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8成语故事 成语的来源：一是来自书本记载，包括古代寓言、古典作品、历史典故等。二是来源于民间口语，如“不三不四”“七手八脚”等。成语小知识 自相矛盾 矛盾长柄尖刀。古代一种用来进攻刺杀的武器。盾牌，古代兵器，是一种防护身体，挡住敌人刀剑的牌。 楚国卖矛卖盾坚固锐利戳chuō不穿张口结舌学生词练概括（）的矛（）的盾 楚国卖矛卖盾坚固锐利戳不穿张口结舌学生词练概括（锐利）的矛（坚固）的盾锋利牢固 楚国卖矛卖盾坚固锐利戳不穿张口结舌学生词练概括一个卖矛和盾的人自夸他的矛能刺穿所有的盾，又自夸他的盾能挡住所有的矛。当别人问他用他自己的矛刺他自己的盾结果会如何时，他便张口结舌了。 品言行悟道理学习方法：抓关键词句，揣摩蕴含的道理 品言行悟道理他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说:“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。” 品言行悟道理“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？” 品言行悟道理张口结舌 品言行悟道理自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。 滥竽充数滥竽：吹不成调的竽。 读一读：小组内选择自己喜欢的方式读故事。说一说：说说故事讲了什么？议一议：南郭先生不会吹竽，怎么得到与别人一样多的俸禄？后来他为什么偷偷地逃走了？学习要求： 每当演奏时，他就鼓着腮帮子，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。移学法重实践 每当演奏时，他就鼓着腮帮子，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。移学法重实践 每当演奏时，他就鼓着腮帮子，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。装腔作势装模作样不学无术弄虚作假 说一说：此时的南郭先生可得意了，他想：。移学法重实践 移学法重实践 移学法重实践滥竽充数：指没有真才实学，却混在行家里面充数；也指拿不好的东西混在好的里面充数，也叫鱼目混珠。 学古文找不同楚有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：以子之矛陷子之盾，如何？”其人弗能应也。⑴鬻（yù）—卖。⑵誉—夸耀。⑶陷—攻破。这里是穿的意思。⑷或曰—有的人说。 课后作业：1.阅读《滥竽充数》的小古文。2.运用“抓关键，悟道理”的学法阅读两篇成语故事，写写悟出的道理。