学生法制手抄报资料 11页

..-学生法制手抄报资料：　　社会主义国家根据社会主义XX的原那么，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义XX的建立，又必须同社会主义法制建立相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进展XX与法制的教育。　　坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比拟弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑?法制小报?，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规公布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中承受潜移默化的法律熏陶。法治在线手抄报资料：　　保护名胜古迹和珍贵文物;　　保护动物，保护树木庄稼;　　开展有益的文化体育活动，不看坏书和坏录像片、不赌博;　　尊重隐私自由，不私拆、撕毁别人的信件和揭取邮票;　　相信科学，不参加迷信活动;　　建立同学问的正常友谊，敢于与坏人坏事作斗争;小学生法制手抄报资料：-.word.zl- ..-　　我们要做到：　　1、尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严;　　2、遵守交通规那么，服从交通管理;　　3、讲究公共卫生，保持市容整洁;　　4、遵守公共秩序，维护公共平安;　　5、保护公共财产，保护公民合法财产法制手抄报资料：　　坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和教师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，教师必须首先做到。其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪XX责任追究制度，自觉承受社会监视。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和XX行为消灭在萌芽状态。第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。抓好青少年法制教育，是XX法制建立的根底性工作，国民素质的提高，社会经济文化的开展，XX与法制的推进，都寄希望于广阔的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。法制手抄报资料：-.word.zl- ..-　　坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进展及时查处;要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。法制社会手抄报资料：　　1、什么是校园暴力?　　答：校园暴力是指发生在学校校园，由教师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，到达某种严重程度的侵害行为。　　2、校园暴力的类型有哪些? .zjjsepc.提供法制手抄报图片及资料　　答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)教师体罚或者变相体罚学生;5)教师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、讹诈学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)教师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。学生法制手抄报资料：　　1、什么是学生伤害事故?　　答：学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。　　2、学生伤害事故的构成要件有哪些?-.word.zl- ..-　　答：1)须学生在校期间发生人身伤害事故：2)学校的教育、管理和保护行为违反?教育法?的规定;3)学校违反?教育法?规定的教育、管理和保护行为与学生人身伤害事故间有因果关系;4)学校在施教、管理和保护行为时有疏忽职责的过失或重大过失。树立自我防范意识小学生已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在XX犯罪现象，作为小学生的我们，遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高预防各种侵害的警觉性，消除对危险的麻痹和幸运心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的平安防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。　　1.单独在家，要锁好院门、防盗门等。　　2.如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。　　3.不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。　　4、外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比拟复杂，尤其需要提高警觉，加强自我防范意识。　　如遇到特殊情况受到XX犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。　　(1)匪警的是110。这个应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。　　(2)拨打110，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。-.word.zl- ..-　　(3)打报警是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。同学们，平安工作事关我们家庭幸福和安康生命，希望大家处处留意，事事小心，无论何时何地，都应对平安问题保持高度警觉。法无处不在自私与无知是多么可怕，对法的无知又更是多么可怕啊!无数事实说明，少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。　　法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准那么来标准和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严!少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建立者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比拟低的。　　但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。平安法制教育手抄报资料：　　1、选用规格标准的正规厂家生产的防盗门，单独在家时关好门。　　2、睡觉前应将窗帘拉上，如发现有可疑人物在屋外徘徊，打110报警。-.word.zl- ..-　　3、如果有外人使用过房门钥匙，平安起见，应该换锁。不要随便将房门钥匙交给钟点工或其他陌生人，防止他们配钥匙。　　4、在遇到陌生人送花、送货、送、抄表等要求开门时，要多加小心，在确定对方身份后才可开门。5、如电表在室外，遇到突然断电时，应该先留意屋外有没有危险情况或可疑人物，才出门查看。　　加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法　　面对当前局部青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年XX犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益平安法制手抄报资料：　　犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。　　犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。　　而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。　　在推进依法治国，建立社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的安康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进展了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索。法制手抄报资料：-.word.zl- ..-　　社会主义国家根据社会主义XX的原那么，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义XX的建立，又必须同社会主义法制建立相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进展XX与法制的教育。身边的法制手抄报资料：　　坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比拟弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑?法制小报?，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规公布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中承受潜移默化的法律熏陶。小学生法制手抄报资料：　　我们要做到：　　1、尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严;　　2、遵守交通规那么，服从交通管理;　　3、讲究公共卫生，保持市容整洁;　　4、遵守公共秩序，维护公共平安;　　5、保护公共财产，保护公民合法财产法制手抄报资料：-.word.zl- ..-　　坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和教师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，教师必须首先做到。其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪XX责任追究制度，自觉承受社会监视。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和XX行为消灭在萌芽状态。第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。抓好青少年法制教育，是XX法制建立的根底性工作，国民素质的提高，社会经济文化的开展，XX与法制的推进，都寄希望于广阔的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。法制手抄报资料：　　坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进展及时查处;要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。法制社会手抄报资料：　　1、什么是校园暴力?　　答：校园暴力是指发生在学校校园，由教师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，到达某种严重程度的侵害行为。　　2、校园暴力的类型有哪些?-.word.zl- ..-　　答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)教师体罚或者变相体罚学生;5)教师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、讹诈学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)教师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。学生法制手抄报资料：　　1、什么是学生伤害事故?　　答：学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。　　2、学生伤害事故的构成要件有哪些?　　答：1)须学生在校期间发生人身伤害事故：2)学校的教育、管理和保护行为违反?教育法?的规定;3)学校违反?教育法?规定的教育、管理和保护行为与学生人身伤害事故间有因果关系;4)学校在施教、管理和保护行为时有疏忽职责的过失或重大过失。法制手抄报：小学生法律知识儿歌(一)　　从小要学法，法律威力大，　　生活大世界，处处不离它。　　护己要学法，保护你我他，　　法前人平等，用法闯天下。　　齐心来学法，歪风都能杀，　　弘扬正气好，利民利国家。　　交通法规是个宝，自觉遵守要记牢。　　红灯停，绿灯行，黄灯起步准备好。　　先看左，再看右，平安保证很重要。　　警察叔叔来指挥，伸臂抬腕车辆停;-.word.zl- ..-　　左臂伸直右臂弯，车辆缓缓向左行;　　右臂伸直左臂弯，左边车辆可通行;　　行人要走斑马线，一切行动听指挥。　　(二)　　小朋友，想一想，平安大事忘没忘：　　过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。　　煤气泄漏不要慌，快快翻开门和窗，　　着火时候要报警，报警准确地址详。　　离家外出要锁门，防盗意识要增强。　　平安话题要常讲，平安大事不能忘。　　(三)　　小朋友，排排坐，平安话题说一说。　　过马路，别乱跑，斑马线上来通过。　　高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。　　不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。　　(四)火柴棍，不能玩，电插座，有危险。　　煤气不能随便开，离高压锅远一点。　回家就要把门关，汽车面前不争先。　　过马路时左右看，注意平安保平安。小学生平安自护小常识一、马路上应注意的交通平安1、在马路上要靠边走，走在中间会阻碍车辆的通行，还有被撞的危险。2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免阻碍别人走路。4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。二、乘坐汽车时应注意的平安1、不要将头、手伸出窗外。2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车-.word.zl- ..-时，撞到硬物上。4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。4、不要到小河塘里去游泳。5、不要在马路上玩耍，既危险，又会阻碍交通。四、过马路时应注意的平安1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子正好路过。5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。-.word.zl-