满分作文课堂之三：小标题要“靓” 16页

满分作文课堂之三：——小标题要“靓” 小标题要“靓”文体特征：层次清晰，一目了然写作指要：1、小标题个数适当：三至五个即可2、拟题围绕主题：不跑题3、拟题灵活：巧妙优美，有文采，有理性 小标题拟题方式有用情感作小标题：“喜：演讲夺取桂冠、怒：班长无辜挨打、哀：班主任辞职、乐：快乐的星期天”；有用成语作标题的，写《正人君子》：“衣冠楚楚、色厉内荏、言行不一”；有用名言作小标题的，写《感悟人生》：“劳其筋骨”、“饿其体肤”、“空乏其身”、“苦其心志”。用季节做标题：写《四季之歌》“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个“春夏秋冬”小标题，显得含蓄隽永。用方位做标题，写《故乡颂》，“东：森林世界、西：白雪皑皑、南：荷花飘香、北：世龙横卧”；还可以用诗句做标题，也有用“镜头一、镜头二、镜头三”，“片断一、片断二、片断三”，“启示一、启示二、启示三”，“序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声”等等的。 例文一：与永恒拔河生命与永恒拔河，谁也不知道，绳子的那一头，究竟拽着什么。只寄幸于全力拉扯的一瞬，永恒或许会探过头来。[标题很有新意。生命与永恒拔河，这本身就是一个新颖的提法]一、流浪的诗魂那一只骄傲的靴子，至今还落在高力士羞愤的手里，我们的“谪仙”，却早已不见踪影。美仑美奂的皇家庭院，潜得住一代帝王包举海内、并吞八荒的雄心，却容不下那一个不羁的灵魂。“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”诗魂的履印遍布五湖四海，携回的却是一代代人津津乐道的诗篇。“酒入豪肠，三分 啸成剑气，余下的七分化作诗篇，绣口一吐就是半个盛唐。”那一个灵魂，选择了流浪，选择了远离宫廷的纷争和世俗的薰扰，一路流浪一路捡拾山的雄浑，捡拾江河的奔腾，捡拾风的耳语，集成册，谱上那一份特有的奔腾，留给后人一遍遍地重温又一遍遍地心潮澎湃。[“流浪的诗魂”很具有诗意。通过李白身世的简略述说，让我们对他有一个较理性的了解。不论是他的剑气，还是他的诗篇，都足以让后人铭记于心。酒入豪肠，三分啸成剑气，余下的七分化作诗篇，绣口一吐就是半个盛唐。这是对李白非常准确的评价。而流浪成了他的选择，选择流浪，也就选择了永恒，也就选择了留给后人一遍遍地重温又一遍遍地心潮澎湃。] 二、雁落塞北塞北的风雪，一季又一季，吹白了征夫的发，吹湿了怨妇的眼。直到有一天，长安来的路上，远远地出现一群人，簇拥着一位南来的少女。少女携着一枝橄榄绿，走入匈奴人的营帐。从此，征夫欢呼雀跃，怨妇破涕为笑。无数个家庭，结束了不眠之夜。少女以其温柔和美丽，点染了那一方空灵。远在千里之外的长安，汉元帝至今仍失落。汉朝惟一的一缕馨香，怎就落到了一群蛮子手里？只有雁群明白，少女用她一生的荣华换取了汉王朝半世的太平。只有雁群明白，那一缕缕青丝是如何熬成白发，幽幽胡笳中，蕴涵着多少乡思，最终又怎样化成那一片青冢，三春犹晖。 [“雁落塞北”也是一个有诗意的小标题。通过昭君的选择，我们赢得汉王朝半世的太平，也换来了中原与胡人半世的和平，也使得征夫欢呼雀跃，怨妇破涕为笑。为什么呢？因为昭君的出塞，使得几千里塞北边疆平静无事，胡汉相安无事。从这个角度上说，昭君的选择是为了历史，为了汉王朝，为了父老乡亲免受战乱之苦]三、半生的重量荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑头到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不老的丰碑。汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕：“怎么还有这样固执的人？”他更无法理解，这把生的重量承载起的竟是中华民族永世的骄傲！ [“半生的重量”也是一个非常绝妙的小标题。这半生的重量实是一种爱国精神，一种对祖国的绵绵无绝期的牵挂。苏武选择了牧羊，也选择了永恒]在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。[本段是对前文三个感人肺腑的故事做的一个总结。人们选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节，就是这些心灵的选择，使得在与永恒的拔河中获得了胜利，也就选择了永恒，进而点题] 总评：本文一个非常突出的特点就是选择了三个非常新颖的小标题：“流浪的诗魂、雁落塞北和半生的重量。”这三个小标题，很有文化气息，横空出自作者笔端，显得高雅而有灵气。更让人称道的是作者将李白、昭君和苏武三个历史文化名人聚合在一起，以对他们对人生的选择的分析来达到抒写“心灵的选择”这个话题的目的，这是一个非常不错的选择。特别是对这三个人的叙述时，能够将与其相关的历史史实较为准确地表达出来，尤其显得难能可贵。不一点要注意，那就是，如果能在每个人物的叙述中有“选择”等相关字眼，以便让人觉得文章时时扣紧话题则更好。当然不这样，就如原文也很好，因为也可以让觉得这篇文章的达意有一种含蓄之美。这是两种不同的风格，不论哪一种都是可取的 例文二：蕊寒香冷蝶“亦”来人生是场特殊的马拉松，我们需要战胜许许多多的风风雨雨，才能触碰到终点的绸带。然而，就像一位学者所说：胜利的掌声和鲜花都不会在跑道中留下。每位参赛者都能享受的是跑的过程，是冲刺的过程之美。[将人生比喻成一场马拉松比赛，并指出：胜利的掌声和鲜花都不会在跑道中留下，所以我们必须冲刺到最后，才能获得胜利的掌声和鲜花。这里让大家注意的是要享受赛跑的过程，这一点很重要] 蝶舞之春春之于人是清馨是芳香。但我们在沉湎于她的美丽时往往忽略了万物的奋斗。[也即忽视了冲刺过程]君须见：嫩芽破土而出之势；香苞绽破齐放之功。君须见：蜜蜂落蕊之辛勤；彩蝶翩飞之曼舞。君亦须见：布衣播种之繁忙；老牛犁地之辛苦。[以上六种全是冲刺的过程，提醒我们要注意冲刺的过程，只有注意到了这一点，我们的生活才算是充实而美丽]每一次冲刺，不一定会有收获，但每一次收获必有冲刺之功，战胜之劳。[很有哲理，启迪生活，让人明白，进行冲刺不一定有收获，所以即使没有收获也没有放弃冲刺，而任何一次收获必有冲刺] 鹰翔之夏广阔无限的无际,鹰展开苍劲的双翅，在天地之间划过一道道美丽的弧线——V（成功）。成功——鹰的精神。[鹰的精神就是一种搏击蓝天的冲刺精神]号称“飞翔之王”的雕鹰以其迅猛的速度见诸于世，但是人们不曾见过的是鹰之陨——世间凄美无奈的风景。雕鹰出生十几天便会接受母鹰残酷的训练。他们从被推下屋顶，到冲刺悬崖，从悬崖余生到折翅重振，那是一个生与死的考验。每一次训练都是一次死亡；每一次成功都是一次重生。如果他们选择退却就意味着选择死亡，如果他们选择冲刺，那么他们就选择了蓝天。[本段写来震憾人心。关键在于鹰之陨的鲜为人知的叙述。这不仅是一个夺目的亮点，更是以此点出了冲刺的必要性：如果他们选择退出就意味着选择死亡，如果他们选择冲刺，那么他们选择了蓝天。与其说是在写鹰，我认为倒不如说就是在写人] 硕果之秋春华秋实，是亘古不变的诺言。当秋揭开她神秘的面纱时，世人会沉浸于她的累累硕果。所有曾经的辛酸顿时粉碎于秋韵的完美里。这是成功之美，是收获之美，是冲刺之美。[一份耕耘，一份收获，一份冲刺，也就有一份成功。正因为有了春夏之冲刺，才会有秋之硕果，这是亘古不变有诺言]冲刺在这里得到回报！成功在这里得以呈现。[进一步将冲刺的重要性] 蕴藏之冬冬以萧条来警示世人，而满天飞舞的白雪又隐藏了万物奋斗的瞬间。但飞雪覆盖松柏的青翠，却无法改变他的心，就像雪洽注定的命运是融化，而他们注定的命运是苍翠挺拔。[虽然有了秋的硕果，但是还是不能停歇下来，还应该继续冲刺，虽然有大雪压顶，但我们仍应像青松那样苍翠挺拔]白色的世界里，另一个春天蠢蠢欲动。[冲刺是一个永远也无法改变的话题，即使在冬天，它又开始在孕育另一个春。所以，我们认为这就是本文的思想深度的体现，它不同于一般文章泛泛而谈，而在深刻] 想海了，送你一片蓝！想帆了，送你一片白！[这两段看似平淡，但却是作者精心设计的。海的博大精深，给你，帆的伟岸，也给你，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，只差一句：冲刺吧]想美了——冲刺吧！[这里不仅是最后点题的问题，更要给我们揭示一种“冲刺之美”] 总评：本文文辞含蓄、隽永，意味深长，不仅在写一年四季的人文冲刺，更是表达了一种深远的人生观，抓住从春到冬，随着季节的变化，而景物也是多姿多彩，选取一个幅面上的几点，着眼于冲刺，充分体现了冲刺的内蕴之美，人生之美。在题目上，化用诗句，具有很强的文学艺术性，吸引读者；在段落之间的安排上，作者重点运用了小标题的形式，打破了一般性作文的整体幅面思维，使读者读来格外明朗，感受到形式之美。特别是这几个小标题“蝶舞之春、鹰翔之夏、硕果之秋和蕴藏之冬”更显示出文化气息。本文节奏鲜明，运用了类似对偶的手法，使语言丰富起来，在每一段都有震撼人心的句子，引起了读者的共鸣。