【英语】高中英语语法易错点解析 17页

高中英语语法易错点解析一．语法要点概述英语语法主要分为两部分，即词法和句法。此外，还包括构词法和语音知识。词法主要研究十种词汇的特性和用法。这十种词类是名词、冠词、数词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。动词是词法研究的主要对象，它包含以下十一项内容，即动词形式、动词分类、情态动词、助动词、短语动词、时态、语态、语气、不定式、动名词和分词。句法知识主要包含以下七项：句子种类、各种从句、主谓一致、倒装、therebe句型、it的用法和省略。构词法主要是说明英语的三种构词方式：合成（classroom）、转换和派生（前后缀）语音知识则介绍48个音素的读音方式及单词的读音规律。二、中学英语语法易错点解析(一)（一）名词名词的单复数变化和所有格是易错之处。精品学习资料可选择pdf第1页，共17页----------------------- 1.Ihavegotagoodnewsinthenewspaper.news为不可数名词，不可说agoodnews。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加apieceof，类似的词有：advice,bread,work,paper,chalk,furniture,information等等。2.Ilearntalotwiththehelpofphysicsteacher.可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。此处最好变为teachers或myphysicsteacher.3.Theshoe’sstoreisjustoverthere.一般表示有生命的东西的名词的所有格用’s，如mymother’scar;而此处适宜用名词修饰名词，改为shoestore,又如bookstore,coffeecup.4.Theclassisplayingbasketball.一些集合名词，如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如Myclassisahappyone.；如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。此处打篮球是个体行为，应把is改为are。类似的词有：team,family,audience等。5.Theseheroscamebackfromthefront.初高中阶段以“o结尾的名词中有四个词变复数时要加”es，它们是tomato,potato,Negro,hero；而photo,piano,radio则加s变复数。6.Theroovesofthehouseneedrepairing.以f,fe结尾的词变为复数时一般去掉f,fe加ves，如knife—kni精品学习资料可选择pdf第2页，共17页----------------------- ves,thief—thieves；而roof和belief直接加s变为复数。所以应把rooves改为roofs。（二）冠词冠词的易错之处主要在a与an的区别，何时用the,何时不用冠词。7.Thebosswantstohireanusefulperson.用a还是an，取决于后面单词的第一个音标，如为元音用an，为辅音用a。useful的第一个音是辅音所以应把an改为a。类似的，我们说aEuropeancountry,auniversity,aone-eyedman.8.Hotelisabuildingwherepeoplecanstay.hotel为可数名词单数，不能单独放在句中，应在其前加冠词或把它变为复数，而本句后有abuilding，因此只能在其前面加a，变为Ahotel。9.Heplayedaviolinatthepartyyesterday.把a改为the，因为乐器前用定冠词。10.Thewarendedin1940s.在in后加the，因为表示年代用in加the再加几十的复数，如在八十年代是inthe80s。11.Bushwenttoschoolbythebuseveryday.精品学习资料可选择pdf第3页，共17页----------------------- 去掉the，因为表示交通方式用by直接加交通工具，如bycar,bytrain,bybike等，但具体某一工具时，要加the,如onthebus,inthecar等。（三）代词使用代词时请注意其单、复数，主、宾格以及形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。不定代词如another,others,both,few也是易错之处。12.Heisoneofthoseteacherswhomakehisideasperfectlyclear.定语从句的先行词是thoseteachers，为复数，因此从句中的指示代词应为复数，应把his改为their。13.Whomdoyouthinkisthebestplayer?放在疑问句特殊疑问词后的doyouthink/believe/guess/imagine/suppose等都不参与句子成分，把它们去掉后，疑问词在句中做主语用主格，做宾语用宾格。本句中去掉doyouthink后缺的是主语，应把Whom改为Who。14.Hewrotetowhoinvitedhim.此处应将who改为whoever,因为whoever意为anyonewho。15.Thesepencilsaremine;thoseinthebagareher.her是形容词性物主代词，后面应该加名词pencils，或把her改精品学习资料可选择pdf第4页，共17页----------------------- 为hers。（四）数词数词应注意基数词和序数词的表达方式。16.Threehundredsworkersworkhere.Hundred/thousand/million/score/dozen等词前有具体数字时其后不加s，前面没有具体数字时在其后加s和of，表示大约几百几千的概念。如twohundredstudents(两百个学生),hundredsofstudents(成百上千个学生).例句中应把hundreds改为hundred。17.Thecityistwiceaslargerasthatone.表倍数关系的as---as中间只能用形容词和副词的原级.因此把larger改为large.18.Aliceisaseven-years-oldgirl..几个单词由连字符连接而组成的复合形容词中的名词只能用单数,所以把years改为year.19.Threefourthoftheworkhasbeendone.英语表达中分数的分子用基数词,分母用序数词,分子大于一时分母后要加s,所以应把fourth改为fourths.（五）形容词和副词形容词和副词的比较级和最高级是应注意的重点.精品学习资料可选择pdf第5页，共17页----------------------- 20.Theyoungmanseemednervouslywhenhetalkedtothedoctor.seemed在此是个系动词,其后应接形容词作表语.所以把nervously改为nervous.21.ThestudentsofNo.4HighSchoolareworkinghardlytopasstheexams.此句需要一个副词来修饰,hardly是副词,但意为“几乎不”,hard也可以是副词,表努力,因此把hardly改为hard.另外，像late是晚，lately则为最近。22.Thesingerismorebetterthanthatone.more只构成比较级,而不能修饰比较级.因此把more去掉，也可以把more换为better。23.Heisthemosthandsomeofthetwoplayers.两者相比较时,比较级前用定冠词,三者或三者以上才用most,因此把most改为more.又如：Heisthetallerofthetwo.24.HeislesstallerthanI.表不如---时用less加上形容词和副词的原级,因此把taller改为t精品学习资料可选择pdf第6页，共17页----------------------- all.25.Thefilmisfairlymoreexcitingthanthatone.fairly只能修饰形容词和副词的原级,可以修饰比较级的副词或短语有:much,even,still,far,alot,alittle,abit,any,no,byfar,rather等,因此把fairly改为rather.26.Thisisasaninterestingapictureastheoneinthebook.as---as中间的词序是as,形容词,a(n),名词,as,因此应改为asinterestingapictureastheone.27.TheweatherhereishotterthanBoston.同样的事物才能相比较,weather和Boston不具有可比性,因此应改为TheweatherhereisnicerthanthatofBoston.又如：ThestudentsherearetallerthanthoseinJapan.28.BobstudiesEnglishharderthananystudentinhisclass.Bob属于他班级里的一员,与班里任何一个人相比时应把本身排除掉,在any后加上other,也可以说anyoneelseinhisclass.29.ThemoreIlearn,thehappyIam.the+比较级，the+比较级表示越⋯⋯越，此处应将happy改为ha精品学习资料可选择pdf第7页，共17页----------------------- ppier.30.Isthereimportantanythingatthemeeting?修饰anything,something,everything,nothing的形容词都要放在它们的后面.31.Ineverhaveseensuchafilmbefore.像never之类的副词在句中应放在be动词、助动词之后,实意动词之前.因此应改为Ihaveneverseensuchafilmbefore.此类副词还有always,often,seldom等。32.Thefilmisworthtobeseen.beworthdoing意为值得被做，是用主动表被动。因此改为Thefilmisworthseeing.33.Itissurethattheywillcomehere.sure的主语只能为人,而certain的主语可为人和物.因此把sure改为certain.34.Themanisconsideredasoneofthebestalivewritersatpresent.alive为表语形容词,偶尔也做后置定语.因此把alive改为livin精品学习资料可选择pdf第8页，共17页----------------------- g,或把alive放在writers后面.表语形容词还有afraid,alone,awake,asleep,ill等。35.Iknowthathehasfinishedtheworkyet.yet用于否定和疑问句,already用于肯定句.把yet改为already.36.Theschoolisthreetimesthelargeofthatone.此句应将large改为size,又如：Theboxisfourtimestheweightofthatone.倍数后应接the加名词。六）介词介词与名词，动词，形容词的搭配是易错之处37.Thearticleisgoodexceptafewspellingmistakes.此句应在except后加for,表示美中不足之意。而except用来排除同类的人或物，如：TheyallwentthereexceptTom.38.Pleasewaitmeatthestation.wait为不及物动词,需加介词for后才能再跟名词或代词做宾语，但后面接时间，则不用for,如Ihavewaited3hours.39.HehasbeenmarriedwithBettyformorethantwentyyears.marry不跟with连用,应把with改为to.精品学习资料可选择pdf第9页，共17页----------------------- 40.Ifinishedtheworkontimeunderthehelpofhim.“在---的帮助下”用with而不用under，在⋯⋯领导或统治下用under,如undertheruleoftheselandlords.（七）情态动词请注意情态动词表示判断和反意问句的构成41.Hecanbeatworknowbecausethelightinhisroomisstillon.表特别有把握的肯定判断时用must，表特别有把握的否定判断时用can’t，can表判断时只用在否定句中。因此把can改为must。42.Heneedcomeherebeforethemeetingbegins.作情态动词时need用在否定，疑问和条件句中，不能用于肯定句中，而作实意动词时则常用于肯定句。所以应改为：Heneedstocomeherebeforethemeetingbegins.43.Heusedtogetupveryearlyinthemorning,andnowheisstilldoingso.usedto用来表示过去常常做某事而现在不做了，所以应把后半句改为:butnowheisnotdoingso.精品学习资料可选择pdf第10页，共17页----------------------- 44.Ineedn’tcomeyesterdaybecausealltheworkhadbeenfinished.由于情态动词本身不体现时态，所以在谈论过去的事情时在情态动词后加havedone，因此在needn’t后加have，表示本不需要来而实际来了。45.Youhadn’tbetterstayuptoolatebecauseyouhavetogetupearlytomorrow.hadbetter的否定在better后面加not.另外几个否定句式，Iwouldrathernot,Idon’thaveto，Ioughtn’todo,t均需注意。（八）动词的时态英语的常用时态有七种，一般根据上下文和时间状语来确定时态。46.Motherwillgivehimthegiftwhenshewillcometomorrow.主句为将来时，其时间、条件、方式和让步状语从句中用一般现在时。因此将willcome改为comes。又如，Iwon’tgounlesshegoestherenextweek.47.Thetalkisabouttobeginintenminutes.beaboutto一般不与具体的时间状语连用。因此把intenminu精品学习资料可选择pdf第11页，共17页----------------------- tes去掉，或将about改为going。48.Theboyopenedhiseyesforamoment,lookingatthecaptainandthendied.此处look并非伴随状语，而是三个并列的谓语动词，因此把looking改为looked。又如，Hegotthere,boughtsomepresentsandvisitedhisaunt.49.IhaveboughtthisradiofortenyearsandIamstillusingitnow.当句中有for加一段时间作状语时，谓语动词必须为延续性动词，此处把bought改为kept。常用的瞬间动词有：join,leave,come,die,begin,end,arrive,reach等。50.Ihaven’tlearntanyFrenchbeforeIcamehere.我来这儿已经是过去的动作，在此之前发生的事应该用过去完成时。因此应把haven’t改为hadn’t。又如：Bytheendoflastcenturytheyhadbuilt100bridges.（九）动词的语态及物动词用在主动语态时要有宾语，因此可以变为被动语态；不及物动词用于主动语态时不能接宾语，因此无被动语态。精品学习资料可选择pdf第12页，共17页----------------------- 51.Thetwothieveshavebeendisappeared.disappear为不及物动词，因此不能用于被动语态，应把been去掉。常考的不及物动词及词组有go,arrive,breakout,takeoff,belongto等。52.Thebuildingbuiltnowwillbeourteachingbuilding.表“现在正在建的”应用被动语态的正在进行时，因此在built前加being。不加being则表示已盖完了。53.Heisbeingoperatedbythefamousdoctor.主动语态变为被动语态时，应注意短语动词的完整性，别忘了介词或副词。“给---做手术”应为operateonsb.，所以在operated后加上on。又如：Thechildshouldbetakengoodcareof.54.Theworkshoulddoatonce.情态动词的被动语态应在情态动词后加be,改为shouldbedone。55.Thebookwrittenbyhimissoldwell.说一本书畅销是指书本身的属性，因此不用被动语态。本句应改为：Thebookwrittenbyhimsellswell.但表示被卖出去了，则要用被动。如，Thebooksaresoldout.精品学习资料可选择pdf第13页，共17页----------------------- 56．Thebookishappenedtogetinthestore.happen不能有被动，而不定式toget则应用被动式。此句改成Thebookhappenedtobegotinthedtore.（十）非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、分词和动名词。所谓非谓语即在句中不作谓语。57.Wearegoingtotalkabouttheproblemdiscussingatthelastmeeting.此处为分词作定语，问题应该被讨论，所以把discussing改为discussed。过去分词表示被动和完成，而现在分词表示主动和正在。58.Thegirldressedherselfinredismysister.dress为及物动词，意为“给---穿衣服”，此处为分词作定语修饰girl，girl应是它的逻辑宾语，因此把herself去掉。dress表动作后面应接人，如Shedressedherselfthismorning.59.Beingseriouslyill,hisclassmatessenthimtohospital.分词作状语时，其逻辑主语为这句话的主语，此句应为“因为他病了，他的同学才把他送到医院去”，因此把前半句改为：Hebeing精品学习资料可选择pdf第14页，共17页----------------------- seriouslyill,或Becausehewasseriouslyill.60.Havingnotseenherformanyyears,wecouldhardlyrecognizeher.现在分词的否定应把not放在现在分词前面，所以前半句应改为：Nothavingseenherformanyyears。又如：Nothearingfromher,theylookedworried.61.Seeingfromthespace,theearthlookslikeaball.分词作状语，其逻辑主语应是这句话的主语，此句中地球应该被看，所以把Seeing改为Seen。62.Englishiseasytolearnit.此句中是不定式作状语修饰easy，English应该是learn的逻辑宾语，所以把it去掉，又如，Theworkisdifficulttodo.63.Iwillgetsomebodyrepairtherecorderforyou.“让某人做某事”可以有以下几种表达法：makesbdosth;havesbdosth;getsbtodosth。因此在repair前加to。又如宾语后省掉to的还有let,feel,hear,see等。64.Shedecidedtoworkhardersoastonotfallbehindtheothers.精品学习资料可选择pdf第15页，共17页----------------------- 不定式的否定把not放在to前面。因此应改为：Shedecidedtoworkhardersoasnottofallbehindtheothers.65.It’sbettertolaughthancrying.表比较时比较的双方应为同种结构，或都是动名词或都是不定式。因此有两种改法：It’sbettertolaughthantocry.或It’sbetterlaughingthancrying.66.It’snousetosendforthedoctor.做某事是没用的要说成It’snousedoing，所以把tosend改为sending。同样的结构还有it’snogooddoingsth67.Shepractisestoplaythepianoafterschooleveryday.practise后只跟动名词作宾语，因此把toplay改为playing。其后只接doing的动词和短语还有：enjoy,finish,mind,consider,imagine,giveup,putoff等。68.Whentheteachercamein,thestudentsstoppedlisteningtotheteacher.stopdoing为停止做这件事，而stoptodo为停下正在做的事去做另一件事。所以后半句应该为：thestudentsstoppedtolistentotheteacher.接todo和doing意思不一样的动词还有forget,remember,精品学习资料可选择pdf第16页，共17页----------------------- regret等。精品学习资料可选择pdf第17页，共17页-----------------------