中考英语语法总复习(外研社版)史上最全 14页

外研社初三英语语法总复习名词一、名词的分类：根据用法，名词可以分为可数名词和不可数名词两类。1．可数名词有单、复数形式的区别。需要掌握规则名词的复数形式的构成。*以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：　如：　twoMarystheHenrysmonkey---monkeysholiday---holidays　比较：层楼：storey---storeysstory---stories*以o结尾的名词，变复数时：a.加s，如：photo---photospiano---pianosradio---radioszoo---zoos；b.加es，如：potato--potatoestomato--tomatoeshero--heroesNegro--Negroes*以f或fe结尾的名词变复数时常去f,fe加ves，如：half---halvesknife---knivesleaf---leaveswife---wiveslife---livesthief---thieves2.名词复数的不规则变化 1）child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，它是由Germany去y变化而来，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。2）单复数同形　如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin　但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers3）以s结尾，仍为单数的名词，如：a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b.news是不可数名词。c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。TheUnitedNationswasorganizedin1945.d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.<<一千零一夜>>故事书。4)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers5）另外还有一些名词，即可做不可数名词也可做可数名词，但意思不相同。词语可数名词不可数名词词语可数名词不可数名词fire火炉，火灾火Paper报纸，试卷纸Exercise练习，体操锻炼，运动Time次数时间Fish鱼（种类，条数）鱼肉Light灯光线Chicken鸡，小鸡鸡肉Orange橘子橘子汁room房间空间glass玻璃杯玻璃单词可数名词意思不可数名词意思单词可数名词意思不可数名词意思work作品，著作工作German德国人德语wood森林木头life生命生活，人生Chicken小鸡鸡肉Exercise练习，体操运动，锻炼Paper报纸，试卷纸Orange橘子橙汁Room房间空间Glass玻璃杯玻璃Time次数，倍数时间Japanese日本人日语Light灯光线fish鱼（种类）鱼肉6．）常以复数形式出现并使用的名词：clothes,people,trousers,glasses,scissors,thanks,congratulations,wishes,police,stairs(楼梯),works(著作),woods(森林),times(时代)3．不可数名词量的表示 ：可以借助单位词表一定的数量。如：aglassofwaterapieceofcake4．修饰可数名词的词有：many,few,afew,anumberof,数词修饰不可数名词的词有：much,little,alittle,agreatdealof即可修饰可数名词也可修饰不可数名词的词有：some(any),no,alotof,plentyof二、定语名词的复数 （即名词修饰名词）：名词作定语一般用单数，但也有以下例外。1)用复数作定语。如：sportsmeeting运动会studentsreading-room学生阅览室　2)man,woman,等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。如：menworkers 3)数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。如：two-dozeneggs　两打/（二十四个鸡蛋）　aten-milewalk十里路　two-hundredtreesafive-yearplan.　一个五年计划somebananatreestwobookstores三、名词的格1.有生命的人、物的所有格在词尾加“’s”，如theboy’sbag2.若名词词尾已有-s，只加’，如：Teachers’Daythetwins’parents,thestudents’books3.时间、距离、地域等名词的所有格形式为-’s：today’snewspapertenminutes’walkthecity’sproblem4.在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词如：thebarber"satmyaunt’s(house)gotothedoctor’s.5.凡不能加""s"的名词，都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系如：thetitleofthesong歌的名字thewindowofthehouse。6.如果两个名词并列，并且分别有"s，则表示"分别有"；只有一个"s，则表示"共有"。如：John"sandMary"srooms（两间）　　JohnandMary"sroom（一间）7.双重所有格形式：anovelofMarkTwin’safriendofmyfather’s/mine代词1．人称代词1．）人称代词的主格在句子中作主语，例如：Johnwaitedawhilebuteventuallyhewenthome.约翰等了一会儿，最后他回家了。说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：Whenhearrived,Johnwentstraighttothebank.2．）人称代词的宾格在句子中作动词的宾语或介词宾语，第一人称在省略句中，还可以作主语。例如：Isawherwiththem。her做宾语，them做介词宾语，a.--Whobrokethevase?--谁打碎了花瓶？b.--Me.--我。（me=It"sme.）在正式文体中这里应为I。宾格代替主格的情况：a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，多用宾语。----IlikeEnglish.--我喜欢英语。----Metoo.--我也喜欢。----Havemorewine?--再来点酒喝吗?---Notme.--我可不要了。b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。HeistallerthanI/me.HeistallerthanIam.3）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he,she，带有亲切的感情色彩。Givethecatsomefood.Sheishungry.　给这猫一些吃的。她饿了。多个人称的排序问题1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：you,he/sheandI如：You,heandIshouldreturnontime.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：we,youandthey*注意：在承认错误，承担责任时，第一人称放在前面ItwasIandJohnthatmadeherangry.*it的主要用法:可以表示天气,时间,距离,形式主语,形式宾语,身份等.2.物主代词(…人的):包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词用法：形容词性的物主代词+名词;名词性的物主代词=形容词性的物主代词+名词3．反身代词：（1）加强语气，起强调作用，“…自己”,“亲自”,“本人”（2）用在一些动词后,表示主语既是动作的发出者,也是动作的承受者.常见的这类动词有:teach,dress,help,lookafter,enjoy,hurt,wash4.不定代词(1)none(of)指人或物回答howmany/much的问题nobody,noone指人nothing指物(2)one指人或物,复数为ones,that指物(不可数名词),it指代前面提到的物体Ihavegotanicewatch.Wouldyouliketobuyone?(awatch)Ihavegotanicewatch.Doyoulikeit?(thewatch)TheweatherhereisbetterthanthatinBeijing.(theweather)(3)三者或三者以上：all(全部，都)any(任何一个)none(一个也没有)两者：both(全部，都)either(任意一个)neither（一个也没有）(3)全部,都任意一个全都不,一个也没有两者botheitherneither三者或以上allonlynone*NeitherofusisfromtheUSA.Noneofushave/haseverbeentherebefore. *not与both,all连用表示部分否定.(4)some用于肯定句中,也可用于表示请求、建议或希望得到肯定答复的疑问句中any用于疑问句、否定句中；还有“任何的”意思(5)another泛指另一个theother常与one连用，表示两者中的另一个one…theother…others泛指别的，其他的theothers特指别的，其他的（有范围限制）(the)others=(the)other+名词else放在合成不定代词或疑问词之后(6)every+名词，只能做定语，（三者或三者以上）each两者或两者以上的“每一”，可以单独使用常见的短语：eachofeachother(7)合成不定代词的用法（略）*形容词后置数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。一、基数词基数词的用法：　　1.编号的事物用基数词：如：LessonFive，Room101　　2.表示“年，月，日”时用基数词。　　3.表示“几点钟，几点过几分”用基数词。Itistwototwo.现在是两点差两分。4.加减乘除用基数词。Oneplustwoisthree.一加二等于三。Eightminusfourisfour.八减四等于四。　　Twotimestwoisfour.二乘二等于四.Tendividedbytwoisfive.十除二等于五。　　5表示百分数用基数词.　　Thirtypercentofthemiswater.它们当中有30%的水。6.表示分数时，分子数字用基数词，但分母要用序数词，如分子不是1，序数词要用复数形式。　　One-fifthofthebooksaremine.三分之一的书是我的。Three-tenthsofwaterisdisappeared.　十分之三的水不见了。基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：1.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如hundredsof；2.表示"几十岁"；inhisforties3.表示"年代"，用in+the+数词复数；inthe1980s/1980’s序数词1.序数词1━19除第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二变化不规则外，其余均由在基数词后加上-th。2.十位整数的序数词的构成方法是将十位整数基数词的词尾-y变成i再加-eth。　　3.几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。　　4.第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。　　onehundredandtwenty-first，onethousand，threehundredandtwentieth　　5.序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有：first--lstsecond--2ndthird--3rdfourth--4thsixth--6thtwentieth--20thtwenty-third--23rd其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。6.通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再”，“又”.　　We’vetrieditthreetimes．Mustwetryitafourthtime？7.基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后(名词需大写)即可，不需要添加定冠词。　　thefirstlesson----LessonOne，thefifthpage----Page5，thetwenty----firstroom-Room21三、数词的用法1.倍数表示法1.)主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou.　我有你三倍那么多。2.)主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount，length…)of…Theearthis49timesthesize ofthemoon.　地球是月球的49倍。3.)主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年粮食产量增加8%。4.)还可以用by+倍数，表示增加多少倍Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年粮食产量增加了4倍。2.分数表示法：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3---one-third；2/3---twothirds.冠词冠词包括定冠词(the)和不定冠词(a,an)两类。冠词不能单独使用，通常用在名词前面，帮助说明名词的含义。不定冠词a,an的用法：1.常放在可数名词的单数形式前面，表示“一”的概念，但数的概念没有one强烈。Aninterestingstorybook;asmallboy;There’sakiteinthetree.2.放在可数名词的单数形式前，表示一类人或物。3．用在固定短语中。2.表示一类人或物（与名词的复数形式用法一致）Ahorseismuchlighterthananelephant.(=Horsesaremuchlighterthanelephants.)3．用于固定短语中：inahurry,haveagoodtime,catchacold,abitof,定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”“这些，那些”的意思，但较弱，放在名词前，表示某个或某些特定的人或东西。1.特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.　把药吃了。2.上文提到过的人或事：Heboughtahouse.I"vebeentothehouse.3.指世上独一无二的事物：thesun，thesky，themoon，theearth4.与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者5.用在序数词和形容词最高级，及形容词，only，very，same等前面：.Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.That"stheverythingI"vebeenlookingfor.Heistheonlypersonwhoknowsthesecret.6．用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：thePeople‘sRepublicofChina中华人民共和国theUnitedStates美国7.用在表示乐器的名词之前Sheplaysthepiano.　她会弹钢琴。8.用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreens格林一家人(或格林夫妇)9.用在惯用语中：intheday,inthemorning(afternoon，evening),thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water，field，country),inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle(of),intheend,onthewhole,bytheway,gotothetheatre*在sun,moon,breakfast等之前有形容词时,可用a,anafullmoon三、不用冠词的情况:1．国名，人名前通常不用冠词：England，Mary；2.泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；Theyareteachers.3.抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；Failureisthemotherofsuccess.4.物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；Mancannotlivewithoutwater.5.在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；WegotoschoolfromMondaytoFriday.6.在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.士兵们把这个美国人送到李将军那里。7.在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：havebreakfast，playchess8.重叠运用的名词短语前常省去冠词：fromhousetohouse,hourafterhour,onebyone9.在一些习惯用语中*注意以下一些短语的区别(有定冠词时,表示相关处所或地点，没有定冠词时,表示与相关处所有关的活动或功能.)　　　 gotohospital　去医院看病-----gotothehospital　去医院(并不是去看病，而是有其他目的)infrontof-----in/atthefrontofinhospital-----inthehospitalgotoschool---gototheschoolattable---atthetableinclass----intheclassbysea----bytheseaanumberof----thenumberof*两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。Heraisesablackandawhitecat.他养了一只黑猫和一只白猫。Theblackandthewhitecatsarehers.这只黑猫和白猫都是他的。*如后一个形容词无冠词，则指一物。Heraisesablackandwhitecat.　他养了一只花猫。四、冠词的位置1、不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：　1.）位于下列形容词之后：such，what，many，half，Ihaveneverseensuchananimal.Manyamanisfitforthejob.2.).当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.Soshortatime.Toolongaway.3.)quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。quiteanicepicture2、定冠词位置　定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，threetimes等词之后，名词之前。Allthestudentsintheclasswentout.　班里的所有学生都出去了。形容词和副词形容词和副词一、形容词的用法：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。也可以放在系动词后面作表语。1．直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。That’saheavybox.(定语)He’sveryhappytocomehere.(表语)Thegoodnewsmademeveryhappy.(宾语补足语)2.有些形容词是表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。例如：afraid害怕的alone单独，独自asleep睡着的ill生病的Heisanillman.（错）Themanisill.（对）Sheisanafraidgirl.（错）Thegirlisafraid.（对）这类形容词还有：well，（身体）好的unwell（身体)不舒适的，alike相象的，alive活着的,awake醒着的。3.形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰something,anything,nothing,somebody,nobody等不定代词时，要放在这些词之后，例如：somethingnice1.)4.形容词使用中应注意的几个问题:1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly友好的，lovely可爱的，lonely孤单的，lively热闹的,有生气的，活泼的,等仍为形容词。Shesanglovely.(错)------Hersingingwaslovely.（对）Hespoketomeveryfriendly.（错）------Hespoketomeinaveryfriendlyway.-(对)*politely,truly,terribly2）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：thedead，theliving，therich，thepoor，theblind，thehungry如:Thepoorarelosinghope.3)有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。theBritish，theEnglish，theFrench，theChinese.TheEnglishhavewonderfulsenseofhumor.4.)多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--出处--材料性质，类别--名词asmallroundtableadirtyoldbrownshirtatallgraybuildingafamousGermanmedicalschoolanexpensiveJapanesesportscar二、副词的用法：用来修饰动词、形容词或其它副词，在句中做状语。三、形容词和副词的比较级和最高级大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词和副词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。1、掌握比较级和最高级的变化形式：1).单音节及部分双音节词加-er,-est(具体构成规则略)2.)部分双音节及多音节词前面加more或most;less或least构成.3.)不规则变化形式:原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/badly/illworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest1）单音节形容词及部分双音节次加－er,est 2）部分双音节词及多音节词前面加more,most或less,least构成．3）不规则变化形式：原　　级比　较　级最　高　级good/wellbetterbestbad/badly/illworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest2.使用比较级时要注意的问题:1)在比较级前可以使用下列一些单词或短语加以修饰:much,alittle,even,far,abit,still,alot,等数词+量词也可以修饰比较级如:HeistwoyearsyoungerthanI.还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。Thisroomistwiceasbigasthatone.2）要避免将主语含在比较对象中。(错)ChinaislargerthatanycountryinAsia.(对)ChinaislargerthananyothercountriesinAsia.3)不含than的形容词和副词比较级前可以加不定冠词a,ana/an+比较级+名词Howfastheruns.I’veneverseenabetterrunner.比较级前加定冠词the表示特指。Tomisthetallerofthetwobrothers.4)than后面可以用主格，也可以用宾格。但有时也有区别。I’mtallerthanhe/him.Iliketheboythanher.--------Iliketheboythanshe.3．比较级的常见句型：1.)比较级+and+比较级越来越……2.)the+比较级…,the+比较级….越…,就越…3.)as…as和……一样;notas/so…as和……不一样;不如…（中间用形容词或副词的原级）4.)like….betterthan…和……相比更喜欢……5.)prefertodosthratherthandosth.宁可……也不….prefertodosth.\preferdoingsthtodoingsth.6.)moreBthanA　与其说A,不如说BlessAthanBHeismorelazythanslowathiswork.=Heislessslowthanlazyathiswork.7.)nomore…than…与……一样……，不比……多TheofficialscouldseenomorethantheEmperor.noless…than…　与……一样……Heisnolessdiligentthanyou.8.)morethan　不只是，非常Sheismorethankindtousall.介词介词不能单独使用,必须和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状语、补语等成分。根据介词的用法，通常可以分为：时间、地点、趋向和其他四类介词。一、表示时间的介词：(1)at示时刻、时间的某一点atsix,atnoon,athalfpastone,atthattime/momenton具体的某一天onSunday,onFridayafternoon,onacoldmorning,onthemorningof…；onMarch12th,2005in示周、月、季节、年以及泛指的上、下午，晚上inspring,in2004,inthemorning,*在his,last，that,next,every等词前面不用介词thisafternoon,lastSunday,everymorning区别：nextweek--------thenextweek(2)by“在……前”多和完成时态连用till“直到……才”I’llwaitheretillyoucomeback.until“不到……就不”常和until连用I’llnotleaveuntilyoucomeback. (3)in过……以后,大多用于将来时after多用于过去时(4)since+过去的一个时间点(表示时间段,从……开始到现在)for+一段时间二、表示场所、方向的介词：（1）at表示比较具体的地点at37RenmingRoadin表示比较宽敞的地点inRenmingStreet（2）above斜上方-------below斜下方over正上方-------under正下方on两物体有接触(3)between…and..在……和……之间among在……中间(三者以上)(4)across(从物体表面)跨越,越过through(从物体中间)穿透,穿越(5)in在……里面(表示静止的位置)into进入,表示运动方向,常用在表示动作的动词之后,如go,come,walk,jump,run等into的反义词是outof（6）to到(目底地)或方向towards指朝着某方向,而不是目的地.Hewalkedtowardsthebeach.三、其它介词1．with（１）在一起;（２）有;　（３）用某种工具in用什么材料或语言，或表示衣着，声调特点等by用．．．．．．手段2.like象．．．．．．一样as作为；按照，象．．．．．．一样（连词）＋　句子3.for（１）为了（表示目的或原因）　（２）（后面加一段时间）表示时间段动词词一、动词的分类：根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（行为动词）、连系动词、助动词、情态动词。１．实义动词有完整的词义，能单独做谓语．根据用法，可分为及物动词（vt.后面直接跟名词或代词作宾语）和不及物动词（vi不能直接跟名词或代词，加宾语时必须加介词）。同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）但也有一些动词只能用做及物动词，如：visit,ask,win,tell,answer,feel,serve,marry,discuss,beat,reach,kill,drop等．而下列一些动词通常情况下只能用做不及物动词：reply(to),return(to),point(to,at),knock(at,on,into),wait(for),listen(to),arrive(at,to),fall(down,off),look(at,after…)2．连系动词（LinkVerb）它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。常见的连系动词有：be,feel,become,look,smell,seem,taste,sound,keep,其它一些可以和形容词连用的动词也属于连系动词：fallill/asleep,growworse,turnred,getlost,keephealthy等３．助动词：本身没有词义，不能单独作句子的谓语，只能与主要动词一起构成谓语．主要帮助句子构成否定、疑问以及动词的不同时态、语态等语法特征。常见的助动词有：be,do(does,did),have/has,had,will,would等。４．情态动词：本身有一定的词义，单不能单独做谓语，后面必须跟其它动词的原形，表示说话人的语气和态度；常见的情态动词有：can(could),may(might),must,need等。(1)can*能，会（表示能力）；　*请求许可can’tbe不可能could:　can的过去式，但有时表示委婉的语气。(2)may*可能（可能性）；　*可以（请求许可，相当于can）；　*表示祝愿　　Mayyoubehappy!Mayyousucceed!might*may的过去式；　　　*表示可能性（但可能性比may小）(3)must必须，应该mustn’t禁止mustbe　肯定,一定(4)need需要（一般用于否定句或疑问句，肯定句中一般用做实义动词）　　 needn’t　(=don’thaveto)没必要二、动词有五种形态，分别是：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularFrominThirdPersonal）、过去式（PastForm）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PresentParticiple）。三、动词的时态：时　　态结　　　构时　　态结　　　构一般现在时动词原形（第三人称单数）一般过去时动词的过去式现在进行时am/is/are＋动词的过去进行时was/were＋动词的一般将来时will＋动词原形am/is/aregoingto＋动词原形过去将来时would＋动词原形was/weregoingto＋动词原形现在完成时have/has＋过去分词过去完成时had＋过去分词*各种时态的用法省略*go,come,arrive,leave,move,die等动词的进行时态可以表示对应的将来时态。*表示过去经常发生而现在不再做的事情用usedtodo四、动词的被动语态1.用法：动作的承受者作句子的主语。基本结构：be+过去分词掌握下列一些常见结构：1)一般现在时态：am/is/are＋　过去分词　　2)一般过去时：was/were　＋　过去分词3)现在完成时：have/hasbeen　＋　过去分词　　　　　　4)一般将来时：willbe＋过去分词或者begoingtobe＋过去分词2.含情态动词的被动语态结构：情态动词+be+过去分词3．动词不定式的被动语态结构：to+be+过去分词Therearetwentymoretreestobeplanted.4.下列动词的主动语态表示被动语态。miss(丢失),sellwell(销路好),need/wantdoingMybikeismissing.Thiskindoffoodsellswell.Yourcoatneedswatering.5.happen,takeplace发生,last(持续),cost,hold(容纳),have,like,feel,sound(听起来)等动词没有被动形式。Greatchangeshavetakenplaceinourschool.Thewatercanlastthreedays.Silkfeelssoftandsmooth.Thecakelooksnice.Anaccidenthappenedtohim.五、动词不定式：由to+动词原形构成，没有人称和数的变化，有时to可以省略。在句中除了不能做谓语外，能够作其他一切成分。还能拥有自己的宾语和状语，构成不定式短语。1、动词不定式的句法功能：*做主语。常用It+be+形容词+(of/forsb.)+todosth.结构。of:good,bad,polite,kind,nice,clever,right,careful等for:important,necessary,difficult,possible,dangerous等*做表语。常用在等连系动词后面，若主语很长而表语很短，可以将两者颠倒过来。Hisjobistosellthecomputers.Heseemstobeinterestedinthedetectivestories.*做状语。表目的：Shewasheretovisitherdaughter.表原因：I’msorrytotroubleyou.表结果：Theboxistooheavytocarry.表示程度：Thisroomisbigenoughtohold200people.*做定语。放在被修饰的名词或代词之后，若它与所修饰的名词有动宾关系，这个不定式应为及物的。如：Iwasthefirsttocome.Ihavenopenstowritewith.(动宾关系)*做宾语。常见的动词有：want,agree,choose,try,decide,hope,wish,learn,fail,wouldliketodosth.*做宾语补足语。1．）必须使用to的动词有：ask,tell,order,take,invite,want,wish,follow,waitfor,teach,wouldlike,allowsb.todosth.2．）不能使用to的动词有：have,make,let;see,watch,hear,noticesb.dosth注意：在主动语态中，to要省略；而在被动语态中，to必须加上3．）可以使用to，也可以不用的动词：help *疑问词（除why外）+动词不定式(what,when,how,where,which+todosth.)2.下列一些动词后面只能跟动名词（动词的–ing形式）作宾语:enjoy,finish,mind,excuse,practice,keep,miss,spend,can’thelpbebusy,beworth,keepon,carryon3.下列一些动词后面可以跟动词不定式也可以跟动名词。1．）意义相同或相近的有：begin,start,like,love,hate,prefer,plan2．）意思不同的有：forget,remember,stop,see,hear,goon4.注意：hadbetter(not)dosth,wouldrather(not)dosth5.动词不定式的否定形式直接在不定式前面加to主谓一致一、就近原则：either…or…neither…nor…notonly….butalso…There/Herebe+并列主语.二、意义一致原则：1.集体名词（class,family等）做主语时，可根据意义判断。Hisfamilyhasmovedintoanewhouse.Hisfamilywerehavingsupperthen.主语是数目、时间、金钱、距离时，动词用单数。2.主语+aswellas/with/togetherwith/like/but/except+动词单数。EveryoneexceptthetwinshasbeentotheGreatWall.Lilywithherfriendsisgoingtothezootomorrow.3.下列一些不定代词做主语，动词用单数。each,either,neither,something,anything,somebody,anybody等。4.The+形容词/过去分词+动词复数　Thewoundedwerelookedafterwellinthehospital.Theweak,likethestrong,havemanyfriendsintheworld.5.glasses,trousers,shoes,scissors等单独做主语时,动词用复数但当它们与apairof连用时,动词与pair的数保持一致。Thepairofglassesfitsyouwell.句子（一）根据句子的结构可以分为简单句、并列句和复合句一、简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。根据句子的结构，又可分为五种：1、S+V.主语+不及物动词。2、S+V+O.主语+及物动词+宾语。3、S+V+P.主语+连系动词+表语。4、S+V+IO+DO.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。可以转换成：主语+直接宾语+for或to＋　间接宾语。常见的这类动词有：buy,bring,make,choose,getsth.forsb.teach,give,pass,hand(传递),show,offer,sell,lend,take,sendsthtosb.5、S+V+O+C.主语+及物动词+宾语+宾语补足语。二、并列句：常由or,but,and,sofor等词将两个简单句连接，表示转折，递进等关系。三、复合句：包括宾语从句、状语从句、定语从句等。1、宾语从句:掌握以下内容：*引导宾语从句的引导词*掌握宾语从句的语序*掌握宾语从句的时态一致2、状语从句（1）时间状语从句的连词有：when,while,before,after,until(till),since,assoonas等。时间状语从句中通常用一般现在时代替一般将来时。注意下列几个词的区别：when:*当……的时候指一点时间,表示短暂性动作*指一段时间,表示持续性的动作*什么时候引导宾语从句while:*表示持续性的动作或状态*具有对比的含义,意为“然而”as:表示从句的动作与主句的动作同时发生,一般与延续性动词连用.“一边…一边…”“随着..” Aswewalked,wetalked.Astimewentby,wekneweachotherbetterandbetter.（2）原因状语从句because(因为),since(既然),as(由于),for(因为)（3）条件状语从句if(如果)unless(除非)在条件状语从句中,用一般现在时代替一般将来时.（4）结果状语从句so+形容词/副词+that+句子such+名词+that…*such+a(an)+形容词+名词=so+形容词+a(an)+名词（5）目的状语从句sothat,inorderthat,(inordertodosthsoastodosth)（6）比较状语从句as…as…,than,notas/so…as…（7）让步状语从句though,although,eventhough…3、定语从句:修饰名词或代词的从句,放在名词或代词的后面.通常:名词(人)+who/whom/that+句子名词(物)+which/that+句子（1）引导非限制性定语从句时,必须用which指物,不用that.Ihavelostmybag,whichIlikeverymuch.（2）关系代词在从句中做主语时,从句动词的单复数形式和先行词保持一致.Doyouknowthemanwhoisstandingagainstthedoor?（3）下列几种情况只能用that引导宾语从句:*先行词是不定代词all,few,little,much,something,nothing,anything等,如:Allthatwehavetodoistopractisemore.ThereisnothingthatIcandoforyou.*先行词被序数词或形容词最高级修饰时,如:ThefirstletterthatIgotfromhimiskeptwell.*先行词被all,any,every,each,few,little,no,some等修饰时,如:Ihaveeatenupallthefoodthatyougaveme.（4）由when,where,why引导的定语从句Idon’tknowthereasonwhyhewaslate.ThisistheplacewhereIhavelivedforfiveyears.I’llneverforgetthedaywhenImetMr.Liforthefirsttime.先行词是表示地点时,如果从句的动词是及物的,就用that(which),如果动词不及物,就用where引导.Thisisthehousethathehaslivedinforfiveyears.Thisisthehousewherehehaslivedforfiveyears.句子(二)根据句子的功能，可以把句子分为四类：陈述句（肯定句和否定句）；疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句）；祈使句和感叹句。一、陈述句：1、肯定句2、否定句：（1）加not构成的否定句（2）由no,hardly,never,nobody,nothing,little,few等构成的否定句两者的全部否定用neither或nor，部分否定用both+not;三者或三者以上的全部否定用none,nothing,nobody,noone等，部分否定用all,many,every加not构成。（3）否定前置，常见的动词有：think,believe,suppose二、疑问句1．一般疑问句：用yes或no回答2．特殊疑问句：用疑问词（what,who,whom,whose,which,where,when,how,why以及它们构成的一些短语）提问的句子。3.选择疑问句：一般疑问句+or+选择对象不能用yes或no回答4.反意疑问句：陈述句+简略的一般疑问句。陈述句部分和疑问句部分的肯定、否定形式相反。注意以下一些内容：（1）简略问句的主语和陈述部分保持一致，只能用人称代词（there除外），简略问句的动词也和陈述部分保持一致，如果是否定，要用缩写形式。如：Jinisn’tastudent,ishe?Therearesomebooksinit,aren’tthere?(2)陈述部分是I’m…结构，疑问部分一般用aren’tyou，如：I’mlate,aren’tI?(3)陈述部分有little,few,no,never,nothing,hardly,nobody等词表示否定时，疑问部分用肯定。(4)祈使句的反意疑问句：祈使句，willyou？Let’s…,shallwe? (2)宾语从句的反意疑问句常和主句保持一致，但如果主句是Ithink/believe/suppose时，疑问部分的主语应和从句保持一致。Idon’tthinkheknowsit,doeshe?三、感叹句：常由what或how开头What+形容词+名词+主语+动词.Whatanicehouseitis!Whatfineweather!How+形容词+主语+连系动词。Howhappytheylook!Howinterestingthestoryis!How+副词+主语+实义动词。Howhappytheyarelaughing!How+主语+动词HowIwishIcouldhearBeethovenhimselfplayit!高频考点词语辨析1.after,in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思after以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中,如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的.in以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中。如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走.2.speak,say,talk,tell这四个动词都有“说”的意思。speak的意思是“讲话;演讲”,着重指说话的动作,指开口说或连续不断地说,多用作不及物动词;用作及物动词时,其宾语是语言名称,如:HecanspeakJapanese.他会说日语.say的意思是“说;讲”,一般用作及物动词,着重指说话的内容。它的宾语可以是名词、代词或直接引语等。如:Shesays,“Don’tdrawonthewall!”她说:“别在墙上画画!”talk的意思是“说;讲;谈话”,与speak意义比较接近,但不如speak正式,着重强调两人之间的相互谈话,也可指单方面的谈话。如:SheistalkingwithJohninEnglish.她正在和约翰用英语交谈.tell意为“告诉;讲述;吩咐”,多指以口头方式将某事告诉某人,常接双宾语。除了story,news,truth,joke,lie(谎言)等直接宾语外,还可以接人等间接宾语。如:Sheistellingthechildrenastory.她正在给孩子们讲故事3.beat,win这两个词都有“获胜,打败”的意思,但其后宾语不同.beat是“打败,优于”的意思,后面接人或队,如:Webeatthem.我们打败了他们.win指“赢,获胜”,后面接比赛,名次,如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我们赢了这场比赛(获得了第一名).4.agreewith,agreeon,agreetoagreeon表示“就……取得一致意见”,如:Weallagreeon(making)anearlystart.我们一致同意及早出发.agreewith表示“与……意见一致”,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见、看法的名词或what引导的从句。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫无保留地同意你的意见.Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚才所说的意见.agreeto后面不能接人,只能接“提议,计划,方案”等词句。如:Iagreetothetermsproposed.我同意拟议的条件.5.bring,take,carry,fetch这四个词都是动词,都含有“带”或“拿”的意思,但使用的场合各不相同。bring作“带来,拿来”解。如:Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.take是bring的对语,作“带去,拿去”解。如:Taketheboxaway,please.carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车,船,也可以用手甚至用头.如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.这辆巴士准载一百人.fetch则表示“去拿来”的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.请到那间房间去把文件拿来给我.6.each,every两词都是“每个”的意思,但着重点不同,each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的”的意思,如:Sheknowseachstudentoftheclass.她认识这个班里的每一个学生.Sheknowseverystudentoftheclass.她认识这个班所有的学生.7.noone,nonenoone指“没有人(只能指人,不能用来指物)”,意思与nobody相同,作主语时不必跟of连用,如:Noone believeshimsinceheisnothonest.没有人相信他,因为他不诚实.NooneelsebutIwent.除我以外,谁也没去.none指“一个也没有(既可指人,也可指物)”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单,复数都可以.但在“主+系+表”结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式,如:Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难.8.goondoing,goontodo,goonwith这三个动词短语都有“继续做某事”的意思,其区别如下:goondoing表示“继续做,一直在做某事(中间无间断)”;goontodo表示“接着做某事”,即某事已做完,接着做另一件事;goonwith也表示“继续做某事”,其含义是某一动作一度中止后,又继续下去.9.toomuch,muchtoo二者都有“太,非常”之意,muchtoo为副词词组,修饰形容词?副词,不可修饰动词.如:It’smuchtoocold.天气实在是太冷了.toomuch作“太多”讲,有以下三种用法.(1)作名词词组,如:Youhavegivenustoomuch.你给我们的太多了.(2)作形容词词组修饰不可数名词.如:don’tdrinktomuchwine.不要饮太多的酒.(3)作副词词组修饰不及物动词.如:Shetalkstoomuch.她说话太多.10.lonely,alone二者都可表示“孤独,独自”,alone指客观存在的“孤独”,而lonely更偏重一种主观感受上的“寂寞”.如:Iwentalone.我是一个人去的.Marylivedalone,butshedidn’tfeellonely.玛丽孤身一人生活,但她并不感到孤独。中考英语现在完成时专项复习一、现在完成时的基本结构：have/has（助动词）+过去分词二、现在完成时的各种句式：1.陈述句：主语＋have/has+过去分词＋其他成分。Ihavecleanedmybedroom.2.否定句：主语＋have/has+not+过去分词＋其他成分。Ihaven"tcleanedmybedroom.3.一般疑问句：Have/Has+主语＋过去分词＋其他成分？Haveyoucleanedyourbedroom?4.特殊疑问句：特殊疑问词＋have/has＋其他成分？5.反意疑问句：借助于助动词have/has来完成反意疑问句。例如：Theyhavelivedthatvillagefortenyears,haven’tthey?三、现在完成时的用法：１.“完成法”：表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。标志性词：already、never、ever、just、yet、before、sofar(=uptonow／tillnow／bynow)、thesedays等。2.“未完成法”：表示动作或状态从过去已经开始，持续到现在并有可能延续到将来。时间状语：for＋一段时间；since＋过去点时间。I’veknownLiLeiforthreedays.\Theyhavelivedheresince1996.3.其他标志词：once/twice/threetimes,allone"slife,inthepast+段时间duringthelast+段时间注　意：(1)since＋一段时间＋ago＝for＋时间段;sincetwoweeksago=fortwoweeks;Ihavekeptthelibrarybookforaweek.=Ihavekeptthelibrarybooksinceaweekago.(2)since+时间点＝for＋时间段since2000=for７years(3)since+从句(常用一般过去时)TheGreenshavelivedinBeijingsincetheymovedtoBeijingfromParis.(4)Itis/hasbeen+一段时间+since从句。自从某事发生已有一段时间了. Itis/hasbeentwoyearssincemybrotherjoinedthearmy. 四．正确运用have/hasbeento,have/hasgoneto,和have/hasbeenin三种结构。１.have/hasbeento表示“过去曾去过某地”，但现在已经回来了。２.have/hasgoneto表示“已去了某地”，现在还没有回来。３.have/hasbeenin表示“已在某地（呆了多久）”，如果是小地方用at代替in。五．中考考点：考点一：考查基本概念例如：Bothhisparentslooksad.Maybethey____what"shappenedtohim.Ａ.knew　　　　Ｂ.haveknownＣ.mustknow　Ｄ.willknow简析：现在完成时主要强调过去发生的动作对现在造成的影响，或过去发生的动作还未结束，一直持续到现在或将来，重点在于对现在的影响。这种考查难度较大，往往无时间状语，需要从上下文分析、推理才行。故上两侧根据上下文分析、推理，正确答案是Ｂ。考点二：考查时间状语例1.Hehas_______beentoShanghai,hashe?Ａ.alreadyＢ.neverＣ.everＤ.still例2.HaveyoumetMrLi______？Ａ.justＢ.agoＣ.beforeＤ.amomentago简析：现在完成时的时间状语常有如下四类：⑴现在完成时常与already（已经），just（刚刚，正好），ever（曾经），never（从来，也不；从不），before（以前），yet（仍然）等连用。⑵现在完成时常与recently，sofar（到目前为止），inthepast/“last+一段时间”等时间状语连用。因为上述短语表示的是从现在起往前推算的一段时间，句中的动作是从过去某一时间或时刻开始持续到现在的。⑶现在完成时时常与“for+时间段或since+过去时间点”连用（含从句，从句过去时）。⑷现在完成时还与once（一次），twice（两次），threetimes（三次），severaltimes（几次）等表示重复次数的词语连用。考点三：考查与一般过去时的区别例1.—ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.—Really?When___there?Ａ.willtheygoＢ.didtheygoＣ.dotheygoＤ.havetheygone例2.—______you___yourhomeworkyet?—Yes.I_____itamomentago.Ａ.Did;do;finishedB.Have;done;finishedＣ.Have;done;havefinishedＤ.will;do;finish简析：现在完成时与一般过去时容易混淆，就是因为它们所表示的动作都发生在过去，但二者又有区别：一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作，说话的侧重点在于陈述一件过去的事情，与现在没有关系；现在完成时表示与现在有关系的发生在过去的动作，它不与表示过去的时间状语（如yesterday,lastweek,amomentago等）连用。一般过去时表示纯粹在过去发生的事情。现在完成时表示的是在过去某个时间开始并持续到现在的动作/状态,或者发生在过去却对现在造成的影响。故两个例题的正确答案为B。考点四：考查非延续性动词的用法例1.Hisfather______thePartysince1978.Ａ.joinedＢ.hasjoinedＣ.wasinＤ.hasbeenin例2.—Doyouknowhimwell?—Sure.We_________friendssincetenyearsago.Ａ.wereＢ.havebeenＣ.havebecomeＤ.havemade例3.—Howlonghaveyou____here?—Abouttwomonths.Ａ.beenＢ.goneＣ.comeＤ.arrived 简析：英语动词根据词义可分为两种，一种是延续性的，一种是终止性的，终止性动词(也可称为非延续性动词、瞬间动词、或点动词)，如begin,start,die,buy,leave,come等，表示动作的发生与结束于一瞬间完成，不能再延续，所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用，即不能与表示一段时间的状语，for+时间段,since+时间点/从句连用，也不能用在howlong引导的特殊疑问句中。例如:I"veleftShanghaiforthreedays.(×)I"vebeenawayfromShanghaiforthreedays.(√).IleftShanghaithreedaysago.(√)Itis/hasbeenthreedayssinceIleftShanghai.(√)现在完成时中，非延续性动词不能与for和since引导的表示一段时间的状语连用，通常是用相应的延续性动词来代替。常用的非延续性动词及替代形式如下：close→beclosed,puton→wear,open→beopen,getup→beup,finish/end→beover,lose→belost,marry→bemarried(to),gettoknow→know;fallasleep/gotosleep→beasleep(sleep),come/arrive→behere/in,come/getback→beback,go/leave-beaway,become→be,borrow—→keep,buy→have,begin/start→beon,die→bedead,join→bein/beaemberof,catchacold→haveacold.......延续性动词和瞬间性动词之间的转化,举例说明：1.Hedied10yearsago.---Hehasbeendeadfor10years/since10yearsago.2.Heborrowedthebook2weeksago.---Hehaskeptthebookfor2weeks.3.Heboughtthemotorbikeamonthago.---Hehashadthemotorbikeforamonth.4.Hearrivedherethreedaysago.---Hehasbeenheresincethreedaysago.5.Theyturnedoffthelight2hoursago.---Thelighthasbeenonfor2hours.6.Helefthere2yearsago.---Hehasbeenawayfromherefor2years.7.Thefilmbegan30minutesago.---Thefilmhasbeenonfor30minutes.8.Theyopenedthedooranhourago.---Thedoorhasbeenopenforanhour.9.Theyclosedthedooranhourago.---Thedoorhasbeenclosedforanhour.10.Hejoinedthearmylastyear.---Hehasbeenasoldierforayear.---Hehasbeeninthearmyforayear.---Itisayearsincehejoinedthearmy.