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幼儿英语早上好教案幼儿英语早上好教案你知道怎么写幼儿英语早上好教案吗?掌握Morning、Goodmorning的读音，能正确运用Goodmorning.一起看看幼儿英语早上好教案!欢迎查阅!幼儿英语早上好教案1一、活动内容：Morning.Goodmorning二、活动目标：掌握Morning、Goodmorning的读音，能正确运用Goodmorning.三、活动准备：太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。四、活动过程：1、打招呼：T：Hello!Hello!I'myourteacher，Mrswang.2、导入新课：T：(老师手托太阳教具缓缓移至头顶)小朋友们，太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊?C：早晨T：Morning(范读)C：Morning(试读)(重复三遍)T：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀?9/9 幼儿英语早上好教案C：早上好!T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀?C：早上好!T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔的时侯就要对他们说：Goodmorning.3、正音：T：Goodmorning!C：Goodmorning!T：Goodmorning↑Goodmorning↓C：Goodmorning↑Goodmorning↓(重复三四次)4、练习：T：当别人对你问好说Goodmorning时，我们不能没有礼貌呀?对不对?T：我们应怎么回答?(眨眼做疑问状)(老师举手向小朋友打招呼)C：Goodmorning(小朋友摹仿老师举手打招呼)T：Goodmorning(老师分表情、声调高低等重复几次)T：(老师拿小狗的图片到一个幼儿面前)小狗见了你对你说Goodmorning，你应怎么回答呀?9/9 幼儿英语早上好教案(眨眼做疑问状)C：Goodmorning.T：OK.Verygood.(以此类推，每个小朋友对话问好)(可换小猫、小兔、小熊等动物图进行)T：One、two、three.Good!你们真棒!T：我们一起玩游戏(拍肩膀练句子游戏)，好不好?C：好!“拍肩膀、练句子”游戏T：one、two、three...(抽6-7个小朋友，让他们排成一队)游戏规则：最后一个小朋友拍一下前一个小朋友的肩膀，说Goodmorning，前一个小朋友转过头回答：Goodmorni-ng，然后这个小朋友转过来拍他前面小朋友的肩膀说Goodmorning，以此类推直到最前面的小朋友对他后面的小朋友说Goodmorning，再对老师说Goodmorning为止。T：Doyouknow?(明白吗?)C：明白(或点头)T：Areyouready?(准备好了吗?准备好说Yes，没准备就说No)9/9 幼儿英语早上好教案C：Yes.T：(游戏开始)one.two.begin.T：(游戏中不断纠正读音，游戏结束说verygood)老师一个人给你们一个礼物，把美人痣给小朋友粘到脸上说：你该给老师说什么话呢?(引导小朋友说谢谢)你是不是该给老师说谢谢呀?说Thankyou!C：Thankyou!(然后回到座位上)(再抽一组，进行此游戏)“白雪公主和七个小矮人的游戏”T：You!(指一个小姑娘)Comehere!(招手让她过来)你扮白雪公主幼儿英语早上好教案2活动目标：1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。2、学习儿歌《eightlittlebabyducks》3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。活动准备：1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁带3、卡片：小猫、小鱼各十张9/9 幼儿英语早上好教案4、小鸭头饰25个活动过程：1、热身活动：游戏：bigwolf(评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。)2、复习数字one…….tent(出示百宝箱)look,what’sinthebox?c:oh,fisht:somanyfish,let’scountt&c:one,two,three……tent:wonderful,therearetenfishest:listen,whoiscoming?(助教扮演小猫)c:cat,catiscomingt:let’splaycatandfish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)(评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。)3、请幼儿欣赏学习歌曲《eightlittlebabyducks》。a)欣赏歌曲《eightlittlebabyducks》两遍t：todaybabyduckswillplaywithus,listento9/9 幼儿英语早上好教案theradiocarefullyb)教师带领幼儿一起唱t：let’ssingthesongtogether4、请幼儿边听歌曲《eightlittlebabyducks》，戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏。t：look,i’maducki’mswimming.pleasefollowmelikeaduck,weareswimmingandplaying.5、幼儿分组表演,请幼儿自评t：nowplaygroupbygroup,andiwillaskchildrentosaywhichgroupisthebest?(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力)6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。幼儿英语早上好教案3【活动目标】1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。9/9 幼儿英语早上好教案2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：whatcolourdoyoulike?doyoulikered?yes，ido.no，idon’t.3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。【活动过程】一、热身运动1.以一首英文歌曲goodmorning引入学习氛围中。2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。howareyou?i’mfine.thankyou!howoldareyou?i’mfouryearsold.what’stheweather’liketoday?itsasunnyday.doyoulikesunnyday?yes.3.出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：doyoulikeblack?peter：idon’tlikeblack.teacher：ilikepurple.二、认识颜色9/9 幼儿英语早上好教案1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。teacher：balloon，balloon，whowanttobuymyballoon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)children：iwanttobuyaballoon.teacher：whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)2.读单词卡：blue,red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游戏。teacher：iamverythirsty.linda：missyang.water，water.teacher：thankyou.(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)teacher：isitwater7children：no，0rangejuice.～teacher：whatcotourisit?。children：yellow.teacher：areyouthirsty?children：yes.9/9 幼儿英语早上好教案teacher：please，drinkwater.经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。whatcolourdoyoulike?ilikeredballoon.【设计评析】此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。9/9