幼儿英语水果教学教案 3页

课堂流程总览一、热身运动（吸引注意力）1.自我介绍2.学习水果歌（appleandbanana）二、复习单词(跳过)三、学习单词（水果游戏）1.放在黑色袋子里，苹果，橘子，香蕉，梨子。拿出来问这是什么？拿出后大声说出英文名称。What’sthis?Apple!2.ShowEnglishcard:orange,apple,pear,banana3.Fruitdowngame (每个小朋友拿起一个代表自己的水果，appledownappledownappledownandpeardown.萝卜蹲1.Eatgame（随机拿起水果的一个，抢答，答对的吃水果）2.发给每个小朋友水果，说出名字再吃。一、Goodbye（对着水果们说再见）需要准备物品：已经切好的水果（橘子剥开瓣）放在保鲜盒里或者盘子里没切好的水果：苹果4个，梨4个，香蕉4个，橘子5个。不透明塑料袋或者盒子马克笔 设计意图：　　认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。首先通过热身运动吸引到孩子们的注意力，然后通过教师的引导，认识这些水果的英文名称,并且初步理解Yes/No/Ilike…的含义，学会用Yes/No/Ilike…的句式表达。以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插游戏活动，让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习。活动目标：　　1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。　　2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。　　3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动过程：　6、结束。　　T:OK!Wearesotired.Let’shavearest.　　Let’ssaygoodbyetotheapple.　　C:Bye-bye,apple!　　T:Saygoodbyetothepear.C:Bye-bye,pear.T:Saygoodbyetotheorange.　　C:Bye-bye,orange.T:Saygoodbyetothebanana.C:Bye-bye,banana.需要注意:　　1.由于大部分幼儿在小班时没有英语基础，所以在英语活动中，实行全英文教育有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。　　2.在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励