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- 2022-12-30 13:30:52 发布
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2017年幼儿教师培训计划与2017年幼儿英语教师工作个人总结合集2017年幼儿教师培训计划一、指导思想以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导,根据省、市中小学教师继续教育的有关文件精神,结合新课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革的需要,立足于学生的全面发展。为使教师成。为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。二、总体目标1.提高思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为。2.以新课程标准的实施为切入,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段,加强知识更新与拓展。3.加强教研活动的开展,提高教育教学能力,提高教育教学研究能力,提高创新意识和自我发展能力。4.建立健全有效合理的机制,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。三、具体目标与任务1.全员培训
目标:通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。内容:政治思想与师德教育,教改新动态,教育教学实践探索研究。方式:讲座、研讨会、考察等,并与自学相结合,侧重于实践活动。时间安排:每周三定期政治业务学习,不定期参加各级教育教学研讨会。职能部门:校长室、教导处、教科室及各教研组。1.学历教育目标:小学、初中学历达标率达到市级要求,鼓励教师参加进修,继续提升学历层次。内容:各学科专业知识、教育学、心理学、教育管理学。方式:自我进修。2.青年教师岗位培训对象:
新分配的教师和去年分配的教师。目标:使刚毕业到校的教师尽快适应我校教育教学实际,帮助青年教师尽快熟悉教育教学业务,胜任岗位工作,提高师资队伍素质。内容及要求:教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任老师工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。在学校安排下,青年教师要拜有教育、教学经验的教师为师,认真向师傅请教,主动请师傅指导班主任老师工作,听评课和检查教案。青年教师每学期听课节次数不少于30节。活动形式:采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对等相结合的形式。步骤及岗前培训,上岗锻炼,一年。1.新课程培训目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。内容:各学科新课程标准及新课程标准解读,市、县级新课程培训学习材料等。活动形式:讲座、研讨观摩会等,以学科组为单位集中学习与自学相结合。
每周业务学习、每周各年级各学科集体备课时间。1.教研活动目标:通过培训,提高全体教师的教育教学能力、教育教学研究能力,提高创新意识和自我发展能力,进一步提高学校办学质量。内容:1)每学期集中组织教师集体学习各科《教学大纲》、《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等(不少于4次)。2)继续加强校内、外教研活动,教研活动有计划,每次活动有主题,活动有记录考勤。3)开展“人人上一堂好课”的活动,组织一次全校性的教学评优活动。4)每学期组织20次左右的全校性教学研讨活动。每次活动由各备课组集体备课,由主讲教师在全校讲课,各学科全体教师参与听课、评课,共同探讨教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平。5)每学期请有关的专家、教研员等来校做专题讲座。6)继续开展校级优秀教案(优秀课件)、优秀课、优秀论文教学“三优”的评选工作,每学期举办一次教学常规展览、评选优秀备课组等活动,提高教研活动质量。活动方式及时间安排:1)每学期开学前,采取集中学习与自学相结合的方式进行内容(1)的学习。
2)定期与不定期地开展教研活动,方式:观摩、考察、研讨会3)每学年进行优秀论文、经验总结、优秀教案、优秀备课组评选4)每学年举办优质课比赛5)组织教师参加各级各类论文评比四、组织机构组长:尚福东副组长:江岑成员:朱端沂周海平各年级组长承担的任务:1)全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作2)负责校本培训方案的制定、实施和考核工作3)整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩,建立培训档案等五、保障措施1、设立学校继续教育校本培训领导小组,构建学校继续教育校本培训管理网络。建立由学校长和资深教师组成的咨询小组,对培训内容、课程设置、培训过程进行指导。
2017年幼儿英语教师工作个人总结雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的时节也飞快的离我们而去。时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。首先,在这学期里,我担任中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时,还带动老师们做好全园的英语环境创设,为幼儿提供一个良好学习英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间,培训教师们学习日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语曰常口语,提高师资英语水平,从而迗到全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想:假如我是孩子。假如是我的孩子。我会怎么做?那样的话我就不会为孩子暂时迗不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。在曰常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!
一个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔,我很高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处,对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,请相信我在不懈的努力!