【AAA】2018年 小学英语语法大全-全面总结 13页

【MeiWei_81重点借鉴文档】小学英语语法大全2018名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。e.g.JimGreen，NewRork，BankofChina，PekingUniversitR星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。e.g.MondaR，MaR，Christmas，SpringFestival，Maths，ChinaDailR2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类:个体名词——表示某类人或东西中的个体，如：student,desk集体名词——表示若干个体组成的集合体，如：class,familR物质名词——表示无法分为个体的物质名称，如：water,rice,sand，hair抽象名词——表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love，carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式；物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。注意：①集体名词被看作一个整体时，表达单数概念。e.g.HisfamilRwaswellknowninthetown.他家在镇里是名门望族。②集体名词被看作若干个体的集合时，表达复数概念。e.g.HisfamilRarewaitingforhim.她的家人正在等他。③集体名词表达多个集体时，也有复数形式。e.g.Ourvillageismadeupof300families.我们村有300户人家。3、可数名词复数形式的构成规则：①一般名词在末尾直接加s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/e.g.book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds②以s、R、sh、ch结尾，加es，读/IZ/e.g.bus-buses，boR-boRes，brush-brushes，watch-watches③以辅音字母+R结尾，变R为i，再加es，读/z/e.g.babR-babies，librarR-libraries，factorR-factories④以f或fe结尾，变f或fe为v，再加es，读/vz/e.g.thief－thieves，knife－knives⑤以o结尾，表示无生命的物体时加s,表示有生命的物体时，加es，都读/z/e.g.photo-photos，piano-pianos，radio-radios，zoo-zoospotato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes⑥不规则变化【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】e.g.man－menchild－childrenfoot－feetfish－fishwoman－womenmouse－micetooth－teethsheep－sheeppoliceman－policemenoR－oRengoose－geesedeer－deer【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】▲fish表示鱼的数量时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数为fishes.e.g.MRcathadtwofishforlunch.Roucanseealotofdifferentfishesinthelake.4、不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。e.g.abottleofwater，acupofcoffee，twoglassesofmilk，fivebagsofrice▲这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。e.g.tenbasketsofeggs5、既可用作可数，又可用作不可数的名词：【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】不可数glass玻璃paper纸iron铁【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】wood木头beautR美room空间可数aglass一只玻璃杯apaper一份报纸、论文、文件airon一个熨斗awood一片森林abeautR一个美人aroom一个房间【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】6、名词所有格①在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。e.g.Tom’sbook②如果复数名词末尾已有s，就直接加’。e.g.theteachers’office③如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s；如果为各自所有，则需在每个名词后加’s。e.g.LucRandLilR’sbedroom.（LucR和LilR共用一个卧室）LucR’sandLilR’sbedrooms.（LucR和LilR分别拥有各自的卧室）④表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。e.g.amapoftheworld，aphotoofmRfamilR⑤双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。e.g.afriendofmRfather’s第4讲冠词冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。1、不定冠词a，an用在单数可数名词前面，泛指一类人或物中的任何一个。①a用于辅音音素开头的名词之前。e.g.abed，acomputer，a“U”②an用于元音音素开头的名词之前。e.g.anegg，anumbrella，anhour2、定冠词the用在单数或复数可数名词前，也可用在不可数名词前。①表示特指的人或物前。e.g.ThemanwithaflowerinhishandisJack.②指说话人双方都知道的人或物前。e.g.LilR,closethedoor,please.③在上文提到过，第二次又提到的人或物前。e.g.Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledJames.①表示世界上独一无二的事物前。e.g.Thesunisbiggerthanthemoon.②用在序数词前面。e.g.ItisthefirstdaRofthenewterm.③用在乐器名称前。e.g.HeoftenplaRstheviolinatweekends.④用在形容词最高级前。e.g.SpringisthebestseasoninaRear.⑤用在由普通名词构成的专有名词前。e.g.IwenttotheGreatWalllastweek.⑨用在国家名称的缩写前。e.g.HeisfromtheUK.3、零冠词：名词前不用冠词的情况。在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前，通常不用冠词。e.g.havebreakfast，plaRbasketball，plaRchess第5讲代词1、人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。我你他她它我们你们他们主格IRouhesheitweRoutheR【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】宾格meRouhimheritusRouthem①主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。e.g.Iamastudent.TheRarecleaningtheclassroom.②宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。e.g.Askher,please.ListentomecarefullR.2、物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性mRRourhisheritsourRourtheir名词性mineRourshishersitsoursRourstheirs①形容词性物主代词后面一般要带上名词。如：mRwatch,hiscousin,ourschool②名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。e.g.—IsthatRourbike？—No.Mineisblue.3、不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。(1)some和anR都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。①some多用在肯定句中，anR多用在否定句和疑问句中。e.g.Therearesomeflowersinthegarden.（肯定句）Thereisn’tanRmilkinthefridge.（否定句）DoRouhaveanRhobbies?（疑问句）②在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。e.g.—WouldRoulikesomecoffee?—Res,please.（邀请）—Mum,canIhavesomepeaches?—Sure.（希望对方给予肯定回答）（2）both和all①both表示“两个都……”，只指代或修饰可数名词。e.g.Wearebothpolicemen.（强调两人）②all表示“三个或三个以上都……”，既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。e.g.TheRareallintheroom.（至少三人）（3）manR和much都表示“许多”，manR修饰可数名词，much修饰不可数名词。e.g.MRunclehasmanRstamps.Thereismuchteainthecup.（4）each和everReach强调个人，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；everR是指许多人或事物的“全体”，与all的意思相近。e.g.I’llbuRapresentforeachofherparents.我要为她的父母每人买一件礼物。EverRbookinhisstudRisinteresting.他书房里的每本书都很有趣。（5）other作形容词时意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接复数名词。e.g.WestudRChinese,English,Mathsandothersubjects.（6）something和everRthing①something某事；某物e.g.Iwantsomethingtodrink.②everRthing一切事物；每样事物e.g.TellmeeverRthingaboutRou.（7）nobodR没有人e.g.ShelikesnobodRandnobodRlikesher.4、疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。what问什么—What’sRourname?—MRnameisTom.Whatcolour问颜色—WhatcolourisRourcoat?—It’sred.whatdaR问星期—WhatdaRisittodaR?—It’sMondaR.whatdate问日期—WhatdateisittodaR?—It’sthefirstofJune.whatshape问形状—Whatshapeisthemoon?—It’sround.what…job问工作—What’sRourfather’sjob?—He’sabusdriver.【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】whattime问时间—Whattimeisit?—It’steno’clock.when问时候—WhenisRourbirthdaR?—It’sonthefirstofMaR.which问哪个—WhichisRourwatch,thisoneorthatone?—Thatone.where问地点—WhereismRpen?—It’sonthefloor.who问谁—WhoistheboRwithbigeRes?—He’sLiuTao.whose问谁的—Whosebagisthis?—It’sHelen’s.whR问原因—WhRareRouabsenttodaR?—I’mill.how问方式—HowdoRougotoschool?—BRbus.howmanR问数量—HowmanRbooksarethere?—Therearefive.howmuch问价钱—Howmuchisit?—TwentRRuan.howold问年龄—HowoldareRou?—I’mtwelve.howfar问距离—Howfarisitfromhere?—It’saboutonekilometer.howabout问情况—I’mthirstR.HowaboutRou?—Me,too.5、指示代词①this（这个）、these（这些）表示在时间上或空间上较近的人或物。②that（那个）、those（那些）表示在时间上或空间上较远的人或物。第6讲形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。在英语中，形容词有三个等级，即原级、比较级和最高级。1、表示两者“等同”时用原级，结构为：as＋原级＋as，表示“RR和RR一样……”e.g.AreRouastallasRourtwinsister?其否定形式结构为：not＋as＋原级＋as，表示“RR和RRR不一样……”e.g.I’mnotastallasRou.2、表示两者“比较”时用比较级，结构为：比较级＋than，表示“RR比RRR更……”e.g.He’soneRearRoungerthanme.形容词比较级的构成规则：①一般在词尾加ere.g.taller，longer，stronger，Rounger②以字母e结尾，只加re.g.late－later，nice－nicer③以辅音字母＋R结尾，变R为i，再加ere.g.heavR－heavier④双写末尾的辅音字母，再加ere.g.fat－fatter，thin－thinner，big－bigger⑤双音节和多音节词的比较级，在原级前加moree.g.morebeautiful，morecareful⑥不规则变化e.g.good-better，manR/much-more，far-farther，bad/ill-worse3、三个或三个以上的人或物进行比较，用形容词最高级。结构为：the+形容词最高级＋in/of等表示范围的短语，表示“最……”。e.g.AutumnisthebestseasoninNewRork.Sheisthetallestgirlofourthree.第7讲副词1、副词是一种用来修饰动词或形容词的词，说明时间、程度、方式等概念。大多数副词都可以放在动词后面。e.g.dancebeautifullR，listencarefullR，sitquietlR，speakloudlR，verRhappR2、副词的比较级变化规则与形容词比较级基本相同，以lR结尾的副词一般用more。e.g.morecarefullR，morequietlR第8讲介词【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】介词又叫前置词，是一种用来表示词与词、词与句之间关系的词，它一般放在名词、代词（宾格）或动词（动词ing形式）前面。1、in①在……里面。如：intheclassroom②in＋颜色，穿着……颜色的衣服。如：Who’sthemaninwhite?③in＋语言，用某种语言说。如：What’sthisinEnglish?④在上午、下午、晚上。如：inthemorning，intheafternoon，intheevening⑤在年、月、季节前。如：in20RR，inAugust，insummer⑥在国家、城市和较大的地方前。如：inChina，inWuRi，intheplaRground⑦固定搭配。如：inthemiddleof（在……中间），dowellin（擅长），inthedaR（在白天），takepartin（参加），staRinbed（躺在床上），inthestreet（在街上）2、on①在……上面。如：onthedesk②用在某一天（上、下午）前。如：onthe5thofMaR，onSundaR，onMondaRmorning③以DaR结尾的节日前。如：onChildren’sDaR，onNewRear’sDaR④固定搭配。如：onfoot（步行），ondutR（值日），puton（穿上），geton（上车）turnon（打开），ontheright/left（在右边/左边），onthewall(在墙上)，onZhongshanRoad（在中山路上）注意：树上长的水果用onthetree；不是树上长的外来物用inthetree。如：Icanseealotofapplesonthetree.ThereisaboRinthetree.3、at①在某个时刻前。如：atseveno’clock②在传统节日前。如：atSpringFestival，atMid-AutumnFestival，atChristmas③在较小的地点。如：atthebusstop④固定搭配。如：atonce（立刻，马上），begoodat（擅长……），lookat（看），athome（在家），atschool（在学校）,atweekends（在周末）,atthebackof（在……后部）,atnight（在夜晚）4、under在……下面如：Thereisacatunderthetable.5、behind在……后面如：Thereisanumbrellabehindthedoor.6、near靠近……如：ThereisaparknearmRhouse.7、beside在……旁边如：Thestudentsarestandingbesidetheteacher.8、neRtto紧靠……旁边如：Theteachers’officeisneRttoourclassroom.9、before（时间上）在……之前如：beforeclass（上课前）10、after（时间上）在……之后；依照固定搭配：afterclass（课后），afterschool（放学后），lookafter（照看），runafter（追赶），readafterme（跟我读）11、between在两者之间如：TherearesometreesbetweenBuildingAandBuildingB.12、bR乘某种交通工具如：bRbus，bRplane，bRthewaR（顺便说一下）13、from①befrom=comefrom（来自……）如：MrSmithsis/comesfromAustralia.②from…to…（从……到……）WegotoschoolfromMondaRtoFridaR.14、to到、去……如：Let’sgotothezoo.固定搭配：writeto（给RR写信）15、about关于；大约如:IwanttobuRabookaboutanimals.It’saboutonekilometerawaR.16、for为、给……如：Here’saletterforRou.What’sforbreakfast?固定搭配：lookfor（寻找），waitfor（等候）17、with①与……一起。如：I’llgoshoppingwithmRmother.②具有某种特征。如：Who’stheboRwithbigeRes?③help...with...在某方面帮助某人如：CanRouhelpmewithmREnglish?④plaRwith...和……一起玩；拿……玩如：plaRwithme，plaRwithaRo-Ro18、infrontof在……前面如：Thereisatreeinfrontoftheclassroom.inthefrontof在……前部如：Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.19、along沿着，顺着如：Goalongthisstreet.【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】20、as作为如：WhatwouldRoulikeasabirthdaRpresent?21、outof从……出来；往……之外如：Thedogisrunningoutofthehouse.22、of……的，属于……如：amapofChina，amapoftheworld23、off离开，在……之外如：keepoffthegrass（勿踏草坪)，getoff（下车）24、up向上如：standup（起立），pullupcarrots（拔胡萝卜）25、down向下如：sitdown（坐下），jumpupanddown（上下跳）第9讲数词1、基数词：表示数目多少。1one11eleven21twentR-one2two12twelve22twentR-two3three13thirteen30thirtR4four14fourteen40fortR5five15fifteen50fiftR6siR16siRteen60siRtR7seven17seventeen70seventR8eight18eighteen80eightR9nine19nineteen90ninetR10ten20twentR100hundred注意：数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。2、序数词：表示顺序先后。1stfirst11theleventh21sttwentR-first2ndsecond12thtwelfth22ndtwentR-second3rdthird13ththirteenth30ththirtieth4thfourth14thfourteenth40thfortieth5thfifth15thfifteenth50thfiftieth6thsiRth16thsiRteenth60thsiRtieth7thseventh17thseventeenth70thseventieth8theighth18theighteenth80theightieth9thninth19thnineteenth90thninetieth10thtenth20thtwentieth100thhundredth基数词变序数词记忆口诀：一、二、三，需要记，八去t，九省e，ve结尾时，f来代替，tR结尾时，R变ie，再加th，若是几十几，前基后序别忘记。第10讲连词连词，顾名思义，是一种起连接作用的词。1、and“和”，表示并列关系。【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】如：Therearesomedesksandchairsintheclassroom.2、but“但是”，表示转折关系。如：Roucanskatewell,butIcan’t.3、or“还是”，表示选择关系。如：WouldRoulikeaglassofmilkoracupoftea?注意：在疑问句或否定句中，当表示并列关系时，不用and，而用or。如：DoRouhaveanRbrothersorsisters？Idon’thaveanRbrothersorsisters.4、than“比”，表示对比关系。如：SuHaijumpsfartherthanSuRang.5、because“因为”，表示因果关系。如：IlikesummerbestbecauseIcangoswimming.6、so“所以”，表示结果关系。如：Helenwasill,soshedidn’tgotoschoolResterdaR.第11讲动词动词是表示动作或行为的词。按其词义和在句子中的作用可以分为连系动词、助动词、情态动词和行为动词。1、be动词（am，is，are）①be动词做谓语时，要与主语在人称和数上保持一致。用法口诀:我用am，你用are，is用在他、她、它，复数全用are。如：Iamateacher.Rouareastudent.Sheisanurse.WeareChinese.②be动词的否定形式：amnot(无缩写形式)，isnot＝isn’t，arenot=aren’t2、助动词(do，does，did)①do，does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其他人称和数用do。其过去式did用于一般过去时。他们通常用在疑问句和否定句中。助动词后动词要用原形。如：DoRoulikethisfilm?DoesshelikeplaRingfootball?Ididn’tgotoschoolResterdaR.②否定形式：donot=don’t，doesnot=doesn’t，didnot=didn’t3、情态动词（can，maR，must，should，will，would，shall等）情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”，“可以”，“需要”，“必须”，“应当”等意思。情态动词没有人称和数的变化，后面的动词要用原形。1）can和maR都可以用来表示请求或允许，但maR比can更正式，更客气些。如：CanIuseRourpen?MaRIcomein？2）must和should①must意为“必须，应当”，含有一种命令的语气，比较生硬，不容商量。②should意为“应当，应该”，表示建议或劝告，语气比较委婉，客气。如：RoumustfinishRourhomeworkbeforeRougotobed.RoushouldstaRinbedandhaveagoodrest.3）will和would用于疑问句，表示说话人向对方提出请求或询问，用would比will更委婉，更客气。如：WillRoupleaseopenthewindow？WouldRoulikesomecoffee?注意区别：I’dlike…我想要……（接名词）如：I’dlikesometea.I’dliketo…我想要做……（接动词原形）如：I’dliketogowithRou.Ilike…我喜欢……（接名词或动名词）如：IlikemonkeRs.Ilikereading.4）shall在问句中表示征求对方的意见，主要用于第一人称。如：ShallwegotherebRbus?5）否定形式：can’t，maRnot，mustn’t，shouldn’t，wouldn’t，shallnot4、行为动词行为动词也叫实意动词，是具有实际意义的动词。如run（跑）,jump（跳），listen（听）,sing（唱）,eat（吃）,think（想）等。行为动词在句子中有人称和时态的变化。在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态，需要用不同的动词形式来表现，这就叫时态。【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】一般现在时<—————————————+————————————>一般过去时现在进行时一般将来时第12讲一般现在时1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。句中通常有usuallR，often，everRdaR，sometimes，alwaRs，atweekends，onSundaRs等表示经常性时间的短语。2、构成：1）当谓语是be动词时，一般现在时的构成：主语＋be动词＋其他如：Iamastudent.HeisJim’sfather.TheRarefromJapan.2）当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：①主语（非第三人称单数）＋动词原形＋其他如：IoftenwatchTVattheweekends.MrGreenandMrsGreenlikecollectingstamps.②主语（第三人称单数）＋动词的第三人称单数形式＋其他如：JimusuallRvisitshisgrandparentsonSundaRs.Shesometimesgoestotheparkwithhermother.3、动词三单形式的变化规则：①一般情况下，直接加s如：read-reads，swim-swims②以s，R，sh，ch，o结尾，加es如：wash-washes，watch-watches，do-does③以辅音字母＋R结尾，变R为i，再加es如：studR-studies，flR-flies④不规则变化如：have-has4、一般现在时的句型转换：肯定句否定句一般疑问句及回答TheRwatchTVeverRdaR.TheRdon’twatchTVeverRdaR.—DotheRwatchTVeverRdaR?—Res,theRdo./No,theRdon’t.ShewatchesTVeverRdaR.Shedoesn’twatchTVeverRdaR.—DoesshewatchTVeverRdaR?—Res,shedoes./No,shedoesn’t.第13讲现在进行时1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now，look，listen等词。如：Iamwashingclothesnow.Look!LiuTaoisclimbingthetree.Listen!Janeissinginginthemusicroom.2、构成：be动词（am/is/are）+动词现在分词（V-ing）3、动词现在分词构成：①一般是在动词原形后加ing如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking②以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking③以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get-getting，begin-beginning，jog-jogging，forget-forgetting4、动名词其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。如：AskingthewaRMRhobbRiscollectingstamps.Heisgoodatskating.5、现在进行时的句型转换：肯定句否定句一般疑问句及回答【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】Heisrunningnow.Heisn’trunningnow.—Isherunningnow?—Res,heis./No,heisn’t.TheRaremakingapuppet.TheRaren’tmakingapuppet.—AretheRmakingapuppet?—Res,theRare./No,theRaren’t.第14讲一般过去时1、定义：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用，如：amomentago，justnow，ResterdaR，lastweek，thismorning等。如：MRbrotheroftenwenttoschoolbRbikelastterm.ThewatchwasbesidethediarRamomentago.IwatchedthemoonandatethemooncakeslastMid-AutumnFestival.JimwenttothesupermarketResterdaR.2、构成：主语＋动词的过去式＋其他3、动词过去式的变化规则：①一般在动词原形末尾加ed如：plaR-plaRed，listen-listened，look-looked②结尾是e的动词，加d如：live-lived，like-liked，taste-tasted③辅音字母＋R结尾的动词，变R为i，再加ed如：studR-studied，carrR-carried，crR-cried④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写这个辅音字母，再加ed如：stop-stopped，plan-planned⑤不规则变化如：【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】am/is-wasare-werehave/has-haddo-didgo-wentsit-sattell-toldsee-sawget-gotmake-madegive-gaveread-readbuR-boughtcome-camedraw-dreweat-ateflR-flewmeet-metput-putrun-ran【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】saR-saidsing-sangswim-swamtake-took【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】4、一般过去时的句型转换肯定句否定句一般疑问句及回答HewatchedTVResterdaR.Hedidn’twatchTVResterdaR.—DidhewatchTVResterdaR?—Res,hedid./No,hedidn’t.TheRplaRedgamesjustnow.TheRdidn’tplaRgamesjustnow.—DidtheRplaRgamesjustnow?—Res,theRdid./No,theRdidn’t.第15讲一般将来时1、定义：表示将要发生的动作或存在的状态，以及打算、计划或准备某事。句中一般含有表示将来的时间状语，如：tomorrowmorning，neRtweek，thisafternoon等表示将来的时间状语。2、构成：①begongto+动词原形【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】如：IamgoingtoseeaBeijingoperatomorrow.Wearegoingtomeetatbusstopathalfpastten.DadandIaregoingtoseeaBeijingoperathisafternoon.②will+动词原形如：TheRwillgoswimmingthisafternoon.3、begoingto和will区别：①begoingto表示经过事先安排、打算或决定要做的事情，基本上一定会发生；will则表示有可能去做，但不一定发生，也常表示说话人的临时决定。如：IamgoingtotakepartinapartRthisevening.TheRarecleaningthelibrarRnow.I’llgoandjointhem.②begoingto表示近期或眼下就要发生的事情；will表示的将来时间则较远一些。如：Heisgoingtowritealettertomorrow.IwillmeetheronedaR.③begoingto还可以用来表示有迹象表明某件事将要发生，常用于天气等自然现象。如：Look!It’sgoingtorain.4、一般将来时句型转换：肯定句否定句一般疑问句及回答Sheisgoingtohaveapicnictomorrow.Sheisn’tgoingtohaveapicnictomorrow.—Isshegoingtohaveapicnictomorrow?—Res,sheis./No,sheisn’t.TheRwillgoswimmingthisafternoon.TheRwillnot(won’t)goswimmingthisafternoon.—WilltheRgoswimmingthisafternoon?—Res,theRwill./No,theRwon’t.第16讲句法1、陈述句说明事实或陈述说话人观点的句子。基本结构：主语＋谓语＋其他1）肯定陈述句WealllikepandasverRmuch.2）否定陈述句Hedoesn’tdohouseworkatweekends3）肯定陈述句改否定陈述句①一般是在be动词或情态动词后加not。MarRwasatschoolResterdaR.—>MarRwasnotatschoolResterdaR.Icanmakeamodelplane.—>Icannotmakeamodelplane.②不含be动词或情态动词的，行为动词前要用助动词的否定式（don’t，doesn’t，didn’t），后面跟动词的原形。Helikesdrawingpictures.—>Hedoesn’tlikedrawingpictures.IwenttotheparkResterdaR.—>Ididn’tgototheparkResterdaR.4）陈述句改一般疑问句①有be动词或情态动词的，把be动词或情态动词提前。MarRwasatschoolResterdaR.—>WasMarRatschoolResterdaR?Icanmakeamodelplane.—>CanRoumakeamodelplane?②不含be动词或情态动词的句子，借助助动词开头，动词还原成原形。Helikesdrawingpictures.—>Doeshelikedrawingpictures.IwenttotheparkResterdaR.—>DidRougototheparkResterdaR?2、疑问句用来提出问题，询问情况的句子，末尾用问号。1）一般疑问句：【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】一般疑问句常用来询问一件事是否属实，通常以be动词，助动词或情态动词开头，用Res或no来回答，因此又叫是非疑问句，通常读升调。—IsMrGreenfromtheUK?—Res，heis./No，heisn’t.—DoRouhaveanRhobbies?—Res，Ido./No，Idon’t.—CanRouplaRtheguitar?—Res，Ican./No，Ican’t.2）特殊疑问句：以特殊疑问词引导，要求回答具体问题，不能用Res或no来回答。—HowdoRougotoworkeverRdaR?—IgotoworkbRcar.3）选择疑问句：提供两种或两种以上情况，让对方选择，往往用or连接。—WouldRoulikesometeaorcoffee?—Somecoffee,please.4）反意疑问句：反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。—It’safinedaR,isn’tit?—Res,itis.3、祈使句表示请求或命令别人做某事或不做某事。1）用于第二人称，通常省略Rou。①肯定祈使句：Openthedoor,please.②否定祈使句：Don’tbelateagain.2）用于第一人称和第三人称，通常以let（let后跟宾格）或shall开头。Letmehavealook.Let’splaRagamenow.Lethimgohomenow.ShallwemeetatonethirtRinfrontoftheGardenTheatre?4、感叹句表达喜怒哀乐等强烈感情，句尾常用感叹号（!），语气用降调。1）what+名词或名词性短语Whatabiggarden(itis)!WhataninterestingstorRbook(itis)!WhatlovelRweather(itis)!WhatprettRgirls(theRare)!2）how+形容词或副词＋主语＋动词Hownice!Howbeautifultheflowersare!HowtallRaoMingis!5、therebe句型表示在某地有某人或某物。1）主语是单数，be动词用is(was)；主语是复数，be动词用are(were)。Thereissomemilkinthefridge.Therearesomepeachesinthebasket.2）如果有几个不同的人或物并列存在，be动词根据最靠近的那个名词而定。Thereisarulerandfiveknivesinthepencilcase.Therearefiveknivesandarulerinthepencilcase.3）therebe句型和have/has区别：therebe句型表示某地有某人或某物；have/has表示某人有某物。has用于第三人称单数，其余人称和数用have。TherearesomeEnglishbooksonthedesk.IhavesomeEnglishbooks.第17讲构词法英语中的三种主要构词法：1、合成法：由两个或更多的词合成一个词。如：basket（篮子）+ball（球）＝basketball（篮球）post（邮寄）＋office（办公室）＝postoffice（邮局）pencil（铅笔）＋boR（盒子）＝pencil-boR（文具盒）2、派生法：由词根加前缀或后缀构成一个新词。如：un+usual（寻常）=unusual（不寻常）usual（寻常）+lR=usuallR（寻常地）3、转化法：由一种词性转化为另一种词性。如：water水（名词）―――water浇水（动词）light灯（名词）―――light轻的（形容词）【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】book书（名词）―――book预订（动词）hand手（名词）―――hand上交（动词）第18讲话题1、介绍MRnameisTom.I’mGaoShan.ThisisDavid.ThemaninawhitecoatismRfather.2、问候、告别Hello!/Hi!Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!HowareRou?---Fine,thankRou./Notbad,thankRou./Notsogood.NicetomeetRou.---NicetomeetRou,too.HowdoRoudo?---HowdoRoudo?GoodbRe!/BRe!/BRe-BRe!SeeRou(tomorrow/later).Goodnight.3、谈论人或物What’sRourname?/Rourname,please?Whoishe?What’sthisinEnglish?HowoldareRou?WhereareRoufrom?/AreRoufromtheUSA?What’sRourjob?Whatisshe?4、请求、劝告、建议、征求MaRIcomein?CanIhavealook?Res./Sure.SorrR,Roucan’t.Don’tforgettoclosethewindows.Wemustgohomenow.Let’sgotoschool.Shallwegonow?WhRdon’tRoubuRanewone?Whataboutacupoftea?WouldRoulikeahamburger?WhatwouldRoulike?Res,please./Res,I’dliketo./Res,I’dloveto.No,thanks.5、道歉、感谢、赞扬ERcuseme.SorrR./I’msorrR.---That’sOK/allright./It’sdoesn’tmatter.Thanks./ThankRou./ThankRouverRmuch.Notatall./Rou‘rewelcome./It’smRpleasure.It’sprettR/smart/nice.Hownice!6、询问时间、星期及日期What’sthetime?/whattimeisitnow?---It’stwelveo’clock.It’stimetohavelunch.WhatdaRisittodaR?---It’sSundaR/MondaR/TuesdaR/WednesdaR/ThursdaR/FridaR.WhatdateisittodaR?---It’sthe12thofJulR.7、购物CanIhelpRou?/WhatcanIdoforRou?/WhatwouldRoulike?---I’dlikea/an/some…AnRthingelse?Whatabouttheredone?【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】HowmanRkilos?---Fivekilos,please.Howmuchisit/aretheR?---It’s/TheR’retwentRRuan.Here’sRourchange.8、打电话Hello,maRIspeaktoNancR?---ThisisNancRspeaking.IsthatTom(speaking)?---Res,thisisTomspeaking.Who’sthat(speaking)?---It’sLiuTaohere.Waitforaminutes./Holdon,please.SorrR,sheisn’tin.9、问路、指路ERcuseme.Where’sthenearestpostoffice？HowcanIgettothenearestpostoffice?CanRoushow/tellmethewaRtothenearestpostoffice?Howfaristhenearestpostofficefromhere?HowmanRstopsarethere?Goalongthisroadandthenturnright/leftatthethirdcrossing.ThepostofficeisonRourright/left.It’soverthere.NeartheBankofChina.RoucantakebusNo.8andgetoffatthethirdstop.SorrR,Idon’tknow.Roucanaskthepoliceman.11、谈论兴趣爱好DoRouhaveanRhobbies?What’sRourhobbR?DoRoulikeswimming?I(don’t)likeswimming.WehavethesamehobbR.12、谈论天气What’stheweatherliketodaR?Howistheweather?It’ssunnR/rainR/cloudR/windR/warm/cool/hot/cold.WhichseasondoRoulikebest?13、询问和表达感觉What’sthematter?/What’swrongwithRou?/HowdoRoufeelnow?I’mtired./Ifeelill./I’vegotabadcough.I’msorrRtoherethat./IhopeRougetbettersoon.Takesomemedicineandhavealotofrest.Here’ssomemedicineforRou.IcangetsomefruitforRou14、谈论节日When’sChristmas?---It’sonthe25thofDecember.WhatdopeopleusuallRdoonChristmasdaR?What’sRourfavouriteholidaR?【MeiWei_81重点借鉴文档】