初中英语语法大全——状语从句 15页

初中英语语出大——状语从句在句中起状语作用的从句叫作状语从句。状语从句可以位于句前、向中成向居。位于句首时，常用迅号与主句隔开，位于句中时以句前后须用过号，位于句居时，从句的前面可以不用逗号。状语从句主要包括时间状语从句地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句方式状语从句和比较状语从句。出题点：（l）when,while和as的用法区别（2）since的用法及常用句式（3）bythetime的用法（4）assoonas的用法引导时间状语从句的从属连词主要有when（..时候）,while（...时候）,as（…时候）,before（在…之前）,after（在.…之后），until/till（直到），…since（…以来）,assoonas（—就）等。在时间状语从句中，要注意时态一致。when表示特定的时间WhenIwaseight,Istartedworking.while两件事同时发生WhileIwassleeping,hewassleeping.as一件事发生时，另一件事也在发生AsIearnmoremoney,Ispendmore.since自从……Shehasbeenlivingahardlifesinceherhusbanddied.until动作持续到某个时间之前Willthisfoodkeepuntiltomorrow?bythetime动作在一个时间点之前完成Bythetimehearrivedattheairport,theplanehadtakenoff.1.when,while和as的用法 (1)when,while和as的共同用法when,while和as都可以引导时间状语从句，意为"当时候”。若表示主何中的动词和从句中的动作同时发生，而从句的谓语动词是延续性动词时，这三个词是等同的，可以互换。eg:When/While/Asweweredancing,astrangercamein.当我们跳舞的时候，一个陌生人进来了。eg:When/While/AsIwastakingabath,thetelephonerang.我在洗澡的时候，电话响了。(2)when,while和as的用法区别①when引导的时间状语从句的谓语动词既可以是延续性的，也可以是非延续性的，而while引导的时间状语从句的谓语动词只能是延续性的。eg:Whenyoucamein,Iwastalkingwithafewboys.你进来时，我正在和几个男孩子谈话。eg:Whilewewerewaitingforthebus,itwasrainingheavily.我们等公交车时,天正下着大雨。②while和as常表示从句的动作与主句的动作同时发生，而when表示从句的动作发生在主句的动作之前、之后，也可同时发生。eg:Theyrushedinwhile/aswewerediscussingproblems.当我们正在讨论问题时，他们冲了进来。eg:Whenhehadfinishedhishomework,hetookashortrest.他写完作业后,休息了一会儿。eg:WhenIgottotheairport,theguestshadleft.当我到达机场时,客人们已经离开了。③while表示两个延续性动作同时发生而又有对比意义，主从句的时态通常是相同的。eg:Whileshewasmakingaphonecall,Iwaswritingaletter.她打电话时,我正在写信。eg:EddiewassleepingwhileMilliewasreadingamagazine.艾迪在睡觉而米莉在看杂志。④as意为“随边常用于表示两个动作同时或者几乎同时发生;表示两个发展变化中的情况;表示在某事发生的过程中另外一一件事发生;表示随着短暂动作的发生，另一动作立刻发生。eg:Asyouolder,youwillknowbetterandbetteraboutyourself.随着年龄的增长，你会越来越了解自己。 eg:Ashewasreading,hewasshakinghishead.他边读书边摇头。2.assoonas的用法assoonas意为“一....就…”，表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生。eg:Mom,I"mleavingforBeijingtomorrow.■一That"snice・You"dbetterringmeupassoonasyougetthere.妈妈，明天我将去北京。•-那很好。你最好一到那里就给我打个电话。重点提醒assonas引导的时间状语从句，需要用一般现在时代替一般将来时，主句用一般将来时或祈使句。eg:IwillwritetoyouassoonasIarrivehome.我一到家就給你写信。/■x-■Tvv11,cvrvvcrwwrrxr>rxTCZ■r>V%cz4■z>-v»✓x«v«•[zxG.zxs一••-4-^上—人/"ll*Vr上〃人2.since的用法(1)since意为“自从…二主句常用现在完成时或般现在时，从句常用一般过去时。eg:IhavelivedinEnglandsinceIwasthree.自3岁起我就一直住在英国。eg:ItistwoyearssinceIbecameacollegestudent.我成为一名大学生已经两年了。(2)从句谓语不同，表达的意义不同。①since引导的从句的谓语如果是延续性动词成者表示状态的动词，则从句表示的时间是从该动作或状态结束时算起。eg:Ithasbeenayearsinceheworkedhere.他不在这里工作已经一年了。eg:Hehaswrittentomeregularlysincehewasill.自从病好以来，他定期给我来信。②since引导的从句的谓语如果是延续性动词，则从句表示的时间是从该动作开始的那刻算起。eg:Wehaven"tseeneachothersinceweparted.自从分手以后我们一直没有见过面。 eg:Wehavebeengoodfriendssincewejoinedtheteam.自从加入这个队以来，我们就成了好朋友。①Itis/hasbeen..since句式“Itis/hasbeen+时间段since从句”句式表示“自…以来有(多久)"。since从句不可以用否定句。eg:Itishasbeen5yearssincewelastmet.自从我们上次见面以来已经有5年了。eg:IthasbeenalongtimesineMarywasill.玛丽病好很长时间了。④until/till的用法until/ti11意为“直到….为止"。当主句为否定句时，常构成“not...until...”结构，意为“直到……才……”(1)主句是否定句时主句如果是否定句，谓语动词需用非延续性动词，表示主句的云作到从句表示的时间点才开始。eg:Youcan"tleaveuntilyouhavefinishedyourhomework.家庭作业写完后你才能离开。eg:Ididn"tknowanythingaboutituntilyoutoldme.直到你告诉我，我才知道关于这件事情的一切。(2)主句是肯定句时主句如果是肯定句，谓语动词需用延续性动词，表示主句的动作直到从句表示的时间点就结束。eg:Iwillwaitforyouuntil/tillyoucomeback.我会一直等，直到你回来。eg:Youmaystayhereuntil/tilltherainstops.你可以在这里一直待到雨停。(3)用于句首时，常用until而不用tilleg:Untilyoutoldme,Ihadheardnothingofwhathappened.直到你告诉我以前，我一点都不知道出了什么事。eg:Untilthemanagerreturns,nothingcanbedone.经理不回来，什么也不能做。5.before,after的用法before意为“••…之前""时，表示主句动作发生在从句动作之前。after意为“••…之后",表示主句动作发生在从句动作之后。eg:Pleaseturnoffthelightsbeforeyouleavetheclassroom.请在离开教室前关上灯。 eg:Hearrivedafterthegamestarted.比赛开始后他才到。要点提升before常用于“It+will/would(not)+be+—段时间+before../"句型中，其肯定句意为“多长时间后才…”，否定句意为“用不了多长时间就......”。eg:Itwillbealongtimebeforewefinishthistask.我们需要很长时间才能把这个任务完成。eg:Itwon"tbelongbeforewemeetagain.过不了多久我们就会再见面的。 5.bythetime的用法bythetime常用来指到某时间点为止，主句常用完成时态。eg:Bythetimehewas12,hehadtravelledtomorethan30countries・到12岁为止，他已经去过30多个国家了。eg:BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.我到外面时，公交车已经开走了。6.名词短语引导时间状语从句的用法表示时间的名词短语有时也可以引导时间状语从句，常见的此类时间短语有thetimethemomenttheminutethedaythelasttimethesecondtimeeachdayeverytimenexttimeanytimeeg:Thedayhereturnedhome,hisfatherwasalreadydead.他到家的那天，他父亲已经去世了。eg:Hesaidhe*dphoneyouthemomenthegothome.他说他一到家就给你打电话。eg:HewasmuchbetterthelasttimeIsawhim.上次我见到他时,他好多了。eg:EverytimeIseehim,heisworkinghard.我每次见到他，他都在拼命地工作。二.地直状语从句在句子中充当地点状语的从句称为地点状语从句。引导地点状语从句的从属连词主要有where（...地方）,wherever（无论问处）等，表示地点方位。eg:IfoundallthemissingthingswhereIleftthem.我在丢东西的地方找到了所有丢了的东西。eg:Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。eg:Youarefreetogowhereveryoulike.你可以随意到你喜欢的任何地方去。 eg:Whereverthereissmoke,thereisfire.无火不生烟。三.条件状语从句出题点:（1）if引导条件状语从句和名词性从句的用法区另⑵unless,as/solongas引导条件状语从句的用法在句子中作条件状语的从句称为条件状语从句。条件状语从句可置于句首,也可置于句尾，有时还可以置于主语和谓语之间。条件状语从句主要由if（如果）,unless（除非,如果・・••）,aslongas（只要）等引导。eg:IfJennygoestotheconcert,Iwillgo,too.如果珍妮去音乐会，我也去。要点提升（1）if,unless,as/solongas引导条件状语从句时，从句常用一般现在时表示将来的动作。eg:We"llgoforapicnicifitdoesn"trainthisweekend.如果这个周末不下雨,我们将去野餐。eg:Iwillgototheairporttomeetyouaslongasyoucome.你来，我就会去机场接你。⑵讦在名词性从句中意为“是否""时,从句需根据句意选择相应的时态。 eg:Idon"tknowifhewillattendthemeetingtomorrow.我不知道他明天是否参加这个会议。四•凍©状得从句出题点:(1)because和since的用法；(2)as和for的用法在句中作原因状语的从句称为原因状语从句。原因状语从句可以置于句首，也可置于句尾。引导原因状语从句的从属连词主要有because(因为);since(既然),as(由于)等。1.because的用法because表示的因果关系最强，常用来回答why提出的问题，意为“因为”。所引出的原因往往是说话者所不知道的或者最感兴趣的。because引导的原因状语从句往往比主句显得更重要。eg:IcamebacklateyesterdaybecauseIwasonduty.因为值班，所以我昨天回来晚了。eg:BecauseTomwasill,hedidn"tcometoschool.汤姆因病没有上学。eg:Whydidn"tyougiveDickacall?■一BecauseIwillseehimsoon.你为什么不给迪克打个电话呢？•-因为不久我就能见到他。eg:Becausemymotherwasill,soIdidn"tgotoyourparty.(X)tIdidn"tgotoyourpartybecausemymotherwasill.(/)—>Mymotherwas11,soIdidn"tgotoyourparty,(a/)因为我妈妈病了，所以我没去参加你的聚会。2.since的用法since表示人们已经知道的事实，不需要强调的原因，常意为“既然.…""通常放在句首。since引导的从句是次要的，重点强调主从句的内容。eg:Sinceeveryoneishere,let"sgetstarted.既然大家都来了,我们开始吧。eg:Sinceyouarefreetonight,whynotdropinandplaychesswithme?既然你今晚没事，为什么不来和我下棋呢？3.as的用法as表示的原因只是对结果的附加说明，位于句首、句尾均可。as从句不可用于強调结构。eg:Shedidn"thearuscomeinasshewasasleep.她睡着了，因此没有听见我们进来。 eg:Asyouweren"tthere,Ileftamessage.你不在,因此我给你留了一张字条。要点提升for是并列连词，可用来作附加说明，为前面的水实提供一种推断的理由。一般把for引导的从句放在主句之后。eg:Itrainedlastnight,forthegroundiswet.昨天晚上下雨了，因为地面是湿的。eg:Weshouldbemorecareful,foritisalreadydark.天已经黑了、我们应当更小心些。出题点：（1）so...that...,such...that...,sothat引导结果状通从句的用法（2）so...that…和such...that..的用法区别在句于中作结果状语的从句称为结果状语从句，一般置于句尾。引导结果状语从句的从属连词主要有so（因此）,so...that...（如此以至于）,suchthat（如此…以至于…），sothat（因此）等。1.so...that...的用法在so...that.…结构中，so是副词，修饰形容词或副词。引导结果状语从句时，常用于以下结构：-形容词/副词so+-manyfew（+复数可数名词）that+从句much/little（+不可数名词）so+形容词+a(n)+单数可数名词+that从句eg:Kathyissolovelythatweallliketoplaywithher.凯西很可爱,我们都愿意和她玩。eg:Hemadesomanymistakesthathefailedtheexamonceagain.他出了这么多错,结果考试又没及格。eg:SuchalittleboyhassolittledifficultyinworkingoutthisproblemthatIadmirehimverymuch.这样小的一个男孩解答这道题所遇到的困难是如此之少，以至于我很佩服他。 2.such...that...的用法在such...that…结构中，such是形容词，修饰名词或名词短语。引导结果状语从句时，常用于以下结构：-a(n)+形容词+单数可数名词-so+-such+形容词+复数可数名词-+that+从句-形容词+不可数名词_eg:Hisplanwassuchagoodonethatweallagreedtoacceptit.他的计划很好，我们都同意接受。eg:Theyaresuchkind・heailedteachersthatpeopleinthevillageallrespectthem.他们是那么善良的老师，村里的人都尊故他们。eg:Wehadsuchterribleweatherthatwecouldn"tfinishtheworkontime.天气这么糟糕，我们没能按时完成任务。要点提升sothat引导姑果状语从句时，从的若是否定式，可与too...to…结构互换。eg:Weweresotiredthatwecouldn"tgoanyfarther.=Weweretootiredtogoanyfarther.3.sothat的用法sothat引导结果状语从句时意为“以致，以至于"，从句前有时用逗号与主句分开。eg:Igotafever,sothatIwon"tgotoschool我今天发烧了，结果就没有去上学。eg:Heworkedhardatschool,sothathegainedhighgradesintheexam.他在校努力学习，结果考试获得了好成绩。六、貝的状错从句在句中作目的状语的从句称为目的状语从句。目的状语从句可置于句首句中或句尾。引导目的状语从句的从属连词 主要有inorderthat（为了....）sothat（以便）等。1.inorderthat和sothat的用法inorderthat常用于正式文体中。可置于句首，也可置于句尾。而sothat往往只置于句尾。sothat中的that有时可省略。从句中常有can,may,could,would等情态动词。eg:Shedressedlikeanangelsothateveryonewouldnoticeher.为了让所有的人都注意到她，她穿得像天使。eg:Youmustspeakloudinorderthatyoucanbeheardbyall.你必须大声讲，以便大家都能听到。重点提醒sothat引导目的状语从句和结果状语从句的区别sothat既可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句。引导目的状语从向时，从向的谓语动词里常有can,could,may,might等情态动词。而引导结果状语从句时则没有。eg:Healwaysworkshardsothathemaymakegreatprogress・他总是努力地工作，这样他才会取得很大的进步。（目的）eg:Healwaysworkedhard,sothathemadegreatprogress.他总是努力地工作，结果他取得了很大的进步。（结果） 2.目的状语从句与不定式、介词短语的互换当以句主语和主句主语致时，可用soasto,inorderto替换目的状语从句。eg:Hestudieddayandnightinorderthathecouldsucceed.=Hestudieddayandnightinordertosucceed.他日夜学习想要获得成功。eg:Wewillsitinthefrontofthehallsothatwecanhearbetter.=Wewillsitinthefrontofthehallsoastohearbetter.我们将坐在大厅的前面，以便听得更清楚一些。七社步状语从句出题点:⑴though,although的用法(2)evenif,eventhough的用法(3)nomatter+疑问词或者疑问词-ever的用法让步状语从句表示与主句相反的某种条件或者情况，但从句所表示的这些不利因素并不能阻止主句动作的发生，即在相反的条件下主句的情况依然存在。引导让步状语从句的从属连词主要有though/although(尽管)，evenif/eventhough(即使)。1.though,although的用法though和although的意义相同，多数情况下可以互换使用。主句可用yet或still,更加强调对比性。eg:Wewerenottiredthoughwehadworkedallday.虽然干了一天的活，但我们并不累。eg:Thearticleisveryimportantalthoughitisshort.文章虽然很短，但是很重要。eg:Thoughitwascold,vethewentoutwithoutacoat.虽然天气冷，但是他没有穿外套就出去了。重点提醒汉语的表达是用“虽然但”结构，在英语中用though或者although就可以了，或者单独使用but连接两个并列句也可以，但在一个句子中不能同时出现这两个词。eg:ThoughhewasJapanese,buthespentmostofhislifeinChina.(X)eg:ThoughhewasJapanese,hespentmostofhislifeinChina.(/)eg:HewasJapanese,buthespentmostofhislifeinChina・(/) 1.evenif,eventhough的用法evenif,eventhough表示语气更强的让步，意为"即使evenif更强调对"假设"‘的让步，eventhough更加强调对“既成事实”的让步。eg:we"llmakeatipeventhoughtheweatherisbad.即使天气糟糕，我们也要旅行。eg:Eventhoughheis20,heissilllikealittlechild.虽然他现在20岁了,但是他仍然像个小孩子。2.疑问词-ever类的用法在英语中“疑问词-ever^^可用作表示具有强烈意义的疑问词，也可引导名词性从句，还可引导让步状语从句。这类词在引导让步状语从句时可换成“nomatter+相应的疑问词",但在引导名词性从句时不可以。eg:WheneverIamunhappy,itismyfriendwhocheersmeup.=NomatterwhenIamunhappy,itismyfriendwhocheersme不管什么时候我不高兴，总是我的朋友使我快乐起来。eg:Iwillwaitforyouhoweverlateitis.=1willwaitforyounomatterhowlateitis.不管有多晚，我都会等着你。八、方式状错从句在句子中作方式状语的从句称为方式状语从句。方式状语从句一般位于句尾，有时位于句中。引导方式状语从句 的从属连词主要有as（像，如同）,asif/asthough（好像）等。1.as的用法as引导方式状语从句，意为“..的方式，如同"。eg:Willyoudotheexperimentas1amdoing?请按照我做的方法做这个实验好吗？eg:Leavethechildrenastheyare.让孩子们随便吧。2.asif/asthough的用法两者引导的方式状语从句所表示的情况是事实或者具有很大的可能性时，通常用陈述语气;如果从句表示的情况不是事实，而是主观的想象，则用虚拟语气。eg:Heglancedaboutasif/thoughhewasinsearchofsomething他四处看了看，好像在找什么东西。eg:Itlooksasif/thoughitweregoingtorain.天看起来要下雨。例题解析1・Tomrushedintothehousehismotherwascooking.A.asB.beforeC.whileD.after解析:C当强调某一个动作正在进行时用while引导。as常引导两个相互伴随的动作，强调主句和从句的动作同时发生;before意为“在.….之前9,;after意为“在.…之后二2.一What"syourplanforthesummerholidays?一I"llgotoBeijingtheschooltermends.A.inorderthatB・sothatC.assoonasD.eventhough解析：Cassoonas意为"一就"，引导时间状语从句。inorderthat表示目的;sothat表示目的或结果;eventhough表示让步。3.Somepeoplewon"trealizetheimportanceoftheirhealththeyhavelostit.A.afterB.whenC.untilD.as解析:Cuntil常与否定词not连用，构成not...until结构，意为“直到才"，符合句意。 1.Doyouknow讦wetothezoonextSaturday?一Ithinkwewillgo讦wemuchhomework.解析:A由句意可知，第一空讦意为“是否"，引导宾语从句，此时可以根据时间状语选择相应的时态,根据nextSaturday可知用一般将来时;第二空if意为“如果",引导条件状语从句,主句用一般将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。2.一Wecan"tbesuccessfulwekeeponworkinghard.一-1agreewithyou.AifB.becauseC.unlessD.until解析:Cunless意为“如果......不"，相当于ifnot,与题干中的can"t构成双重否定，符合句意。讦意为“如果"[because意为“因为M;until意为“直到3.Thecropsfaileditdidn"trainforalongtime.A.whenB.thoughC.untilD.because解析:D空格后的内容解释说明农作物歉收的原因，表示直接的原因，故用because引导。4.Hefounditincreasinglydifficulttoread,hiseyesightwasbeginningtofall.A.thoughB.forC.butD.so解析:B后一句是说明“读书越来越困难""的原因，故用forothough意为“尽管but意为“但是";so表示结果。5.Mariaisalwayspolitetoeveryoneandsheisasweetgirlallofusreallylikeher.A.so;asB.too;toC.so;thatD.such;that解析：D由句意可知空格处表示“如此……以至于"，排除A、B两项;asweetgirl为名词短语,应该用such修饰,so修饰形容词或副词。6.Asnakebithimhewenttoseeadoctoratonce.A.ifB.whereC.becauseD.so解析:Dso意为“因此二引导结果状语从句，符合句意。7.thetextisshortandtherearenonewwordsinit,butitisnoteasytounderstand.A.ThoughB.AndC.ForD./解析：D汉语翻译可以说“虽然……但是……",而英语中though和but却不能同时出现在同一个句子中，但是though可以和yet连用。