基本英语语法知识 6页

.-最新根本英语语法知识第1课：1、be〔是〕动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。〔我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are〕。2、not是表示否认的词：不是的表达，amnot，isnot〔isn’t〕，arenot〔aren’t〕。3、“一个〞和“几个〞的问题：“一个〞是a+名词；“多个〞是名词后面加s。4、以元音开头〔如O、E等〕，前面的冠词用an。第2课：1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。如Ilikeicecream，Ithurts。2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。3、否认的用法：在动词之前加donot或doesnot。I、You和复数名词做主语时，否认就用donot；但凡单数名称和he、she、it做主语，否认就用doesnot。第3课1、my〔我的〕、your〔你的〕、his〔他的〕、her〔她的〕、their〔他们的〕、our〔我们的〕、its〔它的〕+名词，如mylove，yourlove。2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的〞，如Sophie’sworld，children’sDay，Japan’stomorrow。3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如Thesound　ofmusic〔音乐之声〕。第4课1、“have〞和“therebe〞翻译成汉语都可以用一个“有〞字来表示，但have是指主观的“所有、拥有〞，而therebe那么是指客观的“存在，某处有某物〞。2、Therebe的单复数变化与be的变化规那么一样，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成thereis，主语是复数，就变成thereare。3、“have〞在第三人称单数时变成“has〞。4、“therebe〞的否认形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no〞，表示“没有〞的意思。第5课1、一般疑问句概念：是可以用“yes〞或“no〞来答复的疑问句。2、一般疑问句的构造模式：助动词+述句形式+？如：Doyouhaveacar?No,Idon’t或Yes,IdoAreyouachickenguy?No,Iamnot或Yes,IamIsthereanycakeintheicebox?No,thereisn’t或Yes,thereis3、注意：Yourbosshasacar.Doesyourbosshaveacar?这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。4、在一般疑问句中，表示“一些〞的概念时，用Many而不用some。-.word.zl .-第6课1、六个特殊疑问词：what〔什么，对什么提问〕；where〔在哪里，对地点提问〕；why〔为什么，对原那么提问〕；when〔何时，对时间提问〕；who〔谁，对人提问〕；how〔怎么样，对方式提问〕。2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+？。3、特殊疑问句答复法：把句中的一般疑问句改为述句，再加上被提问局部。例：WhoamI?Whoisshe?Whatishername?Wheredoyoulive?Howoldareyou?你多大了？Howold问年龄。Howlongistherope?这绳子有多长？Howlong问长度。HowfarisitfromAtoB?从A至B有多远？Howfar问距离。Whatmanybooksdoyouhave?你有多少书？Whatmany对“可数名词的多少〞提问。Whatmuchisthebook?这本书多少钱？Whatmuch问价格Howoftendoyouvisithere?你多久来拜访这里？Howoften对“频率〞提问。第7课1、现在进展时：它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的，表示现在正在发生和进展的动作。比方：现在我在讲，你在听。就应该说：NowIamtalking，Youarelisting。2、现在进展时的否认形式：就是在be动词的后面加Not来构成，这点和be动词的否认式是一样的。3、两种进展时的根本法：一种与Now连用；另一种是与一些表示一段时间的词连用，表示现阶段正在进展的动作。4、一般情况下，实义动词是可以直接加“ing〞的，但有两种特殊的情况是需要有一些变化的。第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加ing，就是putting和getting。第二种是以一个元音加e结尾的实义动词，要把“e〞去掉，再加ing，如dance〔跳舞〕，come〔来〕。第8课1、动词的过去式：一般的动词后面可直接加“ed〞。但是以“e〞结尾的动词，直接加“d〞；以辅音字母加“y〞结尾的词，变“y〞为“i〞加“ed〞；一个元音字母+一个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed〞。2、常用过去式时的一些时间状语。3、过去时的否认和疑问构造。第9课将来时的表达1、主语+will+动词原形，如：Youwillberich。主语+begoingto+动词原形，如Heisgoingtobuyacar。2、否认形式：主语+willnot〔won’t〕+动词原形，如Youwillnotberich.主语+benotgoingto+动词原形，如Tomisnotgoingtoquitsmoking.3、疑问形式：Will+主语+动词原形+？如，Willyouberich?Be+主语+goingto+动词原形+？如，AreyougoingtostudyEnglish?第10课一般现在时1、一般现在时的含义：进展一般性描述。2、动词单数第三人称的变化规那么：-.word.zl .-〔1〕当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s；〔2〕当主语是复数和you时，动词不发生变化；3、一般现在时的否认句：在动词原形前加don’t或doesn’t。4、一般疑问句和特殊疑问句：〔1〕一般疑问句：把助动词提前；〔2〕特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。第11课现在完成时1、现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。例：Tomhasgoneout(go的动作发生在过去，对现在有影响)2、延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用；非延续性动词那么不可以。例：正确说法：Thetrainhasbeeninthestationfortwohours;错误说法：Thetrainhasstoppedinthestationfortwohours.(这辆火车进站停了两个小时)延续性动词非延期性动词定义动作有持续性，可以持续一段时间。如：live〔居住〕就可live一年两年。运作在短时间完毕，不能延续。如marry〔结婚〕就不能marry一年两年。例词Listen,play,rain,workArrive,begin,borrow,finish3、现在完成时的构成：〔1〕have〔has〕+过去分词：Tomhasgoneout。〔2〕现在完成时的否认和疑问形式：否认形式在have、has后加not；疑问形式将Have、has提前，如HasTomgoneout。〔3〕过去分词的概念及其变化形式：概念：它和现在进展时中的“动词的ing形式〞一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。变化形式：大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。只有那些不规那么变化的动词，不运词的过去式不一样。具体参照“不规那么动词表〞。第12课过去完成时1、过去完成时的构成：Had〔not〕+动词过去分词例：Hehad〔not〕workedtherebefore1980。2、八种时代的总结一般现在时一般过去式一般将来时现在进展时过去进展时将来进展时现在完成时过去完成时时态的种类及形式：举例说明：He〔他〕〔work工作〕时态以时间分现在过去将来以动词分一般进展完成完成进展-.word.zl .-现在过去将来一般HeworksHeworkedHewillwork进展HeisworkingHewasworkingHewillbeworking完成HehasworkedHehadworkedHewillhaveworked完成进展HehasbeenworkingHehadworking第13课情态动词1、情态动词的概念：Can、May、Could这些词，用法与助动词相似，但是有它们自己的意思。2、Can的根本用法：〔1〕表示能、会：Icanfly.我会飞。〔2〕表示允许：CanIsithere?我能坐在这里吗？〔3〕表示推测：Itcannotbetrue!这不会是真的！3、May和Could的用法：表示委婉请求：MayIsithere?我能坐在这里吗？CouldIsithere?我坐在这里，行吗？情态动词列表：情态动词用法例句一般疑问句的答复否认缩略形式过去式Can表示能力，意会“能，会〞CanyouspeakEnglish?〔你会说英语吗？〕Yes,Ican.No,Ican’tCan’tcould表示推测，意会“可能〞Hecan’tbesokind.〔他不会这么好心〕表示允许，意为“能，可以〞CanIsithere?〔我能坐在这里吗？〕Yes,please.Certainly.No,youcan’tNo,youmustn’t.Pleasedon’tMay表示允许，意为“能，可以〞MayIsithere?〔我坐在这里，可以吗？〕Yes,please.Certainly.No,youcan’t.No,youmustn’tPleasedon’tMaynotmight表示推测，意为“可能〞Shemaybemyteacher.〔她可能是我的教师〕willWillyou…〔请为我做…好吗？〕Willyouturndowntheradioalittleplease?〔你能把收音机关小一点吗〕Yes,Iwill.Sure,Allright.No,Iwon’t.I’msorryIcan’t.Won’twouldshallShallI…〔我要…吗？〕ShallIhelpyou?〔要我帮你做点事吗？〕Yes,thankyou.Yes,please.No,thankyou.Shan’tshouldShallwe…〔我们一起…吗？〕Shallwegoswimming?〔我们去游泳怎么样？〕Allright.Yes,let’tgo.-.word.zl .-No,let’snotmust表示必要性，意为“必须，应该，一定要〞Youmustnotbelateagaintotomorrow!〔你明天一定不能来晚啊！〕Yes,youmustNo,youneedn’tNo,youdon’thavetoMustn’t表示推测Lookathisredface,hemusthavedrunkalot.〔看看他通红的脸，他一定又喝了不少酒〕Theymustbepalyingmah-jongnow.〔他们现在一定又在打麻将〕wouldWouldyou…(表示客气请求)Wouldyoutrundowntheradioalittle?〔你把声音关小一点，行吗？〕That’snotroublecotall.I’msorryIcan’t.Wouldn’t第14课情态动词1、must用法：〔1〕表命令：youmustnotbelateagaintomorrow!你明天可一定不能迟到！〔2〕表对现在推测：theymustbeplayingmah-jongnow!他们现在一定又在打麻将！〔3〕表对过去推测：lookathisredface,hemusthavedrunkalot.看看他通红的脸，他一定喝了不少酒。2、should用法：表命令：youshouldcomeearliertomorrow!你明天应该早一点来！Youshouldtakeiteasy.你应该沉着承受这件事。3、oughtto的用法：表命令：yououghttocomeearliertomorrow!你明天应该早一点来！4、will和shall的用法：〔1〕用willyou…构造，表示请求Willyouturndowntheradioalittle你能把收音机关小一点吗？WillyouhelpmewithmyEnglish?你能帮我学英语吗？Willyougoswimmingwithme?你能和我一起去游泳吗？〔2〕用shallI(we)…构造，提出建议Shallwegoswimming?我们去游泳怎么样？Shallweplaychess?我们下下棋怎么样？5、would的用法：它的用法和will相似，只是用来请求更为委婉。Wouldyougoswimmingwithme?你和我一起去游泳，好不好？第15课反意疑问句1、反意疑问句的变化方式：首先找出述句里的主谓语；其次，根据相反原那么对主谓进展更改，也就是前肯后否，前否后肯；第三将谓提前即可。注意：如果后面是否认形式时，一定得是缩写形式。反意疑问句只有这两种形式：前面是肯定，后面否认；前面否认，后面肯定。2、反意疑问句的答复采用“实事〞的原那么，也就是：肯定的答案就是YES+肯定构造；否认的答案就用NO+否认构造。答案要和实际情况相符。这一点和中文的习惯不同。-.word.zl .-第16课祈使句1、祈使句一般是“对方〞说话，句中的动词一律用动词原形。2、可以用来表达命令，如：Sitdown;Standup3、表示客气的口吻，可以加please这人词，如pleaselistentome或listentome,please.4、后面可带附加构造willyou或wob’t，相当于汉语中的“好吗〞，“好不好〞，如helpmestudyEnglish,willyou?5、对第一人称或第三人称提出建议可用Let〔表示让，允许〕构造，即let+人称代词+动词原形，如letmetry。6、一般祈使句的否认在动词原形的前面加上don’t，如Don’tsmokehere，当是Let’t〔或letme〕时，可以用另外一种否认形式，即let’t〔letme〕+not+动词原形，如：let’tnotwasteourtime第17课感慨句感慨句用业表达强烈的感情。它可以由感慨词引导，也呆以由某些单词构成，最常见的是what或how引导的述句式及其省略形式，Howclevertheboyis!(这孩子多聪明啊);Whatapity!(真遗憾)此外，一些述句加重语气也可以变成感慨句。教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。-.word.zl