【总结】小学英语语法总结 16页

学习必备欢迎下载学校英语语法总结一、时态小结时态定义特点动词的变化规章学习必备欢迎下载一般表示常常性或习惯性现的动作.在时everyday/morning/⋯usually第三人称单数的变化情形:1.一般情形在词尾直接加-s2.以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es3.以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es学习必备欢迎下载现在表示现在或现在一阶进段正在进行的动作.行时now/look/listen现在分词的变化情形:1.一般情形在词尾直接加-ing2.以e结尾的词,去掉e再加-ing3.以重读闭音节结尾的词,双写最终一个字母加-ing学习必备欢迎下载一般表示过去某时发生的过动作或情形.去时yesterdaymorning/afternoon/eveninglastyear/monthaminuteago/anhouragothismorning/afternoon/evening动词过去式的变化情形:1.一般情形在词尾直接加-ed2.以e结尾的词加-d3.以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed4.以重读闭音节结尾的词,双写最终一个字母加-ed学习必备欢迎下载一般将表示将要发生的事情来时tomorrowthedayaftertomorrow/thenextday/Monday⋯attheweekend/tonighttomorrownight/morning/afternoon主要构成begoingto/will+动词原形be+形容词学习必备欢迎下载凡是在must,mustn’t,can,can’t,let’s,d，onw’illt后,m的a一y二、名词的复数；定要用动词的原形学习必备欢迎下载名词按其数,可分两种:可数名词和不行数名词.可数名词的复数变化规章:1.一般情形下,直接在词尾加-s,如:girl-girls,book-books,pen-pens2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es,如:class-classes,box-boxes,match-matches,3.以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-es,如:city-cities,family-families,country-countries4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es,如:knife-knives,wife-wives,life-lives,5.以o结尾的加-es或-s,如:radio-radios,tomato-tomatoes,potato-potatoes,zoo-zoos,photo-photos, 学习必备欢迎下载1.man-men,woman-women,foot-feet,child-children,三、形容词的比较级、最高级；形容词有比较级与最高级之分,单音节词的变化规章:1.一般情形下,直接在词尾加-er或-est,如:small-smaller-smallest,short-shorter-shortest2.以e结尾的,加-er或-est,如:large-larger-largest,nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-er或-est,如:busy-busier-busiest,heavy-heavier-heaviest.4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est,如:big-bigger-biggest,thin-thinner-thinnest.5.多音节的词,前加more,most,如:beautiful-morebeautiful-mostbeautiful.6.good-better-best四、be动词,助动词；现阶段be动词形式有:am,is,are,were,was,isn’t,aren’t,weren’t,wasn’t助动词形式有:do,does,did,don’t,doesn’t,didn’t※1.在英语句子中进行变化的时候,有be动词的就在be动词上变化,变“过去”,否“定”;否定过去否定am-------amnot〔第一人称“I”〕am,is------waswasn’tis-------isn’〔第t三人称〕are------were---------weren’tare------aren’〔tyou和其它人称〕2.没有be动词的就要加助动词;否定过去过去否定do----d-on’t------did---------didn’tdoes〔第三人称单数〕-----doesn’--t-----did---------didn’t五．人称代词物主代词主语宾格形容词性名词性Imyminemesheherhersherheithisitshisitshimityouyouryoursyouweouroursustheytheirtheirsthem六．特别疑问词Whatisthis.WhatisthisinEnglish.Whatisthematter. 学习必备欢迎下载Whatistheweatherlike.Whatisthecountrylike.Whatisshe/he/Whatdoyoulike.WhatWhatdoeshedo.Whatdoyouhavefor⋯.Whatcolour⋯.Whatclass⋯.Whatgrade⋯.Whattime⋯.Whatday⋯.Whatdo/does/did+⋯.Howareyou.Howold⋯.HowHowmany⋯.Howmuch⋯.Howlong⋯.Howdo/does/did+⋯.Which+n.+（be动词/助动词）+⋯.Whose+n.+（be动词/助动词）+⋯.Where+v.（be动词/助动词）+sb.+⋯.When+v.（be动词/助动词）+sb.+⋯.Who+v.（be动词/助动词/行为动词）+sb.+⋯.Why+v.（be动词/助动词）+sb.+⋯.※有can,will,must这几个词的句子，全部的句型转换都在此词变化；1.数词变化规律及读法口诀两大数词基和序，前表数量后第几；构成先谈基数词，1至12请认真记；13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十；如要表达几十几，几十短横1到9；Onehundred一百记，如表几百几十几；几百and几十几，基数规律上述里；再把序数谈认真，第一至三独立记；第四至十九结尾th,第结尾th,第廿到九十有规律；数基础y变ieth；第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理；第一百onehundred；如说第一百几十几；Onehundredand第几十几；谈此即告一段落,序有缩式莫遗忘，上述须专心品味；2.句子种类口诀句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使；陈述用来表达一件事；疑问主要用来提题祈使表达命令和恳求；表达剧烈感情感叹句；上述九是句种之定义；祈使主语you被抛弃如将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理；3.陈述句变感叹句口诀 学习必备欢迎下载陈述变感叹两句套；What或How加其他成分表；What[a〔an〕]形加名用的妙；剩余照写句末用感叹号；How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙；1.一般现在时用法及句型转换口诀常常习惯动作和真理，是一般现在时的定义；构成除单三皆动原式；如逢动词第三人称体，动词变单三式有道理；如要变成否定的形式，动词原形之前加don’t除,单三人称外无特例；单三式前doesn’动t原基；句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三仍原形没大问题；2.变动词单三人称口诀一般情形动词尾-s加；O,s,ch,sh结尾“-es”没有差；辅音加y去y为“-ies”是方法；3.现在进行时及句型转换口诀现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵；构成be加现在分词妥，be的用法犹如系动词；切记be是助动词没错，be后面加not否定拓；Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多；4.现在分词构成口诀词尾直加-ing是一般式，如遇无音e去之加-ing；重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里；5.形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加-er,-est属一般，具体构成方法逐一来侃谈；一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯；辅音加y〔ly〕除外有型感，根据去y,-er,-iest方法办；上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看；词前加more,most此规律唤；规章变化到此已全都谈完；有些不规章变化请你记全；“双好”better,best记的宽；“坏病”worse,worst莫记乱；“双多”more,most不用管学习必备欢迎下载“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,leas记t6.感观使役动词记忆和使用口诀清盼；学习必备欢迎下载1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个；或：一感二听三使四看；一感；feel二听：hear,listento三使：make,let,have四看：lookat,see,watch,notice使用口诀：感使动词真古怪，to在句中象妖怪；主动句里它走开，被动句里它回来；动词let要除外，to词可来可不来；7.规章动词加-ed的读音口诀元音后[t]，浊音后[d]，[t][d]后读[id]；注：浊音包括浊辅音和元音；8.时刻表达法口诀时刻表达法作用大,衣食住行离不开它；整点时把点钟数打，时分俱全不好表达；请登记列几种方法:先时后分莫给弄差；如要说明几点过几分，可把past和after来抓；前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达；9.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀一者比较用原级；比较级限二者比；三者三者往上比，最高级的用法起；如要比项把握齐，比较范畴要搞细；比较级二句型记，做出句子没问题；如甲乙程度相同，as⋯as结构体； 学习必备欢迎下载PEP学校英语重点句型语法总结与分析三年级起点的人教版PEP教材在学校阶段共有8册书，其涉及的重要语法学问主要有7种：tobe句型、therebe句型、一般现在时句型、现在进行时句型、一般过去时句型、情态动词can引导的句型、begoingto句型等；现以5——8册书为例，简要分析如下：[一]tobe句型：用于介绍个人情形如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、伴侣、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等，该句型广泛分布于各册教材中，其中5——8册的句型主要有：1.Who’syourEnglishteacher.Mr.Carter.2.What’shelikeH.e’stallandstrong.3.Isshequiet.No,sheisnSheisv’eryt.active.4.Isshestrict.Yes,sheis,butshe’sverykind.5.Whatdayisittoday.It’sWednesday.6.What’syourfavouritefruit/food⋯.7.They’resweet/sour/salty/healthy/⋯8.Whenisyourbirthday.It’sinMay.9.MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJuon.e,to10.IsherbirthdayinJune.Yes,itis.11.What’sthedate.12.ThisisZhangPeng.13.Whereisthecinema,please.It’snexttothehospital.14.Howtallareyou？I’m164cmtall.15.Youareshorterthanme.16.You’re4cmtallerthanme.17.Howheavyareyou.I’m48kg.18.I’mthinnerthanyou,andshorter.19.What’sthematterwithyou.Mythroatissore.20.Howareyou,LiuYun/Sarah.[二]therebe句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”；句型基本结构为：Thereis+可数名词单数或不行数名词+时间或地点；Thereare+可数名词复数+地点；该句型主要分布在第5册的Unit5和Unit6中，如：1.Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.2.Thereisamirror,abedandabigcloset.3.Isthereaforestinthepark.Yes,thereis.4.Isthereariver.No,thereisn’t.5.Arethereanypandasinthemountains.No,therearen’t.6.Arethereanyfishintherivers.Yes,thereare.[三]一般现在时句型：表示习惯性的动作或行为，或现在存在着的状况；句型基本结构为：主语+行为动词+其他；当主语是第三人称单数时，要在动词原形后面加s或es，其他人称作主语时就用动词原形，在问句及否定句中需要用助动词do或does；这种句型通常有一些标志词，如：usuallyoftensometimesneveralways 学习必备欢迎下载等；该句型主要分布在第5册Unit2&3，第6册Unit1&2,第7册Unit4,5,6,第8册Unit2中；如：Book5:1.WhatdoyouhaveonThursdays.WehaveEnglish,mathandscienceonThursdays.2.WhatdoyoudoonSaturdays.IwatchTVonSaturdays.3.Idomyhomework.4.WhatdoyouhaveforlunchonMondays.Wehavetomatoes,tofuandfish.5.Ilikefruit.ButIdon’tlikegrapes.Book6:1.Whendoyoueatdinner.Ieatdinnerat7:00intheevening.2.Whendoyougetup.Iusuallygetupat12:00noon.3.Whatdoyoudoontheweekend.UsuallyIwatchTVandgoshopping.4.SometimesIvisitmygrandparents.Ioftenplayfootball.SometimesIgohiking.5.Whichseasondoyoulikebest.Ilikewinterbest.6.Whydoyoulikesummer/winter.Book7:1.Howdoyougotoschool,Sarah.2.UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.3.Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too.4.Doessheteachmath.Yes,shedoes.5.DoessheteachEnglish？No,shedoesn’Shte.teachesmath.6.Whatdoesyourmotherdo.Whatdoesyourfatherdo.7.Wheredoesshework.Sheworksinacarcompany.8.Howdoesshegotowork.Shegoestoworkbybus.9.Wheredoestheraincomefrom.Itcomesfromtheclouds.10.Wheredoesthecloudcomefrom.Itcomesfromthevapour.11.Wheredoesthevapourcomefrom.Itcomesfromthewaterintheriver.12.Thesunshinesandthewaterbecomesvapour.13.Howdoyoudothat.Book8:1.Mynosehurts.2.Howdoyoufeel.Ifeelsick.HowdoesAmyfeel.3.Youlooksohappy.Youlooksadtoday.[四]现在进行时句型：表示说话时正在进行的动作或大事，或在短期内正在进行的动作或存在的情形；标志词是：now也常用在Look.Listen.等后面；句型主要结构为：be动词（am,is,are）+动词现在分词〔v.ing〕；该句型主要分布在第6册Unit4,5,6中；如：1.Whatareyoudoing.I’mdoingthedishes.I’mreadingabook.2.Grandpaiswritingaletter.Brotherisdoinghomework.Momiscookingdinnerinthekitchen.3.Heiswritingane-mailinthestudy. 学习必备欢迎下载3.Whatisitdoing.It’seatingbananas.4.Whatisshedoing.She’sjumping.5.Whataretheydoing.They’reswimming.They’reclimbingtrees.6.Areyoueatinglunch.No,wearen’t.7.Aretheyeatingthehoney.Yes,theyare.8.Isheplayingchess.Yes,heis.9.Isshecountinginsects.No,sheisn’t.[五]一般过去时句型：表示过去发生的而现在已经终止的大事、动作或情形；句型基本结构为：主语+动词过去式+其他；标志词通常是：yesterday,lastweek,lastyear等，在问句与否定句中要用助动词did；该句型分布在第8册Unit3&4中；如：1.Whatdidyoudolastweekend.Iplayedfootball.2.Didyouhelpthemcleantheirroom.Yes,Idid.3.Whatdidyoudoyesterday.Iwentfishing.4.Didyoureadbook.Yes,Idid.5.Didyoucleanyourroom.No,Ididn’t.6.Wheredidyougoonyourholiday.IwenttoXinjiang.7.Whatdidyoudothere.Isanganddancedwithmynewfriends.8.Howdidyougothere？Iwentbytrain.此外，一般过去时也可用来表示客气的询问；如：Book3Unit5,Book5Unit3中的：Whatwouldyoulikeforlunch.I’dlikesome⋯[六]情态动词can引导的句型：表示有才能做某事，can后面的动词要用原形；该句型主要分布在第5册Unit4和第7册Unit1中；如：Book4:1.Whatcanyoudo.Icansweepthefloor.Icancookthemeals.2.Icanwatertheflowers.3.Canyoumakethebed.No,Ican’t.4.Canyouuseacomputer.Yes,Ican.Book7:HowcanIgettoZhongshanPark.YoucangobytheNo.15bus.[七]将来时：我们的教材中显现过两种表示将来时的句型，即：will和begoingto句型，主要以begoingto句型为主，表示将要做某事或准备做某事；句型主要结构：am/is/are+goingto+v.原形；标志词有：tomorrownextweekendthismorningthisweekendnext⋯begoingtoBook7:1.Whatareyougoingtodothisweekend.Iamgoingtovisitmygrandparents.2.Whereareyougoing.Iamgoingtothecinema.3.HowishegoingtoBeijing.HeisgoingtoBeijingbyplane.4.WhenisshegoingtoXiashan.Sheisgoingtogothereat9:00am. 学习必备欢迎下载学校英语疑问词用法总结句子可分为四类1、陈述句（确定句和否定句）2、疑问句（一般疑问句、特别疑问句和挑选疑问句）3、祈使句（确定句和否定句）4、感叹句；四大句子类型的相互转换，如：将陈述句变成一般疑问句：疑问疑问调个头，把be〔系动词“isaream放”在〕最前头；又如：将陈述句的确定句变成否定句：否定，否定加“not，”加在何处，加在系动词的后面；在句子相互转换的题型中，最难的要算“就以下划线部分提问”或是“看答句，写问句”这种题型了，其实，我们只要熟练掌握疑问词（what，whattime,whatcolour,where，when,who，whose，which，how，howold，howtall,howlong,howbig,howheavy,howmuch，howmany等等）具体用法，明白他们是针对什么提问的，这种题型就很简单做了；疑问词意义用法例句学习必备欢迎下载what什么用来问是什么，叫什么，做什么等1.What’syourname.你叫什么名字？2.What’syourfather.你爸爸是干什么的？3.whatisinyourbox.你的盒子里是什么？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载Whattime什么时间用来问时间Whattimeisit.几点了？Whattimeisitnow.现在几点了？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载Whatcolour什么颜色用来问颜色1.wahtcolourisyourbag.你的书包是什么颜色？2.whatcolourisyourbook.你的书本是什么颜色？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载Whatabout怎么样用来征求看法或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题1.whatboutthispairofshoes.这双鞋子怎么样？2.whataboutyou.你呢？3.whataboutyourdad.你爸爸呢？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载Whatday星期几用来问星期几1.whatdayisittoday.今日星期几？2.whatdaywasyesterday.昨天星期几？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载Whatdate什么日期问具体的日期1．What’sthedatetoday.今日是几号？2.whatdateistomorrow.明天是几号？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载What⋯for为何目的用来问目的，在肯定情形下只可以与why互换Whatdidyoubuythatfor.你为什么要买那个？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载when什么时候用来问时间1.whendoyougetup.你什么时候起床？2.whendidyougothere.你什么时候去的那里？学习必备欢迎下载1.whereismyruler.我的尺子在哪里？学习必备欢迎下载where哪里用来问地点2.whereareyoufrom.你是哪里人？3.whereareyougoingto.你准备去哪里？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载which哪一个用来问具体的哪一个1.whichseasondoyoulikebest.你最喜爱哪个季节？2.whichclassareyouin.你在哪一个班？ 学习必备欢迎下载1.whichoneismypen？哪一个是我的钢笔？1.whoisthatboy.那个男孩是谁？学习必备欢迎下载who谁用来问人物是谁2.whoareyougoingtowith.你准备和谁一起去？3.Whoisthatprettylady.那个美丽的女士是谁？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载whose谁的用来问东西是谁的1.whosebagisthis.这是谁的包？2.whosebikeisyellow.谁的自行车是黄色的？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载why为什么用来问缘由1.whydoyoulikespring.你为什么喜爱春天？2.whydidyougothere.你为什么去那里？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载how怎么样用来询问身体等状况1.howareyou.你好吗？2.howisyourmother.你妈妈好吗？学习必备欢迎下载Howold几岁用来问年龄1.howoldareyou.你几岁了？2.howoldisyourfather.你爸爸多大了？1.howlongareyourlegs.你的腿多长？Howlong多长用来问长度2.howlongisyourpencil.你的铅笔多长？Howbig多大用来问物体的大小1.Howbigisyourbedroom.你的卧房多大？Howtall多高用来问高度2.Howtallisyourbrother.你弟弟有多高？1.Howheavyareyou.你有多重？Howheavy多重用来问重量2.Howheavyisthisbox.这个箱子有多重？1.Howfarcanyoudiveunderthewater.在水下Howfar多远用来问路程你能游多远？2.Howfarisitfromhere.从这儿去有多远？1.Howmanyapplesdoyouhave.你有多少苹果？Howmany多少用来问数量2.Howmanydaysarethereinayear.一年有多少天？1.howmuchisthisdress.这个连衣裙多少钱？Howmuch多少钱用来问价格2.howmucharethesedesks.这些桌子多少钱？学习必备欢迎下载Howabout怎么样用来征求看法或询问感受等，大多用于承接上面的同样问1.howaboutyou.你呢？学习必备欢迎下载题，用法与whatabout相同2.howaboutthatshirt.那件衬衣怎么样？ 学习必备欢迎下载学校英语句型汇总一、一般疑问句：1、Didyoureadbooks.你读书了吗？学习必备欢迎下载Yes,Idid是.No,Ididn的，我读过了；不’，t.我没有读过；学习必备欢迎下载2、Isshequiet.她文雅吗？No,sheisn’t.She’sver不y，ac她tiv不e.；她很活跃；Isshestrict.她严格吗？Yes,sheis,butshe’s是ve的ry，ki她nd是.，但是她很和气；学习必备欢迎下载3、Isthisateacher’这sd是e一sk张.Isitcold.冷吗？讲台桌吗？学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载IsherbirthdayinJune.她的生日在六月吗？IsthisyourT-shirt.这是你的T恤衫吗？Yes,itis.是的；No,itisn’t./No,it4、Canyoumakethebed.你会铺床吗？Canyouuseacomputer.你会使用电脑吗？Yes,Ican.是的，我会；不，不’是s的no；t.学习必备欢迎下载No,Ican不’，t.我不会；5、Aretheyducks.它们是鸭子吗？Aretheyeatingthehoney.它们吃蜂蜜吗？Yes,theyare.是的，它们是；No,theyaren不’，t.它们不是；6、Isthereaforestinthepark.公园里有一个森林吗？Isthereariver.那里有条河吗？Yes,thereis.是的，那里有；No,therearen不’，t.那里没有；7、Arethereanypandasinthemountains.山里有一些熊猫吗？Arethereanyfishintherivers.河里有一些鱼吗？Yes,thereare.是的，那里有；No,therearen不’，t.那里没有；8、Areyoueatinglunch.你（们）正在吃午餐吗？Yes,Iam./Yes,weare.是的，我正在吃；/是的，我们正在吃；学习必备欢迎下载No,Iamnot./No,wearen不，’我没t.有在吃；/不，我们没有在吃；学习必备欢迎下载9、Isheplayingchess.他正在下棋吗？Yes,heis.是的，他是；No,heisn’不，t.他没有；10、Isshecountinginsects.她正在数昆虫吗？Yes,sheis.是的，她是； 学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载No,sheisn不’，她t.没有；学习必备欢迎下载11、Doesshe/heteachEnglish.她（他）教英语吗？Yes,she/hedoes.是的，她（他）是；学习必备欢迎下载No,she/hedoesn二、谈论时间：不’，t.她（他）不是；学习必备欢迎下载Whattimeisit.几点钟？It’stwoo’两clo点ck钟.；It’s9:45.It’stimeforma九th点cla四s十s.五；是上数学课的时间了；Whatdayisittoday.今日星期几？It’sWednesda星y.期三Whendoyoueatdinner.你几点吃晚餐？Ieatdinnerat7:00intheevening.我晚上7点钟吃晚餐；Whendoyougetup.你几点起床？Iusuallygetupat12:00noon.我一般中午12点钟起床；Whenisyourbirthday.你的生日是什么时候？It’sinMa在y.五月；MybirthdayisinJune.我的生日在六月；UncleBill’sbirthdayisinJune,比to尔o.叔叔的生日也在六月；What’sthedate.几月几日？June9th.六月九日；三、谈论颜色：Whatcolourisit.什么颜色？It’swhite白.色；四、谈论地点：Whereareyougoingthisafternoon.下午你准备去哪？I’mgoingtothebookstore.我准备去书店；Wheredidyougoonyourholiday.假期你去了哪？IwenttoXinjiang.我去了新疆；Wheredoesshework.她在哪工作？Sheworksinahospital.她在医院工作；Wheredoestheraincomefrom.雨从哪来？Itcomesfromtheclouds.它从云里来；Whereisthecinema,please.请问电影院在哪？It’snetoxtthehospital.在医院旁边；Turnleftatthecinema,thengostraight.It在电’影s那o左nt转he，le然ft.后直走；它在你的左边；Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.那有两个卧房，一个厨房，一个卫生间和一个客厅；Thereisamirror,abedandabigcloset.那有一面镜子，一张床和一个外套柜； 学习必备欢迎下载Theclosetisnearthetable.衣柜在桌子的邻近；Manyclothesareinthecloset.许多的衣服在衣柜里；Thetrashbinisbehindthedoor.垃圾桶在门后；五、谈论价格：Howmuchisit.这个多少钱？It’stenyuan十.元；Howmucharethey.它们多少钱？They’rethreeyuan.它们三元；六、谈论数量：Howmanyhorsesarethere.那有多少匹马？Twelve.十二匹；七、谈论人物：Who’syourEnglishteacher.你的英语老师是谁？MrCarter.卡特先生；What’shelike.他长什么样？He’stallandstrong.他又高又强壮；Howoldareyou.你几岁？八、谈论喜好：What’syourfavouritefruit.你最喜爱的水果是什么？Ilikeapples.Theyswee’t.re我喜爱苹果；它们很甜；Ilikefruit.ButIdon’tlikegrapes.The我y喜爱水果’；re但s我ou不r.喜爱葡萄；它们很酸；Whichseasondoyoulikebest.你最喜爱哪个季节？Ilikewinterbest.我最喜爱冬天；Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.夏天很好，但秋天是我最喜爱的季节；Whydoyoulikesummer.你为什么喜爱夏天？BecauseIcanswiminthelake.由于我可以在湖里游泳；Whydoyoulikewinter.你为什么喜爱冬天？BecauseIcansleepalongtime.由于我可以睡很长的时间；What’syourhobby.你的爱好是什么？Ilikecollectingstamps.我喜爱收集邮票；Helikescollectingstamps,too.他也喜爱收集邮票；九、谈论事情：Thisismycomputer.这是我的电脑；Thatisyourcomputer.那是你的电脑；Let’splayfootbal让l.我们踢足球吧；ThisisZhangPeng.这是张鹏；Whatdidyoudolastweekend.你上个周末做了什么？Iplayedfootball.我踢了足球； 学习必备欢迎下载Whatareyougoingtobuy.你准备去买什么？Iamgoingtobuyacomicbook.我准备去买一本漫画书；Whatareyougoingtodoontheweekend.周末你准备去做什么？学习必备欢迎下载I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend这.Whataretheydoing.他们在做什么？个周末我准备去拜望我的祖父母；学习必备欢迎下载They’reswimming他.们在游泳；Theyareclimbingtrees.他们在爬树；Whatisitdoing.它在做什么？It’seatingbanan它as正.在吃香蕉Whatisshedoing.她在做什么？She’sjumpin她g.在跳；Whatareyoudoing.你正在做什么？I’mdoingthedishes我.正在洗碗；I’mreadingabook我.正在读书；Grandpaiswritingaletter.爷爷正在写信；Brotherisdoinghomework.兄弟正在做作业；Momiscookingdinnerinthekitchen.妈妈正厨房里烧饭；He’swritingan-emailinthestudy.他正在书房里写一封电子邮件；Whatdoyoudoontheweekend.你周末做什么？UsuallyIwatchTVandgoshopping.一般我看电视和去购物；SometimesIvisitmygrandparents.有时候我去拜望我的祖父母；Ioftenplayfootball.我常常去踢足球；SometimesIgohiking.有时候我去远足；WhatdoyouhaveonThursdays.星期四你们有什么课？WehaveEnglish,mathandscienceonThursdays.星期四我们有英语，数学和科学课；WhatdoyoudoonSaturdays.星期六你做什么？IwatchTVonSaturdays.星期六我看电视；Whataboutyou.你呢？Idomyhomework,too.我也做我的家庭作业；WhatdoyouhaveforlunchonMondays.星期一你中餐吃什么？Wehavetomatoes,tofuandfish.我们吃西红柿，豆腐和鱼；Whatcanyoudo.你能做什么？Icansweepthefloor.我会扫地；Icancookthemeals.我会做饭；Icanwatertheflowers.我会浇花；十、谈论方式：Howdoyougotoschool,Sarah.萨拉，你怎么去学校？UsuallyIgotoschoolonfoot.一般我走路去学校； 学习必备欢迎下载SometimesIgobybike.有时候我骑自行车；HowcanIgettoZhongshanPark.我怎么去中山公园？YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车；Howdidyougothere.你怎么去的那里？Iwentbytrain.我坐火车去；Howdoyoudothat.你怎么做那件事？First,I⋯.The首n先I，我⋯；.；；然后我；；Whatshouldyoudothen.然后你怎么做？Howdoesshegotowork.她怎么去工作？Shegoestoworkbybus.她坐公共汽车去工作；十一、谈论心情，身体状况：Howareyou,LiuYun.刘云，你怎么样？Youlooksohappy.你看起来很高兴；Howareyou,Sarah.萨拉，你怎么样？Youlooksadtoday.今日你看起来很难过；What’sthematter.怎么了？Mythroatissore.Mynosehurts.我的喉咙痛；我的鼻子痛；十二、谈论体重、身高：Howheavyareyou.你多少重？I’m48kg我.48公斤；I’mthinnerthanyou,andshorter.我比你瘦和矮；Howtallareyou.你多高？I’m164cmtall我.164厘米高；You’reshorterthanme.你比我矮；You’re4cmtallerthanme.你比我高四厘米；十三、谈论职业：Whatdoesyourmotherdo.你妈妈做什么的？SheisaTVreporter.她是一个电视台记者；十四、谈论天气：It’swarmtoday今.天很温和；It’scoo今l.天很凉快PEP语法汇总（一）名词复数的规章变化构成法例词学习必备欢迎下载A.在一般情形下,词尾加-sbook--booksbed--beds学习必备欢迎下载B.以s,x,ch,sh结尾的词,词尾加-esbus--buses 学习必备欢迎下载box--boxesdish--disheswatch--watches学习必备欢迎下载A.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-esknife--kniveswife--wives学习必备欢迎下载B.以o结尾的单词,有生命的物质加-es,无生命的物质加-stomato--tomatoesphoto--photos学习必备欢迎下载C.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-esfamily--familiescity--cities学习必备欢迎下载PEP语法汇总（二）现在进行时构成（ing形式）构成法例词学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载A.一般加-ingwork--workingstudy--studying学习必备欢迎下载B.以e结尾的词去e后加-inglive--livingwrite--writing学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载C.动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing;动词为双音节或者多音节：最终一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加ingstop--stoppingrun--runningswim--swimmingbegin--beginning学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载PEP语法汇总（三）一般现在时（单三形式）构成法例词学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载A.一般动词在词尾加-shelp--helpsmake--makes学习必备欢迎下载B.以s,x,ch，sh，结尾的动词在词尾加-esfix--fixesteach--teacheswash--washes学习必备欢迎下载C.以o结尾的动词在词尾加-esgo--goesdo--does学习必备欢迎下载D.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i，再加-esfly--fliesstudy--studiescarry--carries学习必备欢迎下载E.不规章变化have---hasPEP语法汇总（四） 学习必备欢迎下载一般过去时（-ed形式）构成法例词cook--cookedA.一般动词在词尾加-edplay--playedB.以e结尾的动词在词尾加-dlive--livedfly--fliedC.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-edstudy--studiedstop--stoppedD.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-edplan--plannedswim–swamE.不规章变化have--hadam–wasF.be动词变化is–wasare--werePEP语法汇总（五）形容词比较级（er形式）构成法例词A.一般直接加-erlong--longerB.假如以-e结尾，直接加-rnice--nicerC.闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双写这个字母，再加-erbig--biggerD.以辅音字母加-y结尾的词，变y为i,再加-er.heavy--heavier学校阶段没有强调比较级的不规章变化PEP语法学问点练习以及归类一、写出以下名词的复数形式：学习必备欢迎下载boxfishwatchbusboycitytoothsheep二、写出以下动词的第三人称单数形式：getteachgostudyfix三、写出以下动词的ing形式：playswimwritebe四、写出以下动词的过去式：looklivestopstudyhavesee五、写出以下形容词的比较级：strongfinebigheavyhavedie