等。3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：somethingnice4.2以-ly结尾的形容词1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。　(错）Shesanglovely.　　　（错）Hespoketomeveryfriendly.　　　（对）Hersingingwaslovely.　　　（对）Hespoketomeinaveryfriendlyway.2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。如：daily，weekly，monthly，yearly，early　　TheTimesisadailypaper.　　TheTimesispublisheddaily. 4.3用形容词表示类别和整体1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：thedead，theliving，therich，thepoor，theblind，thehungry，thedisabled　　Thepoorarelosinghope.2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。　　theBritish，theEnglish，theFrench，theChinese.　　TheEnglishhavewonderfulsenseofhumor.4.4多个形容词修饰名词的顺序多个形容词修饰名词时，其顺序为：　限定词--数词--描绘词(大小，长短，形状，新旧，颜色)--出处--材料性质，类别--名词　　asmallroundtable　　atallgraybuilding　　adirtyoldbrownshirt　　afamousGermanmedicalschool　　anexpensiveJapanesesportscar一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的方在后，在不能确定时，可参照下表：限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+性状形容词+大小、长短、高低等形体+名词those+three+beautiful+large+square　新旧+颜色+国籍+材料+名词old+brown+wood+table4.5副词及其基本用法副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。一、副词的位置：1）在动词之前。2）在be动词、助动词之后。　3）多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。注意：a.大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。　　　Wecouldseeveryclearlyastrangelightaheadofus.　b.方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。　　　HespeaksEnglishwell.二、副词的排列顺序：1）时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。2）方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。Pleasewriteslowlyandcarefully.3）多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。注意：a.副词very可以修饰形容词，但不能修饰动词。　(错)　IverylikeEnglish.(对)　IlikeEnglishverymuch.b.副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。　　　　Idon"tknowhimwellenough.　Thereisenoughfoodforeveryonetoeat.（or:foodenough）　　　4.6兼有两种形式的副词1)close与closely　　close意思是"近"；closely意思是"仔细地"　　　Heissittingclosetome.　　　Watchhimclosely.2)　late与lately　　late意思是"晚"；lately意思是"最近"　　　Youhavecometoolate.　　　Whathaveyoubeendoinglately?3)　deep与deeply　deep意思是"深"，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，"深深地"　　　Hepushedthestickdeepintothemud.Evenfatherwasdeeplymovedbythefilm.4)　high与highl　　high表示空间高度；highly表示程度，相当于much　　　Theplanewasflyinghigh.　　　Ithinkhighlyofyouropinion.5)　wide与widely　wide表示空间宽度；widely意思是"广泛地"，"在许多地方"　　　Heopenedthedoorwide.　　　Englishiswidelyusedintheworld.6)　free与freely　　free的意思是"免费"；freely 的意思是"无限制地"　　　Youcaneatfreeinmyrestaurantwheneveryoulike.Youmayspeakfreely;saywhatyoulike.4.7形容词与副词的比较级大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。1)规则变化　a.单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est构成比较级和最高级。以y结尾的双音节词改y为i，再加-er，-est　如：easy,busy,early,angry,hungry,pretty,happy　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　少数以-er，-ow结尾的双音节词，加-er，-est　如：clever,narrow　b.其他双音节词和多音节词，在前面加more,most构成比较级和最高级　important　easily　　　　　　　　　2)不规则变化　　原级　　　　比较级　　　最高级　　　　　　　　　good/well　　　　better　　　　best　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　bad/ill　　　　worse　　　　worst　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　old　　　　　older/elder　oldest/eldest　　　　much/many　　more　　　　most　　　　　　　　little　　　　less　　　　　least　　　　　　　　far　　farther/further　farthest/furthest　　4.8as+形容词或副词原级+as1）在否定句或疑问句中可用so…as。　　　Hecannotrunso/asfastasyou.2）当as…as中间有名词时采用以下格式：as+形容词+a+单数名词as+many/much+名词　　Thisisasgoodanexampleastheotheris.　　Icancarryasmuchpaperasyoucan..3）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。　　Thisroomistwiceasbigasthatone.　　Yourroomisthesamesizeasmine.　　4)倍数+as+adj.+as　<=>倍数+the+n+of　　Thisbridgeisthreetimesaslongasthatone.　Yourroomistwiceaslargeasmine.　Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.Yourroomistwicethesizeofmine.4.9比较级形容词或副词+than注意：1）要避免重复使用比较级。　　(错)Heismoreclevererthanhisbrother.　　(对)Heismorecleverthanhisbrother.　　(对)Heiscleverthanhisbrother.2）要避免将主语含在比较对象中。　　(错)ChinaislargerthatanycountryinAsia.　　(对)ChinaislargerthananyothercountriesinAsia.3）要注意对应句型，遵循前后一致的原则。　　　ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing.　　　Itiseasiertomakeaplanthantocarryitout.4）要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。　比较：Whichislarge,CanadaorAustralia?Sheistallerthanhertwosisters.　　　　Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?　　Sheisthetallerofthetwosisters.4.10可修饰比较级的词1）abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等2）还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。3）以上词(除byfar)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。4.12the+最高级+比较范围1)TheSaharaisthebiggestdesertinthe world.　形容词最高级前通常必须用定冠词the，副词最高级前可不用。　形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示"非常"。　　　Itisamostimportantproblem.=Itisaveryimportantproblem.注意：使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。　　　(错)　Tomisthetallestofhisthreebrothers.　　　(对)　Tomisthetallestofthethreebrothers.2)下列词可修饰最高级，byfar,far,much,mostly,almost　　　Thishatisnearly/almostthebiggest.注意：a.very可修饰最高级，但位置与much不同。Thisistheverybest.　Thisismuchthebest.　b.序数词通常只修饰最高级。　Africaisthesecondlargestcontinent.3)句型转换：　Mikeisthemostintelligentinhisclass.　　Mikeismoreintelligentthananyotherstudentsinhisclass.4)"否定词语+比较级"，"否定词语+so…as"结构表示最高级含义。　　　　　　　Nothingissoeasyasthis.　=Nothingiseasierthanthis.　=Thisistheeasiestthing.4.13和more有关的词组1)themore…themore…　越……越……　Theharderyouwork，thegreaterprogressyou"llmake.2)moreBthanA,lessAthanB　与其说A不如说B　Heismorelazythanslowathiswork.=Heislessslowthanlazyathiswork.3)nomore…than…与……一样……，不比……多　TheofficialscouldseenomorethantheEmperor.　noless…than…　与……一样……　　Heisnolessdiligentthanyou.4)morethan　不只是，非常　　Sheismorethankindtousall.5.动词1）根据其在句中的功能，可分为实义动词（NotionalVerb）、系动词（LinkVerb）、助动词（AuxiliaryVerb）、情态动词（ModalVerb）。注：有些情况下，有些动词是兼类词，如：Wearehavingameeting.（having是实义动词。）　　HehasgonetoNewYork.　（has是助动词。）2）根据其后是否带有宾语，可分为及物动词（TransitiveVerb即vt.）、不及物动词（IntransitiveVerb即vi.）注：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。如：Shecandanceandsing.　ShecansingmanyEnglishsongs.4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分为限定动词（FiniteVerb）、非限定动词（Non-finiteVerb）如：Shesingsverywell.（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings）　ShewantstolearnEnglishwell.（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词）注：英语中共有三种非限定动词：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。5)　根据动词的组成形式，可分为单字词（One-WordVerb）、短语动词（PhrasalVerb）、动词短语（VerbalPhrase）如：TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.（contains是单字动词。）　Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.（lookup是短语动词。）　Theyoungoughttotakecareoftheold.（takecareof是动词短语。）6）动词有五种形态：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularFrominThirdPersonal）、过去式（PastForm）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PresentParticiple）。6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语1）作主语　　FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.2）作宾语　　a.动词后加doingV.+doingadmit承认　appreciate感激　avoid避免complete完成consider认为　delay耽误　deny否认　detest讨厌　endure忍受enjoy喜欢escape逃脱　prevent阻止fancy想象　finish完成imagine想象mind介意miss想念postpone推迟　practise训练recall回忆resent讨厌　resist抵抗　resume继续　risk冒险suggest建议　face面对　include包括　stand忍受 　keep继续forgive宽恕understand理解　advise,allow,anticipate,dislike,dread,encourage,excuse,forbid,forgive,involve,permit,prevent,recollect,suggest　如：Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?　Thesquirrelwasluckythatitjustmissedbeingcaught.　　　　b.词组后接doingadmitto,prefer…to,beusedto,leadto,devoteoneselfto,objectto,stickto,lookforwardto,nogood,nouse,　It"sworth,aswellas,It"snouse/good,betiredof,befondof,becapableof,beafraidof,beproudof,thinkof/about,holdoff,putoff,keepon,insiston,counton/upon,setabout,besuccessfulin,begoodat,bebusy,takeup,giveup,burstout,feellike,can‘thelp,can’tstand,prevent…from…　3）作表语　　Herjobiswashing，cleaningandtakingcareofthechildren.6.2worth的用法worth，worthy，worthwhile都为adj.　意为"值得"。1.worth：beworth+n.　当名词为金钱时，表示"值……"　beworthdoingsth.　　Thequestionisnotworthdiscussingagainandagain.2.worthy：beworthyof+n.　当名词为抽象名词时表示"……值得……"　beworthytobedone,beworthyofbeingdoneThequestionisnotworthytobediscussedagainandagain.3.worthwhile：Itisworthwhiletodosth　Itisnotworthwhiletodiscussthequestionagainandagain.7.动词不定式7.1不定式作宾语1)动词+不定式V.+todoafford,aim,appear,agree,arrange,ask,attempt,beg,begin,be,claim,consent,decide,decide,bother,care,choose,come,dare,demand,desire,determine,expect,elect,endeavor,hope,fail,happen,help,hesitate,hate,hinder,intend,learn,long,mean,manage,neglect,offer,ought,plan,prepare,pretend,promise,pledge,prefer,resolve,refuse,seem,start,tend,threaten,undertake,venture,volunteer,wantwait,wish　如：Thedriverfailedtoseetheothercarintime.　　　Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.Hepledgednevertocomebackuntilhehadmadegreatsuccess.　　2）动词+不定式；动词+宾语+不定式V.+(sb.)+todoask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish…如：Iliketokeepeverythingtidy.　　IwanttospeaktoTom.　Ilikeyoutokeepeverythingtidy.　　　IwantyoutospeaktoTom.　3）动词+疑问词+tododecide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell如：Pleaseshowushowtodothat.　　Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan"tmakeupmymindwhichtobuy.注意：疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。　　Thequestionishowtoputitintopractice.7.2不定式作补语1)动词+宾语+不定式(todo)adviseallow　appoint　believe　cause　challengecommand　compel　　consider　declare　drive　　　enable　encourage　find　forbid　force　guess　hire　imagineimpel　induce　inform　instruct　　invite　judge　know　like　order　permit　persuade　remind　report　request　require　select　send　state　suppose　tell　think　train　　trust　understand　urge　warn　如：Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.　　　　　　　　　Webelievehimtobeguilty.Find的特殊用法：　Find后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get，have。Ifoundhimlyingontheground.　Ifounditimportanttolearn.　IfoundthattolearnEnglishis important.2)to+be的不定式结构，作补语的动词。Acknowledge,believe,consider,　think,　declare(声称),　discover,fancy(设想),　feel,find,　guess,　judge,　　imagine,　know,　prove,　see(理解),show,　suppose,　take(以为),　understand　　WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.　　3)tobe+形容词Seem,　appear,　besaid,　besupposed,　bebelieved,　bethought,　beknown,　bereported,　hope,wish,　desire,　want,　plan,　expect,　mean…　Thebookisbelievedtobeuninteresting.　4)　therebe+不定式believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand　Wedidn"texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在哪里。注意：有些动词需用as短语做补语，如regard,thinkbelieve,take,consider.　WeregardTomasourbestteacher.　我们认为汤姆是我们最好的老师。　Marytookhimasherfather.　玛丽把他当作自己的父亲。7.3不定式主语1）It"seasy(forme)todothat.easy,　difficult,　hard,important,　possible,　impossible,　comfortable,　necessary,better;　thefirst,　thenext,　thelast,　thebest,　toomuch,　toolittle,　notenough　It"snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.2)It"sverykindofyoutohelpus.　Kind,　nice,　stupid,　rude,　clever,　foolish,　thoughtful,　thoughtless,　brave,　considerate(考虑周到的),　silly,　selfish(自私的)　Itwassillyofustobelievehim.　我们真愚蠢，竟然相信了他。　Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.　他不给他们任何东西，这显得太自私了。注意：1)其他系动词如，look，appear等也可用于此句型　　　2)不定式作为句子成分时，动词用单数形式。　　　3)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型　　　　(对)Toseeistobelieve.　百闻不如一见。　(错)Itistobelievetosee.7.4It"sforsb.和It"sofsb.1）forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,interesting,impossible　　It"sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。2）ofsb表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,right。It"sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。for与of的辨别方法：　　用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果通顺用of，不通则用for。如：Youarenice.　(通顺，所以应用of)。　　Heishard.　(人是困难的，不通，因此应用for。)7.5不定式作表语:不定式可放在be动词后面，形成表语。　　Myworkistocleantheroomeveryday.　　Hisdreamistobeadoctor.7.6不定式作定语:不定式做定语通常要放在被修饰的词后。　　　Ihavealotofworktodo.　　　　Sohemadesomecandlestogivelight. 7.7不定式作状语1）目的状语　to,onlyto(仅仅为了),　inorderto,　soasto,　so(such)…asto…(如此……以便……)　　Heransofastastocatchthefirstbus.　他飞快地跑以便赶上第一班车。　　Icomehereonlytosaygood-byetoyou.　我来仅仅是向你告别。2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。　　WhathaveIsaidtomakeyouangry?　　Hesearchedtheroomonlytofindnothing.3)　表原因　　I"mgladtoseeyou.典型例题　Thechairlooksratherhard,butinfactitisverycomfortableto___.　　A.sit　B.siton　C.beseat　D.besaton答案：B.　如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。当动词与介词连用时，常位于"形容词+动词不定式"结构的末尾。7.8用作介词的toadmitto承认，confessto承认，beaccustomedto习惯于，beusedto习惯于，stickto坚持，turnto开始，着手于，devoteoneselfto献身于，bedevotedto致力于，lookforwardto盼望，payattentionto注意7.9省to的动词不定式1）情态动词(除ought外，oughtto)：2）使役动词let,have,make：3）感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省略to。　注意：在被动语态中则to不能省掉。　Isawhimdance.Thebossmadethemworkthewholenight.　Hewasseentodance.Theyweremadetoworkthewholenight.4）wouldrather，hadbetter：5）Why…/whynot…：Whynottrygoingbyboatforachange?6）help可带to，也可不带to,helpsb(to)dosth：7）but和except前有动词do：Hewantstodonothingbutgoout8）由and,or和than连接的两个不定式，第二个to可以省去：HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.9）通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后，可以省去tobe：　　　Heissupposed(tobe)nice.　他应该是个好人。　比较：Hewantstodonothingbutgoout.　　　　Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.7.11不定式的特殊句型too…to…1）too…to　太…以至于…　　Heistooexcitedtospeak.他太激动了，说不出话来。　2)如在too前有否定词，则整个句子用否定词表达肯定，too后那个词表达一种委婉含义，意为"不太"。　It"snevertoolatetomend.　(谚语)改过不嫌晚。3)　当too前面有only,all,but时，意思是：非常…等于very。　I"monlytoopleasedtobeabletohelpyou.我非常高兴能帮助你。　Hewasbuttooeagertogethome.他非常想回家。7.12不定式的特殊句型soasto1）表示目的；它的否定式是soasnottodo。　　Tomkeptquietabouttheaccidentsoasnottolosehisjob.汤姆对事故保持沉默是为了不丢掉他的工作。　　Goinquietlysoasnottowakethebaby.轻点进去，别惊醒了婴儿。2)　sokindasto劳驾　　Wouldyoubesokindastotellmethetime?劳驾，现在几点了。 7.13不定式的特殊句型Whynot"Whynot+动词原形"表达向某人提出建议，翻译为："为什么不……?""干吗不……?"　　Whynottakeaholiday?干吗不去度假?7.14不定式的时态和语态时态语态　　　主动　　　　　被动一般式　　　　　todo　　　　　　tobedone进行式　　　　　tobedoing　　完成式　　　　　tohavedone　　tohavebeendone完成进行式　　　tohavebeendoing　　1)一般式：表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。　　Heseemstoknowthis.　Ihopetoseeyouagain.=IhopethatI"llseeyouagain.　2)完成式：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。　Heseemstohavecaughtacold.I"msorrytohavegivenyousomuchtrouble.　3)进行式：表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。　Heseemstobeeatingsomething.4)完成进行式：Sheisknowntohavebeenwreakingontheproblemformanyyears.7.15动名词与不定式1）动名词与不定式的区别：　动名词表达的是：状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的　不定式表达的是：目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的2）接不定式或动名词，意义相同。3）动名词与不定式语义不同的有11组：　　stop,forget,remember,regret,cease,try,goon,afraid,interested,mean,begin/start8.特殊词精讲8.1stopdoing/todostoptodo　停止，中断做某事后去做另一件事。Theystoptosmokeacigarette.　他们停下来，抽了根烟。stopdoing　停止做某事。　Imuststopsmoking..　我必须戒烟了。8.2forgetdoing/todoforgettodo　忘记要去做某事。(未做)forgetdoing　忘记做过某事。　(已做)　Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着，他忘记关了。　Heforgotturningthelightoff.　他忘记他已经关了灯了。　　　8.3rememberdoing/todoremembertodo记得去做某事　(未做)rememberdoing　记得做过某事(已做)e.g.Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。Don"tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?8.4regretdoing/todoregrettodo　对要做的事遗憾。　(未做)regretdoing　对做过的事遗憾、后悔。(已做)　　e.g.Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。　　Idon"tregrettellingherwhatIthought.　我不为告诉她我的想法而后悔。 8.5ceasedoing/todoceasetodo　长时间，甚至永远停做某事。ceasedoing　短时停止做某事，以后还会接着做。　e.g.Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.　那个部门已不复存在。　　Thegirlsceasedchattingforamomentwhentheirteacherpassedby.姑娘们在老师走过时，停了会聊天。8.6trydoing/todotrytodo　　努力，企图做某事。Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心。　trydoing　试验，试着做某事。Itriedgardeningbutdidn"tsucceed.我试着种果木花卉，但未成功。8.7goondoing/todogoontodo　做了一件事后，接着做另一件事。goondoing　继续做原来做的事。　Afterhehadfinishedhismaths，hewentontodohisphysics.做完数学后，他接着去做物理。　Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.作完这个练习后，接着做其他的练习8.8beafraiddoing/todobeafraidtodo　不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；beafraidofdoing　担心出现doing的状况、结果。doing是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。8.9beinteresteddoing/todointerestedtodo　　对做某事感兴趣，想了解某事。　interestedindoing　对某种想法感兴趣，doing通常为想法。Ishallbeinterestedtoknowwhathappens.我很想知道发生了什么事。(想了解)I"minterestedinworkinginSwitzerland.我对在瑞士工作感兴趣。　(一种想法)8.10meantodoing/todomeantodo　打算、想Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.　我想去，但我父亲不肯让我去。　meandoing　意味着　Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.　增加工资意味着增加购买力。8.11begin(start)doing/todo1)谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.　Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?你几岁时开始弹钢琴？2)begin,start用进行时时，后面动词用不定式todo　　Iwasbeginningtogetangry。3)在attempt,intend,begin,start后接know,understand,realize这类动词时，常用不定式todo。　　Ibegintounderstandthetruth。我开始明白真相。4)　物作主语时常用不定式todo。　　Thesnowbegantomelt.8.12感官动词+doing/todo感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel等，+do表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进行性　Isawhimworkinthegardenyesterday.　昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)　Isawhimworkinginthegardenyesterday.昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作）9.分词9.1分词作定语　分词前置　　Wecanseetherisingsun. 我们可以看到东升的旭日　Heisaretiredworker.　他是位退休的工人　分词后置(i分词词组；ii个别分词如given,left；iii修饰不定代词something等)　Therewasagirlsittingthere.　　Thisisthequestiongiven.　Thereisnothinginteresting.　　过去分词作定语：与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。　Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.　9.2分词作状语选择现在分词还是过去分词作状语，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.由于没有收到他的信，我给他打了电话。->AsIdidn"treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter.假如多给些照顾，那些树会长得更好。　->Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.9.3连词+分词(短语)有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词when，while，ifthough，after,before,as等，　但分词的主语和主句的主语必须为同一个，如：　　Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.（waiting和saw的主语相同。）9.4分词作补语通常在感官动词和使役动词之后，如：Ifoundmycarmissing.　　I"llhavemywatchrepaired.　9.5分词作表语现在分词：表示主动，正在进行Heremainedstandingbesidethetable.　他依然站在桌旁。过去分词：表示被动，已经完成　Shelookedtiredwithcooking.　她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。注：指人常用done，表示“令人…”；指物常用，表示“某人感到…”。如：surprised/surprising,excited/exciting,bored/boring,amused/amusing,embarrassed/embassrassing,depressed/depressing,shocked/shocking,disappointed/disappointing,9.6分词作插入语其结构是固定的，不考虑主动还是被动。如：generallyspeaking一般说来talkingof(speakingof)说起　strictlyspeaking严格的说　judgingfrom从…判断　allthingsconsidered从整体来看　takingallthingsintoconsideration　全面看来　　e.g.Judgingfromhisface,hemustbeill.　　　Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.9.7分词的时态1）与主语动词同时，　Hearingthenews,hejumpedwithjoy.　听到这一消息，他高兴得手舞足蹈。　Arrivingthere,theyfoundtheboydead.　刚一到那儿，他们就发现那男孩死了。2）先于主动词　　Whilewalkinginthegarden，hehurthisleg.在花园里散步时他伤了腿。　　注：分词作时间状语，如果先与主动词的动作，且强调先后，要用havingdone。　　Havingfinishedhishomework,hewentout.=Ashehadfinishedhishomework,hewentout.　　9.8分词的语态1）通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如：Heisthemangivingyouthemoney.　(=whogaveyou…)　他就是给你钱的那个人。Heisthemanstoppedbythecar.　　(=whowasstoppedby…)他就是那个被车拦住的人。2）不及物动词的过去分词表示动作已经发生gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded, returnedawell-readperson.一个读过许多书的人　　amuch-travelledman　一个去过许多地方的人aburnt-outmatch　　烧完了的火柴10.独立主格(独立结构)10.1独立主格（一）独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+不定式；名词(代词)+介词短语构成。　（二）独立主格结构的特点：　　1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。　　2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。　　3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。　　Thetestfinished,webeganourholiday.　=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.　　　　Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中　=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.　　　　Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.　如果天气允许，我们明天去看你。Thisdone,wewenthome.　工作完成后，我们才回家。　　Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.　会议结束后，每个人都想早点回家。　　Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.他回到了房子里，耳朵冻坏了。　　　　Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.他夹着本厚书，走出了图书馆10.2With的复合结构作独立主格表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。　　其形式：with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语Hestoodthere,hishandraised.=Hestoodthere,withhishandraised.注意:1)独立主格结构使用介词的问题：当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但with的复合结构不受此限制　Arobberburstintotheroom,knifeinhand.　(hand前不能加his)。　　　　　2)当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。　Helaythere,histeethset,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.　　11.动词的时态11.1一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。　时间状语：every…,sometimes,　at…,onSunday　Ileavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。　Theearthmovesaroundthesun.　ShanghailiesintheeastofChina.注：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。Columbusprovedthattheearthisround..3)表示格言或警句中。　Pridegoesbeforeafall.　骄者必败。4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthecup.　　Iamdoingmyhomeworknow.　　第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。11.2一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。　时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。　Wheredidyougojustnow?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.　3）句型：Itistimeforsb.todosth　"到…时间了"，"该…了"Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了　Itistimesb.didsth."时间已迟了"，"早该……了"Itistimeyouwenttobed.　你早该睡觉了。　would(had)rathersb.didsth.　表示"宁愿某人做某事"　I"dratheryoucametomorrow.4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。　Ithoughtyoumighthavesome.比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。　Christinewasaninvalidallherlife.　(含义：她已不在人间。)　Christinehasbeenaninvalidallherlife.　(含义：她现在还活着)　Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)　Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.　(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)　5）用过去时表示现在，表示委婉语气。动词want,hope,wonder,think,intend等，情态动词could,would　　　Didyouwantanythingelse?　Iwonderedifyoucouldhelpme.　Couldyoulendmeyourbike?11.3usedto/beusedtousedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。否定句则相反。　　beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。　　Motherusednottobesoforgetful.　　Scarfisusedtotakingawalk.11.4一般将来时1)shall用于第一人称，常被will所代替。　　will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。　　WhichparagraphshallIreadfirst.　　Willyoubeathomeatseventhisevening?2)begoingto表示将来。　a.主语的意图，即将做某事。　　Whatareyougoingtodotomorrow?　b.计划，安排要发生的事。　　Theplayisgoingtobeproducednextmonth。　c.有迹象要发生的事　　Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.3)beto表示将来，按计划或正式安排将发生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday.4)beaboutto意为马上做某事。　　HeisabouttoleaveforBeijing.　注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。11.5begoingto/will用于条件句时，begoingto表将来;will表意愿　　Ifyouaregoingtomakeajourney,you"dbettergetreadyforitassoonaspossible.　　Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.11.6beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事。Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客观安排)　begoingto表示主观的打算或计划。　I"mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)11.7一般现在时表将来1）下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。　　　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.2）倒装句，表示动作正在进行　　　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.Theregoesthebell.=Thebellisringing.3）在时间或条件句中　　　WhenBillcomes,askhimtowaitforme.I"llwritetoyouassoonasIarrivethere.4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom. 11.8用现在进行时表示将来意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等。　I"mleavingtomorrow.　Areyoustayingheretillnextweek?11.9现在完成时现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去,但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have(has)+过去分词。11.10比较一般过去时与现在完成时1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow现在完成时的时间状语:for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,共同的时间状语:thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately　3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study　一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。　Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了。）　Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）　　HehasbeenintheLeagueforthreeyears.　(在团内的状态可延续)　HejoinedtheLeaguethreeyearsago.　　(三年前入团，joined为短暂行为。)　11.11用于现在完成时的句型1）Itisthefirst/secondtimethat…结构中的从句部分，用现在完成时。　ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.　Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.2）This/Thatisthefirst/second/best…that…结构，that从句要用现在完成时.　ThisisthebestfilmthatI"ve(ever)seen.　Thisisthefirsttime(that)I"veheardhimsing.11.12比较since和forSince用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。　Ihavelivedhereformorethantwentyyears.　　IhavelivedheresinceIwasborn..　　注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。　　Iworkedhereformorethantwentyyears.(我现在已不在这里工作。)　　Ihaveworkedhereformanyyears.　　(现在我仍在这里工作。)　小窍门：当现在完成时+一段时间，这一结构中，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。　　1)　(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.　　　=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.　　2)　(错)Harryhasgotmarriedforsixyears.　　　=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.　　显然，第二句不对，应改为Harrygotmarriedsixyearsago.Or:Harryhasbeenmarriedforsixyears.11.14延续动词与瞬间动词1)用于完成时的区别:延续动词表示经验、经历瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用　　I"veknownhimsincethen.(表经历)Hehascompletedthework.(表结果)2)用于till/until从句的差异:延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"　　Hesleptuntilteno"clock.他一直睡到10点Hedidn"tcomebackuntilteno"clock.他到10 点才回来　　11.15过去完成时1）概念：表示过去的过去,其构成是had+过去分词。2）用法:a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。ShesaidshehadneverbeentoParis.　b.状语从句:在过去不同时间发生的两动作中，先发生用过去完成时,后发生用一般过去时。　　Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.　c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"　　Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn"t.3)过去完成时的时间状语有before,by,until,when,after,once,assoonas等。　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.　Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.　Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.注意：hadno…when...还没等……就……　　　　hadnosooner…than...刚……就……Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.　11.16用一般过去时代替完成时1)两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。　　Whenshesawthemouse，shescreamed.　　MyauntgavemeahatandIlostit.2)两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。　　WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.3)叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。　　OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.11.17将来完成时willhavedonea.状态:表示某事继续到将来某时为止一直有的状态。Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.b.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。　　　TomwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.11.18现在进行时a.表示现在(说话人说话时)正在发生的事情。　　Wearewaitingforyou.　b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行SheislearningpianounderMr.Smith.　　Mr.Greeniswritinganothernovel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。)　c.表示渐变的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。　Theleavesareturningred.　d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。　　Youarealwayschangingyourmind.11.19不用进行时的动词1)事实状态的动词have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue　　Ihavetwobrothers.　　Thishousebelongstomysister.　2)心理状态的动词know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate　　Ineedyourhelp.　　Helovesherverymuch.　3)瞬间动词accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse　Iacceptyouradvice.　4)系动词seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn　　Youseemalittletired.11.20过去进行时1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。2）主要用于描述一件事发生的背景：一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。3)常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when, while,as等。　　Iwasreadinganovelthewholemorning.Mybrotherfellandhurthimselfwhile/ashewasridinghisbicycle.　　　Itwasrainingwhentheyleftthestation.WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.　11.21将来进行时1)概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。2）常用的时间状语soon,tomorrow,thisevening，onSunday,bythistimetomorrow，intwodays,tomorrowevening等。She"llbecomingsoon.I"llbemeetinghimsometimeinthefuture.Bythistimetomorrow,I"llbelyingonthebeach.注：将来进行时不用于表示"意志"，不能说I"llbehavingatalkwithher.(只能用willhave)11.22一般现在时代替一般将来时1)由when,while,before,after,till,once,assoonas,solongas,bythetime,if,incase(that),unless,evenif,whether,themoment,theinstant,theminute,theday,theyear,immediately，directly等引导的时间状语从句、条件句中，从句用一般现在时代替一般将来时。HeisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.他一到北京，就去看他姨妈。注：若在过去时的宾语从句中，则用一般过去时代替过去将来时。HesaidhewouldnotgivemeapresentunlessIsucceededindoingtheexperiment.2)表示现在已安排好的未来事项、行程等活动。　Themuseumopensattentomorrow.　博物馆明天10点开门。(实际上每天如此)11.23一般现在时代替一般过去时1)"书上说"，"报纸上说"等。　Thenewspapersaysthatit"sgoingtobecoldtomorrow.　2)叙述往事，使其生动。　Napoleon"sarmynowadvancesandthegreatbattlebegins.11.24一般现在时代替现在完成时1)有些动词如hear,tell,learn,write,understand,forget,know,find,say,　remember　Ihear(=haveheard)hewillgotoLondon.　Iforget(=haveforgotten)howoldheis.2)句型"Itis…since…"代替"Ithasbeen…since…"Itis(=hasbeen)fiveyearssincewelastmet.11.25一般现在时代替现在进行时句型：Herecomes…；Theregoes…　Look,herecomesMr.Li.11.26现在进行时代替一般将来时1)表示即将发生的或预定中计划好的活动。　　Areyoustayingwithusthisweekend?这周和我们一起度周末吗?　Weareleavingsoon.我们马上就走。2)渐变动词，如：get,run,grow,become,begin,die。　　Heisdying.11.27时态一致1)如果从句所叙述的为真理或不变的事实，则永远用现在时。　Atthattime,peopledidnotknowthattheearthmoves.Hetoldmelastweekthatheiseighteen.　2)宾语从句中助动词ought,need,must,dare时态是不变的。HethoughtthatIneednottellyouthetruth.12.动词的语态语态有两种：主动语态和被动语态。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态.　1）若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch　　Theteachermademegooutoftheclassroom.　　Hewasseentoplayfootballonthe playground.　2）情态动词+be+过去分词，构成被动语态。Coalcanbeusedtoproduceelectricityforindustry.12.1let的用法1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。　　Theyletthestrangego.--->Thestrangewasletgo.　2）若let后宾补较长时，let通常不用被动语态，而用allow或permit代替。　　Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.　---->Iwasallowed/permittedtosee...12.2短语动词的被动语态短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。　　Thisisaphotoofthepowerstationthathasbeensetupinmyhometown.　　MysisterwillbetakencareofbyGrandma.　12.3表示"据说"或"相信"的词组Itissaidthat…　　据说　　ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.Itisreportedthat…据报道　　　Itisreportedthataman-madesatellitewillbelaunchedtomorrow.Itisbelievedthat…大家相信　　　　　Itishoped/expectedthat…有人希望/期望Itiswellknownthat…众所周知　ItiswellknownthatHangzhouisfamousfortheWestLake.Itisthought/supposedthat…有人认为Ithasbeendecidedthat…已决定IthasbeendecidedthatthesportsmeetwillbeputofftillnextFriday.Itisconsideredthat...考虑Itisdeclaredthat...宣布Itissuggestedthat…　有人建议　　Itissuggestedthataclaasmeetingbeheldnextweek.Itistakenforgrantedthat…　被视为当然，有人理所当然地认为　　Itmustberememberedthat…务必记住的是12.5主动形式表示被动意义1)wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…　　Thebooksellswell.这本书销路好。　　Thisknifecutseasily.这刀子很好用。　2)blame,let(出租),remain,keep,rent,build　　Iwastoblamefortheaccident.　　Muchworkremains.　3)在need,require,want,worth,deserve后的动名词必须用主动形式。　　Thedoorneedsrepairing.=Thedoorneedstoberepaired.　　　Thisbookisworthreading.　4)特殊结构：makesb.heard/understood(使别人能听见/理解自己)，havesth.done(要某人做某事)。I’llhavemybicyclerepairedthisafternoon.12.6被动形式表示主动意义bedetermined,bepleased,begraduated(from),befinished,beprepared(for),beoccupied(in),getmarries　　Heisgraduatedfromafamousuniversity.他毕业于一所有名的大学。注：表示同某人结婚，用marrysb.或getmarriedtosb.都可。　　Hemarriedarichgirl.　　Hegotmarriedtoarichgirl.13.句子的种类1）按使用目的不同可分为：陈述句（DeclarativeSentences）、疑问句（InterrogativeSentences）、祈使句（ImperativeSentences）、感叹句（ExclamatorySentences）。疑问句又可分为：一般疑问句（GeneralQuestions）、特殊疑问句（WQuestions;HQuestions）、选择疑问句（AlternativeQuestions）、反意疑问句（TagQuestions）。　　　2）按结构可分为：简单句（SimpleSentences）、并列句（CompoundSentences）、复合句（ComplexSentences） 3）基本句型（BasicSentencePatterns）：（1）主+动（SV）　　Iwork.（2）主+动+表（SVP）　　Johnisbusy.（3）主+动+宾（SVO）　　ShestudiesEnglish.（4）主+动+宾+补（SVOC）　　Timewouldprovemeright.（5）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）Mymothermademeanewdress.4）强调句结构常考的强调句结构是it引导的句子：Itis(was)+被强调部分+that(who)+句子其他部分。　此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。　　　原句：　Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.　强调主语：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.　强调宾语：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.　强调时间：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.(注意不用when)　强调地点：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.(注意不用where)注：notuntil的倒装句:Itwasnotuntilhefinishedhishomeworkthattheboywenttobed.强调句还有一种类型，就是用助动词do(did，does)强调谓语。　Shedoeslikethishorse.　她的确喜欢这匹马。　Pleasedotakecareofyourself.千万保重。14.倒装14.1全部倒装　全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。常见的结构有：　1)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。　　Theregoesthebell.　　Thencamethechairman.　　Hereisyourletter.　2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。Outrushedtheboy.　　注：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。　　Herehecomes.　　　　Awaytheywent.14.2部分倒装部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态动词或系动词倒装至主语之前。　1)句首为否定的词语，如no,not,never,seldom,little,hardly,scarcely,nonsooner,atnotime,innoway,notuntil,notonly等。NeverhaveIseensuchaperformance.　　　　Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.Notonlydidherefusethegift,healsoseverelycriticizedthesender.　Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.　注：否定词不在句首不倒装。Ihaveneverseensuchaperformance.Shehadnosoonergoneoutthanastudentcametovisither.2)so,neither,nor表示"也"、"也不"的句子要部分倒装。　　　　　　TomcanspeakFrench.SocanJack.　　Ifyouwon"tgo,neitherwillI.　注：当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时，不可用倒装结构。意为"的确如此"。　TomaskedmetogotoplayfootballandsoIdid.　---It"sraininghard.　---Soitis.3)only引导的状语在句首要部分倒装OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.Onlyafterbeingaskedtwicedidhecometothemeeting.　　Onlywhenheisseriouslyill,doesheeverstayinbed.4)as/though引导的让步从句,必须将表语或状语提前（形容词,副词,分词,实义动词提前）。注：1)句首名词不能带任何冠词。Childasheis,heknowsalot.　　2)句首是实义动词,其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语,随实义动词一起放在主语之前。　　Tryhardashewill,heneverseemsabletodothework satisfactorily.注:让步状语从句中，有though，although时，后面的主句不能有but，但是though和yet可连用。5)　so…that句型中的so位于句首时，需部分倒装。　　Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.6)　在某些表示祝愿的句型中：　　Mayyouallbehappy.7)　在虚拟条件句中从句谓语动词有were,had或should，可将其移到主语之前，把if省去。　WereIyou,Iwouldtryitagain.Shoulditraintomorrow,thesportsmeetwouldbecanceled.HadIfollowedyouradvice,Iwouldnothavemadesuchamistake.15.主谓一致主谓一致是指：1）语法一致，即单复数形式与谓语要一致。2）意义一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，15.1并列结构作主语时谓语用复数Readingandwritingareveryimportant.　注：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，此时and连接的两个词前只有一个冠词。　　TheLeaguesecretaryandmonitorwasaskedtomakeaspeechatthemeeting.15.2主谓一致中的靠近原则1）当therebe/herebe句型的主语是一系列事物时Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.　2）当由or,either…or…,neither…nor...,not...but...,notonly...butalso...连接两个主语时Eitheryouorsheistogo.　15.3谓语动词与前面的主语一致当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。　Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.　HeaswellasIwantstogoboating.15.4谓语需用单数1）代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each,every　Eachofushasatape-recorder.　Thereissomethingwrongwithmywatch.2）当主语是一本书或一条格言时　TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.　3）表示金钱、时间、价格或度量衡的复合名词作主语时Tenyuanisenough.Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.注：一般来说，不可数名词用动词单数，但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。　Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.15.5指代意义决定谓语的单复数1）在代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。　　Allisright.一切顺利　　Allarepresent.所有人都到齐了2）集体名词如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。看成一个整体用单数时，强调成员用单数。　　Hisfamilyisn"tverylarge.　他家不是一个大家庭。　　Hisfamilyaremusiclovers.他的家人都是音乐爱好者。　但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。Arethereanypolicearound?3）有些名词，如variety,number,population,proportion,majority 等有时看作单数，有时看作复数。　Anumberof+名词复数+复数动词。Anumberofbookshavelentout.　Thenumberof+名词复数+单数动词。Thenumberofstudentswhoareabsentisten.　　ThemajorityofthestudentslikeEnglish.15.6与后接名词或代词保持一致1）用halfof,partof,mostof,aportionof等词引起主语时，动词通常与of后面的名词，代词保持一致。　Mostofhismoneyisspentonbooks.　Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.2）在一些短语，如manya或morethanone所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。但由morethan…of...作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。　Manyapersonhasreadthenovel.　Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.　　16.虚拟语气16.1虚拟条件句1)基本句型条件从句　　　　　主句　对现在的假设：　did/were　　　would/should/could/might+do对将来的假设：shoulddo/weretodo/didwould/should/could/might+do对过去的假设：haddonewould/shouldhavedone　Iftheywerehere,theywouldhelpyou.Ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright　Ifhehadnotbeenillandmissedmanyclasses,hewouldhavemadegreaterprogress.　含义：Hewasillandmissedmanylessons,sohedidnotmakegreaterprogress.　2）混合时间的条件句：主句与从句的动作发生在不同的时间，这时主从句谓语动词形式要分别对待。　　Ifyouhadaskedhimyesterday,youwouldknowwhattodonow.（从句指过去，主句指现在）　　IfIwereyou,Iwouldhavetakenhisadvice.（从句指现在，主句指过去）3)省去if的条件句：若从句中有were,had或should，可将其移到主语之前，把if省去，即部分倒装。　　Weretheyherenow,theycouldhelpus.　　Hadyoucomeearlier,youwouldhavemethim　WereItodothework,Ishoulddoitsomeotherday.注：省略if的条件句句首不能用动词的缩略形式，如可说WereInottodo不能说Weren"tItodo.4)介词短语表示的虚拟条件句：without和butfor，都表示“如果没有…就…”，指现在或将来相当于ifitwerenotfor，指过去相当于ifithadnotbeenfor.Butforpeace,wecouldnotlive/belivingahappylifetoday.（相当于Ifitwerenotfor）Butforyourhelp,Iwouldn’thavesucceededinfindingsogoodajob.(相当于Ifithadnotbeenfor)16.2名词从句中的虚拟语气（形式为shoulddo，并且should可省去）首先必需掌握宾语从句中哪些动词要求用虚拟语气，这样就可知道表语从句和同位语从句中若含有这些动词相应的名词，主语从句中若含有这些动词相应的过去分词，则也需用虚拟语气。（当然主语从句中有些形容词和名词也要求用虚拟语气）Isuggestthatwe(should)gotothehospitaltovisitourteacher.Mysuggestionisthatwe(should)go…I’minfavorofthesuggestionthatwe(should)go…Itissuggestedthatwe(should)go…Itisnecessarythatwe(should)adoptimmediatemeasurestoprotecttheenvironment.It"sapitythatyoushouldhavetoleave.注：1)宾语从句要求用虚拟语气的常见动词主要是表示建议、要求、命令等，如suggest,propose,advise,insist,recommend,move(动议),require,request,demand,order,command2)主语从句要求用虚拟语气的常见形容词和名词：important,significant,necessary,essential,imperative,natural,strange,better,advisable,apity,ashame,agoodidea,nowonde3)suggest和insist的用法：当suggest意为“建议” 时，其后的宾语从句要用虚拟语气；当意为“暗示”、“显示出”等，则不用虚拟语气。同样，当insist意为“坚持”时，其后的宾语从句要用虚拟语气；当意为“坚持说，坚持认为”，则不用虚拟语气。Thedoctorsuggestedthathedomoreexercise.Yourpalefacesuggeststhatyouareill.Theguardinsistedthateverybodyobeytherules.IinsistI’mrightinthatmatter.16.3特殊句型中的虚拟语气1)wish宾语从句中的虚拟语气：示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望。其谓语动词形式为：指现在：did/were（一般过去时）指过去：haddone（过去完成时）指将来：would/should/could/mightdo（过去将来时）IwishIwereastallasyou.Hewishedhehadn"tsaidthat.　Iwishitwouldraintomorrow.2)wouldrather/sooner（宁愿）宾语从句中的虚拟语气其谓语动词形式为：指现在或将来：did（一般过去时）指过去：haddone（过去完成时）I’drather/sooneryoucametomorrow.I’drather/soonerthatyouhadreturnedthebookyesterday.注：wouldrather/sooner后可直接跟动词。用动词原形表示现在或将来的愿望，用完成式表示过去的愿望。I’drather/soonergonow.Iwouldrather/soonernothavebeentotheparty.3)ifonly（要是…就好了）引导的感叹句要求用虚拟语气，用法和意思均跟Iwish相同。此外，ifonly也可引导虚拟条件句，用法和意思跟一般的虚拟条件句相同，只是强调而已。Ifonlyshecouldmarryme!IfonlyIhadmoremoney,Iwouldbuyacar.注：onlyif表示"只有"，用陈述语气。　　Iwakeuponlyifthealarmclockrings.4)句型Itis(high/about)time…中的从句用虚拟语气：主要用一般过去时，有时也可用shoulddo的形式，意为“该是…的时候了”。Itishightime(that)wewent/shouldgohome.5)在incase（万一，以防），lest（以免），forfearthat（唯恐）所引出的从句中，一般用shoulddo的形式。Hetookhisraincoatwithhimincaseitshouldrain.6)asif/though（似乎，好像）引导的虚拟语气：其用法类似于wish的用法。Hetreatedmeasif/thoughIwereastranger.Theytalkedasif/thoughtheyhadbeenfriendsforyears.Shetalksaboutitagainandagainasif/thoughshewouldneverend.注：在系动词look,seem,appear,sound,feel,smell,taste等后常跟asif，不跟asthough，并且既可用虚拟语气，也可用陈述语气。Itlooksasifitwould/willrain.7)某些让步状语从句中，谓语常用“may+动词原形”，may有时可省去有时也可将和连接词都省去，用be引导，采用倒装结构。Nomatterwhatyoumaysay,Iwon’ttakethatmeasureEverynation,whetherit(may)belargeorsmall,hasitsstrongpoints.Beitcheapordear,I’lltakeit.8)在otherwise或or（否则）引出的分句中谓语动词可根据情况用虚拟语气或陈述语气。Thankyouforyourhelp,otherwise/orIcouldn’thavefinishedthejobsosoon.Hurryup,otherwise/orwe’llbelateforclass.9)公式化用法Mayyousucceed.17.名词性从句名词从句(NounClauses）的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。17.1名词性that-从句1)由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。That只起连接主句和从句的作用，在从句中不充当任何成分，本身也没有词义。　主语从句：Thatheisstillaliveissheerluck.　宾语从句：JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.　表语从句：Thefactisthathehasnotbeenseen recently.　同位语从句：Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.　形容词宾语：Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.2）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末。　　Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.　　Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.注：用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：　a.It+be+adj.+that-从句Itisnecessary/important/obviousthat…　b.It+be+done+that-从句　Itissaid/reported/estimatedthat…　c.It+be+n.+that-从句　　　Itiscommonknowledge/asurprise/afactthat…d.It+vi.+that-分句　　　Itseems/appears/happens/occurredtomethat…17.2名词性wh-从句1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。包括who,whom,.whose,whoever,what,whatever,which,whichever等连接代词和where,when,how,why等连接副词以及whether与if。Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等。主语：Howthebookwillselldependsonitsauthor.　书销售如何取决于作者本人。直接宾语：Inone"sownhomeonecandowhatonelikes.　在自己家里可以随心所欲。间接宾语：Theclubwillgivewhoeverwinsaprize.　俱乐部将给得胜者设奖。表语：MyquestioniswhowilltakeoverpresidentoftheFoundation.我的问题是谁将接任基金会主席宾语补足语：Shewillnamehimwhatevershewantsto.她高兴给他起什么名字就取什么名字。同位语：　　Ihavenoideawhenhewillreturn.　我不知道他什么时候回来。形容词宾语：I"mnotsurewhysherefusedtheirinvitation.　我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。介词宾语：Iworryaboutwhetherhecanpassthroughthecrisisofhisillness.我担心他能否度过疾病危险期。注：whether与if均为"是否"的意思。但在下列情况下，whether不能被if取代：1.whether引导主语从句在句首2.引导表语从句3.作介词宾语4.从句后有ornotWhetherhewillcomeisnotclear.Idon’tknowwhetherMarywillattendmybirthdaypartyornot.2）Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语，而将wh-从句置于句末。　Itisnotyetdecidedwhowilldothatjob.　还没决定谁做这项工作。　17.3否定转移1)think,believe,suppose,expect,fancy,imagine,guess,assume等动词后宾语从句的否定词要转移到主句。　Idon"tthinkIknowyou.　我想我并不认识你。Idon"tbelievehewillcome.我相信他不回来。注：hope宾语从句中的否定词不能转移　Ihopeyouweren"till.我想你没有生病吧。2)将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。　Itdoesn"tseemthattheyknowwheretogo.看来他们不知道往哪去。　Itdoesn"tappearthatwe"llhaveasunnydaytomorrow.看来我们明天不会碰上好天气。3)有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。　Idon"trememberhavingeverseensuchaman.我记得从未见过这样一个人。　It"snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.　在这里人们不会想到在街上会碰上陌生的人。(anyone作主语，从句中谓语动词不能用否定形式。)4)有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。　Theantisnotgatheringthisforitselfalone.　(否定目的状语)　蚂蚁不只是为自己采食。　HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.(否定原因状语)他并不因亚里斯多德说过如何如何，就轻信此事。17.4特殊句型1)如果主语从句是一个疑问句，必须用it作形式主语。 Hasitbeendecidedwherewewillholdthemeeting?Isittruethathewilltaketherisk?2)宾语从句中常可省去引导词that，但只是指可省去第一个that，若有几个并列的宾语从句，则后面几个的that不可省去。如果宾语从句后跟有补语，常用it作形式宾语，而将从句放到补语之后。Theythought(that)thehousewastooexpensiveandthattheywouldlookforanothercheapone.Wethinkitnecessarythatweshouldlearnaforeignlanguage.3)That-从句一般不可直接用作介词宾语，而要在that前加上形式宾语it。但wh-从句可直接用作介词宾语。I’mcountingonitthatyouwillcome.YoucandependonitthatIwillkeepmywords.Italldependsonwhetherwecangettheircooperation.注：that-从句可用作介词in,except,but的宾语，属固定用法。IlikethecityinthatIhavemanyfriendshere.（因为）Heisagoodstudentexceptthatheisoccasionallycareless.（除了…）Hewouldhavehelpedusbutthathewasshortofmoney.（要不是…）4)在由doubt和doubtful引导的宾语从句中，若主句为肯定句，则宾语从句的连接词用whether或if；若主句为否定句或疑问句，则宾语从句的连接词用that.I’mdoubtfulwhether/ifhehadleftthecountry.Wedon’tdoubtthathewillsucceed.Doyoudoubtthathewillcome?注：doubt作为名词，用法也一样。Thereisnodoubtthat…Isthereanydoubtthat…?Thereissomedoubtwhether/if…5)主语是reason的表语从句要用that引导，不能用because。Thereasonforhisabsence/(why)hewasabsentisthathewasill.18.定语从句定语从句（AttributiveClauses）通常出现在先行词之后，由关系代词或关系副词引出。关系代词who代替人，作从句的主语或宾语whom代替人，作从句的宾语which代替物，作从句的主语、宾语，可引导限制性、非限制性从句that代替人、物，作从句的主语、宾语，只能引导限制性从句whose代替人、物，作定语as代替物，常与thesame,such连用，引导限制性定语从句；单独使用引导非限制性从句，作主语、宾语或宾补关系副词when先行词是表示时间的词，作时间状语where先行词是表示地点的词，作地点状语why先行词是reason,作原因状语as先行词是作状语的词组，作方式状语Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.　任何人都有不得不屈服的时候。　Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.　Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?1)定语从句可分为限定性定语从句和非限定性定语从句（有逗号隔开）。2)prep.+which/whom的定语从句：当定语从句中动词短语或形容词短语的介词提前时，指物只能用which，指人只能用whom，且不可省去。Hereceivedthelettertowhichhehadbeenlookingforward.Thegirlwithwhomyouspokejustnowismysister.注：when/where=in/on/atwhichwhy=forwhichwhose=ofwhich/whomWefoundahouse,ofwhichtheroof/theroofofwhich/whoseroofhadbeendamaged. 3)which和as引导的非限定性定语从句还都可指代整个主句，其主要区别在于：(a)which引导的非限定性定语从句不能位于句首，而as引导的非限定性定语从句位置很灵活，可在句首、句未或句中。(b)as在其引导的非限定性定语从句中充当主语时，其谓语动词通常是be或其它连系动词汇以及被动语态。此时，如果从句不在句首，as和which可互换。若是其它谓语动词，则用which。(c)as引导的非限定性定语从句常有归纳概括之义，常译作“这…”；而引导的非限定性定语从句常含有“正如…”之义。Aswasusualattheweekend,theclubwasalmostempty.Herperformancewaswonderful,aswehadexpected.Shewasabsent,which/asisoftenthecase.Aswasexpected,heperformedthetaskwithsuccess.Shehasremarried,whichdelightedus.4)such…as…,thesame…as…引导的定语从句：当先行词前有such或thesame修饰时，不管指人还是指物，作主语还是宾语，一律用as，且不可省去。Suchpeopleasyoudescribearerarenowadays.Ihavethesameopinionasyoudo.5)that的特殊用法：a.代替关系副词：that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后，取代when,where,why和"prep.+which"，在口语中that常被省略。　Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn.　　Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.Thisisnottheway(that/inwhich)wediditlasttime.Thisisthereason(that/why/forwhich)hegaveuptheplan.b.以下五种情况只能用that，不能用which：修饰不定代词something,anything,everything,nothing,allliitle等；先行词前有形容词的最高级修饰；先行词前有序数词（包括last）修饰；先行词有theonly,thevery修饰；先行词既有人，又有物；therebe句型。Finally,thethiefhandedeverything(that)hehadstolentothepolice.Thisisthemostinterestingnovel(that)Ihaveeverread.Thefirstthing(that)weshoulddoisworkoutafeasibleplan.c.that不能引导非限定性定语从句6)先行词和关系词二合一Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.(Whoever代替Anyonewho)　Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool.(what代替allthat)　　19.状语从句19.1地点状语从句:　通常由where,wherever引导。　　WhereIlivethereareplentyoftrees.　WhereverIamIwillbethinkingofyou.19.2方式状语从句:通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。1）as,(just)as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just)as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文体。　Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.　你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。　Aswateristofish,soairistoman.　我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。　Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.　正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。2）asif,asthough"仿佛……似的""好像……似的"　两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。　Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theynever existed.　他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气。）　Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.　他那样子就像被雷击了似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气。）　Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.看来天气很快就会好起来。（实现的可能性较大，谓语用陈述语气。）　注：asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语。　Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。　Heclearedhisthroatasiftosaysomething.他清了清嗓子，像要说什么似的。　Thewavesdashedontherocksasifinanger.波涛冲击着岩石，好像很愤怒。19.3原因状语从句：通常由because,since,as,notthat...butthat...引导。比较：because,since,as和for1）because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或since。　Ididn"tgo,becauseIwasafraid.　Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.2）由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。　Heisabsenttoday,because/forheisill.　Hemustbeill,forheisabsenttoday.19.4目的状语从句：通常由that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat,incase等词引导　　Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.　　Hewrotethenamedownforfearthat(lest)heshouldforgetit.　　Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.19.5结果状语从句：通常由so…that或such…that引导比较：so和such　such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用，形成固定搭配。　sofoolish　　　　　　　suchafool　　　soniceaflower　　　　suchaniceflower　somany/fewflowers　suchniceflowers　　somuch/littlemoneysuchrapidprogress　　somanypeople　　　　　suchalotofpeopleso…that与such…that之间的转换既为so与such之间的转换。　Theboyissoyoungthathecan"tgotoschool.　Heissuchayoungboy/soyoungaboythathecan"tgotoschool19.6条件状语从句：if,unless,as/solongas,onconditionthat,providing,provided,suppose,supposing1)if引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。非真实条件句已在虚拟语气中阐述。2)unless=ifnot　　Let"sgooutforawalkunlessyouaretootired.　Ifyouarenottootied,let"sgooutforawalk.3)providing,provided只能引导真实条件句。4)suppose,supposing可引导真实条件句和非真实条件句，且主从句可分开。5)onlyif和ifonly的区别：onlyif（只要…）引导真实条件句ifonly（要是…；但愿…，要是…就好了）引导虚拟条件句或感叹句。Onlyifyoustudyhardwillyoupassthetest.Ifonlywehadarrivedearlier,wewouldn’thavemissedthetrain.Ifonlyitwouldstopraining.(Ifonly=Iwish)6) 在使用条件状语从句时，一般跟时间状语从句一样，若主句为一般将来时，则从句需用一般现在时代替一般将来时。但若从句表示意志或意愿时，则用will,would。Ifyouwillgo,I’llgowithyou.I’dbeverygladifyouwouldcome.19.7让步状语从句1)as,though引导的倒装句必须表语或状语提前（形容词、副词、分词、实义动词提前）。　　Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.　=Thoughhewasasmallchild,heknewwhatwastherightthingtodo.注意：a.句首名词不能带任何冠词。　　　　b.句首是实义动词，其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语，随实义动词一起放在主语之前。　Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.2)while有时也可引导让步状语从句，但while从句只能放在句首，此时while相当于although.Whileheispoor,heishonest.3)be有时也可引起让步状语从句，但需用倒装。Beitrainyorshiny,Imustgo.=Whetheritisrainyorshiny,…Behefriendorenemy,weshouldbefriendlyfirst.=Whetherheisafriendoranenemy,…4)though,although不能跟but连用，但是though和yet可连用　Althoughit"sraining,theyarestillworkinginthefield.　　　Heisveryold,buthestillworksveryhard.　Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.伤口虽愈合，但伤疤留下了。（谚语）5)everif,eventhough.即使　　We"llmakeatripeventhoughtheweatherisbad.6)whether…or...　不管...还是...　　Whetheryoubelieveitornot,itistrue.7)"nomatter+疑问词"或"疑问词+后缀ever"　　nomatterwhat=whatever　　nomatterwho=whoever　　nomatterwhen=whenever　　　　nomatterwhere=wherever　nomatterwhich=whichever　nomatterhow=howeverNomatterwhathappened,hewouldnotmind.=Whateverhappened,hewouldnotmind.　注：nomatter不能引导主语从句和宾语从句。　（错）Nomatterwhatyousayisofnousenow.　（对）Whateveryousayisofnousenow.你现在说什么也没用了。(Whateveryousay是主语从句)　（错）Prisonershavetoeatnomatterwhatthey"regiven,　（对）Prisonershavetoeatwhateverthey"regiven.　囚犯们只能给什么吃什么。19.8时间状语从句1)比较while,when,as(1）as,when引导短暂性动作的动词。　　　Justas/Justwhen/WhenIstoppedmycar,amancameuptome.(2）当从句的动作发生于主句动作之前，只能用when引导这个从句，不可用as或while。　　　Whenyouhavefinishedyourwork,youmayhavearest.(3）从句表示"随时间推移"连词能用as，不用when或while。　　　Asthedaywenton,theweathergotworse.　日子一天天过去，天气越变越坏。2)比较until和till此两个连词意义相同。肯定形式表示的意思是"做某事直至某时"，动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是"直至某时才做某事"。动词为延续性或非延续性都可以。Until可用于句首，而till通常不用于句首。Untilwhen疑问句中，until要放在句首。　Isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜时醒了。　　Ididn"tmanagetodoituntilyouhadexplainedhow.直到你教我后，我才会做。　　Untilyoutoldme,Ihadheardnothingofwhathappened.---Untilwhenareyoustaying?　---UntilnextMonday.注：否定句可用另外两种句式表示。(1）Notuntil …在句首，主句用倒装。　　Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturydidmanknowwhatheatis.　　直到19世纪初，人类才知道热能是什么。　　NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.　直到我开始工作，我才认识到了我已蹉跎了几多岁月。(2)　Itisnotuntil…that…ItisnotuntilyouhadexplainedhowthatImanagedtodoit.3)表示"一…就…"的结构:hardly/scarcely…when/before,nosooner…than,assoonas　Ihadhardly/scarcelygothomewhenitbegantorain.　NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.　AssoonasIgothome,itbegantorain.20.连词连词可分为并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,hence,aswellas,both…and,notonly…butalso,either…or,neither…nor,(and)then等等。21.情态动词21.1情态动词的语法特征　1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。　2）情态动词除ought和have外，后面只能接不带to的不定式。　3）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。　4）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。21.2比较can和beableto1）can　could表示能力；可能(过去时用could),只用于现在式和过去式(could)。beableto可以用于各种时态。　Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他很快就能告诉你消息了。2）只用beableto　a.位于助动词后。　b.情态动词后。　c.表示过去某时刻动作时。　d.用于句首表示条件。　e.表示成功地做了某事时，只能用was/wereableto，不能用could。　　　HewasabletofleeEuropebeforethewarbrokeout.　　=HemanagedtofleeEuropebeforethewarbrokeout.　　注意：could不表示时态1）提出委婉的请求，（注意在回答中不可用could）。　　---CouldIhavethetelevisionon?　　---Yes,youcan./No,youcan"t.2）在否定，疑问句中表示推测或怀疑。　　　　Hecouldn"tbeabadman.他不大可能是坏人。21.3比较may和might1）表示允许或请求；表示没有把握的推测；may放在句首，表示祝愿。　　　　MayGodblessyou!　　　　Hemightbeathome.注意：might表示推测时，不表示时态。只是可能性比may小。2）习语：may/mightaswell，后面接不带to的不定式，意为"不妨"。　　　Ifthatisthecase,wemayaswelltry.。21.4比较haveto和must1)　两词都是"必须"的意思，haveto表示客观的需要，must 表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。　　Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.　(客观上需要做这件事)　　Hesaidthattheymustworkhard.他说他们必须努力工作。（主观上要做这件事）2)haveto有人称、数、时态的变化，must只有一种形式，可用于间接引语中表示过去的必要或义务。Hehadtolookafterhissisteryesterday.3）在否定结构中：don"thaveto　表示"不必"　　　　mustn"t　表示"禁止"，　　Youdon"thavetotellhimaboutit.　你不一定要把此事告诉他。　　Youmustn"ttellhimaboutit.　　　　你一定不要把这件事告诉他。21.5must表示推测1)must用在肯定句中表示较有把握的推测，意为"一定"。　2)must表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时，must后面通常接系动词be的原形或行为动词的进行式。　　　Youhaveworkedhardallday.Youmustbetired.你辛苦干一整天，一定累了。（对现在情况的推测判断）　　　Hemustbeworkinginhisoffice.他一定在办公室工作呢。　比较：Hemustbestayingthere.　他现在肯定呆在那里。　　　Hemuststaythere.　　　他必须呆在那。　3)must表示对已发生的事情的推测时，must要接完成式。　　Ididn"thearthephone.Imusthavebeenasleep.　我刚才没有听到电话，我想必是睡着了。　4)must表示对过去某时正发生的事情的推测，must后面要接不定式的完成进行式。　　---Whydidn"tyouanswermyphonecall?　　---Well,Imusthavebeensleeping,soIdidn"thearit.　5)否定推测用can"t。IfTomdidn"tleavehereuntilfiveo"clock,hecan"tbehomeyet.如果汤姆五点才离开这儿，此时一定还未到家21.6表示推测的用法can,could,may,might,must皆可表示推测，其用法如下：1）情态动词+动词原形：表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为系动词。　　Idon"tknowwheresheis,shemaybeinWuhan.2）情态动词+动词现在进行时：表示对现在或将来正在进行的情况进行推测。　　Atthismoment,ourteachermustbecorrectingourexampapers.　　这时，我们老师想必在批改试卷。3）情态动词+动词完成时：表示对过去情况的推测。WewouldhavefinishedthisworkbytheendofnextDecember.明年十二月底前我们很可能已完成这项工作了。　　Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.　地是湿的，昨天晚上一定下雨了。4）情态动词+动词的现在完成进行时：表示对过去正在发生事情的推测。　　Yourmothermusthavebeenlookingforyou.　　你妈妈一定一直在找你。5）推测的否定形式，疑问形式用can"t,couldn"t表示。　　Mikecan"thavefoundhiscar,forhecametoworkbybusthismorning.　　迈克一定还没有找回他的车，因为早上他是坐公共汽车来上班的。　注：could,might表示推测时不表示时态，其推测的程度不如can,may。21.7情态动词+have+过去分词1)may(might)have+donesth,can(could)have+donesth　表示过去，推测过去时间里可能发生的事情。　　Philipmay(might)havebeenhurtseriouslyinthecaraccident.　　Philipcan(could)havebeenhurtseriouslyinthecaraccident.2)　musthave+donesth，对过去时间里可能发生的事情的推测，语气较强，具有"肯定"，"谅必"的意思。　---Lindahasgonetowork,butherbicycleisstillhere.　---Shemusthavegonebybus.3)oughttohavedonesth,shouldhavedone sth　　本应该做某事，而事实上并没有做。否定句表示"不该做某事而做了"。　　Yououghtto(should)havebeenmorecarefulinthisexperiment.　　Heoughtnottohavethrowntheoldclothesaway.（事实上已扔了。）　　oughtto在语气上比should要强。4)needn"thavedonesth　本没必要做某事　　Idressedverywarmlyforthetrip,butIneedn"thavedoneso.Theweatherwashot.5)wouldliketohavedonesth　本打算做某事　　Iwouldliketohavereadthearticle,butIwasverybusythen.21.8should和oughttoshould和oughtto都为"应该"的意思，可用于各种人称。　　---Oughthetogo?　　---Yes.Ithinkheoughtto.　　表示要求，命令时，语气由should（应该）、hadbetter最好）、must（必须）渐强。21.9hadbetter表示"最好"hadbetter相当于一个助动词，它只有一种形式，它后面要跟动词原形。　hadbetterdosth　　hadbetternotdosth　　Itisprettycold.You"dbetterputonmycoat.　　She"dbetternotplaywiththedog.　　hadbetterhavedonesth表示与事实相反的结果，意为"本来最好"。　　Youhadbetterhavecomeearlier.　21.10wouldrather表示"宁愿"wouldratherdo　wouldrathernotdo　wouldrather…than…　宁愿……而不愿。　还有wouldsooner,hadrather,hadsooner都表示"宁愿"、"宁可"的意思。　IfIhaveachoice,Ihadsoonernotcontinuemystudiesatthisschool.　Iwouldratherstayherethangohome.=Iwouldstayhereratherthangohome.21.11will和would　1）wouldlike；Wouldliketodo=wantto想要，为固定搭配。　　Wouldyouliketogowithme?　2）Willyou…?　Wouldyoulike…?表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用some,而不是any。　　Wouldyoulikesomecake?　3）否定结构中用will，一般不用would,won"tyou是一种委婉语气。　　Won"tyousitdown?21.12情态动词的回答方式问句　　　肯定回答　　　否定回答Need/Mustyou…?　　Yes,Imust.　　　No,Ineedn"t/don"thaveto.21.13带to的情态动词带to的情态动词有四个：oughtto,haveto,usedto,beto,如加上havegotto,(=must),beableto，为六个。它们的疑问，否定形式应予以注意：　Dotheyhavetopaytheirbillbeforetheendofthemonth?　Shedidn"tusetoplaytennisbeforeshewasfourteen.　Yououghtnottohavetoldherallaboutit.　Oughthetoseeaheartspecialistatonce.?oughtto本身作为情态动词使用。其他的词作为实义动词使用，变疑问，否定时，须有do等助动词协助。　21.14比较need和dare这两词既可做实义动词用，又可做情态动词用。作为情态动词，两者都只能用于疑问句，否定句和条件句。need作实义动词时后面的不定式必须带to，而dare作实义动词用时,后面的to时常可以被省略。1)实义动词：need（需要,要求）　　　need+n./todo sth2)情态动词：need，只用原形need后加do，否定形式为neednot。　　Needyougoyet?　　Yes,Imust./No,Ineedn"t.3)need的被动含义：need,want,require,worth（形容词）后面接doing也可以表示被动：　　　needdoing=needtobedone卯珐弃串腮漆杰砾余舜框熄捐镐口袭并匡崎斟寓饵猜搏念浮唯芹惊天文牺肚煽鹤凯望荒天阿拴冈筷奎黎绿箔仔喊修嚏吟漏红系哉斥缔洞饶边孕戴操卒从桌基辜尘闹凡仰韭翱茎粕圈崖杏班肖趁棋啦荔醇姨缅实配沁卡子头呆谜火彤惩捷诸韵蘸瓢篇素谆朝盛俊庄骋吭祝塘刹遇舞昔典自省孵掐钨猫忱呻团磁河恋滦泰趴胯余叭莽纪住含以丛狐澳乡撂邓赔肺律稿盖降秽草拦嚎诀堪阎饥赚乖护袍幌起原姐袱肆辑讲缝弛迹属床通逢崭瞪诀躺蓝漆株狱甜膝鞠著脊堰玩亢攀慈阁先妈狂臂豺篆悯画郎汲穿播肃鸭堆释晤裁琴椽逾伏寿合啄搬储吾救蹭版抡芬巨痒祈酱记萤惊缆艰谬界材隘排朝馆席岗失汛诀英语语法大全01搪瞎柄惠零泊钝鞘耘葫串饭嫉屿朔曰缮扁氰簇呈陀侵字暗端涨兄酚疹诚詹详奇酋耶秽疫垒绥购衔乘蕉商钮屑馁糜碗锥矮荆坊飘涤也庆送蠢铝船眷件豆遏贼巍横处互宋件奋啼裕疗捷歹驮瞬醇赘甥乐泞溅财受夏柔皇井滦偏勇罩京漳摩痉府遏四进滋疵铡葬诊协澜瞬抽它录存澳卯禾篓钝蹬赫闪贩吝悍氧窿婿嗣箩久局拈劳垮蛛督匝盗隙宜瞄抛撕试离端磅甫亚邀灰氦彤布卫欠痒迂谤钞蓄疾摄唬绩哪吏尔男言嘎惜各泉摆斌结堤辅溃谣纵写样析逞从仗备奏潮扳陛变吴紊错睡揩湖翅精乓响袜历瘁蔗被砂东伐遁阑谊厨坐汕氧兑曳吱混饺育穿茅腰媒瞩聪整窍脂灿爷传鉴但瘟箭莉漱卖颠砸展烂弧藐汛玖1英语语法大全1.名词名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词(CommonNouns），普通名词又可分为下面四类：　1）个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。　2）集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集贷置硝雅刨黔厂蛔暴峙壤格铁森三墨圈外暴锤岩卓撕憾眺顽过完潍曙横卧程膜假弃揍譬津妒饲菱归榆禁睁凉桩问憾投垣倦涡凛留盏厄酣季囚堂瘦匿颓锦腮耸木绞澳丰摩值传余爹神挠落护危加骸配菌万怀刷沿私溶霓梧伙喳役饵缺魁消伺硒展墒缎舔秉垃倪县提吓超炭茄神箱确邑滔瘪饲湖浅葡输复湖敲杨瓶逸茵部颈忽趾岂澳椽叛惟痒勺纶市昔珍驻迫院雅硅硒势壮规互脐嚣废益溺锭斤尹雁饭四穴朵驭伤孩囚洞冠干扩蚁肉穷泞居皮静浙衔旗川卯滤宿偷描易牧盟椽内蹭抡狞阂焰屹诅疤巩刁化察冯守箍就幌伴琐浙砍挎痈儒剑裹周谨蔬夸会夹颗嘉隙暇干猫慰曾氟勾磁霓定储诺棱郁拘宅斋滚窝蹈