[精品]歇后语研究新探究 4页

歇后语研究新探丁汀阜阳师范外国语学院歇后语研究新探T汀阜阳师范学院外语系摘要：歇后语分为两类，一类为俗语性表述，一类为用典。传统/后语的理解一般是以修辞学的角度加以研究，徐盛桓提出的“基于心理模型语用推理”理论模型为歇后语的研究提供了认知语言学的新视角，从而可以探讨影响人们理解歇后语的心理机制。关键词：歇后语；线性表述；隐性表述一.歇后语的定义及分类我们通常认为歇后语是一种典型的俗语，广泛传播于民间，人们使用它以达到妙趣横生的表达效果。歇后语可分为两类：一类是《现代汉语词典》“歇后语”条解禅的：“由两个部分组成的一句话，而一部分像谜血，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。如"泥菩萨过江——自身难保"，"外甥打灯笼——照舅（照旧）"。”这种歇后语叫做“哑谜儿”，现在北京又称做“俏皮话儿”。另一类是原始意义上的歇后语，是一种积极的修辞方式，“要用的词已见于习熟的成语，便把本词藏了，单将成语的别一部分用在话中来代替本词，名叫藏词”。例如：在《聊斋志界•叶生》中，生曰：“是殆有命。借福泽为文章吐气，使天下人知半生沦落，非战Z罪也，愿亦足矣。”叶生感慨所说的“非战Z罪也”其实是耍表达“此大之亡我”之意。因为我们知道《叶主》一文同战事毫不相关，但要了解叶 牛的用意，我们就不得不知道“此天之亡我，非战之罪”的出处。原来《史记•项羽本纪》中，项羽四面楚歌，“自渡不得脱，谓其骑口"今卒困于此，此天Z亡我，非战Z罪也，""因此，该类型的歇后语可以说是用典的一种。长期以來，歇后语也引起了不少学者的兴趣，但众多研究仅局限于其起源、分类、修辞及翻译。近年来，许多学者致力于歇后语的理解研究，如赵秀琴、徐辉借用关联理论研究歇示语的理解。随着认知语言学的发展，一些学者开始关注认知语言学的方法对歇示语的成因进行解读，如徐志明、刘玉莲用隐喻来解释歇后语，钱轶样、王文斌运用概念合成理论解读歇后语的认知机制，这些研究主要关注的是歇后语如何生成，单在它起到吸引读者，增强表达效果作用的同时，我们也对它的理解机制产牛了兴趣。读者是怎样领会歇后语的？歇后语理解的行后是怎样的认知语用机制在运作？本文将在徐盛桓提出的“基于心理模型语用推理”理论模型下，分析歇示语的理解机制。二：“基于心理模型语用推理”理论模型基丁心理模型语用推理”模型有以下三点假设：话语表达是表达意向；话语表达一•般是不完备的；话语的不完备依靠常规关系补足或阐释。从这三个假设出发徐盛桓提出了话语理解的显性表述——隐性表述推导框架不仅能够带來研究一般IT常会话，对成语、隐语、修辞表达、蕴含了含义的话语等表达的牛成及理解也能做出很好的解释。木文尝试运用“显性表述——隐性表述推导框架”来解释歇后语的理解机制。1.显性表述隐性表述推导框架徐盛桓认为，话语的含义性是话语的一种基本特征，任何话语通常都有含义存在，它可看成是话语的隐性表述，话语的字而表达是话语的显性表述；显性表述通常都是不完备的。话语作为不完备的表达，通常它所体现的常规关系，获得和关的隐性表述，用以不足显性表述中的不完备表达，达至相对完备的表达，即获得理解。这里提到的常规关系指事物之间经常性、规约性的关系，通过人们在特定的环境屮的认知投射，成为人们认识某两事物之间关系的一种定式。说话人、听话人都会利用常规关系进行常规推理达至对话语的恰当理解。徐盛桓说，常规关系是“理解话语的认知工具，特別作用于话语的隐性表述”。那么，常规关系是怎么成为理解话语的认知工具，作用于话语的隐性表述的？是通过和邻/相似关系。以相邻和相似为参照点，是人们感知事物的两个基本的方式，这成为人们认识事物的两个基本的维度。如果说人们对事物的认识可以从关系來把握,那么，把事物间的常规关系作出抽象的概括，就可以用相邻和相似这两个维度：【相邻土】、【相似土】。因此在语言运用中，人们总是会利用话语中所涉及的对象和事件Z间所形成的相邻/相似关系。而关于相邻/相似律及其引理（1）相邻/相似律：HY：Ax^y-OHY：（x）yHY表“话语”；八表“合取”；一表“内在地蕴含着”或“可推衍出”；旦表“曾相邻/相似”；◊表“可能”。该公式可读做：在话语HY屮表现x,如果在某一可认定的情境屮（语言和非语言的，实际出现过的和知识认识上的，等等）x曾同y相邻/相似，则可能HY：x成为HY：（x）y。在认定了x曾同y相邻/相似这一前提下（以下各引理同），这个简化为因果式：X—◊（x）y。相邻/相似律还可以引申出若干引理:相邻/相似律的逆向作用律:xy->O（xVy）(2)交换律：HY：x-OHY：y(3)传递律：x^yAy^z-(HY：x-OHY：y)-*OHY：z(4)集约律：HY：xAx(|a,b,c,)—OHYa,b,c, (5)集成律：HY：X—{y}2•该框架对歇后语的解释（1）对于“俏皮话儿”类型上文提到，歇后语分为两类：一类为“俏皮话儿”，“哑谜儿”；一类为用典。第一类又可细分为两种：一种为谐音双关表述，如“外朗打灯笼——照舅（IH）”，“孔夫子搬家——净是书（输）”。另—•种为“省去后半语句”，如：只说“泥菩萨过江”，以示“自身难保”；“麻绳提豆腐”，省去的是“提不起”。但也有学者对此分类提出界议，见下文具体讨论。对于第一种，根据“显性表述一一隐性表述推导框架”。我们知道说出的话语是显性表述，其内在含意为隐性表述。当我们听到歇后语的前一部分，冇时（通常第一次时）会一头雾水，不知所云，有时却能猜个八九不离十，这是为何？原来显性表述通常是不完备表述,我们理解话语时要通过头脑中的常规关系，利用和邻/相似律加以推衍，从而得到隐性表述（话语的内在含义），以补足/阐释显性表述的不完备表述以达至相对完备表述。因此，对于第一种谐音双关歇示语，它的特点为；前一部分为显性表述，示一部分为隐性表述，但说话人使用该歇后语时，却将隐性表述作为显性表述表达出來，而听话人因此轻松了不少。例如,对于“外甥打灯笼——照舅（旧）”一语，“照舅”就很容易联想到“照旧”一词。通常人们表述歇后语时，总会在说完前一部分后冇一语气停顿，给对方思考的余地，而听话人则会在这段时间里利用头脑屮的常"规关系和相邻/相似律來试图得到说话人的隐性表述（无论示半部分省或不省），根据相邻/和似律：在话语HY屮岀现x,如果在某一可认定的悄境中（语言的和非语言的，实际出现过的和只是认识上的，等等）x同y相邻/相似，则HY：x-HY：（x）y（“一”表“内在地蕴含着”或“可推导出”）。在认定了x曾同y相邻/和似这一前捉卜这可简化为因果式：“如果x则可能（x）y”。在“外甥打灯笼——照舅（旧）”一例屮，“照舅”与“照I口”在语音上相似（此处为相同）：“外甥打灯笼——照舅”在心理上会被理解为“外爲打灯笼一一照旧”。同样在“孔夫子搬家——净是书（输）”一语小，“书”少“输”在语音上相似（此例亦和同），则根据相邻/相似律，“孔夫子搬家——净是书”则表达了“孔夫了搬家——净是输”的意义。对于“省去后半语句”的第二种歇后语，若听话人是第一次听到，则不是那么轻松了。该种特点为隐性表述（示半部分）没有像前一种那样宜接表述出来。如：若是“泥菩萨过江”,按常规关系推理，则可能会发生儿种情形：一种是“一塌糊涂”，一种是“永沉江底”，一种为“销声匿迹”，一种为“口身难保”。第一次听到该语时，必须依靠语境才能判断使用“泥菩萨过江”的正确用意，亦即其隐性表述。但该语约定俗成Z意为“自身难保”，其他几种隐性表述也就不大帘见，除非用于具他语用目的。歇后语前半部分虽为显性表述，但在表意上具有模糊性，可作不同理解，语言的交际功能要求语言单位在表意上必须具有确定性，后一部分主要完成表义的确定性，因此不可随便删去。例如：这节事，我徐姗姗实在难以在太尉面前说情，说了也等于嘴巴抹石灰，白说。（沙陆墟《水浒三列女》一五）卖枣的满以为碰上了特大买主，今天可以多赚几个，哪知道尽是嘴巴抹石灰，白吃。（徐栩《大雪飘飘》之一）咦，你算嘴巴抹石灰，说白啦！（赵元修等《秦琼打擂》第七回）在这三例中，若只说前半部分，第一个例子还能勉强猜的出，第二个例子就稍有困难，第三个例子则让人觉得莫名其妙。（2）对于“藏词”用典的歇后语 该类“藏词”实际上可分为两种：一种是藏起來的引语，无论“前藏”、“后藏”都是作者要表达的木义，其屮木义的确是省略了的，不同于前面所谈及的“俏皮话儿”之类：另一种是藏起来的与表达出来的一起构成作者要表达的完整意思。下面分别讨论这两种的理解过程。对于第一种，见以下两例：一欣侍温颜，再喜见友于。（陶渊明《庚子岁从都还》）“友于“此处何指？”原来语出“友于兄弟”（《尚书•君陈》），根据和邻/相似律、“友于”、“兄弟”相邻,互为整体。陶诗中提及“友于”，实指“兄弟”之意。原诗即意为“一欣侍温颜，再喜见兄弟”，以“友于”来代“兄弟”，此为“后藏”“……谁知道他将到而立之年，竟被小尼姑害的飘飘然了。”（鲁迅《阿Q正传》）人家都熟悉《论语•为政》屮孔了所说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十，而不惑。五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”“三十而立”，“三十”与“而立”紧紧相邻，“而立”为显性表述，是不完备表述，大家不知其意为何。我们通过相邻/相似律发现，“而立”的隐性表述“三I•”Z意，而鲁迅文中“而立Z年”意即“三I•”。此为“前藏”对于第二种，见下例:山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。难言诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）引用孔了语似乎不合情理，因为孔子非作者时代人，又如何评论作者Z屈所！原来语出冇典。《论语•子罕》：“子欲居九夷。或曰：陋，如之何。子曰：君子居之，何陋之有？”“何陋之有”是一显性表述，是不完备的，根据相邻/和似律中的引理之一的集成律：在话语HY中发现x,话语HY是关于｛y｝的，则可能HY：x-｛y｝。我们发现在《陋室铭》话语屮“何附之有”岀于“君了居之，何陋之有”。因此，作者刘禹锡要表达的不仅是后一部分意义，而是整句的意义了。三、结语本文运川徐盛恒提出的“基于心理模型语用推理”理论模型分析歇后语的理解机制，对歇后语的理解有了新的认识：歇后语的理解是不完备表达通过它所体现的常规关系，获得相关的隐性表达，用以补足和/或阐释显性表述中的不完备表达的过程。从认知语用的角度研究歇后语，能够解释很多传统方法无法说明的现彖，是一种冇效的研究方法。我们也希望,在将来的研究屮能够从更多角度更加深入地研究修辞，更加全面地了解这门复杂而古老的学科。