黑板报文明礼仪内容-文明校园黑板报 73页

黑板报文明礼仪内容-文明校园黑板报 文明礼仪黑板报：校园文明标语　　一起来学习这些文明标语吧：　　1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。　　2.好少年=文明+价值+爱心+力量　　4.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。　　5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。　　9.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。　　10.文明是快乐的源泉。　　11.让我们的心灵像花一样美丽。　　12.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。　　13.学校是学习之所，文明是成功之本。　　14.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!　　15.让我们告别不文明的行为。　　16.文明是彼此沟通的桥梁。　　17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵!　　18.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!　　19.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!　　20.让我们的素质及文明展现在一言一行中!　　21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。　　22.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢?　　23.向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。　　24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。　　25.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!　　26.给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!　　27.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。　　28对不文明的行为说：NO!重安中学创建文明校园黑板报简报“文明礼仪从日常生活中开始”黑板报简报为了弘扬我校师生的文明精神，加强文明建设同时让全校师生加入到学文明、创文明的氛围中来，我校政教处在校领导的指示下，于2014年3月12日在各班办了以“文明礼仪从日常生活中开始” 为主题的黑板报。本次黑板报的内容主要是为了给我校营造一个健康文明、积极向上、团结和谐的校园环境，增强特色学校底蕴，丰富校园文化内涵；造就一支敬业、协作、创新，教学有特色的教师，培养一批文明、健康、自信，学有特长的学生。黑板报办好后，又经过各班主任及科任老师在班上对学生进行了文明养成主题教育后使学生深刻认识到了做一个文明懂礼貌的学生是多么的自豪和光荣的事，还提高了学生的基础文明素养。树立了优良的校风、严谨的学风，活跃了校园的文化气氛，同时也达到了发动全院师生共同参与、相互交流、相互学习文明知识，树立个人文明自律意识，规范自身行为、人人都争做文明使者的目的。通过黑板报的宣传方式来加强师生们的自身文明素养及帮助他人认清自己，寻找自身文明差距，使同学们自觉学习“文明规范”，自觉抵制不文明行为并努力遏止不文明行为在校园内传播，从而带动了全校文明建设工作的进程。重安中学政教处2014年3月12日文明礼仪黑板报内容: 校园文明礼仪的基本礼仪　　一、仪表　　1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。　　2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。　　二、言谈;　　1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳。　　2、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见” 等。　　三、仪态举止;　　1、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。　　2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。　　3、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。　　4、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。　　一、课堂礼仪：　　1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊”报告”，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。　　2、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答;发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。　　3、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。　　二、集会礼仪：　　1、参加集会，要准时、有序。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。　　2、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。　　3、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。　　三、 尊师礼仪：　　1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。　　2、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。　　3、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。　　4、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。　　5、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。　　6、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。　　四、 同学间礼仪：　　1、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。　　2、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。　　3、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。文明黑板报资料：1.礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦” 这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。讲文明黑板报] 首先写文明礼仪的历史文化底蕴,其次说明文明礼仪伴我行的意义两个方面入手:一、从社会这个视觉出发大处着笔二、从公民个人的道德文明小处着墨；再次举事例说明自己在文明礼仪伴我行过程中的乐趣及其他人的反应及对待的态度（褒贬两方面对比）适当列举一些方法措施，谈一点个人的心得和建议，最后，充满自豪地展望中国未来文明礼仪的蓝图，发出全社会动员起来，一起走向美好未来......等一些结束语！例如如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐” 的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！板报资料一、讲文明千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归” 都说明了礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。” 的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。我国是古代四大文明古国之一，当然，文明是由我们一起创建的，只有我们一起努力，才会使我们的祖国变得更文明，更繁荣。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。走在昔日的大街上，往昔的垃圾已不翼而飞，到处都是整洁，让人看起来舒适的景象。也许你会感到疑惑，但当你看到我们敬爱的城市美容师带着笑脸在大街上工作时，你的疑惑一定会解开的。但只有她们的辛勤是不够的，只有我门共同努力，才会让我们城市更美丽。我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只有0.01厘米，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度，我相信，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。----恩格斯 用整个社会的力量来共同经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并将创造出这种人类。------恩格斯爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。------孟轲礼，所以正身也；师，所以正礼也。------荀况古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。------朱熹近朱者赤，近墨者黑。------傅玄音乐应当使人类的精神迸发出火花。------贝多芬道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。------列宁爱护公有财产，就是共产主义的特征。------加里宁礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）●头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生） ●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）●礼者，人道之极也（荀子）● 安上治民，莫善于礼（孝经）●道之以告德，齐之以礼（论语）●不学礼，无以立（论语）●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）●礼，天之经也，民之行也（左传）●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）●人有礼则安，无礼则危（礼记）●礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传）讲文明黑板报夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙自我控制是最强者的本能。萧伯纳巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。鲁迅讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。范晔有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。申居郧有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。塞涅卡谦固美名，过谦者，宜防其诈。朱熹如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。爱默生应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。诸葛亮显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。休谟 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。徐特立每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。葛洪虚已者进德之基。方孝孺骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍气忌盛，新忌满，才忌露。吕坤 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。斯宾塞我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。鲁迅嫉妒心是荣誉的害虫，要想消灭嫉妒心，最好的方法是表明自己的目的是在求事功而不求名声。培根傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏徵尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。申居郧 无德之人常嫉他人之有德。培根对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”卡耐基九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。陈毅昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。冯雪峰一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉我们的骄傲多半是基于我们的无知！莱辛虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。我国是有几千年文明史的文明古国，“文明” 一词，对于我们来说应该不会陌生。当然，随着时代的进步，随着国民经济水平的不断发展，随着国民素质的提高，“文明”的含义也在起着变化。在当今物质文明、精神文明飞速发展的时代，对于我们中学生来说，讲文明、懂礼貌，做一个文明的中学生，这是新时期对中学生的要求，也是学校教育的宗旨。“文明”是一个人综合素质的体现。具体来讲她体现在五个习惯，六种品质方面。五个习惯是：行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。行为习惯：指行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。在校园里行走要稳健，在楼里行走要漫步轻声，礼让右行（包括上下楼梯）。课上要坐正，站要站直，这也是对老师的礼貌与尊重，更重要的是利于自己的身体健康。同学之间团结友爱，交谈用礼貌语言，校园里不出现骂人声、口哨声；行为举止文明，校园里不出现打闹现象，不能动辄以“武”相见，更不应出现违纪违法行为，如结伙打架、吸烟、赌钱等。学习习惯：指对学习知识的一种态度。很多同学对待新知识如饥似渴。新学期书一发到手，就把各学科的书整个翻一遍，了解知识梗 概。在大预习的基础上，抓住每一课前的预习，课上专心听讲，抓住重点。及时巩固认真复习，再有最关键的一环就是独立、按时完成作业。完成作业的目的是看自己对知识掌握的情况，交作业是老师了解自己所教的知识同学们掌握的如何。因此，同学们作业的独立完成非常重要。还有就是博览群书，从中获取课本中学不到的知识。卫生习惯：第一是个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。第二是保护环境，爱惜劳动成果，不随地吐痰，不乱扔废弃物。第三是讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。生活环境：简单讲包括起居、饮食、节俭、内务整理等。具体讲，不影响工作和学习，按时休息，按时起床，还应立即收拾好床上用品。在饮食上，应养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康。对待吃穿用花钱都要做到俭省节约，这是中华民族的传统美德，我们要继承。内务整理由习惯、形成能力，如起床后立即收拾整理床上被褥、床单，吃完饭后立即收拾餐桌，餐具，中午吃饭后立即收拾寝室，打扫卫生。学校将象上周一样不定期对学生寝室进行检查曝光，与班级量化考核挂钩。希望大家养成良好的生活习惯。健体习惯：俗话说，生命在于运动。但是不良的运动习惯是有害 身体的。必须遵循科学的，符合人体生理机能的规律，选择适当的适合自己身体的体育锻炼。要树立终身体育的思想，积极参加有益的体育运动，养成良好的健体习惯。只有拥有了健康的体魄，才能拥有充沛的精力，使学习更加进步，生活更加丰富多彩。六种品质是：守法，诚信，竞争，合作，智慧，顽强。这六种品质同学们都能理解，遵纪守法是公民的准则，作为中学生更应遵纪守法。诚实守信是人品高尚的体现。竞争，是学习中的一种激励。合作是团结友爱的体现，智慧，光有诚信是不够的，还要具备聪明智慧才是全面发展的好学生。顽强，体现在学习上，在攻克知识难点中会有新的突破和令人满意的收获。同学们，在科学技术日益发展，竞争日益激烈的二十一世纪，我们每一个人都应存在忧患意识，首先要做一个身心健康的人，努力学习文化知识，掌握过硬的本领。我们提出的这五个习惯和六种品质，是人格健全的基本要素，希望我们每一位同学都能认真学习和领悟。在今后的学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。最后用一个名人的话与大家共勉：大事做不来，小事赶快做！！上课听讲要专心，帮助同学要热心。放学路上要当心，完成作业要细心。遇到困难不灰心，对待集体要关心。 团结合作要齐心，师生互助心连心。早晨记得不迟到，按时到校要牢记；校服穿戴要整齐，红领巾它胸前飘；进了学校不要跑，做早操时精神好；不追跑来不打闹，文明礼仪要做到；做事讲话声音轻，上下楼梯靠右行；课前准备要周到，上课动脑很重要；见到纸屑要捡起，不丢纸屑校园净；饭前饭后要洗手，个人卫生要注意；拒绝烟酒是必要，远离毒品身体好；见到老师问声好，见到同学问声早；操场上面不能跑，轻声步行懂礼貌；上课不能吵和闹，老师不在都一样；校内规范要记住，校外交通要遵守；公交车上要谦让，多看好书知识广；尊敬父母品德好，嘲笑他人不礼貌；新学期，新风貌，学生守则要做到。见老师，见同学，打个招呼问声好。对不起，没关系，文明用语记得牢。讲卫生，保洁净，个人卫生要搞好。不打架，不骂人，学校纪律不能少。学雷锋，做好事，少先队员要做到。文明礼仪的黑板报文明礼仪的黑板报同学的言行体现了我校的风貌；学校的文明反映了同学的素质。具体内容： 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。一、个人礼仪(一)仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。(三)仪态举止1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。二、见面礼仪1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。郑重地；，嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注视。3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。三、公共礼仪(一)特定公共场所礼仪 1、影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。内容上，从上面选摘一部分即可。十分之一就足够！希望参考。“文明礼貌教育月”规范要求四 讲讲良心、讲纪律、讲学习、讲正气四远离远离烟酒远离赌博远离歪风邪气远离不文明、不道德的行为五尊尊敬国旗尊敬国徽，尊重老师尊敬残疾人及长辈尊重他人的人格五不不随地吐痰不乱扔废弃物不说谎话、脏话，不欺负同学、打架斗殴不做与学生身份不符的事八荣八耻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利已为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；一日三省早、中、晚时刻反省自己，今天做的怎么样目标充实自己、激励自己，内增素质、外树形象，做合格人遵规守纪、勤奋好学、拼搏奋进、永创三好” 的合格中学生弘扬正气，打击歪风邪气，共建平安、和谐校园，做平安、和谐的使者文明礼貌黑板报孔融让梨孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！” 由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。文明礼貌名言英文Weareabletolearnalotfromothersifwegetalongwellwiththem.如果我们能够与人友好相处，我们就能够从他们身上学到很多东西。Gettingonwellwithotherisakindofgoodcharecter.与人友好相处是一种美好的品质。Gettingonwellwithothersbringsuspeace,happinessandlove.与人友好相处给我们带来和平，幸福和爱。Gettingonwellwithotherisjustlikesunshineanditcanmakethelifeworthtasting.与人友好相处就像阳光，它使得生活值得回味。讲文明有礼貌名言警名别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪以滥用水为耻，以节约水为荣。水资源道路的拐弯处，人生的转折点。 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。绿色的生命需要我们的共同呵护。远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。文明黑板报资料文明礼仪伴我行文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里文明礼仪名言警句：1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！文明礼仪小故事：1孔融让梨孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。2千里送鹅毛“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“ 天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。中国礼仪：1对长辈、师长、上级说话要尊重，对下级、晚辈、学生说话则注意平易近人。同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人，注意听取对方的话。2、行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东张西望遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。遇到熟人应主动打招呼或问候，若需交谈，应靠路边站立，不要防碍交通。廉洁文化进校园黑板报比赛活动小结学校民族团结黑板报比赛活动小结为了增强我校师生的廉洁意识，进一步推进我校“廉洁文化”进校园的创建活动。我校开展“廉洁文化” 进校园黑板报评比工作。全校6个班级都能按照学校要求按时、保质、保量的完成此次黑板报工作。各班的板报都能做到主题鲜明、字迹工整、内容丰富、色彩协调，有较强的教育意义。本次黑板报更好的教育引导了我校学生了解了廉洁文化，进行了一次很好廉洁教育，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶，从而提高全社会拒腐防变的免疫力，让廉洁“植根”在学生的心田，让他们从小就扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。每块黑板报上字画凝聚着班主任老师和同学们的汗水和心血，展示出班级独有特色，各具风采。本次黑板报获得低年级组获得优胜奖的是二年级，高年级组获得优胜奖的四年级。通过黑板报评比活动，廉洁文化思想在整个校园传播开来，充分发挥了黑板报在学校教育中的作用，促进了校园和谐文化氛围的建设。十小德育处2013年5月民族团结黑板报比赛部分图片第一中队“廉洁文化进校园”黑板报获得低年级组优胜奖的第二中队办的黑板报 第三中队的黑板报获得高年级组优胜奖的第四中队的黑板报第五中队的黑板报第六中队的黑板报获得本次黑板报比赛优胜奖的班级廉洁文化进校园黑板报比赛活动方案廉洁文化进校园黑板报比赛活动方案一、活动主题：“敬廉崇洁、诚信守法”二、活动时间及参加人员活动时间：2013年5月2日——2013年5月10日参加人员：全校班级。三、活动目标今日之少年，明日之栋梁。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们从事什么职业，都应该人根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为立身立业之基，使“敬廉崇洁” 成为中华民族兴国安邦之源。为了大力加强廉洁文化建设，积极推动廉洁文化进校园，促使学生形成“敬廉崇洁”的价值观念，努力营造一个清净、清新、清廉的校园环境，特举办本次以“廉洁”为主题的黑板报比赛。通过黑板板报的宣传，让学生学习历史有名廉洁人物的品德，培养了学生的廉洁行为习惯，在学生的心中牢牢植下了廉洁的观念，养成了廉洁的习惯，有力促进了学生的健康成长。四、评比要求1、刊头应在醒目位置，大小适中，突出主题，做到精致、新颖、讲究艺术性；2、版面设计新颖、合理，美观大方，应有标题和插图；3、内容充实，符合主题，健康向上，有教育意义，自撰稿件要有真情实感，有较强的说服力和感染力；4、板书整洁、美观、端正、清晰，适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。五、完成时间：请各参赛班级在5月10日前完成黑板报的设计制作。六、奖项设置本次评比，分高、低年级组评比。分别设一等奖1名；二等奖1名，三等奖1名。这次的比赛成绩要纳入班级量化考核之中，集体奖第一名加6分第二名3分第三名1.5分。 德育处2013年5月和谐文明校园(快板)红中和谐文明校园快板合：打竹板声音高，咱们向大家问声好。甲：祝愿同学身体好，学习活动样样好，乙：祝愿老师身体好，工作娱乐全都好；甲：今天好，乙：明天好，合：生活就像芝麻开花节节高！合：打竹板乐滔滔，先把校园环境表一表；甲：校园美，美校园，校园环境真是好！绿树环绕花朵朵，景色怡人真美妙。乙：校园美，美校园，校园环境真是好！雕画彩画皆是景，伟人名人民之骄；甲：名人名言格言句，激励我们树目标；教室之内有板报，校园标语彩旗飘；乙：室内室外很整洁，一派和谐新风貌；兴趣活动为载体，以人为本有成效；甲：主体教学展特色，课堂教学要求高；乙：勤学善问有快乐，实践活动步步高；合：打竹板乐陶陶，再把养成教育表一表。甲：树新风，换新貌，三要八不准记得牢；不怕苦，不怕累，团结奋斗很重要。 乙：新世纪，党号召，全民族，重环保，环保法，最重要，齐心努力创名校。甲：楼前后，常打扫，废弃物，别乱抛，校园美，环境好，学习活动劲头高。乙：学本领，多动脑，心灵手勤能生巧；甲：学科学，用科学，邪教巫术不能搞；乙：爱学校，爱社会，城市未来更美妙；甲：爱祖国，爱人民，祖国美丽更富饶；乙：校园新，新校园，养成教育不能少！遵守则，守规范，遵纪守法不坐牢。甲：言谈举止要高雅，诚实守信人可靠；热情诚恳精气神，拾金不昧品格高；乙：讲文明，树新风，校园文明春来到；讲民主，讲和谐，和谐校园心情好。合：打竹板响连连，再把书香文化赞一赞；甲：一年之计是春天，一日学习在晨间。晨钟暮鼓好时光，持之以恒志要坚。乙：多读书，读好书，唐宋诗词记心间。同学们，老师们，下面我们说两段。甲：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。乙：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。乙：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。甲：秦时明月汉时关，万里长征人未还。乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还。甲：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。乙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。甲：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。乙：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。甲；人生芳秽有千载，世上荣枯无百年。乙：新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。甲：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 乙：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。甲：大漠孤烟直，长河落日圆。乙：但愿人长久，千里共婵娟。合：说罢唐诗，说古文，中华文明五千年。三字经，千古颂，经典美文代代传。甲：人之初，性本善。性相近，习相远。做个好人不简单，真假善恶要分辨；乙：苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。百年大计育人先，师德师风最关键；甲：黄香九岁为父暖，孝敬老人并不难；乙：孔融四岁能让梨，学习孔融礼让先；合：德为人间富贵根，书是天下英雄胆。枯木逢春犹在发，人无两度再少年。甲：学历史，通古今，中华历史长久远；乙：多收集，多整理，活学活用走在前；甲：多应用，多实践，科技制作要当先。乙：要自信，要自主，要把个性来发展；甲：你舞我唱能画画，你读我诵笑开颜，乙：腹有诗书气自华，书香文化飘满园。合：练身体，练心理，素质能力要全面。未来竞争不一般，挑战自我勇向前。开创学校新局面， 师生努力谱新篇。师生努力谱新篇，谱新篇！3.1文明礼仪黑板报雷锋1、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位————雷锋语雷锋颂有一个名字家喻户晓；有一个名字永垂不朽；有一个名字能擦去寒冬；有一个名字会放出光芒；有一个名字抵得上一面旗帜，四十年来，规范了几代人的价值取向。雷锋呵，你是我的英雄！你是助人为乐的楷模；你是敬业爱岗的榜样；你是自强不息的象征； 你是吃苦耐劳的表率；你是勤俭节约的典范。你志存高远、胸襟开阔；你谦虚谨慎、不娇不躁；你团结同志、诚实守信；你求真务实、锲而不舍；你淡泊名利、无私奉献。让你去烧木炭，你就会做张思德；让你去堵枪眼，你就会做黄继光。英雄到哪里都是英雄！你是革命的傻子；你是人民的勤务员； 你是永不生锈的螺丝钉。雷锋呵，你是我的英雄！雷锋的名言……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子” 精神，善于挤和善于钻。一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。【《歌咏雷锋同志》董必武于一九六三年二月】有众读毛选,雷锋特认真不惟明字句,而且得精神阶级观清楚,劳动念朴纯螺丝钉不锈,历史色常新只做平凡事,皆成巨丽珍 创文明城的黑板报资料1什么、是全文国明城市？全国文明市（城区城）指是在，全面设建康社小会推，进社会义主现化建设代的新展阶发，坚段持学科发观展经济和社，各会项业事全进步，物面质明、文治文政明精与神文建明设协发展调精，神文明设取建得显成著就市，民整素体和文质程度明高的较市（城区城。文）明市（城区）称号城是反映城市城（）区体整文水明的综合性荣誉称平号。 2建文城明的意义人是自地球然历发展的产物,人史既依自然赖而生存,又改变是自的然力.人与自然量关系是的依,存适,应冲与和谐.人与自然突关的系涵随内着类人会社发的而展生变发化恩.格思过:我们不要说过分陶醉我于人类对自然的们胜,利于每一次对样这的利胜,自界然对我都们进行报.复所以们我倡导要文明风,新拉手手共建文家园.明3为‘我创” 城份力出为全　践心“创行城”召，号争做创城“活”动文明带头，我人愿承诺下责任以与务：义　　、从一我做起提，生活和倡行文为。　　明二、从建创文明人、文明家个和文庭明卫社生做会起把良好的，明习惯文带进里家带、进学，自校监觉社督上的会文明不行为不和良文习惯明如对，人行丢乱乱吐乱、乱贴、画章违停、车道经占营不文明行等为行进劝导　。　、三从小做起，事加社会强德，自公追觉文求健明康科的生学方活，养成式良好行的习为惯树立良好的道德，操。　　情、安四全程规系命生，觉遵守是保自障行人过街。人走行横或道过街设，施遵守交信通；从自号己做起从，现做在，起为“城创”一尽力。份8创、全建文明城国市，为广大市作民应何做如？ 民参市与等于率建成功创。率建全国创明文城是一市系项统程，不仅工需要部门各通合作力更，需广要市大民觉自与参，在并参与程过提中自升素身．质市民是城市的体主市，素民质是城文明市的灵魂，升市提素民质创是文明建市的群众基础和根城所在本。一每人都个当应为自己够参能到与创建全国文明城活动中市感到而无自豪比骄傲，和时也必须认识到同己自上肩的任责大。重作一为市民个首．要先晓知建创关，心建创，融入创建要．参与造改境环移风易俗、的践，实形健康、科成、学文明的为行生活方和式争，当明文市民并，动主与到所参单位在社和区开展争的文创行明、业明文单、位明社文的区动活中．争去当明文市民要，从我起做从，现做在，起小从事起做要发扬。主翁人意，从识文出行明遵、交守通序等小事秩做，为畅起我市的文明交通工程，通建有设序安、全畅、、文通的明交秩通序献自己贡的力量 ．文明礼仪黑板报评比方案关店中心校“文明礼仪记心间”黑板报评比方案一、活动目的让每一个孩子对中国传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，尊礼、守礼、重礼、行礼，做文明好少年，共建和谐校园、共创文明校园，传承礼让、延续文明。二、活动主题文明礼仪记心间三、评比时间2014年4月24日（本周四）四、活动对象关店中心小学各班五、评比要求1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；六 、评比规则主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）色彩：线条分明，能突出主标题（1分）清洁：版面干净整洁（1分）创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分）美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）注：总评10分七、评比小组委员陈太海付子文牛群陈鑫八、奖项设置全校评出前6名分别获得一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），对获奖班级颁发奖状，并按“美丽班级”评选方案对班级评比进行加分。 关店中心校2014年4月21日文明礼仪黑板报内容文明礼仪中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富，涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。文明礼仪常识之一--基本礼仪 个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现，是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。总的规范为：整洁清爽、端庄大方。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 知识是智慧火炬把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格重复是学习之母。——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。3、不吃饭则饥，不读书则愚。4、不经历风雨，怎能见彩虹。5、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。6、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话7、聪明出于勤奋，天才在于积累。8、读书破万卷，下笔如有神。9、读一书，增一智。10、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。11、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。12、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。13、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。感谢欣赏本文，更多名言大全请关注：有关刻苦学习的名言个人学习励志名言关于认真学习的名言 学海无涯苦作舟(2)14、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。15、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。16、立身以立学为先，立学以读书为本。17、粮食补身体，书籍丰富智慧。18、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。19、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。20、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。21、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所减。22、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。23、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。24、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。25、少壮不努力，老大徒伤悲。26、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。 感谢欣赏本文，更多名言大全请关注：有关刻苦学习的名言个人学习励志名言关于认真学习的名言 学海无涯苦作舟27、事常与人违，事总在人为。28、树不修，长不直；人不学，没知识。29、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。30、形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若。31、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。32、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。33、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。34、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。35、造烛求明，读书求理。36、知识是智慧的火炬。37、只要功夫深，铁杵磨成针。38、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。1.29一二·九运动又称为一二· 九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼、北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。 一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到·正如毛泽东所指出的，一二·九运动是动员全民族的运动文明礼仪黑板报内容文明礼仪黑板报内容★ 做一个文明之人记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。★将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮★礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特★礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美★礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊★人有礼则安，无礼则危。—— 《礼记》★博学于文，约之以礼。——孔子★国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元★彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生★礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯★有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德★生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄.赫尔岑★人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿★礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明★有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——美.兰道?★不学礼，无以立。——孔子★在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔★心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》★知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔．富勒★良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生★勿以恶小而为之，勿以善小而不为。、——刘备★人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁★土扶可城墙，积德为厚地。——李白★ 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。★什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。★文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开★文明十字用语您好；请；谢谢；对不起；再见★文明的出现： 对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。★ 在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。★要养成良好的文明习惯，做文明的学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！★1、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。2、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。3、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。4、人生关键的几步是12至18岁。5、不好学的人、无知的人是最危险的人。6、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。★ 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。★古语解释文明礼仪中国是一个文明古国。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。★文明礼仪小故事孔融让梨孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”