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- 2022-06-16 13:10:39 发布
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部编版五年级上册口语交际:讲民间故事教学反思教学反思 1.在这堂课的教学中,我让学生们通过小组活动的方式进行讲故事比赛,然后让他们推荐出本小组中最精彩的故事.这样,我把课堂完全交给了学生,让学生成为了课堂的主人.2.在讲故事前,我对学生进行细致的指导,指导他们通过细化、模仿等方式使故事更加精彩,更加吸引人.每个小组都做得非常好,故事讲得非常精彩.美中不足之处在于,我对个别同学的关注度不够,所以,他们的参与度不高.在今后的教学中,我希望有所改进,多关注这些同学.
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