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英语语音基础知识与训练(一)语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。语音教学应注重语义与语境、语调与语流相结合，要强调语音、语调在实际口语交流中的运用。英语有不同的口音，如：英国口音、美国口音等。学生在基本掌握一种口音的基础上，适当接触不同的口音，为发展交际能力打下基础。26个字母音标表Aa[ei]Bb[bi:]Cc[si:]Dd[di:]Ee[i:]Ff[ef]Gg[dʒi:]Hh[eit∫]Ii[ai]Jj[dʒei]Kk[kei]Ll[el]Mm[em]Nn[en]Oo[əu]Pp[pi:]Qq[kju:]Rr[ɑ:]Ss[es]Tt[ti:]Uu[ju:]Vv[vi:]Ww[′dʌblju:]Xx[eks]Yy[wai]Zz[zi:][zed]       英语音标表：共48个关于语音的几个概念 1）字母：语言的书写形式。元音字母a,e,i(y),o,u,2）音标：词的语音形式。3）音素：音的最小的单位。英语中有48音素。4）音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap"ple,stu"dent,un"der"stand，tea"cher,5）元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不受阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20元音。6）辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。7）开音节：a)辅音+元音+辅音+enamebike;b)辅音+元音he,go,hi8）闭音节：a)辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;b)元音+辅音it 9）重读音节：单词中发音特别响亮的音节。元音：比较下列元音发音1.比较下列元音发音1)[i:]sea,he,see,piece,ceiling,believe2)[i]sit,build,miss,myth 3)[e]bed,desk,head, wedding4)[æ]bad,land,bank,stamp 5)[a:]car,fast,class,plant,calm,aunt6)[ɔ]hot,want,cock,coffee,hospital,long7)[ɔ:]door,more,sport,ball,warm,author,court,bought,caught 8)[u:]tooth,who,blue,soup,choose,June,rule9)[u]look,put,woman,could ,wood,cook,push10)[ʌ]cup,come,blood,rough ,touch,son,sun，mother,month,love11)[ə:]girl,work,serve,nurse ,early,service12)[ə]ago,forget,polite,dollar,doctor,famous,Saturday13)[ei]cake,they,play,eight,great,break14)[ai]bike,die,neither,light,try,find,height,eye 15)[əu]phone,cold,boat,soul,grow,flow,blow16)[au]cow,how,house,town ,mountain,cloud17)[ɔi]boy,oil ,joy,join,spoil,boil,enjoy,noise18)[iə]dear,idea,deer,here,fierce,tear,nearby19)[єə]pear,care,there,fair ,dare,tear,bear,bare,parent20)[uə]tour,poor,sure,cruel,rural,tourist2.容易混淆的元音1)[e][æ]bed,bad;men,man;pen,pan;lendland 2)[i:][ei]real,rail;greet,great;mean,main;read,raid3)[e][ai]bet,bite;red,write;said,side,head,hide4)[au][ɔ:]house,horse;loudlord;south,sauce;5)[au][ɔ]found,fond;gown,gone;down,don辅音1.比较下列辅音发音1)[p]pen, plane,place,play,polite2)[b]bed,bathe,bag,bath,baggage,barber3)[t]tell, tooth,ten,text,task,take4)[d]day,played,said,dive,divide,loved5)[k]cold,sky,quick,school,back,accept,box6)[g]big,go,guess,language7)[m]man ,maths,match,mum8)[n]nine,knife,noise,knowledge9)[ŋ]bank,uncle,English,sing10)[l]land,world ,last,least11)[r]read,write, ride,right12)[f]five,cough,laugh ,photo 13)[v]voice,of,vote ,five14)[θ]think, thank,breath,bath15)[ð]this,breathe,bathe,therefore16)[s]sit,miss,science,case,scarf 17)[z]zoo,close, nose,houses18)[ʃ]sure,she,social,nation ,sheep,shop,show,shy19)[ʒ]pleasure,measure,decision,television,garage20)[h]hot,who,whose,house,whom,horse21)[w]wall,what,where,whether,weather22)[j]yes ,year,yet,yellow23)[tʃ]child,teach,catch ,fetch,match,watch24)[dʒ]joke,bridge, orange,judge25)[ts]boats,coats,cats,roots,points,tests26)[dz]goods,aids,reads,seeds,lands27)[tr]tree,try,trick,true,track28)[dr]dream,drive,drop,dry,drip2.容易混淆的辅音1)[v][w]vetwet;vestwest;vinewine;verywell2)[s][θ]sinkthink;sortthought;missmyth;massmath3)[z][ð]closingclothing;breezebreathe;baysbathes4)[n][ŋ]thinthing;sinsing;banbang;winwing;ranrang英语语音基础知识（二）----音节与元音字母a,e.,i的发音变化规律英语的拼读已经反映出其读音了，应该了解英语单词的拼读规律。英语是一种拼音文字，如果不认真总结单词里每个音节的读音规则，不把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不清楚单词的拼写形式和读音之间的内在对应关系，那么，记英语单词就会成为沉重的负担。而掌握读音规则，可以把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，也就记住了读音，记住了读音也就等于记住了这个词的拼写形式。一、英语的基本拼读规则　　1．元音字母a及其字母组合的读音（见表1.1）元音字母和字母组合读 音说 明例 词例 外a[ei]在重读开音节中grade，face，table，name,race,grapehave[hæv,həv]vase[vɑ:z,veis][æ]在重读闭音节中map，practice，that，plan，hand  [ə]在非重读音节中above,about,among，woman [ɔ]w+awatch,what，wash，walletwater["wɔ:tə][i]在重读音节后的音节中village,orange,comradeoperate["ɔpəreit][ɑ:]a+n（或ss，sp，sk，st，th，f）answer,grant,class,grasp,basket，fast，bath，aftersand[sænd] stand[stænd]land[lænd] band[bænd]ai，ay[ei]在重读音节中straight，afraid，paint，rain,say says,said[e][i]在非重读音节中Monday，mountain，holiday，captainweekday[wi:kdei]birthday["bə:θdei]air[єə]在重读音节中repair，chair，hair，stair al[ɔ:]在辅音之间chalk，call，small，walkhalf[hɑ:f] salt[sɔ:lt]ar[ɑ:]在重读音节中party，artist，farm，cardwarm  [wɔːm]  marry[mæri]quarter[kwɔ:t]various[vєəriəs][ə]在非重读音节中grammar，collar，sugar are[єə]在重读音节中glare，care，stare，dare au[ɔ:] August，autumn,faultaunt[ɑːnt] because[bɪ"kɒz]Australia[ɔ:streiliə]augh[ɔ:] caught，taught，daughterlaugh[lɑ:f]aw[ɔ:] draw，law，saw,lawn 　2．元音字母e及其字母组合的读音（见表1.2） 元音字母和字母组合读 音说 明例 词例 外e[i:]在重读开音节中complete，even，these， [e]在重读闭音节中better，enter，freshpretty[priti][ə]在非重读音节中happen，open,problem [i]在前缀和后缀中depend，behind，needed [iə]re音节here[єə]there,whereea[e] breath，head，ready，dead _______ee[i:] breathe，season，least，deal，teach,leader,reader [iə] really，real，theatre,ideareality[riæliti][ei] great，break [i:] greet，deep，keep，meet ei（ie）[i:] receive，thief,believeeight[eit]friend[frend]height[hait]er[ə:]在重读音节中verb，her，term，serveterrible[terəbl]merry[meri]ear[ə]在非重读音节中worker，paper [iə] dear，clear，near，hear eer[ə:] search，learn，earth，earnheart[hɑ:t][iə] pioneer,deer,beer,engineer -ed[t]前面是清辅音（[t]除外）jumped，talked，worked，helped [d]前面是浊辅音（[d]除外）和元音loved，answered，closed，stayed [id]前面是[t]或[d]needed，shouted，skated  ew[ju:]new,few,knewsew[əu][u:]grew,threw,flewey[ei]obey,grey,theykey[i:][i]money,monkey,valley　3．元音字母i及其字母组合的读音（见表1.3）元音字母和字母组合读 音说 明例 词例 外i（y）[ai]在重读开音节中Friday，fine，drive,livelygive[giv],live(v.)[i]在重读闭音节中strict，think，artistwild[waild][ə:]r音节shirt,skirt,bird,girlie[ai]lie，tie，die，pie [i:] believe，piece，fieldfriend[frend]quiet[kwaiət]ia[aiə]diamond,dialogueir[ə:] girl，bird，first，birthmirror[mirə]igh[ai] fight，right，tight，night ild[aild] wild，child，mild ire[aiə] admire，hire，fire,entire ind[aind] behind，find，kind,wind(v.)wind[wind](n.)-ied[id] worried，carried，hurried，studiedterrified[terifaid]----元音字母u与o的发音变化规律4．元音字母u及其字母组合的读音（见表1.5） 元音字母和字母组合读音说 明例 词例 外u[ju:]在重读开音节中student，use，pupil，hugesugar[ʃugə][ʌ]在重读闭音节中but，cut，up，hurrytruth[tru:]　busy[bizi][ə]在某些非重读音节中autumn，difficult，successinstitute[institju:t],communism[kɔmjunizm][ə]r音节/re音节pure,sureur[ə:] hurt，nurse，turn，burnhurry[hʌri][ə] surprise，Saturday ui[u:]fruit,juicebuild[i],suit[ju:]5．元音字母o及其字母组合的读音（见表1.4）元音字母和字母组合读音说 明例 词例 外o[əu]在重读开音节中spoke，pole，note,hole,role,poleimprove[impru:v],love[lʌv],whose[hu:z],lose[lu:z],tomb[tu:m],prove[pru:v][ɔ]在重读闭音节中monument，along，shop，cloth,job,long,lot [ə]在非重读音节中observe，towards，polite [əu]在某些词的词尾 envelope，piano，photo，radio [ʌ] worry，another，son，cover [ɔ:]r音节/re音节north,storm,shore,storesorry,[ɔ];worry[ʌ][ə:]在w后world,worth,worthyworn[ɔ:][u] woman，wolf， oa[əu] coat，boat，road，coalbroad[brɔ:d] oi，oy[ɔi] noise，enjoy，choice，boy oo[u:] school，soon，fool，loose,choose [u]后面是t，d，k时good，book，look，footfood[fu:d],shoot[ʃu:t]boot[bu:t][ʌ] flood，blood or[ɔ:]在重读音节中worn，horse [ə:]在重读音节中world，work，worse,worthworry[ʌ],foreign[ɔ]forest[ɔ],borrow[ɔ]tomorrow[ɔ][ə]在非重读音节中actor，doctor，visitor ou[au] mouse，ground，south,count could,would,should[u][əu]soul,,shoulder[u:] youth，group，wound[ʌ] trouble，touch，countryow[au] down，town，how，allowknowledge[nɔlidʒ][əu] snow，grow，window ough[ɔ:] bought， thought，oughtcough[kɔf],plough[plau]through[θru:][ʌ]enough,tough,roughour[au]在重读音节中flour，hour，ourtour[tuə][ɔ:]在重读音节中four，pour，coursejourney[dʒə:ni][ə]在非重读音节中honour，favour，colour oor,oar[ɔ:]door,floor,board,roarpoor[uə]英语语音基础知识(三)----辅音与重音辅音字母的读音辅音字母和字母组合读音说 明例 词例 外 c[s]在元音字母e，i，（y）之前nice，twice，citymusician[mju:ziʃn][k]在a，o，u或辅音字母之前call，card，uncle，medical ch[tʃ] choose，change，child，beachsandwich[dʒ][k] headache，stomach，chemical，school [ʃ] moustache，machine h[h] help，hand，hope 不发音 hour，honest，exhibition n[n] answer，line，fan，neck [ŋ]在辅音[^]或[k]之前think，uncle，English，finger，wrongstrange[streindʒ]change[tʃeindʒ]th[θ]在实词中tooth，three，health，breath，think，bath，youthbreathe，father等词中读[ð][ð]在虚词和部分代词中the，thus，these，other，with，that x[gz]在重读元音中之前exam，example [ks] expect，explain，exercise，extend (e)s[s]结尾是清辅音lamps,looks[z]结尾是浊辅音或元音pigs,plays[iz]结尾是读[s][z][ʃ][tʃ][dʒ]classes,pages,praises,washes,matchesed[t]结尾是清辅音jumped,liked[d]结尾是浊辅音或元音proved,tried[id]结尾是字母t,dwanted,started,added,decided　二、单词重音单词重音表1.7重读音节情况例   词单音节词一般都重读，为方便在单标中一般略去重音符号map，pen，time，rose双音节词的重音多落在第一音节上brother，letter，yellow，photo单音节词加上后缀-er，-ly，-ing，-ed等的双音节词，重音也在第一个音节上careless，sadly，teacher,wanted，stronger 有前缀a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-,pro-,trans-a-，be-，mis-，en-，ex-，im-，in-，re-等双音节词，重音一般落在第二个音节上a"bout,be"lieve,ad"dress,de"cide,re"port,res"pect,com"pare,in"form,dis"cuss, im"press,mis"take,en"force,pre"pare,em"ploy,per"mit,es"cape,pro"duce,ex"claim,trans"late 以un-前缀开头和有后缀-teen的双音节词通常有两个重音unfair，unknown,fourteen，thirteende-,in-,re-,con-,pre-等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上，动词在第二个音节上desert（沙漠），desert（抛弃），permit（执照），permit（呈献,record(记录，录音)，present(礼物，呈献)三音节词的重音一般在第一个音节上hospital,monitor,nobody,difficult,library双音节词加上前缀或后缀构成的多音节词，重音一般在原词根的重读音节上villager，carriage词尾有-ain,-ee,-eer,-ese,-ette后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。enter"tain,emplo"yee,mountai"neer,Japa"nese,ciga"rett三．开音节：绝对开音节：辅音字母+元音字母：me,no,we,相对开音节：元音字母+辅音字母（除r）+e（不发音）bike,plane,lake,nose,在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。重读开音节是由一个元音字母，一个辅音字母（r除外）和一个不发音的e构成。如name，词尾带有不发音的e,属于开音节,元音a就念这个字母的本身发音［ei］。闭音节：元音字母+辅音字母（除r:it,at,on在重读闭音节中，元音字母a读作/æ/，e读作/e/，I(y)读作/i/，o读作//，u读作/u/或/ʌ/.cat,pen,hit,but,not,begin（重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音。）重读开音节和重读闭音节可以这样区别：看末尾的音节，你比如：like,ride,strike等一系列单词，它们的最后一个音节都是二元夹一辅，即两个元音中间夹一个辅音，类似的单词就叫重读开音节；而比如：map,bag,forget等类似的单词的末尾是两辅夹一元，即最后的音节是两个辅音夹一个元音，这样的单词就叫重读闭音节。一个单词，不管它有多长，你只看它的最后一个音节即可。英语国际音标发音方法：[i:]舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。 　　[i]舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 　　[æ]双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音 　　[e]舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea在单词中的发音 　　[ə:]舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 　　[ə]舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音 　　[a:]双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。 　[ʌ]双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音 　[ɔ:]双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音 　[ɔ]双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音是字母o在单词中的发音 　[u:]双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。是字母oo或ou在单词中的发音 　[u]双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在单词中的发音 　[ai]将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。是字母i或y在单词中的读音　[ei]舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。是字母a在开音节中的读音。 　[au]将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。是字母ou和ow在单词中的发音 　[əu]口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。是字母o、oa和oe在单词中的发音 　[iə]双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音 　　[εə]双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。是字母ear、are、air在单词中的读音 　　[uə]双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音 　　[כi]双唇外突成圆形，发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。是字母oy和oi在单词中的读音 　　[p]双唇紧闭并使气流突破双唇外泻 　　[b]双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带 　　[t]双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。 　　[d]双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，并振动声带。 　　[k]用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音 　　[g]用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，振动声带。 　　[s]双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。 　　[z]发音同s，须振动声带。 　　[f]上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。 　　[v]上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。 　　[w]双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，振动声带。 　　[ʃ]双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发“师”音。 　　[ʒ]双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。 　　[h]口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。 　　[j]双唇微开，舌抵下齿贴近硬颚，气流摩擦而出。 　　[l]双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。 　　[r]唇形稍圆，舌头往后退，舌面会向上颚，舌尖向下，不会碰到口腔内任何地方，音带震动。如果这个音在单词或音节的结尾，嘴唇较放松，但舌头更往后退。 [m]双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。 　　[n]双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。 　　[ŋ]双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。 　　[θ]舌尖轻抵上齿，送出气流，并使舌齿互相摩擦。 　　[ð]舌尖轻抵上齿，再送出气流，但须振动声带，并使舌齿互相摩擦。 　　[tʃ]双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发“吃”音。 　　[dʒ]双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，并振动声，发“之”音。 　　[ts]舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”这摩擦音。 　　[dz]舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”这摩擦音。 　　[tr]舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。 　　[dr]舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。掌握英语音标发音规律对学习英语很重要，平时一定要注意积累，找到其中的发音规律，发音将不再是广大英语学习者的困扰。练习观察所给四个单词划线部分的发音，选择其发音不同于其它三个的单词：1.A.waveB.haveC.cageD.tape2.A.giveB.fiveC.driveD.knives3.A.hopeB.jokeC.noteD.move4.A.sceneB.senseC.theseD.fever5.A.JuneB.rudeC.tuneD.true6.A.chatB.jazzC.wantD.land7.A.postB.mostC.hostD.lost8.A.cardB.warmC.hardD.dark9.A.dutyB.useC.busyD.excuse10.A.wormB.worseC.worthD.worry11.A.breadB.breakC.greatD.steak12.A.fewB.newC.sewD.knew13.A.poundB.roundC.soundD.wound14.AbloomB.bloodC.shootD.troop15.A.chiefB.thiefC.pieceD.friend16.A.hallB.tallC.shallD.small17.A.keyB.theyC.obeyD.grey18.A.boughtB.broughtC.thoughD.thought19.A.blowB.flowC.throwD.allow20.A.earlyB.spearC.clearD.nearly21.A.toothB.smoothC.lengthD.health22.A.fingerB.longerC.singerD.stronger 23.A.uncleB.articleC.medicalD.medicine24.A.stomachB.lunchC.benchD.march25.A.succeedB.successC.soccerD.accident26.A.wholeB.whiteC.whoseD.whom27.A.examB.existC.exerciseD.exactly28.A.riseB.raiseC.thoseD.universe