大班音乐活动小狗抬花轿教案反思 4页

大班音乐活动小狗抬花轿教案反思大班音乐活动小狗抬花轿教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏音乐，了解音乐的结构特点，尝试用身体动作表现音乐，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小狗抬花轿教案吧。　　活动目标：　　1、通过欣赏音乐，了解音乐的结构特点。　　2、尝试用身体动作表现音乐。　　3、在游戏中感受音乐带来的诙谐、快乐的情绪。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　　　活动准备：　　图谱四张、长绳子一根、音乐磁带、录音机、老虎头饰　　活动过程：　　一、以故事引出话题：　　　　1、今天森林里发生了一件有趣的事情，森林之王老虎要到山坡上去玩，可它又不想自己走，于是它大吼一声：小狗们，快来帮我抬轿子。（插播第一段的音乐）　　4 　　2、老师继续讲述故事，并随着情节的深入，播放与故事情节匹配的音乐片段。　　　　二、完整地欣赏音乐：　　　　1、老师带来了一段很好听的音乐，你们想不想听？　　　　请你听听在这段音乐里都听到了哪些声音？（完整地听一遍音乐）　　　　2、请幼儿说说刚才在这段音乐里听到了哪些声音？（幼儿自由讲述）　　　　3、你们听到了那么多美妙的声音。我们再来听一听，这段音乐里藏着一个怎样的故事？（再完整听一遍音乐）　　　　幼儿在听的过程中老师轻轻地用问题引导幼儿，帮助幼儿进一步理解音乐的含义，比如：这是什么声音呀？老虎是怎么打呼噜的呀？这里又发生什么事情啦？　　　　三、通过提问，帮助幼儿理解音乐，并进行节奏练习：　　　　1、老虎请小狗们做什么？学学小狗走路的样子。　　　　出示图谱一：先让幼儿试着看图谱走一走，然后老师和幼儿一起听着音乐，练习一下：踏踏踢踢踏的节奏。　　　　2、老虎打呼噜的声音越来越响了，大家一起学学，并随着4 音乐练习。　　　　3、小狗发现了肉骨头，小狗吃骨头会发出怎样的声音，请个别幼儿试试，大家一起学学。小狗吃骨头还会发出什么声音？再跟着学学、练练。　　　4、老虎被小狗们抛到半空中，滚下山的时候会发出什么声音？可以用身体的什么小乐器表示？（拍手）　　　　老虎滚下去的时候手可以拍得慢一点，然后越来越快，最后还发出了砰的一声巨响。　　　　一起用跺脚的方式整齐地发出砰的声音。　　　　跟着音乐练习一下。　　　　四、完整演奏：　　　　1、原来，这段音乐说了这样一个故事，我们用身体小乐器把故事中的声音表现出来吧！完整听音乐，幼儿尝试演奏一下。　　　　2、幼儿站起来再完整演奏一遍。　　　　五、游戏：抬轿子　　　　1、瞧，谁来了，它也想到上去玩，我们来做小狗帮它抬轿子。　　　　2、请一个幼儿扮演老虎，其余幼儿扮小狗，抬好轿子（绳子），听着音乐开始游戏，随着音乐用动作表现出来。　　4 　　3、反复游戏几遍。　　活动反思：　　抬花轿也是幼儿喜欢的游戏，将艺术想象的夸张特征性渗透到音乐游戏中，幼儿接受掌握地较好。　　活动一开始复习表演激发了幼儿参与活动的兴趣，学习抬花轿动作这一环节也起着承前启后的作用，幼儿搭成长花轿也是感受艺术形象夸张性的有效方法，也为抬花轿的游戏奠定了动作基础，游戏是本次活动的高潮，幼儿在热闹、愉快的气氛中感受并表现美，很好的达到了目标。4