三级英语语法重点 10页

三级英语语法重点第一节：动词的时态：讲12种特别关注：1、一般现在时的特殊用法；2、一般过去时；3、过去进行时4、现在完成时5、过去完成时；6、将来完成时；7、现在完成进行完成时；8、过去完成进行时。　一、一般现在式：　特殊用法：在时间状语、条件状语从句(if,unless)中表示将来的动作:A．时间状语(before,after,untill,assoonas,when)：Theywillgohomeforwintervocationassoonasthey_finish_theirexams.Whenthemixture_isheated,itwillgiveoffapowerfulforce.34.”WhenareyougoingtovisityouruncleinChicago?”“AssoonasD.wecompleteourworkfortomorrow.”(03/11试A)B．条件状语(if,unless)：We’llgofishingifweatherisgoodtomorrow.D。改为isfree。when引导的时间状语从句中要用一般现在时表示将来。2000年试题AIcan’tgotoyourbirthdaypartyunlessmyfatheragrees.除非我爸爸同意,否则我去不了你的生日会二、一般过去时：(要掌握常用不规则动词的过去式及过去分词形式,40个左右)　　1、简单陈述去过的动作或状态：woulddo　　2、usedtodosth过去常常做(现在不做了);beusedtodoing习惯于做……(现在还在做)Weusedtoswimintheriverwhenwewereinthecountryside.我们过去常在河里游泳。(现在不了)Theoldmanisusedtogettingupearlyinthemorning.老人习惯早起3、Itis…timesince+从句引导的时间状语从句中,since后谓语动词用一般过去时(自从…以来)54.Noonecanpossiblyrecallanydetailaboutthemeeting.ItisatleastfiveyearssinceitC.tookplace.　　三、一般将来时1、will（shall）+原形动词：表示将来的动作或状态。　　例：Hewillcomeandhelpyou.他会来帮助你的。2、begoingto+动词原形：表示马上就要发生的事情或打算好要做的事。　　例：Areyougoingtoattendthelecture?你打算去听这个演讲吗？3、beto+动词原形：强调按安排或计划命令要求命中注定的动作　　TheThird-RingRoadistobeopentotrafficbeforeNationalDay.　　三环路将在国庆节前通车。Youaretodoyourhomework.你必须先做作业Yourplanistofail.你的计划注定失败4、用某些动词的现在进行时表达根据计划、安排而将于近期（将来）发生的事情，代表动词：go,come,-10- start,stop,arrive，leave，play等　　WeareleavingforBeijingtomorrow.我们明天动身去北京。5、一般现在时表示将来（见前一、一般现在时）四、现在进行时1、表示说话时（现阶段）正在进行的动作。　Theteacheristalkingwithhisstudents.这位老师正在同他的学生交谈表示现阶段正在进行的动作，但此刻并不一定在进行。　IamattendingaconferenceinBeijing.我正在北京参加一个会议。2、表示经常或反复发生的动作，但往往带有欣赏、厌恶等的感情色彩Heisalwaysthinkingofothersfirst.他总是先为别人着想。(欣赏)Whyareyoualwaysleavingthingsbehind.你怎么总是丢三落四的(厌恶)3、描述某人一时的表现，通常用动词be的进行时态Sheisbeingfriendlytoday.她今天很友善。（平时不这样）五、过去进行时was/weredoing表示在过去某一段时间正在进行的动作。常需用表示过去的时间状语或通过上下文来判断时间。　IfellandhurtmyselfwhileI_A.wasplaying_tennis.（98年43题）重点：when和while的区别　　when表示时间上的点，引导的句子用一般过去时while表示持续的一段时间，引导的句子用过去进行时六、现在完成时have/hasdone(过去分词)1、表示过去到现在这段时间完成完成并对现在有影响的动作或状态，常和just,already,sofar,yet,uptonow,uptothepresent,recently,lately,inthepastfewyears连用。Ihaveseeenthefilm.我看过这个电影。(我了解电影的内容)2、表示过去开始一直延续到现在的动作、状态、经历或习惯等，通常和延续性动词连用：stay,study,live,tobe,teach,work…,常用since，evensince引导的短语或从句，或由for引导的短语连用。　Hehaslivedherefor30years.他住在这儿已经三十年了（现在还住在这儿）HaveyouevenbeentoTibet?你去过西藏吗？C。应改为havehaddifficulty。因为eversince引导句子的时候，从句用过去时，主句要用现在完成时。(2001年试题)3、固定句式：itisthefirst/second/lasttimethat+延续性动词过去完成时ItisthefirsttimethatIhavemetJane.那是我第一次见到简。（2）Itis3yearssinceIleftShanghai.我离开上海已经三年了。4、现在完成时和一般过去时JonehaslivedLandonfor10years.现在还住JonelivedLandonfor10years.曾经住，现在不在了七、过去完成时haddone1、表示在过去的某一时刻或动作之前已经完成了的动作（即过去的过去）。可用by,uptill,before,after,when等介词或连词引导的短语或从句表示。WhenIarrivedhehadleft.我到那他刚走40、WhenIwenttovisitMrs.Smithlastweek,IwastoldsheD.hadlefttowdaysbefore.-10- (0311试A)2、没有时间状语时，时间先后收上下文表示：Ididn’tknowhehadmovedout.我不知道他已经搬家了3、特殊用法：（1）和before连用，表示“还没来得及…就…“SheweptbeforeIhadrealizedwhatwashappening.我还没明白怎么回事之前她就哭了（2）Itwasthefirst/second/lasttimethat+过去完成时Itwasthefirsttime(that)theyhadtriedforeignfood.这是他们第一次吃西餐。4、常用在nosooner…than…,hardly/scarcely/barely…when…，一…就…。句型之中，句子到装。Ihadnosoonerreturnedthanhecalled.八、将来完成时：表示在将来某一时间以前已完成或发生的动作Bytheendofnextmonth,hewillhavebeenherefor10years.到下个月为止，他在这住了10年了24、I_D.shallhavefinished_writingthearticlebythetimeyouget.(00)30.BynextyearheA.hasworkedinNewYorkforfiveyears.(0411A)九、现在完成进行时：表示从过去某时一直延续到现在的动作have/hasbeendoingWehavebeenwaitingforyouforanhour.我们等了你一小时了。(动作到此为止，不持续下去)IhavebeenlearningEnglishfor10years.我学英语10年了。(还要继续学下去)十、过去将来时：表示相对于过去的将来，多见于间接引语出现在阅读或完型中形式：woulddo或was/weregoingtodoHesaidthathewouldwatchhiscarthenextday.他说明天要洗车。Hesaidthathewasgoingtowatchhiscarthenextday.十一、过去完成进行时：表示过去某一时刻以前一直延续的的动作hadbeendoingTheyhadbeenwaitingforanhourbeforethebuscame.64.EventhoughSedathasbeenstudyingEnglishforthreeyearsbeforecametotheUnitedStates,Itisstilldifficultforhimtoexpresshimself.(0304A)B.hasbeen改为hadbeen十二、将来完成进行时：表示将来某一时刻以前一直进行的动作。Bynextmonthhewillhavebeenworkinginoutfactoryfor30years.到下个月他在我们工厂工作30年了。41.Bythetimeyouarrivethisevening,D.Iwillhavebeenstudyingfortwohouse.(0411A)第二节被动语态todosth.一般集中在挑错题中-10- 特别关注：不定式的被动式，由主动变被动时to的特殊处理相关知识：A、及物动词和不及物动词及物动词：后面可直接加宾语(名词、动名词、人称代词的宾格、数词)不及物动词：后面不可直接加宾语，＋介词＋宾语有些动词在不同的句子中既可作及物动词，也可作不及物动词。water49.Thesepart-timestudentsexpecttotooffersomejobsoncampusduringthecomingsummervacation.(0404A)答：A，改为tobeoffed。offer为及物动词，后面必须有宾语，若后面宾语，应是被动句B、行为动词与系动词行为动词：表示实际动作，包括表示思维活动的词:want,think…等系动词：表示主语的性质、状态和特征，be动词、可放在形容词前的某些动词：get、run、turn、smell…等一、何种情况下可使用被动语态：1，强调动作的接受者。Thekitchenissharedbythethreeofus.厨房是我们三人用。Footballisplayedoveroftheworld.世界各地都踢足球。2，不知道或没必要说明的执行者是谁。Thedatahavebeencomputerizedfortwoyearsnow.这些数据已经由计算处理两年了。Thesebooksarewrittenforchildren.这些书是儿童读物3，出于礼貌、措辞婉转等原因不方便、不愿意说明动作的执行者。Iwastoldthatyouareverylazy.我听人说你很懒。Thecarwasdamaged.车撞坏了。4，避免变换主语，以求行文流畅。Heappearedonthestageandwaswarmlyapplausedbytheaudience.他出现在舞台上时，观众的热烈鼓掌。二、使用被动高不成低不就需要注意的问题1，不定式的被动式tobedone当不定式的逻辑主语是这个不定式表示的动作的接受者,用被动式HeaskedtobesenttoworkinTibet.他要求派去西藏工作Iwanttodosomeshoppingtomorrow.It’sanhonourformetobeinvitedtospeakheretoday.很荣幸被邀请Areyougoingtothemeetingtobeheldat6:00?你要参加6点的会吗？22.Thefamousnovelissaid_C.tohavebeentranslated_intoChinese.本句是动词不定式的完成、被动式。当不定式的逻辑主语是不定式表示的动作的对象时（或是动作的承受者时），不定式一般要用被动式。不定式的完成式所表示的动作发生在谓语动作或状态之前。如：Heisnotlikelytohavebeentoldtheresult.这个结果可能还没有告诉他。2000年17.WeshallaskforsamplesAandthenwecanmakeourdecision.(0311)-10- A.tobesentB.beingsentC.tosetD.tohavebeensent18.TheforestfirecausedbythevolcanoisdifficulttobeC.(0311)A.putoffB.putawayC.putoutD.putup34.ThequestionCatthemeetingtomorrowisveryimportant.(0411)A.todiscussB.beingdiscussedC.tobediscussedD.willbediscussed2，某些动词由主动变被动时不定式符号”to”的处理7个感观动词see,watch,observe,notice,listento,hear,fell;3个使役动词let,have让,make56.Theteacherhashisstudents_____acompositioneveryotherweek.(2000)　　A.towrite　　B.written　　C.writing　　D.writeD。havesbdosth让某人做某事。have此处为使役动词，后面接宾补的时候省to　58.Themiddle-agedmanwasseen_____outofthehouseontheafternoonofthemurder.　　A.came　　B.come　　C.tocome　　D.havecome　C。感官动词feel，hear，see，watch等后面接宾补的时候，要用无to不定式。但如果句子是主语的补足语的话，要加上to。(2000)3，短语动词的被动语态。动词后面接一个介词或副词构成短语，将其看成一个及物动词。Thechildrenarewelllookedafter.这些孩子得到了很好的照顾。(介)　　Themeetinghasbeenputofftillnextweek.会议被推迟到下周。(副)　注意：不是所有短的语动词都有被动语态，判断：相连的介词或副词不能折开4，带情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。Badthingssometimescanbeturnedintogoodones.坏事有时可变好事5，被动语态后可接从句或W＋不定式Hewastoldthathisfatherwassick.他被告知他父亲病了Aassistantoftheshopwasaskedwheretofindthemanager.6，特殊句型besaid/reportedtohavedone据说/据报道　22.Thefamousnovelissaid_____intoChinese.　A.tohavetranslated　B.tobetranslate　C.tohavebeentranslated　D.totranslate　　答C。本句是动词不定式的完成、被动式。当不定式的逻辑主语是不定式表示的动作的对象时（或是动作的承受者时），不定式一般要用被动式。不定式的完成式所表示的动作发生在谓语动作或状态之前。如：Heisnotlikelytohavebeentoldtheresult.这个结果可能还没有告诉他。(2000)7，get+动词过去分词构成被动语态，多用于口语或非正式书面语中Hehadsomepicturestakeninthepark.他在公园里照了几张像。(别人给他照的　48.Ihavetakenmanyphotos.I"mgoingtogetthefilm_____.　A.beingdeveloped　　B.developing　　C.developed　　D.tobedeveloped答：C。过去分词在动词have,get两词后面作宾补时,常常表示这个动作不是由主语完成的,而是由别人完成的。(2001)-10- 第三节情态动词　　情态动词用来表示能力、允许、许诺、可能、劝告、意愿等概念或态度,无人称变化,在句子中和动词原形一起构成谓语。着重测验情态动词接完成时的用法。　一、must+havedone表示对过去发生的事情的有把握的猜测。58、Ibelievehe_____anaccident,otherwisehewouldhavearrivedontime.(D,01)　A.wouldhavehad　B.couldhavehadC.shouldhavehad　D.musthavehad47.Somethingmusthavehappenedontheirwayhere.Orthey_________bynow.(02)A.shouldhavearrived　B.shouldarrive　C.wouldhavearrived　D.wouldarrive　　答：C。第一句是must+have+过去分词的结构，表示对过去事实的推测。Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.路是湿的，昨晚上肯定下雨了。因此我们可以推断：这是一个和过去的事实相反的虚拟语气。should+have+过去分词的结构，表示对过去动作的责备、批评。如：Youshouldhavegoneoveryourlessons.你应当把功课复习好的。但是此句只是一个表示和过去的事实相反的虚拟句子，并没有责备的意思。本句意思：路上肯定出事了,否则他们现在已经到了。因此正确答案应是C.35.Sincethisroadiswetandslipperythismorning,itlastnight.(C,0411)A.mustrainB.wasrainingC.musthaverainedD.mayrain　may+havedone对过去发生的事情的较有把握的猜测，“也许“22.Ican’tfindtherecorderintheroom.ItCmayhavebeentakenbysomebody.(0311)二、should(oughtto)+havedone含有对过去的动作的责备、批评意思肯定表示应该做的事情而没有做26、I’msorryIcouldn’tgetintouchwithhimbeforeheleft,I____himearlier.(2000)A.hadatelephoneB.havephonedC.shouldhavephonedD.shouldbephoned36、YououghttoBtohavereportedthemattertothemanagerthedaybeforeyesterday.否定式表示不该做的事情做了Theyshouldnothaveleftsosoon.他们不应该这么早就走的Shewasveryunhappy.Yououghtnottohavehurtherfeeling.她当时够难受了你不应该再伤害她三、would(not)havedone表示过去没有完成的动作，多和虚拟语气连用，不含批评意思45.Marysaidtome,“HadIseenyourbag,Iittoyou.”(D,0404)A.willreturnB.mustreturnC.couldreturnD.wouldhavereturned四、could+havedone　　表示过去存在的某种可能性，但这种可能性由于客观条件限制没能实现。表示对过去能做而未做的事情感到惋惜，遗憾。　　Youcouldhavemadeamoredetailedplan.你本可以做出更详尽的计划。Hecouldhavejoinedus,buthedidn’tgetourinvitationintime.　　他本来能够参加我们的，但是他没有收到我们的请贴。第四节虚拟语气(每次考试一般占4－5分)所表示的条件根本不可能实现或实现的可能性很小，称为虚拟条件句。-10- 虚拟条件句，主句与从句中谓语动词的形式可分为下面三类：假设类型条件从句动词的时态结果主句的动词的时态与现在事实相反if+过去式(be只用were不用was)would/should/might/could+动词原型与过去事实相反ifhad+去过分词would/should/might/could+have+过去分词与将来事实可能相反ifwereto+动词原形ifshould+动词原形would/should/might/could+动词原型一、在条件句中的应用：Ifhehadtime,hewouldcome.如果有时间，他一定来。(已经过去)A.现在事实IwouldcertainlygoifIhadtime.如果我有时间当然去。Ifhewerehere,hemighthelpyou.如果他在这也许帮能你。1、IwouldaskGeorgetolendusthemoneyifI_____him.(C,95年)　　A.hadknown　　B.haveknown　　C.knew　　D.knowB.过去事实59、IfBob____withus,hewouldhavehadagoodtime.(C,95年)　　A.wouldcome　　B.wouldhavecome　　C.hadcome　　D.cameC.将来事实wewouldstateathomeifitshouldraintomorrow.IfIweretodotheexaminationIwoulditsomeotherway.注意⑴条件从句中，如果含有be动词、助动词、情态动词,had,should或动词tohave，可省略if，要倒装，即把这些词放到主语前面。1._____youwerebusy,Iwouldn"thavebotheredyouwithmyquestions.(B,96年)A.IfIrealized　　B.HadIrealized　C.DidIhaverealizedthat　　D.AsIrealized57.Hadtheweatherbeengood,thechildren_____outforawalk.(2001)　　A.hadgone　　B.couldhavegone　　C.wouldgo　　D.went　　答：B。当虚拟语气中含有were,had,should,would等词时，可以省略if,把这些词放在主语之前。ShouldImeether,Iwouldtellher.万一我见到他，我会告诉他的。WereIinyourposition,Iwoulddoitbetter.如果我处在你的位置上，我会做的更好。Hadtheymadepreparations,theywouldhavesucceeded.如果他们准备了的话，他们应该能成功的。本句为和过去的事实相反的虚拟语气，因此选B。32.theadviceofhisfriends,hewouldnothavesufferedsuchaheavylossinhisbusiness.(D,0404)A.IfhetookB.IfheshouldtakeC.WerehetotakeD.Hadhetaken⑵条件从句有时可以用介词短语代替。有时一个假设的情况不用条件从句表示，而用其它方式来表示，这样的句子叫含蓄条件句。常用with，without，butfor。Wecouldn’thaveachievedsomuchwithoutyourhelp.要不是你们帮忙我们不会取得这么大的成绩36.Butformyclassmates’help,Itheworkintime.(D,0404)A.didnotfinishB.couldnotfinishC.willnotfinishD.wouldnothavefinished32.Withoutheatandsunlight,plantsontheearthwell.(A,0411)A.wouldnotgrowB.willnotgrowC.hadnotgrownD.wouldnotbegrown-10- ⑵条件从句有时可以用介词短语代替。有时一个假设的情况不用条件从句表示，而用其它方式来表示，这样的句子叫含蓄条件句。常用with，without，butfor。Wecouldn’thaveachievedsomuchwithoutyourhelp.要不是你们帮忙我们不会取得这么大的成绩36.Butformyclassmates’help,Itheworkintime.(D,0404)A.didnotfinishB.couldnotfinishC.willnotfinishD.wouldnothavefinished32.Withoutheatandsunlight,plantsontheearthwell.(A,0411)A.wouldnotgrowB.willnotgrowC.hadnotgrownD.wouldnotbegrown二、以wish（that）引导的表示“愿望”的宾语从句，虚拟语气中时态类似在非真实条件从句中时态的应用—时态后移,引导从句的that可以省略⑴表示现在或将来的愿望相反的用过去时：主语＋wish＋从句(过去时)wereIwish(that)Iwereasyoungasyou.我真希望和你们一样年青Iwish(that)Iknewhisaddress.我真希望知道他的地址与将来的愿望相反即愿望难以实现（用过去将来时），IwishIcouldbeofmoreuseinthefuture.我希望我将来有点用处。⑵表示与过去没有实现的愿望用过去完成时：主语＋wish+从句（主语＋过去完成时）Iwishedhehadn’tmadethebigmistake.他要是不犯那个大错误，该有多好！32.Peterwishesthathe___lawinsteadofliteraturewhenhewasincollege.(C,2000)　　A.couldstudy　　B.studied　　C.hadstudied　　D.wouldstudy53.Ididn’tgototheparty,butIdowishI_____there.(C,2001)　　A.were　　B.wouldbe　　C.hadbeen　　D.willbe三、以suggest，propose,order,command,demand，require，request,insist,desire,advise,ask等词后引导的宾语从句，从句结构为should+动词原形，should可省略Theyrequestedthatthestudents(should)learnthesecondlanguage.他们要求学生要学第二外语。1、ThedoctoradvisedthatMr.Malan____anoperationrightawaysoastosavehislife.　　A.had　　B.wouldhaveC.haveD.wasgoingtohave(C,98年)58、Hismotherinsistedthathe_____thecoatwhengoingout.(A,99年)　　A.puton　　B.putson　　C.toput　　D.puttingon　　答案：D。应改为have。suggest,insist,order,demand,request,command,require等动词引导宾语从句时，要用虚拟语气，谓语动词要should(可以省略)+原形动词。(2002)51.WestronglysuggestthatSmithistoldabouthisphysicalconditionassoonaspossible.答案：C,改为betold,42.Thedoctoradvisedherthatsheenoughrestbeforegoingbacktowork.-10- A.togetB.getC.getsD.got(B,0401)四、在某些主语从句中的虚拟语气⑴Itis…that引导的主语从句中，从句的谓语动词要用should+原形动词，should可以省略。suggest，propose,order,require,desire,ask⑵Itis+形容词＋that引导的主语从句中，从句的谓语动词要用should+原形动词，should可以省略。important,necessary,vital,desirable,preferable,advisable,urgent,esseneial,requested，orderedItisstrangethathe（should）gohimself.真奇怪，他怎么自己独自去呢？29、It’sdesiredthatshe_____toteachusatleasttwiceaweek.(C,97年)　　A.comes　　B.willcome　　C.come　　D.maycome43、Itisdesirablethathe_____.（B,2000）A.givesuptryingB.giveuptryingC.wouldgiveuptryingD.isgoingtogiveuptrying45、It’surgentthatameeting_____beforethefinaldecisionismade.(C,2003)　　A.willbearranged　B.mustbearrangedC.bearrangedD.wouldbearranged24.It’svitalthatenoughmoneycollectedtogettheprojectstarted.A.isB.beC.mustbeD.canbe(B,0411)五、在某些表语从句和同位语从句中的应用,形式：should+动词原形，should可省略。表语前及同位语that前的名词：suggestion,proposal,motion,order,request，plan,idea,adviceMysuggestionisthatwe(should)sendafewpeopletohelptheothergroups.我的建议是我们派几个人去帮助其他小组。47.Hersuggestionthateverybody_____wasnotappreciated.(A,同位语从句,2001)　　A.singasong　　B.sangasong　　C.sungasong　　D.singingasong48.Thegeneral"scommandwasthatthesoldiers_________theirfortandcarryoutmoreimportanttasks.(B,表语从句,2002)　　A.wouldleave　　B.leave　　C.left　　D.haveleft六、以asif，asthough引导的方式状语从句中⑴表示对现在的情况有所怀疑，动词用过去式　　1、Hetalksasifhe_____everythingintheworld.　　A.knows　　B.knew　　C.hadknown　　D.wouldhaveknown　　（答B。本句表示说话人对现在的情况有所怀疑，用过去时。）　　2、Youaretalkingasifyouhadseenthem　　你谈的那么起劲，好像你真的见过似的。（表示想象中的过去的动作）⑵表示对过去的情况有所怀疑，动词用过去分词七、用在由last,forfearthat,incase(免得,以防万一)引导的目的状语从句，表示忧虑或担心。形式：should+动词原型，should不能省略27.Iwroteitdown_________Ishouldforgetit.-10- 　　A.incase　　B.incaseof　　C.inorderthat　　D.forfearof　　答：A。incase:（连词）。本句意思:我写了下来，免得忘了。又如：Keepthewindowclosedincaseitrains.把窗子关好，以防下雨。incaseof(介词短语)：假使、如果发生。Incaseoffire,ringthealarmbell.如遇火警，即按铃。Inorderthat（连词，引导目的状语从句）为了…Inorderthatheshouldnotbelate,hismotherwokehimat6.为了不使他迟到，母亲在6点种叫醒他。forfearof:（介词）生怕、以免。Sheleftanhourearlyforfearofmissinghertrain.她提早一小时离开以免误了火车。　59.Writtenapplicationsshouldbesenttousincase_____someproblemswiththeelectricversion.　　A.therewillbe　　B.thereis　　C.therebe　　D.therewas八、wouldrather(that)＋动词过去时，表示没发生的动作　　45、I’d_____youdidn’ttouchthat,ifyoudon’tmind.(A,98)　　A.rather　　B.better　　C.happier　　D.further　　46、Iamtoobusythesedays.Iwouldratherallofyou____nextmonthforadinner.　　A.come　B.wouldcome　C.came　　D.havecome　　(C,2002)九、Itis(high)time(that)…引导的定语从句中,动词用过去时,“(早就)该干…”未发生　43、It’shightimewe_____somethingtostoptrafficaccident.(C,96)　　A.do　　B.willdo　　C.did　　D.mustdo　2、Don’tyouthinkitistimeyou_____smoking?(B,99)　　A.giveup　　B.gaveup　　C.wouldgiveup　　D.shouldgiveup43.Let’sfinishourhomeworkinafewseconds,it’stimewe.(A,0411)A.playedfootballB.willplayfootballC.playfootballD.areplayingfootball-10-