幼儿英语教案.颜色 4页

幼儿英语教案：大班英语：colours　设计意图：本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感兴趣的活动主题-"颜色"，围绕主题我们开展一系列的教学活动。本节课是其中的一部分，揉合了英语、常识、音乐、舞蹈等学科，综合了表演、唱歌、舞蹈、游戏等手段进行教学。让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中认识生活中的颜色。　　Teachingkeypoints：　　A．认识几种常见的颜色　　B．鼓励幼儿积极参与游戏，大胆开口说英语　　C．提高幼儿对英语的理解能力及反应能力　　D．Words：orangepurplebrown等　　Sentences：whatcolorisit？It"s…等　　Teachingpreparation:小白兔头饰一个、篮子一个、透明瓶子二个、橙色、紫色颜料、咖啡、抽纸玩具、各种颜色的花若干、蝴蝶头饰若干、VCD　　Teachingprocedure：　　1．Greeting　　T：Goodmorning,boysandgirls.Whatdayistoday?　　S：Goodmorning,MissLin.It"sWednesday.　　T：What"stheweatherliketoday?　　S：It"sraining.　　T：Yes,it"srainingnow.Theflooriswet.Let"ssingthesong"weather".　　2．Scene：　　（Arabbitcarryingabasketisjumpingintotheclassroom）　　T：Hello,littlerabbit.What"sthematterwithyou？ 　　R：Hello,MissLin.I"mverytired.I"mverythirsty.　　T：Hereissomewaterforyou.　　R：No,Idon"tliketodrinkwater.Ilikeorangejuice.　　T：Orangejuice.OK.Letmepracticemagic.Butfirstyoumaytelluswhatcolororangejuiceis？　　R：Orangejuiceisorange.　　T：OK.Pleasesay"orange"together.　　（teacherandchildrensay"orange"togetherwhileteachershakethebottle）　　T：Look,hereisabottleoforangejuice.Whatcolorisit？　　S：Orange./Orangejuiceisorange./It"sorange.　　T：Yesit"sorange(Facetolittlerabbit).Hereyouare.　　R：Thankyou(littlerabbitpretendedtodrink).Yummy,Yummy,Iliketodrinkgrapejuicetoo.　　T：Grapejuice.Boysandgirls,doyouknowthecolorofgrapejuice?(No)Let"sasklittlerabbit.　　T&S：Whatcolorisit？　　R：It"spurple.Grapejuiceispurple.　　T：Purple.　　S：Purple(Teachershakesthebottle).　　T：OH,grapejuice.Doyouwanttodrink？　　T&S：Yes.　　T：Tellmewhatcolorisit?　　S：It"spurple.Grapejuiceispurple. 　　T：Doyoulikeorangejuice？(Yes)　　Doyoulikegrapejuice？(Yes)　　Ilikecoffee.Whatcoloriscoffee？It"snotorange.It"snotpurple.It"sbrown.　　(Pointtochildren"sclothes.Whereisbrown？Pleaseshowus.）　　S：Hereisbrown.It"sbrown.(Guidethemtoanswer.)　　(Reviewtheothercolorsinthesameway)　　3．Playtoy　　T：Ihaveatoyhere.It"sveryfunny.Doyouwanttoplay？　　S：Yes,Ido.　　T：Itcanchangecolor.Whatcolorisit？Askme,please.　　S：Whatcolorisit？（Teachershowthemonekindofcolors）　　T：It"sorange.　　(Boysask,girlsanswer.Andthen,girlsask,boysanswer.)　　4．Game：Colorfulflowers　　T：Look,herearesomanybeautifulflowers.beautiful?　　S：Yes,theyarebeautiful.　　T：Aretheycolorful?　　S：Yes,theyarecolorful.　　T：Whatcolorarethey？（pointtotheflowersonebyone）　　S：It"sred/yellow/pink.　　Theyareorange/purple/white.（Guidechildrentoanswer） 　　T：Whoiscoming？　　S：Butterfly.　　T：I"mabutterfly.Icanflyhereandthere.Ilikeflowers.　　T：Canyouflylikeabutterfly？（Yes）Doyoulikeflowers？（Yes）.Doyouwanttoplayagame？　　S：Yes,Ido.　　T：(Someofyouimitatetobeflowers,some