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- 2022-06-16 12:22:01 发布
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【湘教版】2019学年四年级上册语文:精品教案全集6成语故事二则教学目标知识与技能:1、学习本课的5个生字,并能正确书写.2、正确、流利、有感情地朗读课文.3、理解两则成语的意思,能用自己的话谈感受. 过程与方法 通过自读自悟,充分利用小组合作优势及教师的点拨解决学习中的问题.情感态度与价值观 1、激发学生的阅读兴趣,能从阅读中领悟一些基本道理. 2、养成良好的读书习惯,提高学生的语言表达能力. 重点、难点 重点:读懂两则成语故事,并能复述故事情节. 突破方法:在扫除文字障碍的基础上,运用多种形式朗读课文,抓住主要情节进行体会,并激励自己表达. 难点:能从成语故事中总结道理,畅谈感受. 突破方法:在读懂成语故事的基础上进行总结、概括,利用小组合作优势进行探究、交流. 第一课时 课时目标 1、自读课文,扫除文字障碍. 2、初读课文,复述故事情节.
【湘教版】2019学年四年级上册语文:精品教案全集 一、激情导入 二、初读感悟 1、学生初读课文,把课文读正确,读通顺. 2、结合课前预习情况,初步把握课文,扫除文字障碍. 3、学生自读自悟,弄清两则寓言所描写的内容,同组间相互讨论. 三、复述故事 四、课堂小结 第二课时 课时目标 从成语故事中总结道理,畅谈感受. 一、复习导入 1、听写生字、新词. 2、学生复述故事情节. 二、合作探究 三、拓展延伸 1、根据对成语意思的理解,学生试着给这两个成语找出它的反义词或近义词. 2、试着用本文学过的两个成语各写一句话. 四、活动探究 五、课堂小结 板书设计 6
【湘教版】2019学年四年级上册语文:精品教案全集成语故事二则 《邯郸学步》 《望洋兴叹》听说……专门…… (河面宽阔)河神(洋洋自得) (小) 燕国少年 今天跟这个人学 走到北海(看不到边际) (大)明天又跟那个人学感叹结果:爬回燕国