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- 2022-06-16 13:04:51 发布
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幼儿园大班优秀语言教案《新编美猴王故事会》大班优秀语言教案《新编美猴王故事会》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能专心倾听同伴讲述,并发表自己的见解,能独立创编清楚的讲述情节丰富、具有想象力的新美猴王故事,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园大班优秀语言《新编美猴王故事会》教案吧。 设计意图: laquo;西游记raquo;是孩子们百看不厌的文学作品,其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵,尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心目中的英雄。所以我们就想让孩子们来创编美猴王的故事,孩子们可以把自己想象成美猴王,自己有什么愿望,希望愿望怎么实现,都可以加入自己的作品中,最后再用丰富的表情、幽默的语言讲出来和全班小朋友一起分享。 活动目标: 1.能独立创编清楚的讲述情节丰富、具有想象力的新美猴王故事。 2.能专心倾听同伴讲述,并发表自己的见解。4
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 活动准备: 1.家长指导幼儿创编美猴王故事,并鼓励幼儿讲故事用绘画的形式进行表征,为参加故事会做好准备。 2.根据讲故事强弱事先把幼儿分成3--4组。 3.课件:laquo;做有礼貌的小观众raquo; 4.利用环境创设和生活活动组织幼儿讲自编的美猴王故事。 活动过程: 1.导入:看课件,引导幼儿讨论如何做一个有礼貌的小观众。(幼儿自由发言) 教师小结:(1)孩子们我们要认真倾听同伴讲故事。(2)为小朋友喝彩。 2.引导幼儿明确故事会的方式及要求 (1)教师当故事会主持人,介绍活动方式:先小组内讲故事,推选一名故事大王参加全班故事会。 (2)组织幼儿讨论:推选的故事大王须具备什么条件如:声音响亮、表情丰富、故事完整有趣等。 3.引导幼儿推选故事大王4
(1)幼儿在小组内轮流讲故事. 教师引导每组幼儿推选一名小组长负责组织、决定讲故事的顺序及推选人员。(本环节教师可根据自己班孩子的情况进行,或者可以3名教师各负责一组.) (2)各组介绍自己推荐的人选及理由。 4.举行全班故事会,教师时刻提醒幼儿注意倾听,做一个文明的小听众。 5.公布比赛结果,对讲的好的幼儿进行奖励。 6.教师小结: 师:孩子们,你们今天讲的故事很精彩,老师都听得入迷了,我们为自己鼓鼓掌吧! 活动延伸: 1.在一日活动的过渡阶段(进餐前后,午睡前)等时间,组织幼儿继续进行讲故事活动。 2.在美工区中让孩子们把自己的故事画成连环画。 3.表演区中,老师可以准备道具让孩子们自己表演一下自编的故事。4
小百科:孙悟空是中国著名的神话人物之一,出自四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州,由开天辟地以来的仙石孕育而生,因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,尊为“美猴王”。4
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