[古代勤奋好学成语故事人物]成语故事中的主要人物 3页

本文格式为Word版，下载可任意编辑[古代勤奋好学成语故事人物]成语故事中的主要人物　　聪慧的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学讨论胜利所需的其它条件。那么关于古代勤奋好学的成语故事人物有哪些呢?下面是我为您整理的古代勤奋好学成语故事人物，盼望对你有所关心!　　古代勤奋好学成语故事人物篇一：韦编三绝　　春秋战国时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹"简"，用火烘干后在上面写字。竹简有肯定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用很多竹简，这些竹简必需用坚固的绳子之类的东西编连起来才能。像《易》这样的书，当然是由许很多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读其次遍，把握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深化讨论这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步，孔子还虚心地说："假如让我多活几年，我就可以完全把握《易》的文与质了。"(编连竹简的皮绳断了多次。比方读书勤奋。)　　古代勤奋好学成语故事人物篇二：悬梁刺股　　东汉时候，有个人名叫孙敬，是闻名的政治家。他年轻时勤奋好学，常常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，经常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲乏得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特殊的方法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲惫时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，立刻就糊涂了，再连续读书学习。　　这就时孙敬悬梁的故事。第3页共3页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他经常读书到深夜，很疲乏，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，预备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到痛苦，使自己糊涂起来，再坚持读书。这就使苏秦刺股的故事。　　〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比方发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。　　古代勤奋好学成语故事人物篇三：囊萤映雪　　"囊萤映雪"这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。　　晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他供应良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。　　夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，突然见很多萤火虫在低空中飘舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些刺眼。他想，假如把很多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗;于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么光明，但可牵强用来看书了。从今，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来最终做了职位很高的官。　　同朝代的孙康状况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，特别惋惜。第3页共3页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发觉窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，马上穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽敞的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，马上看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。　　古代勤奋好学成语故事人物篇四：凿壁偷光　　西汉时有一个高校问家名叫匡衡。他小时候就特别喜爱读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有方法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发觉自家的墙壁好像有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立即想出了一个方法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立即，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，仔细地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名学问渊博的经学家。　　这个成语的意思是说人要刻苦好学。古代勤奋好学成语故事人物第3页共3页