中学校语文100个成语故事（六） 5页

中学校语文100个成语故事（六）中学校语文100个成语故事（六）51、名落孙山宋朝时候，有个名叫孙山的读书人，他与同乡的儿子一起去参与科举考试，考取了最终一名。看完榜后，他立刻兴奋地回家去了，同乡问他：“我儿子考中了吗？”他幽默地回答；“您儿子的名字排在孙山后面呢！”[提示]比方投考不中或选拔时未被录用。52、塞翁失马古时候，边塞有位老人，人称塞翁。有一天，他丢了一匹马。别人来劝慰他，他说：“这不肯定是坏事。”后来，丢失的马带回来一匹好马。大家来庆贺，他说：“这不见得是好事。”不久，他儿子骑这匹好马时，摔瘸了腿，他说：“没准是好事呢。”后来爆发了战斗，他的儿子因腿瘸没有当兵而活了下来。[解释]塞：边塞。翁：老头儿。[提示]比方坏事可以变成好事。53、三顾茅庐 中学校语文100个成语故事（六）中学校语文100个成语故事（六）51、名落孙山宋朝时候，有个名叫孙山的读书人，他与同乡的儿子一起去参与科举考试，考取了最终一名。看完榜后，他立刻兴奋地回家去了，同乡问他：“我儿子考中了吗？”他幽默地回答；“您儿子的名字排在孙山后面呢！”[提示]比方投考不中或选拔时未被录用。52、塞翁失马古时候，边塞有位老人，人称塞翁。有一天，他丢了一匹马。别人来劝慰他，他说：“这不肯定是坏事。”后来，丢失的马带回来一匹好马。大家来庆贺，他说：“这不见得是好事。”不久，他儿子骑这匹好马时，摔瘸了腿，他说：“没准是好事呢。”后来爆发了战斗，他的儿子因腿瘸没有当兵而活了下来。[解释]塞：边塞。翁：老头儿。[提示]比方坏事可以变成好事。53、三顾茅庐 东汉末年，刘备广纳人才，想完成统一中国的大业。他听说在隆中卧龙冈隐居的诸葛亮是个奇才，就去请他出山。一连去了两次，诸葛亮都不在家。第三次，诸葛亮正在屋里睡觉，刘备站在院里等候，直到诸葛亮醒来。诸葛亮被感动了，答应出山相助。后来，刘备在诸葛亮关心下建立了蜀国。[解释]顾：访问。茅庐：草屋。[提示]比方真诚地一再邀请人家。54、国泰民安春秋时，哲学家老子对当时的.现实特别不满，提出了他抱负中的“小国寡民”.：国土面积小，人口稀有。人们不用坐车乘船到远方去；没有战斗，人们不需要牺牲自己的生命；人人有自己喜爱的职业，吃得好，穿得舒适，住得平稳；与相邻的国家望得见，但不相往来。[解释]安居：居住的地方平稳。乐业：喜爱自己的职业。[提示]形容人们安定地生活，开心地工作。55、举一反三有一天，“至圣先师”孔子对他的同学说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应当要能敏捷地推想到另外三个墙角，假如不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以敏捷的思索，运用到其他相类似的东西上！[解释]反：推及，推论。[提示]形容擅长类推，能触类旁通。56、班门弄斧 鲁班是我国古代出名的能工巧匠，尤其擅长用法斧头砍削木器，所以人们认为在他的门前舞弄斧头是不自量力的行为。明代诗人梅之涣讥讽在李白墓前题诗的人，写过这样一首诗：“采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”[解释]班：鲁班，我国古代闻名的木匠。[提示]比方在行家面前卖弄本事。57、整个吞枣从前，有个人在路上边走边吃梨。这时候，迎面走来一位医生。医生对他说；“吃梨对牙齿有好处，却会伤脾。”那人从口袋里掏出几颗枣，问道：“那么吃枣呢？”医生说：“枣补脾，可是会损害牙齿。”那人说：“我有方法了，吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼。”说完，他把枣一口吞了下去。[解释]整个：完整，整个儿。[提示]多用来比方学习时不加以分析和理解，而笼统地全部接受。58、打草惊蛇 唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人，他在衙门做官的时候，经常接受贿赂、不遵遵守法律规。有一天，有人递了一张状纸到衙门，控告王鲁的部下违法接受贿赂。王鲁一看，状纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。王鲁一边看着状纸，一边发着抖：“这……这不是在说我吗？”王鲁愈看愈可怕，都忘状纸要怎么批，竟然在状纸上写下了八个大字：“汝虽打草，吾已蛇惊。”意思就是说你这样做，目的是为了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一样，可是被大大的吓了一跳了！后来，大家就依据王鲁所写的八个字“汝虽打草，吾已蛇惊”，引申为“打草惊蛇”这句成语。[提示]比方由于行为不慎而使对方有觉察与防范。59、草木皆兵东晋时，秦王苻坚率兵百万南下攻打东晋，而东晋只有八万兵马应战。没把对方放在眼里的苻坚却在首战落败，士气大伤。一天晚上，心中烦躁的苻坚登高观看晋军，只见晋军布阵整齐，再望八公山上，草木都像人形。他对弟弟苻融说，敌兵许多呀。后来，在淝水的决战中，秦军大败。[解释]皆：都。[提示]比方失败者恐惊、多疑的心理。60、持之以恒元朝，有个叫陶宗仪的人，考进士落榜，并不气馁，连续刻苦读书。他在下地劳作间隙时，总是读书。田野里没有纸，他就把心得记在树叶上，回家后装进瓦罐里，十几年时间装满了十几个瓦罐。有人不理解，他说：“学习就应持之以恒。”后来，他整理树叶，编了本《南村辍耕录》的书，很受欢迎。[解释]持：坚持。恒：恒心。[提示]指有恒心地坚持下去。