《英语语法》大纲 4页

精品资料————欢迎下载《语法》课程教学大纲一、基本信息课程编号：10601100530课程名称：语法英文名称：EnglishGrammer课程性质：必修总学时：32学分：2理论学时：32试验学时：0实践学时：0指导自学学时：0适用专业：英语适用层次：本科先修课程：中学英语承担院部：人文学院学科组：英语专业学科组二、课程介绍（一）课程目标及位置课程概述包括如下内容：英语语法（EnglishGrammar）是英语语言的组织规律,它赐予语言以结构体系,而词汇就是语言的建筑材料,它通过语法而赐予语言以意义内容；英语的语法结构具有层次性,它可以分为五个不同的层次,即句子、分句、词组、词和词素；作为一门外语学科,学习和把握英语语法是特别必要的,这是由于同学语言才能的进展离不开对语法才能的培养,语法才能被许多语言学家产作语言才能的重要组成部分；该课程设置的主要目的:1）让同学系统地学习和把握语法学问；2）培养语法才能；3）提高综合语言运用才能；具体来说包括：学习基本的语法术语、概念、把握其意义；让同学通过英语语法课的学习更好地懂得语法规章；达到正确使用语法规章的目的；（二）教学基本要求英语语法课程的基本要求是：同学通过课堂学习和课外练习,基本把握主要的语法规章,通过大量的阅读材料,扩充词汇量,增强语言感受才能,培养正确使用语法的才能,从而发展自己的综合语言运用才能,提高整体英语语言水平；（三）课程的重点和难点本课程的讲授一般支配在其次个学期,本课程重点是句子结构,主谓一样,和非谓语动词等；把握相关学问,培养同学独立摸索才能；难点是非谓语动词；重点章节是第2章、第4章、第6章；难点章节是第5章、第6章；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载自学段1第一章88电脑、投影仪2其次章88电脑、投影仪3第三章66电脑、投影仪4第四章66电脑、投影仪5第五章66电脑、投影仪6第六章66电脑、投影仪7第七章44电脑、投影仪8第八章66电脑、投影仪复习44电脑、投影仪合计54（四）课程教学方法与手段英语语法课程主要授课形式实行老师讲授方式,同时结合同学争辩包括双人争辩、小组争辩等多种课堂活动形式,而且仍利用一部分时间支配同学完成课外学习和争辩项目（Project）；第一,针对各讲内容的不同特点,接受丰富多样的教学方法,将学问传授与才能培养结合起来；让同学在较为高兴的教学气氛中完成较为枯燥的语法学习任务；其具体教学手段包括使用多媒体教学课件、让同学利用所学的语言学问和现有的语言才能参与社会调查争辩、完成各自的学习项目；通过指导同学完成学习报告等形式,为同学供应应更多的学习和练习机会；从而培养同学自主学习、合作学习和争辩性学习的才能,为将来的学习打下坚实的基础；（五）教学时数支配表教学内容《语法》教学时数支配表各教学环节学时支配指导接受何种多媒体教学手章节主要内容讲授试验实践小计（六）教材与主要参考书教材：《新编英语语法教程》上海外语训练出版社,2021年参考书：配套的老师用书章振邦等,1985,《新编英语语法概要》,上海：上海译文出版社；张道真,1984,《有用英语语法》,北京：商务印书馆；许汝民、孔凡富,1994,《新编英语语法精义》,西安：陕西人民出版社；崔正勤、刘敏,1998,《现代英语句法结构》,济南：山东训练出版社；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载亚历山大,1999,《朗文高级英语语法》,北京：外语教学与争辩出版社（七）考核与评判考核形式：闭卷考试评判方式：终结性考核+形成性考核评分标准：英语语法课程的评判方式为笔试占70%,作业和出勤情形占20%,项目完成情形占10%；其中笔试部分包括对语法术语的考查、语法规章的考查和语法运用才能的考查；作业主要检查同学对教材中所包括的练习的完成情形,出勤是监控同学学习过程的重要形式,主要通过课堂签名或点名加以记录；完成学习项目是同学之间的合作学习过程,老师先进行布置支配、提出要求、明确争辩性学习的步骤和方法等,鼓励同学最大限度地参与项目设计、数据收集、数据分析,并撰写项目争辩报告,同时要求同学对各个项目进行课堂表达,最终提交项目报告,依据表达情形、每位同学所作的努力,以及报告的撰写情形对每位同学进行评判；因此,英语语法课程的评判手段兼顾了过程性评判和终结性评判,同学学习本课程的最终成果就是这三部分的总和；三、教学内容纲要《语法》课程教学内容纲要AllsessionstakeplaceonTuesdays〔1—18weeks〕Week1--2Introductiontothecourse:EnglishGrammar〔syllabus,teachingplan,descriptionofassessment,self-introduction〕/Week3Introduction:GrammaticalHierarchy//SentencestructureWeek4Subject-verbConcord〔I〕,〔II〕Week5〔Holidays〕Week6NounandnounphraseWeek7/GenitivenounWeek8Determiners〔I〕,〔II〕//Pronoun〔I〕,〔II〕,Week9VerbandVerbPhrase//Tenseandaspect〔I〕,〔II〕Week10Meansofexpressingfuturetime/Passivevoice〔I〕,〔II〕Week11Subjunctivemood/Auxiliaries〔I〕,〔II〕EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载Week12Infinitive〔I〕,〔II〕,/-ingparticiple,/-edparticipleWeek13Adjectiveandadjectivephrase/adverbandadverbphrase/Comparisonandcomparativeconstruction/prepositionandprepositionalphraseWeek14Statement,question,command,exclamation/Existentialsentence/It-patternWeek15Coordination/Subordination〔I〕,〔II〕Week16Relativeclause/conditionalsentence/directandindirectspeechWeek17Modification/substitution/ellipsisWeek18Postponement,frontingandinversion/FromsentencetotextWeek19TestingWeeksEFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF