少儿园趣味英语课件 3页

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  • 2022-06-16 17:00:11 发布

少儿园趣味英语课件

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少儿园趣味英语课件  一、认识不同颜色  1【设计意图】  活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。  2【活动目标】  1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。2.幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词:blue,red,yellow;认读句子:Whatcolordoyoulike?Doyoulikered?Yes,Ido.No,Idon’t.3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。  3【活动准备】  所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄颜色的水粉颜料)等。  4【活动过程】  一、热身运动  1.以一首英文律动歌《GoodMornin》引入学习氛围中。  2.师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。  Howareyou?I’mfine.Thankyou!  Howoldareyou?I’mfouryearsold.   What’stheweatherliketoday?Itsasunnyday.  Doyoulikesunnyday?Yes.  3.出示图片,复习white、black、pink、purple、green,并提问幼儿:Doyoulikeblack?  Peter:Idon’tlikeblack.  Teacher:Ilikepurple.  二、认识颜色  1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。  Teacher:Balloon,balloon,Whowanttobuymyballoon?(教师扮演一个卖气球药人,手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球,一边走一边卖。)  Children:Iwanttobuyaballoon.  Teacher:Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。  Children:blue!(请幼儿跟读,以此类推。)  2.读单词卡:blue,red、yellow,使幼儿尝试颜色与字卡的对应,并了解他们之间的密切关系。  3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。  (1)师生一起玩“变色”游戏。  Teacher:Iamverythirsty.  Linda:MissDaisy.Water,Water.  Teacher:Thank you.(教师准备喝水时,瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解,变成了黄色。)  Teacher:Isitwater?  Children:No,0rangejuice.  ~Teacher:Whatcolorisit?。  Children:Yellow.  Teacher:Areyouthirsty?  Children:Yes.  Teacher:Please,drinkwater.  经过晃动矿泉水瓶,瓶盖内的水粉颜料溶解于水中,使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时,教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。  (2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。  Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon.  5【设计评析】  此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段,促进教学活动生动地进行,使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改