22夸夸我自己∕学习运用歇后语 2页

22.夸夸我自己∕学习运用歇后语【趣味导入】同学们，每当我走进教室，看到你们一张张灿烂的笑脸，我的心情是“胸口挂钥匙——开心”，觉得你们一个个是“媒婆迷了路——没得说”，使我越看越爱看，越看越高兴。同学们，你们听出老师刚才和大家交谈时说的话与平时有什么不同？对，刚才老师用来夸咱们的是——歇后语。歇后语是我国语言文字的一种特有形式，外国可没有。它生动活泼，非常幽默，而且表现力极强，因此，倍受大家的喜爱，咱们说话，写文章时偶尔用上一两句，就会增添几分幽默。这节课我们一起来——【目标呈现】学习运用歇后语【思维导航】歇后语一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。了解了歇后语的构成，我们怎样来恰到好处地运用呢？首先我们要想一想自己要表达什么意思，然后再思考，有哪些歇后语也表示这意思。这样一思考，歇后语就能涌现在脑海，运用也合理，就能使文章幽默风趣。比方说，我们要说某个同学画画的名气很大，我们就可以想一想，哪个歇后语是表现“名气大”的，这样，我们就能想到“对着窗户吹喇叭——名声在外”这句歇后语，就可以这样说：这个同学可会画画哟，提到他的画，不仅我们都知道，连其他学校的学生也知道，他画画的名气呀，可谓“对着窗户吹喇叭——名声在外”。怎么样，运用了歇后语，这段话是不是更加生动活泼，幽默有趣？【片断引路】让我们再来看看几个运用歇后语来夸赞自己的片断。1.俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不，这你就说错了，我确实值得夸一夸了。我有一双像翠鸟一样锐利的眼睛，别人的阴谋诡计我都能识破。上次，和我关系最不好的高泽洲给我口香糖，我一看就知道是他的“阴谋”，好言谢绝了他的口香糖。果然，一个同学跑过去一拉口香糖，里面就爬出两只青虫。瞧，我就是这样高山顶上点灯——高明。2.人人说我是半天云里做衣服——高裁（才）。我还真的有许多特长呢！先说说我的写作吧，那可真是“上鞋不用锥子——针（真）好”，我的作文经常被老师当范文来念。数学成绩呢，也可以说是“钢条打铜锣——响当当”的，得满分可是我的家常便饭。 瞧，这两个片断，都具体写出了自己不同方面的优点，并恰当运用了歇后语进行夸奖，使句子的字里行间透露出风趣幽默，让我们都情不自禁地想为这两个小作者鼓掌。【小试牛刀】想一想：你有什么值得夸奖的地方？请根据下面提供的歇后语，选择其中的歇后语用进你的句子中，写一写“夸夸我自己”的片断。1.斗笠烂边——顶好6.大门外挂彩灯——美名在外2.蝎子的屁股——毒(独)门儿7.城墙上的守卫－－高手（守）3.钢条打铜锣——响当当　　8.和尚到了家——庙(妙)4.斑马的脑袋——头头是道　　9.芝麻开花——步步高5.蚕宝宝的嘴－－出口成诗（丝）　　10.上鞋不用锥子——针(真)好　【互评互改】与伙伴交换着读一读片断，看看片断中是否用到了歇后语来夸夸自己，歇后语用得是不是恰当。邾城街向东小学刘畅英