黑板报评比总结 3页

黑板报评比总结黑板报评比总结五里小学“老人节”主题黑板报评比小结一、好的方面：本次黑板报，老师们都紧紧围绕“老人节”宣传教育这一主题来出，总体上还是不错，达到了宣传教育的效果，而且大多数的老师还是比较认真，我校的徐丽老师，为了把黑板报出好，中午都没来得及吃午饭，不过，工夫不负有心人，最终，徐老师出的这一期黑板报获得了低年级组的第一名。二、不足的地方：1、有的老师的责任心不够，安排给学生以后就什么都不管了，以至于本班的黑板报设计很花俏，整体效果不如意。2、有的班级的黑板报设计就将就上次的，虽然进行过添补，但效果还是不如新出的好。3、一年级二班的教室里没有黑板报，于是该班也是将就上次设计的图，只是简单的在里边加几个字，这也没有很好地完成本次任务。三、今后的打算：在安排之前，一定要强调好要求，不要让老师们有空子可钻。另外，要有相关的制度，而且要严格按制度办事。五里小学201*年11月21日扩展阅读：板报评比活动总结江宁中等专业学校黑板报评比活动总结为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。 在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，并及时在醒目处张榜公布。这次活动中的成功之处有：1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，围绕迎接新学期、安全教育、警钟长鸣、学雷锋、文明礼仪、党在我心中、纪念一二九、期中复习、我爱我的家、期末复习等主题积极行动。但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：1、黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。2、彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做，心里是很清楚的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。4、黑板报四周缺乏一定空隙，板块之间过于紧密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔色彩过多，冲淡了主体效果。 5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）。6、题花或尾花繁杂或潦草，喧宾夺主。最后我希望我们的同学能够相互学习，共同成长。江宁中等专业学校团委201*年10月友情提示：本文中关于《黑板报评比总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，黑板报评比总结：该篇文章建议您自主创作。