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【初中英语语法总汇】五种基本句型 来源:名师网 时间:2009-05-1416:31:53 【字体:大中小】 五种基本句型2 五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的,依其组合方式可分为五种基本句型,如下表所示:注意句子成分的表示法S:Subject(主语)V:Verb(动词)O:Object(宾语)P:Predicative(表语)OC:ObjectComplement(宾语补足语)五种基本句型见下表种类 句型 主语 谓语部分 S. 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种 S+V We work.(不及物)第2种 S+V+O He plays(及物) thepiano第3种 S+V+P WE are(系动词) students第4种 S+V+ino(间接宾语) She gave(及物) meapen +DO(直接宾语)第5种 S+V+O+OC He made(及物) theboy laugh 1第1种句型:主语+不及物动词:S+V
Birdsfly.鸟飞.----- ---主语 谓语(不及物动词)Herunsinthepark.他在公园里跑.--------------------主语谓语 地点状语 (不及物动词) 此句型是《主语+不及物动词》构成句子的主体部分。因为是不及物动词,后面当然不能带宾语了,但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的inthepark,是地点状语。Classbegins.(begin在句中是不及物动词)开始上课。比较webeginOurclassateight.我们八点钟开始上课。该句属于第2种句型,begin在句中是及物动词,由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。必背!只能当不及物动词的词sleep睡觉walk步行swim游泳happen(takeplace)发生go去come来
work工作laugh笑stay呆在……arrive到达2第2种句型:主语+及物动词+宾语:S+V+OMyfather read thebook.我父亲读过那本书.----------- ------ ---------- 主语谓语 (及物动词) 宾语 注意有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词,后面就可以加宾语了。Youmustlistentome.你必须听我的。(Listen是不及物动词。但加上to之后,Listento可以看成一个及物动词)有宾语的动词是及物动词,可当宾语者有名词和名词的相当语(如代词、不定式、动名词……)。ShelikesEnglish.(名词作宾语)她喜欢英语。Iknowhimverywell.(代词作宾语)(同第一种句型一样,本句型可以有状语、定语修饰)我非常了解他。Theywanttogo.(不定式作宾语)他们想走。Hestoppedwriting.(动名词作宾语)他停下笔。
3第3种句型:主语+系动词+表语:S+V+PHe became ascientist.他成为一个科学家了.--- ---------- -------------主语 谓语(系动词) 表语 be动词和become是英语中常见的系动词,后面必须接表语,才能用来说明主语,表示“……是……”,“……变成……”等意思。表语通常是名词或形容词等。Theyarehonest.他们是诚实的。Hebecameascientist.他成为了一个科学家。Hisfacegoesred.他的脸变红了。Itgrewdark.天变黑了。注意在英语中,除了be动词和become属于系动词外,还有一些实义动词,当表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。这些词有:keep 保持look 看起来fell 觉得smell 闻起来
sound 听起来taste 尝起来grow,get,go,turn 变得4第4种句型:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语He gave Tom apresent.他给汤姆一件礼物.--- ------ ----- -----------主 谓(及物)宾(间接) 宾(直接) Give it to me.把它给我. ------- ---- --- 谓(及物) 宾(直接) 宾(间接) 1.及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象(参见第2种句型)。但有些动词,除了直接宾语外,还要求一个间接宾语,这个间接宾语通常是及物动词的动作所及的人或物,也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的,或是为谁做的,所以只能是名词或宾格代词担当。 We sent them atelegram.----- ----- ------ --------------主 谓 宾(间接) 宾(直接) 我们给他们打了个电报。必背!常带双宾语(直接宾语和间接宾语)的动词(分为A、B两类)A:动词后加togive给show给……看
send寄,打电报bring带……read读……pass递给……lend借给……leave留给……hand交给……tell告诉……return把……还给…write给……写信throw扔……promise答应……refuse拒绝B:动词后加formake生产,制造……buy买do做get得到play演奏order命令sing唱歌pay为……交钱2间接宾语通常位于直接宾语之前,但当直接宾语是人称代词,间接宾语是名词时,或两个宾语都是人称代词时,间接宾语位于直接宾语之后,这时在间接宾语前必须加to或for。I pass it to mymother.
---- ------------------- 直接宾语(人称代词) 间接宾语(名词)我把它递给我妈妈.Shethrew them to me. --------- ------ 直接宾语 间接宾语(都是人称代词)她把它们扔给我. 注意有时为了强调间接宾语,也采用此句型。Give thebook to me. ------------ ----- 直接宾语(名词) 间接宾语(代词) 把这本书给我。(间接宾语放在句尾为了强调,强调给我而不要给别人)3.由to或for引超的短语,在意思上没什么差别。在这部分中属于A类的动词后的间接宾语,基本上都可以换为由to引起的短语(见上例),而B类动词后的间接宾语,一般都换为由for引起的短语。Hewillbuymesomebooks.=Hewillbuysomebooksforme.他将买一些书给我。Shemademeacake.=Shemadeacakeforme.她给我做糕点。Hegavemeapen.
=Hegaveapentome.他把钢笔给我。注意辨别正误(×)Isenthimit.(○)Isentittohim.我把它送给他。4.S+V+O(人)+O(物)→<疑问词+to~>主语+及物动词+间接宾语+疑问词+to~(不定式)He taught me howtoreadtheword.---- ----- ------ ----------------------------主 动 宾(间接) 宾(直接) 他教我如何读这个单词。Itoldhimwhattodo.我告诉他做什么。Heaskedmewhytosingthissong.他问我为什么唱这支歌。Sheaskedmewhichwaytogo.她问我走哪条路。注意第4种句型变为被动语态,有两种情况:Wesentthematelegram.我们给他们打了一个电报。被动语态:A:Theyweresentatelegram.
他们收到了一份电报。B:Atelegramwassenttothem.一份电报发给了他们。第5种句型:主语+及物动词+宾语+宾语补足语=S+V(及物)+O+OC We call her Connie.我们叫她康妮.---- ---- ---- ---------主 谓(及物) 宾 宾补(名词) 1.在某些及物动词后面,需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完00整的意思。这样宾语和宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词和不定式都可以做宾语补足语。 They made her happyl. ------- ------- ----- --------- 主 谓(及) 宾 宾补(形容词)他们使她幸福. I saw her dance.----- ---- ----- ------- 主 谓 宾 宾补(不定式)我看见她跳舞了. 2.常跟复合宾语的动词有:Call,name,make,think,find,leave。Iwillmakeyoucaptain.我将让你当船长。Ifoundthemovieinteresting.我觉得这部电影很有意思。Heleftthe window open.他让这个窗户开着。3.在see,watch,lookat,listento,hear,feel,let,
make(使得),have(使得)这些动词后的宾语补足语如果是不定式担当,则省去“to”。但变为被动语态时“to”还原。Helistenedtothepianistplaythepiano.他注意听这位钢琴家弹钢琴。被动:Thepianistwaslisenedtoplaythepiano.(详见第十四章:不定式)注意这种句型变为被动语态时,只有一种句式。Iwillmakeyouking.→Youwillbemadeking.(被动)我将使你成为国王。6第4种句型和第5种句型(双宾语和复合宾语)的比较(1)Hegavemeabook.(双宾语)他给我一本书。(2)HecallsmeTom.(复合宾语)他叫我汤姆。例(2)中的宾语me(我),和宾语补足语Tom(汤姆),可以成为逻辑上的主谓关系,即“我是汤姆”。但例(1)则不可以,不能想像为“我是一本书”,所以双宾语没有逻辑上的主谓关系。凭这一点,我们就可以很容易的区分开它们了。He made theboy laugh.他使男孩笑.--- ----- --------- -------主 谓 宾 宾补 (宾语theboy和后边的成分laugh,可以想像为“男孩笑”,即可以成为一句话,也就是逻辑上的主谓关系,而不是真正的主谓关系,这样,可以肯定“laugh”是宾补。)Sheboughtmeapen.她买给我一支笔。(宾语me(我)和后面的词apen(一支笔)不可能成为逻辑上的主谓关系,不可能想像为“我是一支笔”,所以就是双宾语。)Practice
一、用所给的单词组成句子1.to,the,box,1,want,take,to,room,heavy,the.2.look,things,the,after,boys,their,must.3.here,all,are,you.4.today,who,duty,is,on?5.Miss,them,3yearsago,Wang,taught,Japanese.6.is,rice,bag,in,there,much,the.7.him,them,to,a,gift,promised,give,1.8.begins,eight,the,English,at,class,o"clock.二、完成下列句子1.Haveyoueverbeento______(最远的小岛)2.Wemust______ourclassroom______.(保持清洁).3.They________________________and____________twohours(每二小时,必须坐下休息)4.Afterworkhealways________________________(感到有点儿累).5.Thedoctor____________Tom____________(非常仔细地做了检查).6.Thereis____________(有点毛病)withLinda"scat"seyes.7.Icansee____________(没有异常之物)inthetree.8.Mr.Fangis________________________(去……访问)hisaunt.9.Mike__________________hismother______(得帮妈妈)thewashingeverySunday.三、指出下列句子的主语部分1.Whoisthegentlemanintheroom?2.Whoissingingontheplateform?3.Whathesaidisnottrue.
实力测验一、1.Iwanttotaketheheavyboxtotheroom.2.Theboysmustlookaftertheirthings.3.Youareallhere.4.Whoisondutytoday?5.MisswangtaughtthemJapanese3yearsago.6.Thereismuchriceinthebag.7.Ipromisedthemtogivehimagift.8.TheEnglishclassbeginsateighto"clock.二、1.thefarestisland2.keep,clean3.havetositdown,restevery4.feelsalittletired5.lookedover,verycarefully6.somethingwrong7.nothingunsual8.onavisitto 9.hastohelp,with三、1.thegentleman2.Who3.Whathesaid