2012年同等学力申硕英语语法复合句复习 5页

2012年同等学力申硕英语语法复合句复习更多资料：新阳光教育http://www.tdxl.cn新阳光教育2012年同等学力申硕英语考试语法复习要想了解复合句的用法，首先要对句子本身有一个清楚的认识，包括句子的分类及其结构。因为主从复合句是句子中一个较为复杂的种类，尤其是它的从句部分，用法各异。所以本章在介绍完句子以后，主要介绍主从复合句中的从句的具体用法，包括：名词从句中的主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句以及therebe句型；定语从句中由关系代词和关系副词引导的从句；状语从句中的时间状语从句、结果状语从句、让步状语从句、原因状语从句以及行为方式状语从句等。第一节考点归纳1．常考知识点（1）what和that在引导主语从句、宾语从句、表语从句时的区别：what在从句中充当成分（主语、宾语或表语），而that在从句中不充当成分。（2）引导主语从句时只能用whether，不能用if。（3）主语从句、宾语从句、表语从句的句序应当是陈述句句序。（4）由从句做主语时，其后的谓语动词应当采用单数的形式。（5）that引导的同位语从句和定语从句的区别：that在它所引导的同位语从句中不充当成分，而在它所引导的定语从句中充当成分（主语、宾语、表语）。（6）引导定语从句时，关系代词和关系副词的区别。（7）引导定语从句时，that和which的区别。（8）引导定语从句时whose的用法。（9）as的用法。2．真题解析例1：Thefactwhichagoodteacherhassomeofthegiftsofagoodactordoesnotmeanthathewillindeedbeabletoactwellonthestage.（2002年） 此题答案是A。此题考点是同位语从句和定语从句的区别，应将which改成that。Thefact后面的句子是同位语从句，而不是定语从句，因此只能用that引导。例2：ThatthewomanwassayingwassoimportantthatIaskedeveryonetostoptalkingandlisten.（2000年）此题答案是A。此题考点是what和that在引导主语从句时的区别，应将that改成what。that在引导的名词性从句中不充当成分，而在这个主语从句里缺少wassaying的宾语，因此，应当用what来引导。例3：Thirteenhundredmedicalprofessionals，allofwhichhavebeentrainedtotreatdrugdependency，attendedtheannualconventionsponsoredbyasociety.（1999年）此题答案是B。此题考点是引导定语从句时，whom和which的区别，应将allofwhich改成allofwhom。本题中定语从句所修饰的先行词是medicalprofessionals（医学专家），因此，在这里不能用which引导定语从句。例4：VincentVanGoghhilledhimselfwhenhewasonly37，butheleftbehindhimmorethan2，000paintingsanddrawings，thatestablishedhisreputationinawayhewouldneverhaveconsideredpossible.（1998年）此题答案是C。此题考点是引导定语从句时，that和which的区别，应将that改成which。that不能引导非限制性定语从句。例5：AccordingtoMaxwellMalt，oursuccessesandfailuresdependlargelyonourownconceptionofourselves，namely，howdoweseeourselves.（1998年）此题答案是C。此题考点是名词性从句的句序应当是陈述句句序，应将howdo改成how。在这里，howweseeourselves是ourownconception的同位语，都是介词on的宾语。例6：Thepolicefinallycaughtupwiththemanwhomtheythoughtwastheescapedprisoner.（1997年）此题答案是C。此题考点是引导定语从句时who和whom的区别，应将whom改成who。whom在引导的从句中只能充当宾语，不能充当主语，因此，在这里应该用who做wastheescapedprisoner的主语，theythought是插入语。知识储备 1．简单句、并列句和复合句的基本定义和用法（1）简单句：句子只含有一个主谓结构，而句子各部分都只由单词或短语表示，具有五个基本句型。①主语＋谓语（不及物动词）（＋状语），例如：Hegetsupatsixeverymorning.他每天早晨六点起床。Youmustleavenow.你现在必须走。②主语＋系动词＋表语（状语），例如：Theirmethodofcountingisdifferentfromours.他们数数的方式和我们的不同。Thesouptastesgood.汤的味道不错。③主语＋谓语＋宾语，例如：Sheiswritingaletter.她正写信呢。Isawthatmanagainyesterday.昨天我又看见那个人了。④主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语，例如：Hisgrandfathergavehimabicycleonhisbirthday.他爷爷给他一辆自行车作为生日礼物。Theyoungladyteachesusmaths.那位年轻的女士教我们数学。⑤主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语，例如：Ithoughthimaverysuitablepersonforthatjob.我认为它是那份工作的合适人选。Weheardsomeoneknockingatthedoor.我们听见有人敲门。（2）并列句：由两个或者两个以上独立的主谓结构组成，通常由并列连词连接。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，for，hence，aswellas，both.。.and，notonly.。.butalso，either.。.or，neither.。.nor，（and）then等。 例如：Hurryup，otherwisewewillmissthetrain.快点，要不然我们就赶不上火车了。It‘srainingoutside，soyouneedn’tgotoworktoday.外面下雨了，今天你就不必去上班了。Makeupyourmind，andyou‘llgetthechance.打定主意，你就能得到这次机会。Hurryup，oryou’llmisstheflight.赶紧吧，不然你就赶不上飞机了。在这里应当特别注意一些常用的并列连词的用法和规定：①notonly.。.but（also）关联两个分句时，带有否定词notonly的分句中，如果notonly出现在句首时，句子的语序要用部分倒装的形式。②for是并列连词，表原因关系时不能置于第一个分句的句首，只能将其置于逗号之后、第二个分句的句首。例如：（错）Forheisill，heisabsenttoday.（对）Heisabsenttoday，forheisill.③两个并列连词不能连用，但therefore，then，yet可以和并列连词连用。（错）YoucanwatchTV，andoryoucangotobed.（错）Hehurthisleg，andsohecouldn‘tplayinthegame.（对）Hehurthisleg，andthereforehecouldn’tplayinthegame.④although可与yet连用，但不与but连用。（错）Althoughhewasweak，buthetriedhisbesttodothework.（对）Althoughhewasweak，yethetriedhisbesttodothework.（3）复合句。①概念：一个主句加上一个或多个从句构成，从句充当句子的某一成分，如主语、宾语、定语、表语、状语、同位语等。例如： Everyonewillnotforgetthedaywhenthoseyoungmendied.每个人都忘不了那些年轻人去世的那天。WhatIwanttoknowishowmanypeoplewillbepresent.我想知道的是多少人能来。②从句的概念：主句是句子的主体，从句是句子中一个相关的成分，但不能独立成句，虽然它有主语和谓语。引导从句一般是关联词的功能在起作用。在复合句中，从句可做主语、宾语、表语、定语及状语等成分。根据其所做成分及特征，可分为名词从句、定语从句和状语从句。而名词从句又包括主语从句、宾语从句及表语从句，也可以包括同位语从句。③常用关联词。在英语中常用的关联词有如下几种：从属连词、疑问代词、疑问副词、关系代词及关系副词等。第一，从属连词：that（无词义），if（假如，是否），whether（是否），although（虽然），because（因为），since（既然，自从），before（在……前），after（在……后），assoonas（一……就），aslongas（只要），when（当），as（表示原因，表示伴随等）。第二，疑问代词：who，which，what，whose，whom。第三，疑问副词：why，when，where，now。第四，关系代词：who，which，whom，that，whose。第五，关系副词：when，where，why。