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优秀幼儿英语教案优秀幼儿英语教案英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。一起看看优秀幼儿英语教案!欢迎查阅!优秀幼儿英语教案1游戏类型：角色游戏适合年龄：5-6岁游戏时间：8-10分钟游戏目的：训练儿童的听力以及动作协调能力;培养儿童养成良好的道德习惯游戏准备：所有儿童必须掌握各种口令;儿童穿上代表各种小动物的服装游戏规则：①一名儿童做领队，其他儿童站成一排，领队面向大家。②当领队说做某某动作而没有说SimonSays时，大家就站着不动。如果有人做了动作，就被淘汰。③当领队说完SimonSays后，又说做某某动作时，大家就必须做这一动作。做到最后，一直做得对的儿童获胜。④领队可以让大家连续做同一动作，口令可快可慢。游戏过程：老师说：Hi,Children6/6 优秀幼儿英语教案!今天我带领大家做运动。你们说好不好?儿童可以说：OK.老师扮成领队，可以说：Simonsays,handsup.儿童一起举起双手，如有人不做动作，就被淘汰。教师只说：Handsup.时，如有人做动作，则被淘汰。Teacher:Areyouready?Student:Yes.Teacher:Simonsays,standup.Teacher:Sitdown,please.Teacher:Simonsays,sitdown,please.Teacher:Turnleft.Teacher:Simonsays,turnleft.可供选择的口令：Turnleft.Turnright.Turnaround.Sitdown.Standup.Raiseyourhands.Raiseyourarms.Clapyourhands.Standononeleg.Bendyourknees.Waveyourarms.优秀幼儿英语教案2教学目标：1、复习以前的内容2、学新词新句6/6 优秀幼儿英语教案3、利用drawa……造句子教学准备：线、三角形、圆形、心形的卡片、黑板、图片教学过程：1、用英语日常用语进行对话Goodmorning,Howareyou?Whatyourname?Howoldareyou?2、出示所学过的三角形、圆形、心形，花，苹果……进行复习3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿Line，让幼儿跟读line,提问Whereistheline?Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线，告诉幼儿long,longline,longline,让幼儿跟读，再出示前面的短线，教short,shortline,shortline,边教边用手比画。5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称)，在黑板上画条线，边画边说drawdrawdrawaline,Draw,(做动作，让幼儿记下此单词)Followme,draw，drawaline,Look,What’stheshape?(出示圆形的图片)Circle,Oh,drawacircle,drawacircle,draw,drew,drawaheart,drawaflower,Ok,Whocantry?6/6 优秀幼儿英语教案(老师请一位小朋友上台玩游戏，被请上的幼儿背对着下面的小朋友，老师出示图片，下面的小朋友便读出，例下面的小朋友看到circle时便说drawacircle,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上circle)6、再复习一遍，老师在上面画，幼儿在下面说，老师不出声。7、让幼儿Standup,listentotheDVD听音乐，边学做律动边慢慢地Gopeepee。8、Classisover.优秀幼儿英语教案3游戏类型：音乐游戏适合年龄：5-6岁游戏时间：5-8分钟游戏目的：练习数字1-10的英文说法游戏准备：玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程：①把玩具熊展示给儿童，告诉他们这位新朋友的英文名字，谁说得好，玩具熊就跟他(她)握手，然后复习数字1-10的英文说法。②然儿童一边唱一边按顺序伸出手指。歌词如下：Onelittle,twolittle,threeteddybears.Fourlittle,fivelittle,sixlittleteddybears.Sevenlittle,eightlittle,ninelittleteddybears.6/6 优秀幼儿英语教案Tenlittleteddybears.③可请十名儿童上台扮演十只小熊。先让他们蹲下，唱到谁，谁就站起，例如：唱到onelittle时，第一名儿童站起来，唱到twolittle时，第二名儿童站起，依此类推。也可请十名儿童藏起来，教师事先给他们编好号，等他们藏好后，其他儿童开始唱歌，唱到谁谁就出来向大家招手。④除了玩具熊外，儿童也可扮成其他小动物进行表演。比如rabbit,monkey等。优秀幼儿英语教案4活动目标：1.聆听歌曲《Greetings》，培养幼儿的语感2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。活动准备：教学魔法棒(点读机)、教学用书活动过程：一、复习1.歌曲《Hello》，让幼儿再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再见。在什么情况下说“hello”，在什么情况下说“goodbye”。2.能够用“Hello，Iam。。。”做简单的自我介绍。二、学习歌曲《Greetings》的律动6/6 优秀幼儿英语教案1.教师用魔法棒点击书本，与幼儿一起欣赏二个两遍。让幼儿再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌词大意。2.教师播放动画教学VCD，让幼儿观看TPR动作。第一遍：幼儿以欣赏为主。第二遍：教师分解动作并让幼儿模仿。第三编：幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。3.儿歌接龙：幼儿和教师进行儿歌接龙：C：Hello，hello，T：Hello，Howareyou?C:I’mfine，I’mfine.T:Ihopethatyouaretoo.(在游戏过程中教师可以用口型提示幼儿。)4.小朋友之间互相问答式的律动。5.活动延伸：让幼儿回到家，跟自己的父母亲戚一起玩，家长请孩子作为小教师，教家长唱儿歌，做律动，给孩子做小老师的机会，增加孩子的优越感，而且增强他们的表现欲。6/6