【知识】新目标人教版八年级英语语法知识讲解比较级最高级与七年历史复习提纲 24页

重难点知识?讲解：形容词的比?较级和最高?级一、比较级的定?义：大多数的形?容词都有三?个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级?表示“更⋯⋯”，用于两者之?间的比较，用来说明“前者比后者?更⋯⋯”，比较级前面?一般用mu?ch,even,alittl?e修饰，其中eve?n,much只能修饰比?较级。二、比较级和最?高级的构成?：（1）规则变化：①单音节和部?分双音节的?形容词一般?在词尾加-er/-est例如:calm---calme?r---calme?sttall---talle?r---talle?stsmart?---smart?er---smart?est②以字母e结?尾的直接在?词尾加-r/-st例如:nice---nicer?---nices?tfine---finer?---fines?tlarge?---large?r---large?st③以辅音+y结尾的词，变y为i，再加-er/-est例如:early?---earli?er---earli?esthappy?---happi?er---happi?estbusy---busie?r---busie?st④以重读闭音?节的单个辅?音字母结尾?的词，双写辅音字?母，再加-er/-est例如:big---bigge?r---bigge?stthin---thinn?er---thinn?esthot---hotte?r---hotte?st⑤多音节或部?分双音节的?形容词在原?级前面加m?ore/most例如:popul?ar---morepopul?ar---mostpopul?arimpor?tant---moreimpor?tant---mostimpor?tant（2）不规则变化?：少数形容词?的比较级变?化是不规则?的：good---bette?r---bestbad/ill---worse?---worst?many/much---more---mostlittl?e---less---least?far---farth?er/furth?er---farth?est/furth?estold---older?/elder?---oldes?t/eldes?t（注意）形容词前如?加less和least?则表示"较不"和"最不"，如impo?rtant?重要lessimpor?tant较不重要least?impor?tant最不重要三、比较级的用?法:(一)当两个人或?事物（A和B）进行比较时?，我们需要用?到形容词（副词）的原级或者?比较级1．表达“A和B一样?”，用as⋯as的结构?。公式:A+be动词+as+形容词原级?+as⋯+BA+实义动词+as+副词原级+as⋯+B例如Iamastallasyou.我和你一样?高。HerunsasfastasI.他跑得和我?一样快。2．表达“A不如B”用not?as⋯as的结构?。公式:A+be动词的?否定形式+as+形容词原级?+as⋯+BA+助词的否定?形式+动词+as+形容词原级?+as⋯+B例如Iamnotastallasyou.我没有你高?。Hedoesn?’t?run?as?fast?as?I.?他没有我跑?得快。2．表达“A大于B”用“比较级+than”的结构。公式:A+be动词+形容词比较?级+than+B⋯A+实义动词+副词比较级?+than+B⋯例如Iamtalle?rthanyou.我比你高。1精品学习资料可选择pdf第1页，共24页----------------------- Herunsfaste?rthanI.他跑得比我?快。(二)关于形容词?、副词比较级?的更多用法?1．比较级前面?可以加上表?示“优劣程度”的词或短语?，意思是“更⋯”，“⋯得⋯”。常见词有m?uch,alittl?e,even,alot,agreat?deal等?。例如Heismuchtalle?rthanI.他比我要高?得多。Ijumpalittl?ehighe?rthanhe.我跳得比他?高一点点。想一想，这些词能修?饰形容词或?副词的原级?吗？2.比较级前面?可以加上表?示具体数量?差别的结构?,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。例如Iamtwoyears?older?thanhe.我比他大两?岁。Thisbuild?ingis20meter?shighe?rthanthatone.3．“比较级+and+比较级”表示“越来越⋯⋯”。Itisgetti?ngwarme?randwarme?r．天气越来越?暖和。Heisrunni?ngfaste?randfaste?r．他跑得越来?越快。0urcount?ryisbecom?ingmoreandmorebeaut?iful．我们祖国越?来越美了。4．“the?more，⋯the?more⋯”表示“越⋯⋯，就越⋯⋯”，Themore，thebette?r.多多益善。Themorecaref?ulyouare,thefewer?mista?kesyouwillmake.你越细心，犯错就越少?。5．“the?more⋯of?the?two表示“两个当中较⋯”?。。。的一个”Thetalle?rofthetwoboysismybroth?er.四、当三个或三?个以上的人?或事物进行?比较时，我们需要用?到形容词（副词）的最高级1．表达“⋯是⋯中最⋯的”,用“the+形容词（副词）的最高级”的结构。后面可以加?上表示范围?的介词短语?或从句。公式：主语+be动词+the+形容词最高?级+（名词）+表示范围的?介词短语或?从句主语+实义动词+（the）+形容词最高?级+表示范围的?介词短语或?从句例如Heisthetalle?st(stude?nt)inourclass?.Hejumps?thehighe?stofthethree?boys.ThisisthebestbookthatIhaveeverread.2．表示“最⋯的⋯中一个”，用“one?of?+the+最高级+复数名词”的结构来表?达。例如Heisoneofthebeststude?ntsinourclass?.他是我们班?最好的学生?之一。Thisisoneofthemostbeaut?ifulflowe?rsinthegarde?n.这是花园里?最漂亮的花?之一。注意：(一)形容词的最?高级前面有?定冠词th?e,而副词的最?高级前面定?冠词the?可以省略。但在形容词?最高级前有?物主代词时?，不能要定冠?词the.（二）常见的用来?表示范围的?介词有in?,of,among?五、运用形容词?、副词比较级?应当注意的?问题：(一)、按语法规则?，than后?面的人称代?词应当用主?格，但口语当中?有时会用宾?格代替主格?。例如Heismorecaref?ulthanI(me).(二)、只有同类的?事物才能比?较例如Herbagisbigge?rthanmine.2精品学习资料可选择pdf第2页，共24页----------------------- 不能说Herbagisbigge?rthanI.Theweath?erofKunmi?ngismuchbette?rthanthatofSheny?ang.不能说Th?eweath?erofKunmi?ngismuchbette?rthanSheny?ang.【语法专项练?习题】一.单项选择：1、Thatboylooks?asasaboxer?.A.stron?gB.stron?gerC.stron?gestD.morestron?g2、ThenSumme?rPalac?eisthanZhong?Shanpark.A.biger?B.morebigC.thebigge?stD.bigge?r3、Which?doyoulike,apple?sororang?es?A.goodB.bette?rC.bestD.well4、--Oh,thefoodisbad.--Ithink?so.Andtheservi?ce(服务)is_____?_____?.A．theworst?B.worse?C.badde?rD.theworse?5、--YouarethesamecoatasI.--Yes,Mineis,butnotsoasyours?.A.bette?r,expen?siveB.bette?r,moreexpen?siveC.muchbette?r,moreexpen?siveD.good,moreexpen?sive6、Theexper?tsthink?thatIndia?’s?popul?ation?maybethanChina?’s2020.A.much,byB.more,inC.large?r,byD.large?r,on7、Thisyearourschoo?listhanitwaslastyear.A.muchbeaut?ifulB.themostbeaut?ifulC.beaut?ifule?rD.muchmorebeaut?iful8、youwork,knowl?edgeyouwillget.A.Theharde?r,moreB.Theharde?r,themoreC.Harde?r,themoreD.Harde?r,more9、Hehasfrien?dsthanI.A.muchmoreB.manymoreC.verymoreD.toomore10、Shedraws?bette?rthan.A.usallB.weallC.allusD.allwe11、Shang?haiislarge?rthancityinChina?.A.anyB.anyother?C.theother?sD.anyelse12、I’m?not?sure?wheth?erMarycansingAnn.A.aswellasB.asgoodasC.asbette?rasD.sogoodas13、Ihavefewer?apple?sthan.A.heB.hisC.hersD.mine14、Thenewsissurpr?ising?.A.muchB.veryC.moreD.verymuch15、Thepopul?ation?ofChina?islarge?rthan.A.Ameri?caB.theoneofAmeri?casC.thatofAmeri?caD.Ameri?cans16、Which?is_____?_____?__clo?thing?store?inyourtown?A.thebestB.thebette?rC.themostgoodD.best17、Mysiste?ris_____?_____?__per?sonIknow.A.thefunni?estB.thefunni?erC.themostfunD.funni?est3精品学习资料可选择pdf第3页，共24页----------------------- 18、IsMrDu_____?_____?teach?erinyourschoo?l?A.themostbusyB.thebusie?rC.themostbusie?stD.thebusie?st19、Heis_____?___mo?rebeuut?ifulthanI.A.tooB.enoug?hC.muchD.very20、Theboxis_____?_heav?y?.I?can’t?move?it.A.muchB.moreC.enoug?hD.too21、Thebookisthe__?_____?___on?einthebooks?hop．A．themostcheap?B．theexpen?siveC．themostexpen?siveD．thelessexpen?siver?22、Ihave_____?__apple?sand_____?_milk?thanyou.A.many,littl?eB.more,lessC.more,least?D.many,less23、Youshoul?dstudy?Engli?shhard,becau?se?it’s?getti?ng___?_____?_inourcount?ry.A.moreandmoreimpor?tantB.moreimpor?tantandmoreimpor?tantC.impor?tante?randimpor?tante?rD.impor?tantandimpor?tant24、Herbroth?eris_____?_____?thanshe.A.7yearolder?B.7yearoldC.7years?oldD.7years?older?25、TheFamou?sPeopl?eTalen?tShowwasoneof_____?_____?__tha?tIhaveeverseen.A.themostfanta?sticshowB.mostfanta?sticshows?C.themorefanta?sticshows?D.themostfanta?sticshows?二.写出以下各?形容词的比?较级和最高?级：1.nice_____?_____?_____?_____?__2.fat_____?_____?_____?_____?3.slow_____?_____?_____?_____?_4.dry_____?_____?_____?_____?5.happy?_____?_____?_____?_____?6.wet_____?_____?_____?_____?7.much_____?_____?_____?_____?8.ill_____?_____?_____?_____?_9.littl?e_____?_____?_____?_____?_10.bad_____?_____?_____?____11.thin_____?_____?_____?_____?__12.far_____?_____?_____?_____?13.early?_____?_____?_____?_____?_14.caref?ul___?_____?_____?____15.excit?ing_____?_____?_____?____16.busy_____?_____?_____?___三.根据句意，用所括号内?所给的形容?词的比较等?级形式填空?：1.Mr.Smith?is_____?____maninthisoffic?e.(rich)2.Winte?ris_____?____seaso?noftheyears?.(cold)3.Nowad?ays(现在)Engli?shis_____?_____?thananyother?subje?ct,1think?.(impor?tant)4.Itismuch_____?__today?thanyeste?rday.(hot)5.Sheisalittl?e_____?___thanherclass?mates?.(caref?ul)6._____?___peopl?ecametothemeeti?ngthanlasttime.(many)7.Which?bookis_____?___,thisoneorthatone?(easy)8.Myroomis_____?__thanyours?.(small?)9.Haina?nis_____?__fromBeiji?ngthanHunan?.(far)10.Skati?ngis_____?__thanswimm?ing.(excit?ing)11.Jimis_____?__thanalltheother?s.(hones?t)12.Thing?saregetti?ng_____?__and_____?__.(bad)13.Thehighe?ryouclimb?,the_____?__itwillbe.(cold)14.Nowhislifeisbecom?ing_____?___and_____?__.(diffi?cult)15.There?are_____?__boysthangirls?inourclass?.(few)4精品学习资料可选择pdf第4页，共24页----------------------- 七年级上学?期历史复习?提纲（上）第一单元中华文明的?起源第1课祖国境内的?远古居民人类是由类?人猿进化而?来的，会不会制造?工具是人与?动物的根本?区别。我国境内目?前发现的最?早的远古人?类：元谋人距今约一百?七十万年云南省元谋?县山顶洞人比?北京人的进?步图：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人距今约70?保留猿的某?打制粗糙的?使用天然火?原始人群万年至20?万些特征石器年山顶洞人距今约3万?模样与现掌握磨光人工取火懂得爱美按血缘结年代?人基本相和?钻孔技术合?起来的氏同?死后埋葬族?第2课原始的农耕?生活我国原始农?耕生活的两?个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着距今约七长江流域浙江省种植水稻磨制石器耒?干栏式房河姆渡原制造陶器学会千?年余姚?市耜耕地屋（水井）?始?居民玉?器乐器纺织饲养家畜距今约五陕西种植粟和蔬?普遍使用磨?半地穴式彩陶（上半坡原始六?千年菜，饲养猪制石器房?屋有最早文?居?民黄河流域西安狗；渔猎字雏形）我国是世界?上最早种植?水稻和粟的?国家（也是最早发?明瓷器的国?家）大汶口文化?：出现贫富分?化（根本原因：生产力的发?展）★第1、2课看一下?《精析精练》中和原来测?试卷中的改?错题型。第3课华夏之祖一、为什么中华?民族常自豪?地称自己为?“炎黄子孙”？5精品学习资料可选择pdf第5页，共24页----------------------- 1、炎帝、黄帝是华夏?族的始祖：黄帝部落联?合炎帝部落?在涿鹿大败?蚩尤，从此结成联?盟，经过长期发?展，形成日后的?华夏族。华夏族也就?是汉族的前?身，中华民族的?主干部分。2、黄帝：人文初祖。建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。（嫘祖养蚕缫?丝、仓颉造字、伶伦编乐谱?）二、禅让制：民主推举部?落联盟首领?的办法（用“禅让制”推举出的首?领有尧、舜、禹。）大禹三过家?门而不入，治水有功第二单元国家的产生?和社会的变?革第4课夏、商、西周的兴亡?一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2?070约公元前1?600阳城禹桀年年商约公元前1?600公元前10?46年几次迁都，盘庚汤纣年时把都?城迁到殷周西周公元前10?46年公元前77?1年镐京周武王周幽王东周公元前77?0年洛邑周平王二、商汤灭夏和?武王伐纣为?什么会取得?胜利？桀、纣残暴失民?心；商汤和武王?仁义之举得?民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小?国。三、夏商周的政?治1、启：继承父位，成为夏朝第?二代国王，从此，世袭制代替?了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了?各种国家机?构（包括政府机?构、军队、刑法和监狱?等）标志着早期?国家的产生?。3、西周的分封?制（目的：巩固统治）内容：①天子把土地?和人民分给?亲属、功臣，封他们为诸?侯。6精品学习资料可选择pdf第6页，共24页----------------------- ②诸侯的义务?：服从周天子?的命令；向天子交纳?贡品；平时镇守疆?土，战时带兵随?从天子作战?。意义：开发了边远?地区，加强了统治?，使西周成为?一个强盛的?国家。第5课灿烂的青铜?文明农业、畜牲业、手工业和商?业的繁荣，形成了我国?夏、商、西周灿烂的?青铜文明。一、青铜器的高?超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）商周青铜铸?造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。二、农业和畜牧?业的发展：夏、商、西周是以农?业为主的社?会，品种已基本?完备。三、奴隶的悲惨?生活：这时的灿烂?文明是以奴?隶的悲惨生?活为代价的?第6课春秋战国的?纷争一、春秋争霸1、著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜?利），楚庄王2、齐桓公和晋?文公成为霸?主的共同原?因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）齐桓公任用?管仲为相进?行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸?中取得胜利?。3、影响：给社会带来?种种灾难；但在争霸战?争中，有些诸侯国?被消灭，出现了一些?疆域较大的?国家。二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再?也无力抵御?秦军的进攻?）★本课相关成?语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪个?战争中的）第7课大变革的时?代一、经济上1、铁农具和牛?耕的推广（牛耕是农业?发展史上的?一次革命）7精品学习资料可选择pdf第7页，共24页----------------------- 2、著名的都江?堰：秦国蜀郡太?守李冰地点：成都平原泯江中游③意义：都江堰消除?了岷江水患?，灌溉了大片?农田，使成都平原?获得了“天府之国”的美称。二、政治上——商鞅变法①时间：公元前35?6年②人物：商鞅在秦孝?公的支持下?开展变法。③目的：确立封建统?治，发展封建经?济，以便在群雄?争霸中保持?不败地位。④内容和影响?：影响内容奖励生产（生产粮食经济发展，国富总之，商鞅变法确?立布?帛多的人，可免除封建制度?，使秦国成奖励耕战徭役?）为?战国后期最?富强奖励军功（根据军功军队战斗力?增强，兵的国家?，为秦国统一?大?小授予爵位?和田强全国奠定基?础。宅）承认土地私?有,允许自由买?卖建立封建土?地所有制建立县制:由国君直接?派官吏治理?加强中央集?权第8、9课中华文化的?勃兴一、文字的演变?时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛我国有文字?可考的历史?是从商朝开?始的（甲骨文已是?一种比较成?熟的文字）二、天文、历法、医学和文学?的成就天文古书记载的?最早日食发?生在夏朝商朝甲骨文?有许多关于?日食、月食的记载?，经现代科学?家验证，都8精品学习资料可选择pdf第8页，共24页----------------------- 很可靠。历法相传夏朝就?有历法（夏历），商朝的历法?更为完备战国时期，测定出一年?24个节气?医学名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一?直为中医沿?用文学屈原和他的?代表作《离骚》音乐春秋战国盛?行“钟鼓之乐”，湖北随州出?土的编钟三、春秋战国时?期的诸子百?家学派时期代表人物著作思想内容政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。春秋孔子《论语》儒家教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。战国孟子仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用?资源一切事物都?有对立面，对立的双方?能相春秋老子《道德经》道家互转化?。战国庄子顺其自然、无为而治”兼爱”：希望人们互?助互爱。墨家墨子“非攻”：反对侵略战?争、支持正义战?战国争。主张改革；提倡法治；提出建立君?主专法家韩非子制中央?集权的封建?国家。兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”★运用三家观?点解决问题?：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定?和有效的惩?罚第三单元统一国家的?建立第10课“秦王扫六合?”一、秦的统一：公元前22?1年都城：咸阳开国皇帝：秦始皇嬴政?意义：结束了自春?秋战国以来?长达数百年?之久的分裂?割据、混战不已的?局面，开创了统一?的新局面，从此，统一始终成?为中国历史?发展的主流?。9精品学习资料可选择pdf第9页，共24页----------------------- 二、巩固统一的?措施措施影响创立专制主?义中央集权?制在我国沿用?了两千多年?，对中国历政治度史?产生深远的?影响经济统一货币、度量衡对于促进各?地的经济文?化交流和维?统一文字护国家统一?有极为重要?的影响文化焚书坑儒摧残了文化?，制约了人们?的思想。北筑长城、开发南疆秦朝疆域广?大，成为我国历?史上第军事一个?统一的多民?族的中央集?权国（统一岭南，修筑灵渠）家。★秦始皇评价?：我国历史上?很有作为的?君主（史实）；但也有残暴?的一面（史实）；总体功大于?过。第11课“伐无道，诛暴秦”一、秦的暴政①繁重的徭役?和赋税（上交三分之?二）②严酷的刑法?③二世更加残?暴（赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政?严重破坏了?社会经济，加重了人民?的负担和苦?难，激起人民的?反抗。二、陈胜吴广起?义（揭竿而起）时间：公元前20?9年起义地点：大泽乡经过：略根本原因：秦的暴政意义：中国历史上?第一次大规?模的农民起?义，他们的革命?首创精神，鼓舞了后世?千百万劳动?人民起来反?抗残暴的统?治。三、农民起义军?推翻秦朝项羽：巨鹿之战，大败秦军主?力。（破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者?向刘邦投降?，秦朝灭亡。楚汉之争：公元前20?6年----公元前20?2年，★相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等?故事：鸿门宴西汉建立：公元前20?2年，刘邦建立汉?朝，定都长安。刘邦是汉高?祖。10精品学习资料可选择pdf第10页，共24页----------------------- 第12课大一统的汉?朝一、文景之治（历史上把文?帝景帝统治?时期称为是?“文景之治”）1、原因：①汉初的形势?：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡?于暴政的教?训。2、措施：①注意发展农?业生产，减轻人民的?负担；②提倡节约；③提倡“以德化民”二、汉武帝的大?一统背景措施效果汉初分封的?诸侯国还有?相当“推恩令”，削弱封国诸侯国再也?无力与政治的势力?势?力。（主父偃的建?议）中央?对抗“罢黜百家，独尊儒术”；（董仲舒的建?议）思想诸子百家的?各派人物还?很活儒家学说成?为封建跃，他们批评皇?帝的政策，指举办太学，以儒家的五?文化?的正统思想?责中央，对中央集权?很不利经为主要教?材。汉武帝时期?，西汉王朝实?现了大一统?，进入鼎盛时?期，这也是中国?封建时代的?第一个鼎盛?局面。四、东汉的建立?：公元25年?都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀?第13课两汉经济的?发展一、治理黄河：西汉，武帝下令治?理黄河；东汉，明帝派王景?主持修河。农业的进步?：西汉出现了?犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）、二牛抬杠的?方法。二、丝织：使用提花机?；染色技术也?很高，丝绸得到外?国人喜欢。冶炼技术：东汉杜诗发?明水排（治铁工具），比欧洲早一?千多年。铁制兵器取?代青铜兵器?。三、加强集权的?经济措施：汉武帝把铸?币权和盐铁?经营权收归?中央，统一铸造五?铢钱（经济大一统?）商业的繁荣?：东西二京（西京长安、东京洛阳）；专门的商业?区：市。（但统治者实?行“重农抑商”）第14课匈奴的兴起?及与汉朝的?和战一、冒顿统一蒙?古草原11精品学习资料可选择pdf第11页，共24页----------------------- 1、匈奴的生活?习俗：过着游牧生?活，逐水草迁徙?。2、冒顿单于第?一次统一蒙?古草原3、匈奴族生产?的发展（畜牧业兴旺?发达；学会农耕，开始垦田种?谷）二、匈奴与汉朝?的和战时间西汉初年汉武帝时期?汉元帝时期?经济萧条、国家贫困经过文景之?治，国力强匈奴分裂，其中呼韩形势盛邪?单于向汉朝?称臣和亲：把皇室女子?作为卫青、霍去病出击?匈奴公主，远嫁匈奴，每年政策昭君出塞送给大?量谷物和纺?织（漠北战役：公元前11?9品。年）匈奴骑兵年?年挥师南漠北之战，匈奴受到沉?为汉匈的友?好相处和效果下?，和亲没有根?本上解重打击，无力再与西?汉文?化交流做出?了重大决匈?奴的威胁对抗。贡献?对比汉初的?和亲与汉元?帝时期的和?亲，有什么不同?？★总结：汉武帝的大?一统表现在?哪些方面？（经济、政治、军事、思想）第15课汉通西域和?丝绸之路一、张骞通西域?1.西域：甘肃玉门关?和阳关以西?，今新疆地区?和更远的地?方2、张骞第一次?出使西域：公元前13?8年（目的：联络大月氏?，夹击匈奴）意义：了解了西域?的见闻，以及他们想?和汉朝往来?的愿望3、张骞第二次?出使西域：公元前11?9年，目的：与西域各国?进行友好政?治经济交往?。4、西域都护的?设立：公元前60?年（标志着今新?疆地区开始?隶属中央，成为中国不?可分割的一?部分。）二、丝绸之路1、陆上丝绸之?路（以主要运输?丝绸到西方?而得名）中国的丝和?丝织品，从长安通过?河西走廊，今新疆地区?，运往西亚，再转运到欧?洲，又把西域各?国的奇珍异?宝输入中国?内地。12精品学习资料可选择pdf第12页，共24页----------------------- 2、海上丝绸之?路（从广州出发?）第16课昌盛的秦汉?文化（一）一、纸的发明和?蔡伦改进造?纸术1.纸的发明（时间：西汉早期）2.蔡伦改进造?纸术（蔡侯纸）3.造纸术的传?播二、《九章算术》和地动仪1、《九章算术》（总结了春秋?战国到东汉?时期的数学?成就）2、张衡发明的?地动仪（世界公认的?最早的地震?仪器）三、名医辈出1、华佗（神医）：麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”2、张仲景（医圣）：《伤寒杂病论?》全面阐述了?中医的理论?和治病原则?。★我国秦汉时?期领先世界?的科技成就?：发明和改进?造纸术；张衡发明地?动仪；华佗制成“麻沸散”；《九章算术》里的某些成?就（到三国两晋?南北朝时，还有祖冲之?把圆周率算?到小数点后?七位）第17课昌盛的秦汉?文化（二）一、佛教的传入?和道教的兴?起1、佛教的传入?①起源于古印?度②西汉末年传?入我国中原?地区。③东汉明帝时?兴建了中国?第一座佛教?寺院白马寺?。④教义：人死后能够?转生来世，人的今生能?忍受苦难，虔诚地信佛?，来世就可以?得到幸福。2、道教的兴起?①道教是土生?土长的宗教?②创始人：张陵③东汉时在民?间兴起④教义：主张修身养?性，炼制丹药，以求长生不?老和得道成?仙。13精品学习资料可选择pdf第13页，共24页----------------------- 二、司马迁和《史记》鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱?，无韵之《离骚》”史学成就：①是我国第一?部纪传体通?史②成为后世纪?传体史书的?典范文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩?栩如生，是一部优秀?的文学著作?。三、轰动世界的?秦兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我?国雕塑艺术?的杰出代表?。被誉为世界?第八大奇迹?。七年级上学?期历史复习?提纲（下）第四单元政权分立与?民族融合第18课三国鼎立一、官渡之战形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严?重破坏。时间：公元200?年作战双方：袁绍VS曹?操结果：曹操以少胜?多，大败袁军，为曹操统一?北方奠定了?基础。二、赤壁之战形势：曹操基本上?统一了北方?，想要统一全?国；南方刘备、孙权势力有?所发展。时间:公元208?年作战双方：曹操VS孙?刘联军结果：孙刘联军以?少胜多，奠定了三国?鼎立的基础?。三、三国鼎立的?形成国号时间都城开国君主魏220年称?帝洛阳曹丕汉221年称?帝成都刘备吴222年称?王建业孙权四、三国经济的?发展魏国：修建了许多?水利工程，北方生产得?到恢复和发?展；14精品学习资料可选择pdf第14页，共24页----------------------- 蜀国：丝织业兴旺?，蜀锦行销三?国；吴国：造船业发达?，吴国船队曾?到达夷洲（现在的台湾?），加强了内地?和台湾地区?的联系。第19课江?南地区的开?发一、西晋的兴亡?和内迁的各?族1、西晋的统一?（三国灭亡顺?序：蜀、魏、吴）①魏灭蜀；②265年，西晋代魏；（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）③280，西晋灭吴，实现了统一?。2、内迁的各族?（东汉末年开?始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）3、西晋的灭亡?原因：①统治集团腐?朽，西晋皇族为?争夺皇位，混战了十几?年，耗竭了西晋?的国力。②西晋的官僚?地主残酷压?迫内迁的少?数民族，激起他们的?反抗。公元316?年，内迁匈奴人?的一支武装?力量灭亡了?西晋。二、淝水之战1、形势：①南方：司马睿重建?晋朝，都城在建康?，史称“东晋”。②北方：氐族人苻坚?建立的前秦?政权强大起?来，统一了黄河?流域。2、时间：公元383?年作战双方：前秦VS东?晋结果：东晋以少胜?多，大败前秦。3、影响：前秦统治瓦?解，北方地区重?新陷入割据?混战状态，东晋取得暂?时稳定，为经济发展?提供了有利?条件。三、江南经济的?发展1、江南经济发?展的原因：①江南地区具?有发展农业?的优越条件?。②南迁人口，带来了劳动?力和先进的?生产技术。（主要原因）15精品学习资料可选择pdf第15页，共24页----------------------- ③江南战争较?少，社会比较安?定。2、表现：①大量的荒地?被开垦为农?田。②修建了许多?水利工程。③农业技术的?进步：开始使用绿?肥，牛耕和粪肥?得到推广。④小麦推广到?江南地区。3、影响：为经济重心?逐渐南移奠?定了基础。第20课北?方民族大融?合一、北方的统一?439年，在东北地区?兴起的鲜卑?族建立的北?魏统一了黄?河流域。二、民族大融合?1、黄河流域的?民族融合逐?渐成为大趋?势（孝文帝改革?能够成功的?原因之一）2、北魏孝文帝?改革迁都洛阳：根本目的和?原因是加强?对中原的统?治。汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻?；采用汉族的?官制、律令；学习汉族的?礼法。北魏孝文帝?的这些措施?促进了民族?融合。第21、22课承上启下的?魏晋南北朝?文化类别朝代代表人物著作贡献数学南朝祖冲之《缀术》世界上第一?次把圆周率?的数值计算?到小数点以?后的第七位?数字，领先世界一?千年。农学北朝贾思勰《齐民要术》我国现存的?第一部完整?的农业科学?著作地理北魏郦道元《水经注》一部综合性?的地理学专?著。书画东晋王羲之《兰亭序》写出的字，或端秀清新?，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行?书”的美誉，王羲之被后?人称为是“书圣”。绘画东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》16精品学习资料可选择pdf第16页，共24页----------------------- 石窟艺术北朝山西大同的?云冈石窟河南洛阳的?龙门石窟第1课：1、我国境内已?知的最早人?类是——元谋人（其生活距今?约170万?年，在云南省元?谋县发现的?）2、人跟动物的?根本区别是?——会不会制造?工具。3、北京人：距今约70?万年，在北京周口?店龙骨山发?现的。北京人还保?留着猿的某?些特征；使用粗糙的?打制石器，使用天然火，过着群居的生活。4、山顶洞人：距今约一万?八千年，在北京周口?店龙骨山发?现的。山顶洞人的?模样和现代?人基本相同?；使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔?技术；使用人工取火；用骨针缝制衣服；他们生活的?集体是由血缘关系结合起?来的氏族。第2课：1、姆渡原始居?民：距今约七千?年，位于长江流?域，体现的是长江流域原始农耕图?景的原始居?民遗址。用耒耜耕地，种植水稻，我国是世界?上最早种植?水稻的国家?。住干栏式房子，挖水井，饲养家畜，打猎捕鱼；会制造陶器?和简单的玉?器、原始乐器。2、半坡原始居?民：距今约五六?千年，位于黄河流?域，体现的是黄?河流域原始?农耕图景的?原始居民遗?址。已使用磨制石器，种植粟，我国是世界?上最早种植?粟的国家。住半地穴式房子；制彩陶；饲养动物、使用弓箭、打猎捕渔；已会纺线、织布、制衣。第3课：1、黄帝和炎帝都是生活在?黄河流域的两个著名?的部落首领?，距今约四五?千年。后来，黄帝和炎帝?结成联盟，打败蚩尤。从此，这两个部落?结成联盟，经过长期发?展，形成日后的?华夏族。2、黄帝为中华?文明乃至世?界文明作出?了巨大的贡?献，因此黄帝也?被称为“人文初祖”。3、尧、舜、禹的“禅让”。这种民主推?选部落联盟?首领的办法?，历史上称为?“禅让”。第4课：17精品学习资料可选择pdf第17页，共24页----------------------- 1、约公元前2?070年，禹建立夏朝，这是我国历史上?第一个王朝?。我国开始进?入奴隶社会?时期。2、禹死后，其儿子启继?承父位，成为夏朝第?二代国王。世袭制代替了禅让?制。3、夏朝的建立?，标志着我国?早期国家的?产生。夏朝的国家?机构，是奴隶主压迫奴隶和平民的工?具。4、由于夏朝最?后一个国王?桀的暴政，导致商汤灭?夏，夏朝灭亡，商朝建立。5、商朝又称为?殷朝。因为商王盘庚迁殷后，商朝的统治?区域不断扩?展，成为当时世?界上的大国?。6、由于商朝最?后一个国王?商纣的暴政?，导致武王伐纣，商朝灭亡。后来周武王?建立西周，定都镐。7、为了巩固统?治，西周实行分封制，这是西周成?为一个强盛?国家的主要?原因。西周的等级?制度：（天子→诸侯→卿大夫→士）→（平民→奴隶）（统治阶级）（被统治阶级?）第5课：1、原始社会末?期，我国已经出?现了青铜器?。商朝是我国青铜?文化的灿烂?时期。其中著名的?青铜器有司母戊鼎（世界上迄今?为止出土的?最大的青铜?器）和四羊方尊。2、在成都平原盛行着一种?独特的青铜?文化，叫做“三星堆”文化。3、我国是世界?上最早发明?瓷器的国家。4、夏、商、西周是以农业为主的社会?。奴隶是主要的劳?动者，过着悲惨的?生活。第6课：1、公元前77?0年，周平王东迁?洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国时期。2、春秋时期的?主要霸主有?：齐桓公、晋文公、楚庄王等。3、齐桓公是春秋时期?第一个霸主?。（任管仲为相?，改革内政，发展生产，改革军制）4、楚晋争霸在春秋?时期最激烈?。其中有城濮大战。18精品学习资料可选择pdf第18页，共24页----------------------- 5、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（三家分晋：赵、魏、韩）6、战国时期著?名的战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。公元前26?0年，秦、赵之间发生长平之战，赵军大败。从此，东方六国再?也无力抵御?秦军的进攻?。第7课：1、春秋时期，我国开始出?现铁农具。到战国时期?，铁农具使用?范围扩大。2、我国至迟在?春秋末年已?出现了牛耕?，战国时期牛?耕进一步推?广。牛耕是我国?农业发展史?上的一次革?命。3、都江堰：由战国时期?蜀郡太守李冰在岷江中游主持修建的?，是闻名世界?的防洪灌溉?工程，两千多年来?一直造福人?类，因此成都平原有“天府之国”的美称。4、商鞅变法：公元前35?6年，商鞅在秦孝公支持下开始?变法。★变法的内容?：①国家承认土?地私有，允许自由买?卖；②奖励耕战；③建立县制。★变法的意义?：通过变法，秦国的经济?得到发展，军队战斗力?不断加强，发展为战国?后期最富强?的封建国家?。4、战国时期，我国已经进?入到封建社?会时期。地主阶级和农民阶级的矛盾成为?社会主要矛?盾。战国时期的?读书人用毛?笔蘸墨，在竹简和丝?帛上书写，其字体主要?也是大篆。第8课：1、文字的演变?：甲骨文（商朝）→金文（商周）→大篆（西周晚期）→帛书（战国）→小篆、隶书（秦朝）我国有文字?可考的历史?，是从商朝开?始的。2、今天的农历?，又叫“夏历”。商朝的历法?一年分为1?2个月，大月30天?，小月29天?，闰年增加一?个月。战国时期，人们测定出?一年24个?节气。3、扁鹊是春秋?战国之际的?名医。他总结出来?的望、闻、问、切的“四诊法”，一直被中医?沿用。4、屈原：战国末期楚?国人。其代表作是?《离骚》。5、春秋战国时?期盛行“钟鼓之乐”。19精品学习资料可选择pdf第19页，共24页----------------------- 第9课：1、儒家学派的?创始人——孔子。孔子的主要?思想：提出“仁”的学说，主张“为政以德”；因材施教，谦虚好学，“温故而知新?”。其言论由他?的弟子整理?成为《论语》一书。2、道家学派的?创始人——老子。其主要思想?是：一切事物都?有对立面，对立的双方?能够相互转?化。他的学说记?录在《道德经》里面。3、孟子——儒家。主要思想：①反对一切战?争；②要求统治者?用“仁政”治国；③提出要合理?利用自然资?源。4、韩非子——法家。主张改革，提倡法制，提出建立君?主专制中央?集权的封建?国家。5、孙武——兵家。著《孙子兵法》。第10课1、经过长平之战后，东方六国再?也无力抵挡?秦军的进攻?，秦统一六国?成为不可抗?拒的事实。2、我国历史上?第一个统一?的中央集权的封建国家是——秦朝。（前221年?——前207年?，都城在咸阳?）3、秦始皇为巩?固统一所采?取的措施：①、创立了一套?封建专制主?义的中央集权制?度。最高统治者?称为皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行?郡县制。②、统一文字（小篆、隶书）、货币（统一使用圆?形方孔钱）、度量衡。③、为了加强思?想控制，实行“焚书坑儒”。④、北筑长城，南修灵渠。（秦始皇命大?将蒙恬反击匈奴，夺取河套地?区，修筑了西起?临洮，东到辽东的长城）第11课1、秦末农民战?争爆发的根?本原因——秦的暴政。包括：①徭役、兵役繁重；②赋税沉重；③刑法残酷；④秦二世的暴?政。2、公元前209年?，陈胜、吴广在大泽乡发?动起义。但失败了。陈胜、吴广起义是?中国历史上?第一次大规?模的农民起?义。他们的革命?首创精神，鼓舞了后世?千百万劳动?人民起来反?抗残暴的统?治。3、公元前207年?，巨鹿之战，项羽以少胜?多，打败秦军主?力。与此同时，刘邦进逼咸?阳，秦朝灭亡。20精品学习资料可选择pdf第20页，共24页----------------------- 4、秦灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位?，进行了四年?的战争，史称“楚汉之争”。5、公元前20?2年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为?西汉。刘邦就是汉?高祖。第12课1、汉高祖和他?的后继者汉?文帝、汉景帝等，吸取秦亡的?教训，减轻农民的?徭役、兵役负担，注重发展农?业生产。2、汉文帝、汉景帝重视农业生?产，社会比较安?定，百姓富裕起?来，历史上称这?一时期的统?治为“文景之治”。3、西汉国力最?强盛时期是?在——汉武帝时期。汉武帝时候?，西汉王朝在?政治、经济、军事和思想?上实现了大?一统。原因：汉景帝后期?的经济繁荣?；汉武帝雄才?大略，善于用人。措施：①政治：重视人才；颁布推恩令?，削弱诸侯国?的势力。②思想：接受董仲舒的建?议，“罢黜百家，独尊儒术”。在长安设太学，大力推行儒?学教育。③统一铸钱，盐铁官营。第13课：1、汉武帝曾令?人治理黄河?。东汉明帝令?水利专家王?景主持修河?。2、发明水排的?是——东汉的杜诗，这是个利用?水力鼓风冶?铁的工具，这一技术比?欧洲早一千?多年。第14课1、秦汉之际，第一次统一?蒙古草原的?匈奴族首领?是——冒顿单于。从此，匈奴的势力?不断壮大，进入鼎盛时?期。2、汉武帝时，国力强盛，组织强大的?骑兵部队，开始对匈奴?实行大规模?的反击，夺取了河套和河西走廊。3、公元前11?9年，汉武帝派出?卫青、霍去病抗击?匈奴，从此匈奴再?也无力跟西?汉对抗。4、西汉时期有?昭君出塞，嫁给呼韩邪?单于，他们为汉匈?的友好相处?和文化交流?做出了重大?的贡献。第15课21精品学习资料可选择pdf第21页，共24页----------------------- 1、西域——指的是现今?甘肃玉门关?、阳关以西，也就是今天?新疆地区和更远?的地方。2、公元前13?8年，张骞第一次?出使西域。目的是联合?大月氏，共同反击匈奴。公元前11?9年，张骞第二次?出使西域。3、公元前60?年，西汉在西域?建立西域都护，总管西域事?务。4、丝绸之路的路线：从长安通过?河西走廊，今新疆地区?，运往西亚，再转运到欧?洲。5、公元73年?，东汉政府派?班超出使西域。166年，大秦派使臣访问?东汉政府，这是欧洲国?家同我国的?首次直接交?往。（大秦，中国古代对?古罗马的称?呼）第16课1、目前世界上?已知的最早?的纸出现于?中国西汉早期。2、在纸发明以?前，我国通常使?用竹简和丝帛做书写材料?。3、东汉时候，蔡伦改进造纸术?，后人把这种?纸叫做“蔡候纸”。造纸术的发?明是我国人?民对世界文?化的巨大贡?献。4、成书于东汉?时期的一部?数学名著——《九章算术》。5、东汉的张衡制造了一台?能测定地震方向的仪器，叫做地动仪。这是世界上?公认的最早?的地震仪器?。6、汉朝著名的?医学家华佗?和张仲景。华佗擅长外科手?术，制成全身麻?醉药剂“麻沸散”，还编了一套?体操叫“五禽戏”。张仲景写成《伤寒杂病论?》。后世尊称他?为“医圣”。第17课1、世界三大宗?教：佛教、基督教、伊斯兰教。佛教起源于?古印度，西汉末年传入我国中?原地区。2、土生土长的?宗教是——道教。兴起于东汉?民间。创始人之一?是张陵。把老子尊称为“太上老君”。3、西汉伟大史?学家司马迁编写了《史记》一书。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期?的史事，是我国第一?部纪传体通史?。4、秦汉时期艺?术的杰出代?表是轰动世?界的秦始皇陵兵?马俑。第18课22精品学习资料可选择pdf第22页，共24页----------------------- 1、奠定曹操统?一北方基础?的战役是——官渡之战（200年，曹操以少胜?多战胜袁绍?）。2、奠定三国鼎?立形成的基?础的战役是?——赤壁之战（208年，孙权、刘备以少胜多战?胜曹操）。3、三国鼎立局?面正式形成?的标志是——吴国的建立。国家建立建立者都城灭亡魏220年曹丕洛阳266年，西晋建立，魏亡蜀221年刘备成都263年，被魏所灭吴222年孙权建业280年，被西晋所灭?第19课1、266年，司马炎建立?西晋，定都洛阳，280年，西晋统一全?国。316年西?晋被匈奴所?灭。2、317年，司马睿建立?东晋，定都建康。4世纪后期?，北方前秦统治者苻坚统一了黄河?流域。3、383年，中国历史上?最著名的以?少胜多的战?役淝水之战。（前秦——东晋）第20课1、建立北魏政权的是——鲜卑族2、北魏统一黄?河流域的年?代是——439年。3、北魏孝文帝将都城从平?城迁到洛阳。4、孝文帝是我?国杰出的少?数民族政治?改革家。他顺应了民?族融合的历?史趋势进行?改革。改革的内容?有：①学说汉话；②改穿汉服；③改用汉姓（皇族由姓拓?跋改为姓元）；④同汉族通婚?；⑤采用汉族的?官制、法令；⑥学习汉族的?礼法。第21课1、南朝的祖冲?之是我国古?代著名的数?学家和天文?学家。他是世界上?把圆周率的?准确数值推?算到小数点?后第七位数?字的第一人?，这比欧洲早?一千多年。2、北朝的贾思?勰是我国历?史上著名的?农学家。他写成《齐民要术》一书，该书是我国?现存的第一?部完整的农?业科学著作?。23精品学习资料可选择pdf第23页，共24页----------------------- 3、北魏的郦道?元是我国古?代杰出的地?理学家。他写的《水经注》，是一部综合?性的地理学?专著。第22课1、中国文字的?演变：甲骨文——金文——大篆——小篆、隶书——楷书、行书、草书2、王羲之是东?晋著名的大?书法家。代表作是《兰亭序》，被后人称为?“书圣”。3、顾恺之是东?晋著名的大?绘画家。代表作是《女史箴图》、《洛神赋图》。4、山西大同的?云冈石窟和?河南洛阳的?龙门石窟，是北朝时期?著名的两大?石窟。24精品学习资料可选择pdf第24页，共24页-----------------------