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- 2022-12-30 13:30:26 发布
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“当然,妈妈,你知道我最喜欢阅读了。《伊索寓言》我都翻了好几遍了,里面的每一个故事我都能讲出来。”我得意地说。“好,给你一个任务,再去读一下《龟兔赛跑》《蚊子和狮子》,然后告诉我你的看法,快去!”妈妈的口气严厉了起来。不敢违抗,只好找出《伊索寓言》,仔仔细细地看了两遍,深有感触。突然我恍然大悟:寓言告诉我们骄傲是不会有好下场的,一般骄傲的人都会受到惩罚,最终会落到像兔子和蚊子一样的下场。我忽然明白妈妈的良苦用心了。妈妈正在厨房忙碌,我走过去:“妈妈,我错了,我知道该怎么做了。”妈妈语重心长地说:“是,你很喜欢阅读,这次从阅读中得到启示,对自己有所帮助,这才是真正地阅读!看来,我的孩子长大了!”名师点评1.文体鲜明,情理交融。文章鲜明的记叙文文体,记叙“考满分”这一事件的两个人不同的认识,妈妈面对孩子的成功和成功之后的态度的变化表现出担忧,并巧妙地指出了孩子的错误,使之警醒,获得新的人生认知,情与理圆润地交织在一起。2.刻画细腻,生动传神。文章围绕着“考满分”这一事件展开,终点刻画了“我”的心理:得意、欣喜若狂和面对妈妈的提醒反省后知道自己的错误所在,使自己在心理上又有了很大的进步和深刻的认识,心理描写刻画的细腻传神,成功地塑造了一个知错能改的人物形象。3.出人意料,波澜起伏。作者获得满分,本是一件值得祝贺的事情,但文章一波三折,更深刻地探讨了一个现实的教育问题,如何正确地看待分数。文章的妈妈没有生硬地说教,而是利用孩子的爱阅读的习惯使之自己发现问题并改正错误,使得文章波澜起伏。
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1.文体鲜明,情理交融。文章鲜明的记叙文文体,记叙“考满分”这一事件的两个人不同的认识,妈妈面对孩子的成功和成功之后的态度的变化表现出担忧,并巧妙地指出了孩子的错误,使之警醒,获得新的人生认知,情与理圆润地交织在一起。2.刻画细腻,生动传神。文章围绕着“考满分”这一事件展开,终点刻画了“我”的心理:得意、欣喜若狂和面对妈妈的提醒反省后知道自己的错误所在,使自己在心理上又有了很大的进步和深刻的认识,心理描写刻画的细腻传神,成功地塑造了一个知错能改的人物形象。3.出人意料,波澜起伏。作者获得满分,本是一件值得祝贺的事情,但文章一波三折,更深刻地探讨了一个现实的教育问题,如何正确地看待分数。文章的妈妈没有生硬地说教,而是利用孩子的爱阅读的习惯使之自己发现问题并改正错误,使得文章波澜起伏。阅读,让我长大中考满分作文本文关键词:让我,中考,长大,满分作文,阅读阅读,让我长大中考满分作文