初中英语语法全解——主从复合句 17页

初中其语语矗全鮮——主从复合句一、宾语从句在句子中起宾语作用的从句称为宾语从句。宾语从句可以作及物动词的宾语，也可以作介词的宾语。Iwonderwhatshellsaywhenshefindsout.Thinkabouthowoftenit5susedinourdailylives.1.由that引导的宾语从句①当从句部分表示陈述语气时，有连接词that引导宾语从句,that只充当引导词，没有词义，在从句中不作任何成分，在口语或非正式文体中thai可以省略。(hat引导的宾语从句可以作动词或形容词的宾语，一般不作介词的宾语。Youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.Iamgladthatyouhavecome.②下列情况that不能省略：(1)当出现两歌或两个以上的that引导宾语从句时，第一个that可以省略，其他的不能省略。Shetoldme(that)thefilmwasverygoodandthatshewantedtoseeitagain.(2)当宾语从句的主语是this/that时，引导词that不能省略。Shesaidthatthatwasasecret.(3)当that引导的宾语从句中又有从句时，that不能省略。Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething.2•由whether/讦引导的宾语从句①当从句表示一种疑问语气时，由whether/if引导的宾语从句、whether/if在宾语从句中不作任何成分,第1页共15页 但含有“是否”的含义，在句中不能省略。F1Iseewhethershe"sathome.②whether和if通常可以通用，但下列情况只能用whether,不能用if。(1)介词后面的宾语从句只用whether引导Oursuccessdependsonwhetherweworkhard.(2)与ornot连用时，只用whether引导宾语从句。Shedidn"tsaywhetherornotshewouldcome.(3)宾语从句置于句首时，只用whether引导。Whetherhewillcome,Ican"tsay.3.由连接代词或连接副词引导的宾语从句当从句部分表示特殊疑问时，就用连接代词或连变为接副词引导宾语从句。①由连接代词引导连接代词what,who,whom,whose,which引导宾语从句时，连接代词在从句中作主语、宾语、表语、定语等。不能省略。Nooneknowsexactlywhathappened.shewonderedwhohadsenttheflowe匚what引导的宾语从句，有时不表示疑问，而表示陈述。Idon"tbelievewhathesays.②由连接副词引导连接副词when,here,how,why等引导宾语从句时，连接副词在从句中作状语，不能省略。Canyoutellmewhenthebandstartsplayingthisevening?Excuseme,doyouknowwhere1canbuysomemedicine? 由how构成的词组howold,howmany,howmuch,howoften,howfar,howlong等也可以引导宾语从句。Findouthowmanyinyourgroupagreewithyou.Andweknowhowmuchhelovesrunning.③可以接连接代词或连接副词引导的实语从句的动词或短语动词有ask,decide,choose,tell,see,findout,show,remember,know等。3.有关宾语从句的注意事项①宾语从句的语序把两个独立的句子连成一个含有宾语从句的复合句时，宾语从句的语序要用陈述句语序。(1)如果是陈述句变为宾语从句时，语序不变。HehasbeentoBeijing.Hesaid(that)hehadbeentoBeijing.(2)如果是一般疑问句变为宾语从句时，语序要变为陈述句语序。Didtheyfinishthework—>Canyoutellmeiftheyfinishedthework?(3)如果是特殊疑问句变为宾语从句时，语序要变为陈述句语序。WhenwilltheygotoShanghai?—>Wedidn"tknowwhentheywouldgotoShanghai.Whereishefrom?—>Doyouknowwhereheisfrom?羅罐聊析如果特殊疑问词作主语或主语的定语，这种特殊疑问句本身是陈述句语序，变为宾语从句时，语序不变。Whotookmypenbymistake?—Iwonderwhotookmypenbymistake.Whosebagisred?—>Doyouknowwhosebagisred? 2.宾语从句的时态宾语从句的时态常常要受到主句的影响，因而在使用时应注意从句与主句的时态要一致。(1)当主句是现在的某种时态时，从句可以根据实际情况使用任何时态。Billthinkstheraceswerenotthatinterestingtowatch.Mostpeoplehopethatthisanimalorpersonwillsimplygoaway...(2)当主句是过去某种时态时，从句要用相应的过去的某种时态。Sheneverknewwhatshewassupposedtodoatthedinnertable.Shesaidshehadworkedinthatfactorysince1999.如果宾语从句表示的是客观事实或真理，即使主句是过去时，从句也要用一般现在时。LaterIfoundoutFrenchpeoplearesupposedtokisswhentheyseeeachother.Theteachertoldusthattheearthisroundanditmovesaroundthesun.3.宾语从句的否定转移当主句的谓语动词是think,believe,imagine,sup-pose,expect,guess等，主句的主语是第一人称且时态为一般现在时时，从句的否定一般要转移到主句上来，其反意疑问句一~般与宾语从句一致。Idon"tbelievethatmanisfromtheUSA,ishe?4.宾语从句的简化(1)当宾语从句的主语和主句的主语相同，且主句的谓语动词是hope,wish,decide,agree,choose等时，从句可以简化为不定式结构。IhopethatIcanseeyouagain.=Ihopetoseeyouagain.(2)当宾语从句的主语和主句的主语相同，主句的谓语动词是know,remember,forget,learn等,且宾语从句由what,who,which,when,where,why等引导时，可以把从句简化为“疑问词+不定式"。Shedoesn"tknowwhatshecando.=Shedoesn"tknowwhattodo. (2)当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等，且宾语从句的主语和主句的宾语4一致时，宾语从句可以简化为“疑问词+不定式”。CanyoutellmehowIcangettothepark?=Canyoutellmehowtogettothepark?二.状语从句在句中作状语的从句称为状语从句。状语从句用于修饰主句中的动词、形容词、副词或整个主句。状语从句由从属连词引导，它可以表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。1•时间状语从句在句中相当于时间状语的从句叫时间状语从句，常由when,while,as,before,after,since,until,till,assoonas,once等词弓丨导。由when引导，意为"当…时"由while引导，意为.当….时.由as引导，意为“当…时"由after•引导，意为“在…以后""由before引导，意为“在…以前"由since引导，意为“自从….以来‘‘由until,til引导，意为“直到…•为止"由assoonas引导，意为“一•…就••…”由once引导，意为“一旦"①由when引导的时间状语从句(1)when引导的时间状语从句，意为“当…时候”，表示和主句的动作同时发生或先后发生。Idon"twatchdramasordocumentarieswhenFmsadortired.(2)when也可以表示“正在那时"WewerewatchingTVwhenhelightwentout.When引导的时间状语从句中的谓语动词可以用延续性动词，也可以用终止性动词。②由while引导的时间状语从句while引导的时间状语从句，意为“当••…的时候", 表示和主句动作同时发生，从句的谓语动词需用延续性动词。Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.as可以说明两种正在发展或变化的情况，有“随着""的意思。Asyougrowolder,youwillgrowwiser.Asthesunrosethefogdispersed.④由after引导的时间状语从句after引导的时间状语从句，意为“在….之后"，表示主句的动作发生在从句的动作之后。Whatwillyoudoafteryougraduate?ZimmermanchangedhisnameafterheleftGermany.⑤由before引导的时间状语从句before引导的时间状语从句，意为“在….之前"，表示主句的动作发生在从句的动作之前。Doitbeforeyouforget.Didsheleaveamessagebeforeshewent?⑥由since引导的时间状语从句since引导的时间状语从句，表示“自从.…来"，从句用一般过去时，主句用完成时或一般现在时。Cathhasn"tphonedsinceshewenttoBerlin.全用句式nItis/hasbeen+时间段+sine从句意为“自从.....有了”。ItistwoyearssinceIleftschool.It"sbeentenyearssincetheymarried.⑦由until/ill引导的时间状语从句until/ill引导的时间状语从句，意为“直到…为止"表示主句的动作发生在从句的动作之前。当主向的谓语动词是延续性动词时，主句常用肯定形式;当主句的谓语动词是终止性动词时，主句常用否定形式即构成not...until...,这时意为“直到才”。Wewillnotrestuntilthemurdererisfound. YoullnotgooutuntilyouvefinishedEnglish.④由assoonas引导的时间状语从句assoonas引导的时间状语从句，意为“一…就…”，表示从句的动作发生，主句的动作马上就发生。F11writetoyouassoonasIgettoBeijing.Pleaseaskhimtogivemeacallassoonashereturns.⑤由once引导的时间状语从句once引导的时间状语从句，意为“一旦"，相当于assoonasoOnceyoubegintoreadit,youwilllikeit.Onceyouunderstandtherules,you"llfindEnglishis由when,assoons,til/until引导的时间状语从句中.一般要用般现在时代替般将来时;用一般过去时代替过去将来时。I"lltellyoueverythingwhen1comeback.2.地点状语从句在句中相当于地点状语的从句叫地点状语从句，常由where等引导。ThebuswilltakeyouwhereyouTegoingto.Putitwherewecanallseeit.3.原因状语从句在句中相当于原因状语的从句叫原因状语从句，常由because,since,as等引导。由because引导，意为“因为"，语气最强由since引导，意为“既然",语气比较弱由as引导，意为“因为""，语气最弱①由because引导的原因状语从句 because引导的原因状语从句，语气最强，多用于表示直接原因，引导的从句一般放在主句后，有时也可放在主句前，回答why提出的问题就只能用becauseoThefoodtastedgreatbecauseIwassohungry.②由since引导的原因状语从句since引导的原因状语从句，语气比because弱，叙述的理由往往是对方知道的，意为“既然"。Sinceeveryonehascome,let"sbeginourmeeting.Sincenooneisagainstit,we"lldothat.③由as引导的原因状语从句as引导的原因状语从句，语气最弱，只是附带较为明显的原因或理由,as引导的从句常放在主句之前，说明原因或理由。后面的主句说明结果，主从句表达的内容同等重要。Asyouwereout,Ileftamessage.4目的状语从句在从句中相当于目的状语的从句叫目的状语从句，常由sothat,inorderthat等引导。目的状语从句表示一种尚未实现的愿望。Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe"ssorry.IamsavingmoneyinorderthatIcanbuyahouse.Theyworkedhardinorderthattheymightsucceed.5•结果状语从句在句中相当于结果状语的从句叫结果状语从句，常由so(that),so...that...,such...that…等引导。结果状语从句表示的是已经取得的结果。①由so(that)引导的结果状语从句so(that)引导的结果状语从句表示“因此，所以"。在口语中,that可以省略。HealwaysstudiedhardSOthathemadegreatprogress.②由so...that...引导的结果状语从句so...that…引导的结果状语从句，意为“如此…以至于.・・・”，so是副词，后面可以接形容词或副词。 ShespokesoquietlythatIcouldhardlyhearher.第8页共15页Hewassoweakthathecouldhardlystandup.3•由such...that…引导的结果状语从句such...that…引导的结果状语从句，意为“如此…以至于•…”，such是形容词，后面只能接名词。其句型为:such+(a/an)+形容词+名词+that从句。DrMahasdonesuchanimportantjobthatpeoplemustbereallygratefultohim.◎1•不可数名词和复数名词前，只能用such,不能用so。ItwassuchbadweatherthatIhadtostayathome.◎2.当不可数名词前有much,little修饰时，要用so,不能用such0Hehadsomuchworktodothathecouldn"twatchTV.◎3.当复数名词前有many,few修饰时，要用so,不能用suchoTherearesomanybooksinthelibrarythatyoucan"treadthemall.◎4.有时so...that...可以与such...that...相互转化。即such+a/an形容词+单数可数名词+that从句二so+an+形容词+a/an+单数可数名词+that从句Sheissohonestagirlthateverybodybelievesher.=Sheissuchanhonestgirlthateverybodybelieveshei;6.条件状语从句在句中相当于条件状语的从句称为条件状语从句，常由if,unless,aslongas等引导。由if引导,意为“如果"由unless引导，意为"除非"由aslongas引导，意为“只要"①由if引导的条件状语从句if引导的条件状语从句,意为“如果"・Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue. if从句还可以表示不可实现的条件或不存在的条件，即一种虚拟条件或假设，从句多用一般过去第9页共15页 时或过去完成时。特别注意be的一般过去时只用were.Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?②由unless引导的条件状语从句unless引导的条件状语从句，意为“除非",unless等于if..notoUnlesswetalktosomeone、wellcertainlyfeelworse.IsleepwiththewindowopenunlessItsreallycold.③由aslongas引导的条件状语从句aslongas引导的条件状语从句，意为“只要ButIthinkfriendsarelikebooks-youdon"tneedalotofthemaslongastheyTegood.We"llgoaslongastheweatherisgood.6.让步状语从句在句中相当于让步状语的从句称为让步状语从句，常由though,although,eventhough,evenif,whatever,whenever,however等引导。①由though,although引导的让步状语从句，意为“虽然、即使”，不能与but连用。Althoughshe"swrong,it"snotabigdeal.Althoughitsnormaltowantsuccessfulchildrenjt"sevenimportanttohavehappychildren.②由evenif/eventhough引导的让步状语从句由evenif,eventhough引导的让步状语从句，意为“即使”，表示语气更强的让步。Tilgetthere,evenifIhavetowalk.（3）由whatever,whenever,wherever,whoever,however,whichever等弓丨导的让步扌犬语从句疑问词+-ever引导的让步状语从句,可以换为“nomatter+疑问词WhateverdecisionhemadeIwouldsupportit.Whenevershecomes,shebringsafriend.Idonwamloseethem,whoever&比较状语从句 在句中作比较状语的从句称为比较状语从句，常由as...as...,than等引导。 Maybebytheendofthissemester,yotTllbeastallas1am.9.方式状语从句在句中用作方式状语的从句称为方式状语从句，常由as,asif,asthough等引导。YououghttodoasPaultellsyou.Hetreatshiseldersisterasthoughshewereastrange匚L走语从句在复合句中，修饰某一名词或代词，充当定语的从句叫定语从句。1•先行词与关系词被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。引导定语从句的词叫关系词，关系词一般紧跟在先行词之后。Iprefermusict先行词IthatIcansingalongwith,t关系词定语从句关系词Y关系词分为关系代词和关系副词。who在从句中作主语、宾语who在从句中作主语、宾语指原因who在从句中作主语、宾语②关系代词的用法 关系代词在定语从句中作主语、宾语、表语、定语等。①who,whom的用法who和whom都指人，who在从句中作主语或宾语,whom在从句中作宾语有时可用who代替whomoThefamilywho/whomImetattheairportwereverykind.whom在从句中作介词的宾语，且介词置于whom之前时，不能用who代替。DoyouremembertheboywithwhomIusedtogoout?②whose的用法whose可以指人，也可以指物，在从句中作定语。He"samanwhoseopinionIrespect.It"sthehousewhosedoorispaintedred.③which的用法which指物，通常在从句中作主语或宾语。Heprefersgroupswhich/thatplayquietandslowsongs.④that的用法that可以指人，也可以指物。指人时，常可以与who和whom互换;指物时，常可以与which互换。在从句中作主语，宾语表语。NowtheyweredrivingbythehousesthatwhichAndyhaddescribed.3•关系副词的用法关系副词用来引导说明时间、地点和原因的定语从句，主要有when,where,why,它们在定语从句中作状语，一般不可以省略。①when的用法when指时间，在从句中作时间状语。此时常用inwhich,onwhich,atwhich,duringwhich等代替。Istillrememberthedaywhen/onwhichIfirstcametoBeijing. ②where的用法where指地点，在从句中作地点状语。此时常用inwhich,onwhich,atwhich等代替。Thisisthetownwhere/inwhich1wasborn.3.why的用法why指原因，在从句中作原因状语，它的先行词通常是reasono此时常用forwhich代替。Isthisthereasonwhy/forwhichherefusedourhelp?①主谓一致的问题关系代词在定语从句中作主语时，定语从句中谓语动词的单复数形式应与先行词一致。先行词是单数时，从句的谓语动词用单数;先行词是复数时，从句的谓语动词用复数。Afterschool,sheoftenhelpsthestudentswhoarenotgoodatEnglish.ThestudentwhoisstandingatthedoorisfromBeijing.②宜用that的情况that和which都可以用于指物，通常情况下,that和which可以互换使用，但下列情况宜用that,不宜用whicho(1)当先行词是序数词或形容词最高级或被序数词或最高级修饰时。Hewasthefirstthatcameintotheclassroom.YaoMingisthebestbasketballplayerthatIknow.(2)当先行词为all,little,much,everything,nothing,something,anything,none等不定代词，且指物时。Isthereanythingthatyouwanttobuyintown?AnotebookisallthatIneed.(3)当先行词前面被all,any,no,few,theonly,thevery(恰好)等词修饰时。Theonlythingthatmattersistofindourwayhome.ThisistheverybookthatIwanttobuy.(4)当先行词既有人又有物时。 Wearetalkingaboutthepeopleandtheplacesthatwehavevisitedinthecountryside.(1)当主句是who,which开头的特殊疑问句时。Whoistheboythatisreadingabook?Whichisthebookthatyouwanttobuy?①宜用which的情况(1)关系代词前有介词且指物或事情时。ThisistheroominwhichIlivedlastyear.(2)先行词为that时。What"sthatwhichyougaveJim?(3)在非限制性定语从句中。Football,whichisthesharpestsport,isplayedallovertheworld.②宜用who的情况who和hat都可以用于指人，在许多情况下可以通用，但有时宜用who,不宜用that。(1)先行词是不定代词one,ones,anyone时，宜用whoBesidesourfamily,ourfriendsaretheoneswhoshareourjoyandsorrowwithus.Anyonewhobreaksthelawshouldbepunished.(2)先行词是those时，宜用who.Heunderstoodthosewhoneededhelp・Wedislikethosewhotalkbiganddonothing.(3)当先行词有较长的后置定语时，宜用whooDoyouknowthegirlinfrontoftheblackboardwhoisspeakingtothestudents?(4)一个句子中带有两个定语从句，其中一个定语从句的关系代词是that另一个宜用who。TheboythatyoumetjustnowisWuDong"sbrotherwhojustgraduatedfromauniversity(5)在Therebe开头的句子中，宜用whooThereisanoldmanwhowantstoseeyou. inin•SEEls-cqus-£QJOJUqlsn「luosoJdIaHnEoqgJuq-UQS‘PGOJqpMUMPrus・s一OHMuss-sJOHooqM匡恕Ko*届w^叙±1皐昭i皑(9)cbUMPmsom^poq=sspoo£.£sluopssOUJOSan?oJoqH