中学英语语法全集(人教版) 50页

8.特殊词精讲8.1stopdoing/todostoptodo　停止，中断做某事后去做另一件事。stopdoing　停止做某事。　　Theystoptosmokeacigarette.　他们停下来，抽了根烟。　　Imuststopsmoking..　　　　　我必须戒烟了。典型例题　Shereachedthetopofthehillandstopped___　onabigrockbythesideofthepath.　A.tohaverested　B.resting　C.torest　D.rest答案：C。由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。因此，应选择"stoptodosth.停下来去做另一件事"。而不仅仅是爬山动作的终止，所以stopdoingsth.不正确。8.2forgetdoing/todo　forgettodo　忘记要去做某事。　(未做)　forgetdoing　忘记做过某事。　　(已做)　Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.　办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)　Heforgotturningthelightoff.　他忘记他已经关了灯了。　　　(已做过关灯的动作)　Don‘tforgettocometomorrow.　别忘了明天来。　　　　　　　　(tocome动作未做)典型例题　----Thelightintheofficeisstillon.　----Oh，Iforgot___.　　　　　　　　　　　A.turningitoff　B.turnitoff　C.toturnitoff　D.havingturneditoff　答案：C。由thelightisstillon可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。8.3rememberdoing/todo　remembertodo记得去做某事　　　　(未做)　rememberdoing　记得做过某事　　　(已做)Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。Don‘tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?8.4regretdoing/to doregrettodo　对要做的事遗憾。　　　　　(未做)regretdoing　对做过的事遗憾、后悔。　　(已做)　　Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。　　Idon‘tregrettellingherwhatIthought.　我不为告诉她我的想法而后悔。典型例题---Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.---Well,nowIregret___that.A.todo　B.tobedoing　C.　tohavedone　D.　havingdone答案：D。regrethavingdonesth.对已发生的事感到遗憾。regrettodosth.对将要做的事感到遗憾。本题为对已说的话感到后悔，因此选D。8.5ceasedoing/todoceasetodo　长时间，甚至永远停做某事。ceasedoing　短时停止做某事，以后还会接着做。　　Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.　　那个部门已不复存在。　　Thegirlsceasedchattingforamomentwhentheirteacherpassedby.　　姑娘们在老师走过时，停了会聊天。8.6trydoing/todo　trytodo　　努力，企图做某事。　trydoing　试验，试着做某事。Youmusttrytobemorecareful.　你可要多加小心。Itriedgardeningbutdidn‘tsucceed.我试着种果木花卉，但未成功。8.7goondoing/todogoontodo　做了一件事后，接着做另一件事。goondoing　继续做原来做的事。　Afterhehadfinishedhismaths，hewentontodohisphysics.　做完数学后，他接着去做物理。　Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.　作完这个练习后，接着做其他的练习8.8beafraiddoing/to dobeafraidtodo　不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；beafraidofdoing　担心出现doing的状况、结果。doing是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。8.9beinteresteddoing/todo　interestedtodo　　对做某事感兴趣，想了解某事。　interestedindoing　对某种想法感兴趣，doing通常为想法。Ishallbeinterestedtoknowwhathappens.我很想知道发生了什么事。(想了解)I‘minterestedinworkinginSwitzerland.Doyouhaveanyideaaboutthat?我对在瑞士工作感兴趣。你想过这事吗?　(一种想法)8.10meantodoing/todo　meantodo　打算、想　meandoing　意味着　Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.　我想去，但是我父亲不肯让我去。　Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.　赠加工资意味着增加购买力8.11begin(start)doing/todo　begin/starttodosth　begin/startdoingsth.1)　谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.　Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?　你几岁时开始弹钢琴？2)　begin,start用进行时时，后面动词用不定式todo　　Iwasbeginningtogetangry。　　我开始生起气来。3)　在attempt,intend,begin,start后接know,understand,realize这类动词时，常用不定式todo。　　Ibegintounderstandthetruth。　　我开始明白真相。4)　物作主语时　　Itbeganto melt.8.12感官动词+doing/todo　　感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do　表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进行性　　Isawhimworkinthegardenyesterday.　昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)　Isawhimworkinginthegardenyesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）　昨天我见他正在花园里干活。典型例题1）Theyknewherverywell.Theyhadseenher___upfromchildhood.　　A.grow　B.grew　C.wasgrowing　D.togrow　答案：A。因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用seesbdosth句型。2）Themissingboywaslastseen___neartheriver.　　A.playing　B.tobeplaying　　C.play　　D.toplay　答案A.本题强调其动作，正在河边玩，应此用seesb.doingsth句型。分词9.1分词作定语　分词前置　　Wecanseetherisingsun.我们可以看到东升的旭日　Heisaretiredworker.　他是位退休的工人　　分词后置(i分词词组；ii个别分词如given,left；iii修饰不定代词something等)　Therewasagirlsittingthere.　有个女孩坐在那里　Thisisthequestiongiven.　　这是所给的问题　Thereisnothinginteresting.　没有有趣的东西　过去分词作定语　与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。　Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.　MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouth Africa.典型例题　1)Thefirsttextbook___forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.　A.havewritten　B.tobewritten　C.beingwritten　D.written答案D.书与写作是被动关系，应用过去分词做定语表被动，相当于定语从句whichiswritten　　2）What‘sthelanguage____inGermany?　A.speaking　　B.spoken　　C.bespoken　　D.tospeak答案B.主语language与谓语动词之间有被动的含义。　spoken是动词speak的过去分词形式，在句中作定语，修饰主语language,spoken与language有被动关系。该句可以理解为：What‘sthelanguage(whichis)spokeninGerman?9.2分词作状语　AsIdidn‘treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.->Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.　由于没有收到他的信，我给他打了电话。　Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.->Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter.　假如多给些照顾，那些树会长得更好。典型例题　1）_____someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.A.Followed　B.Followedby　C.Beingfollowed　D.Havingbeenfollowed　答案B.Napoleon与follow之间有被动的含义。beingfollowed除表达被动之外，还有动作正在进行之意。followedby（被…跟随）。本题可改为：　　　　　　　　　　　　　　　　Withsomeofficialsfollowing,Napoleoninspectedhisarmy.　　2）Therewasaterriblenoise___thesuddenburstoflight.　A.followed　B.following　C.tobefollowed　D.beingfollowed　答案B.由于声音在闪电后，因此为声跟随着光，声音为跟随的发出者，为主动。用现在分词。　　3）_______,liquidscanbechangedintogases.A.Heating　B.Tobeheated　C.Heated　D.Heat　答案C.本题要选一分词作为状语。现在分词表主动，正在进行的；过去分词表被动的，已经完成的。对于液体来说是加热的受动者，是被动的，因而选C。它相当于一个状语从句Whenitisheated，…　注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。(Being)usedforalongtime,thebooklooksold.　由于用了很长时间，这本书看上去很旧。Usingthebook,Ifindit useful.　在使用的过程中，　我发现这本书很有用。9.3连词+分词(短语)　　有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。连词有：when，while，ifthough，after,before,as.　但分词的主语和主句的主语必须为同一个，如：　　Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.　　waiting和saw的主语相同。9.4分词作补语　　通常在感官动词和使役动词之后，如：　Ifoundmycarmissing.　我发现我的车不见了。　I‘llhavemywatchrepaired.　我想把我的手表修一下。9.5分词作表语现在分词：表示主动，正在进行过去分词：表示被动，已经完成　Shelookedtiredwithcooking.　她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。　Heremainedstandingbesidethetable.　他依然站在桌旁9.6分词作插入语　　其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。　generallyspeaking　一般说来　talkingof(speakingof)说道　strictlyspeaking严格的说　judgingfrom从…判断　allthingsconsidered从整体来看　takingallthingsintoconsideration　全面看来　　Judgingfromhisface,hemustbeill.　从他的脸色看，他一定是病了。　　Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。(speaking并不是dogs的动作)9.7分词的时态1）与主语动词同时，　Hearingthenews,hejumpedwithjoy.　听到这一消息，他高兴得手舞足蹈。　Arrivingthere,theyfoundtheboydead.　刚一到那儿，他们就发现那男孩死了。典型例题　　Thesecretaryworkedlateintothenight,___alongspeechforthepresident.A.toprepare　B.preparing　C.prepared　D.waspreparing　　　答案B.此处没有连词，不能选D，否则出现了两个谓语动词worked和waspreparing。 只能在B，C中选一个。又因前后两个动作同时发生，且与主语为主动关系，应用现在分词。2）先于主动词　　Whilewalkinginthegarden，hehurthisleg.在花园里散步时他伤了腿。　　分词作时间状语，如果先与主动词的动作，且强调先后，要用havingdone。　　Havingfinishedhishomework,hewentout.　=Ashehadfinishedhishomework,hewentout.　　做完作业后，他出去了。典型例题　　___areply,hedecidedtowriteagain.　A.Notreceiving　　B.Receivingnot　C.Nothavingreceived　D.Havingnotreceived　　　答案C.本题考查分词的时态与分词的否定式。根据题意判断，分词的动作（接信）发生在谓语动词的动作（决心再写信）之前，因此用分词的完成式。分词的否定式的构成为not+分词，故选C。该句可理解为：Becausehehadnotreceivedareply,hedecidedtowriteagain.9.8分词的语态1）通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如：Heisthemangivingyouthemoney.　(=whogaveyou…)　他就是给你钱的那个人。Heisthemanstoppedbythecar.　　(=whowasstoppedby…)他就是那个被车拦住的人。2）不及物动词的过去分词表示动作已经发生　gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned例:awell-readperson.　　一个读过许多书的人　　amuch-travelledmay　一个去过许多地方的人　　aburnt-outmatch　　烧完了的火柴10.独立主格10.1独立主格（一）：独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+不定式；名词(代词)+介词短语构成。　（二）独立主格结构的特点：　　1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。　　2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。　　3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。举例：　　Thetestfinished,webeganourholiday.　=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.　　考试结束了，我们开始放假。　　　　Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.　=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.　　总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。　　Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.　　　如果天气允许，我们明天去看你。Thisdone,wewenthome.　　　　　工作完成后，我们才回家。　　Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.　　　会议结束后，每个人都想早点回家。　　Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.他回到了房子里，耳朵冻坏了。　　　　Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.　他夹着本厚书，走出了图书馆10.2With的复合结构作独立主格　　表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。　　with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语举例:Hestoodthere,hishandraised.　=Hestoodthere,withhishandraise.典型例题　　Themurderwasbroughtin,withhishands___behindhisback。A.beingtied　B.havingtied　　C.tobetied　　D.tied　　　　答案D.with+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.　　注意:1)独立主格结构使用介词的问题：　当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但with的复合结构不受此限制　Arobberburstintotheroom,knifein hand.　　(hand前不能加his)。　　　　　2)当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。　Helaythere,histeethset,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.　典型例题：　Weather___,we‘llgooutforawalk.　Apermitted　Bpermitting　Cpermits　Dforpermitting　答案B.本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。句中使用了逗号，且we小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+分词。由于permit在这里翻译为‘天气允许‘，表主动，应用现在分词，故选B。　如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为Ifweatherpermits,we‘llgooutforawalk.然后将if去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。11.动词的时态11.1一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。　时间状语：every…,sometimes,　at…,onSunday　Ileavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。　Theearthmovesaroundthesun.　ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。　Pridegoesbeforeafall.　骄者必败。　注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。　Idon‘twantsomuch.　AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthecup.　　　Iamdoingmyhomeworknow.　　第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。11.2 一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。　时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。　Wheredidyougojustnow?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。　WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.　WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.　　　　　3）句型：　Itistimeforsb.todosth　"到……时间了"　"该……了"　Itistimesb.didsth."时间已迟了"　"早该……了"　Itistimeforyoutogotobed.　你该睡觉了。　Itistimeyouwenttobed.　　　你早该睡觉了。　would(had)rathersb.didsth.　表示‘宁愿某人做某事‘　I‘dratheryoucametomorrow.4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。　Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。比较：　　一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。　Christinewasaninvalidallherlife.　　(含义：她已不在人间。)　Christinehasbeenaninvalidallherlife.　　(含义：她现在还活着)　Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.　(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)　Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.　(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)　　注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。1）动词want,hope,wonder,think,intend等。　　　Didyouwantanythingelse?　　　Iwonderedifyoucouldhelpme.2）情态动词could,would.　　　Couldyoulendmeyourbike?11.3usedto/beusedto　　usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。　　Motherusednottobeso forgetful.　　　　Scarfusedtotakeawalk.　(过去常常散步)　　beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。　　Heisusedtoavegetariandiet.　　　　Scarfisusedtotakingawalk.(现在习惯于散步)典型例题　　　----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.----It‘s69568442.　　　　　　A.didn‘t　　B.couldn‘t　C.don‘t　D.can‘t　　答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。11.4一般将来时1)　shall用于第一人称，常被will所代替。　　will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。　　WhichparagraphshallIreadfirst.　　Willyoubeathomeatseventhisevening?2)　begoingto+不定式，表示将来。　a.主语的意图，即将做某事。　　　Whatareyougoingtodotomorrow?　b.计划，安排要发生的事。　　Theplayisgoingtobeproducednextmonth。　c.有迹象要发生的事　　Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.3)　be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。　　WearetodiscussthereportnextSaturday.4)　beaboutto+不定式，意为马上做某事。　　HeisabouttoleaveforBeijing.　注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用11.5begoingto/will用于条件句时，begoingto　表将来　　　　　　　will　表意愿　　Ifyouaregoingtomakeajourney,you‘dbettergetreadyforitassoonaspossible.　　Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthe mirror.11.6beto和begoingto　　beto表示客观安排或受人指示而做某事。　　begoingto表示主观的打算或计划。　Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.　　(客观安排)　I‘mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)11.7一般现在时表将来1）下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。　　　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.　　　Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.2）倒装句，表示动作正在进行，如：　　　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.　　　Theregoesthebell.=Thebellisringing.3）在时间或条件句中。　　　WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.　　　I‘llwritetoyouassoonasIarrivethere.4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。　　　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.　　　Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.11.8用现在进行时表示将来　意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等。　I‘mleavingtomorrow.　Areyoustayingheretillnextweek?11.9现在完成时　　现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状　态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去　但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或　状态。其构成：have(has)+过去分词。11.10比较过去时与现在完成时　1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。　　 2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语共同的时间状语:　thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately　现在完成时的时间状语for,since,sofar,ever,never,just,yet,　　　　　　till/until,uptonow,inpastyears,always,不确定的时间状语　　3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.　过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。　举例：　Isawthisfilmyesterday.　　（强调看的动作发生过了。）　Ihaveseenthisfilm.　　（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）　　Whydidyougetupsoearly?　　（强调起床的动作已发生过了。）　Whohasn‘thandedinhispaper?　　　（强调有卷子，可能为不公平竞争。）　ShehasreturnedfromParis.　　　她已从巴黎回来了。　Shereturnedyesterday.　　她是昨天回来了。　HehasbeenintheLeagueforthreeyears.　　(在团内的状态可延续)　HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.　　(是团员的状态可持续)　HejoinedtheLeaguethreeyearsago.　　　(三年前入团，joined为短暂行为。)　Ihavefinishedmyhomeworknow.　　　---WillsomebodygoandgetDr.White?　---He‘salreadybeensentfor.　　句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。　（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.　（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.11.11用于现在完成时的句型1）Itisthefirst/secondtime…. that…结构中的从句部分，用现在完成时。　ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.　Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.2）Thisisthe…that…结构，that从句要用现在完成时.　ThisisthebestfilmthatI‘ve(ever)seen.　　　这是我看过的最好的电影。　Thisisthefirsttime(that)I‘veheardhimsing.　这是我第一次听他唱歌。典型例题(1)---Doyouknowourtownatall?　　---No,thisisthefirsttimeI___here.A.was　B.havebeen　C.came　D.amcoming　答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?　---No,it‘sthefirsttimeI___here.A.even,come　B.even,havecome　　C.ever,come　D.ever,havecome　答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，从句要用完成时。　注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.（对）Ihaven‘treceivedhisletterforalmostamonth.11.12比较since和for　　Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。　　Ihavelivedhereformorethantwentyyears.　　IhavelivedheresinceIwasborn..　　Myaunthasworkedinaclinicsince1949.　　　Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.　　IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.　　　MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.　　　Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.　　注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。　　Iworkedhereformorethantwentyyears.　　　(我现在已不在这里工作。)　　Ihaveworkedhereformany years.　　　　　　(现在我仍在这里工作。)　　小窍门：　当现在完成时+一段时间，这一结构中，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。　　1)　(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.　　　=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.　　2)　(错)Harryhasgotmarriedforsixyears.　　　=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.　　显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.　或Harryhasbeenmarriedforsixyears.11.13since的四种用法　1)since+过去一个时间点　(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。　Ihavebeenheresince1989.　　2)since+一段时间+ago　Ihavebeenheresincefivemonthsago.　3)since+从句　　Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.　Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.　4)Itis+一段时间+since从句　ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.11.14延续动词与瞬间动词1)用于完成时的区别　　延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。　　Hehascompletedthework.　　他已完成了那项工作。(表结果)　　I‘veknownhimsincethen.　　我从那时起就认识他了。(表经历)2)　用于till/until从句的差异　　延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"　　Hedidn‘tcomebackuntilteno‘clock.　　　　他到10点才回来。　　Hesleptuntilteno‘clock.　　　　　　　　　他一直睡到10点。　典型例题1.Youdon‘tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.　A.hadmet　B.havemet　C.met　D.meet　答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。2.---I‘msorrytokeepyouwaiting.　---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.A.havebeen　B.hadbeen　C.was　D.willbe　答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。11.15过去完成时1）概念：表示过去的过去-------------------->其构成是had+过去分词构成。那时以前　那时　现在　　　　　　2）用法　a.　在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。　　Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.　b.状语从句　　在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。　　Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.　c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"　　Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn‘t.3)　过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.　Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.　Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.典型例题　　Thestudents___busilywhenMissBrownwenttogetabookshe___intheoffice.　A.hadwritten,left　B，werewriting,hasleft　C.hadwritten,hadleft　D.werewriting,hadleft　答案D."把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。注意：　hadno…when　　　　　还没等……就……　　　　hadnosooner…than　　刚……就……　Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.11.16 用一般过去时代替完成时1)　两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。　　Whenshesawthemouse，shescreamed.　　MyauntgavemeahatandIlostit.2)两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。　　WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.3)　叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。　　OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.11.17将来完成时　1)构成will/begoingtodosth.　2)概念　　　a.状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。　　b.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。　　　Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.　　　YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow11.18现在进行时　现在进行时的基本用法：　a.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。　　Wearewaitingforyou.　b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。　　Mr.Greeniswritinganothernovel.　　　　(说话时并未在写，只处于写作的状态。)　　SheislearningpianounderMr.Smith.　c.表示渐变的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。　　Theleavesareturningred.　　It‘sgettingwarmerandwarmer.　d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。　　Youarealwayschangingyourmind.典型例题　Mydictionary___,Ihavelookedforiteverywherebutstill___it.　　A.haslost,don‘tfind　　B.ismissing,don‘tfind　C.haslost,haven‘tfound　D.ismissing,haven‘tfound.　　　答案D.前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。11.19 不用进行时的动词　1)事实状态的动词have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue　　Ihavetwobrothers.　　Thishousebelongstomysister.　2)心理状态的动词Know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate　　Ineedyourhelp.　　Helovesherverymuch.　3)瞬间动词accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.　　Iacceptyouradvice.　4)系动词seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn　　Youseemalittletired.11.20过去进行时1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。3)常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while　　Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.　　　Itwasrainingwhentheyleftthestation.　　WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.　典型例题1)Mary___adresswhenshecutherfinger.　A.made　B.ismaking　C.wasmaking　D.makes　答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同　时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。2)Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.read；wasfalling　B.wasreading；fell　C.wasreading；wasfalling　D.read；fell　答案B.句中的as=when,while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为"在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的fell(fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fallsick。11.21将来进行时1)概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。　　　She‘llbecomingsoon.　　　I‘llbemeetinghimsometimeinthefuture.注意：将来进行时不用于表示"意志"，不能说I‘llbehavingatalkwithher.2）常用的时间状语Soon,tomorrow,thisevening，onSunday,bythistime，tomorrow,intwodays,tomorrowevening　　Bythistimetomorrow,I‘llbelyingonthebeach.11.22一般现在时代替将来时时间状语从句，条件句中，从句用一般现在时代替将来时When,while,before,after,till,once,assoonas,solongas,bythetime,if,incase(that),unless,evenif,whether,themoment,theminute,theday,theyear,immediately　HeisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.他一到北京，就去看他姨妈。典型例题(1）Hesaidhe________meapresentunlessI_______indoingtheexperiment.　A.hadnotgiven;hadnotsucceeded　　B.wouldnotgive;succeed　C.willnotgive;succeed　　　　　　D.wouldnotgive;willsucceed.　答案B.在时间，条件或让步主语从句中一般不用将来时。本题有Hesaid，故为过去式。主句用将来时，故选B.此处用一般过去式代替了过去将来时。(2)表示现在已安排好的未来事项，行程等活动。　Themuseumopensattentomorrow.　博物馆明天10点开门。(实际上每天如此。)11.23 一般现在时代替过去时1)"书上说"，"报纸上说"等。　Thenewspapersaysthatit‘sgoingtobecoldtomorrow.　报纸上说明天会很冷的。2)叙述往事，使其生动。　Napoleon‘sarmynowadvancesandthegreatbattlebegins.11.24一般现在时代替完成时1)有些动词用一般现在时代替完成时：hear,tell,learn,write,understand,forget,know,find,say,　remember.　Ihear(=haveheard)hewillgotoLondon.　Iforget(=haveforgotten)howoldheis.2)句型"Itis…since…"代替"Ithasbeen…since…"3)Itis(=hasbeen)fiveyearssincewelastmet.11.25一般现在时代替进行时1)句型：Herecomes…；Theregoes…　Look,herecomesMr.Li.11.26现在进行时代替将来时1)表示即将发生的或预定中计划好的活动。　　Areyoustayingwithusthisweekend?这周和我们一起度周末吗?　　Weareleavingsoon.　我们马上就走。2)渐变动词，如：get,run,grow,become,begin及die。　　Heisdying.11.27时态一致　1)如果从句所叙述的为真理或不变的事实，则永远用现在时。　Atthattime,peopledidnotknowthattheearthmoves.　Hetoldmelastweekthatheiseighteen.　2)宾语从句中的助动词ought,need,must,dare时态是不变的。　HethoughtthatIneednottellyouthetruth.11.28时态与时间状语　　　　　　　　　时间状语一般现在时　　every…,sometimes,　at…,onSunday,一般过去时　　yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow一般将来时　　next…,tomorrow, in+时间,现在完成时　　for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,recently过去完成时　　before,by,until,when,after,once,assoonas过去进行时　　thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlastevening…when,while将来进行时　　soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,intwodays,tomorrowevening发表者moliwenyuanat下午7:25 1评论:moliwenyuan说...动词的语态　　语态有两种：主动语态和被动语态。　　主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。　1）若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态　时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词。feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch　　Theteachermademegooutoftheclassroom.-->Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).　　Wesawhimplayfootballontheplayground.-->Hewasseentoplayfootballontheplayground.　2）情态动词+be+过去分词，构成被动语态。　　Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.12.1let的用法　1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。　　Theyletthestrangego.--->Thestrangewasletgo.　　2）若let后宾补较长时，let通常不用被动语态，而用allow或permit代替。　　Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.　　---->Iwasallowed/permittedtoseemyclassmateinthehospital 12.2短语动词的被动语态　短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。　　Thisisaphotoofthepowerstationthathasbeensetupinmyhometown.　　MysisterwillbetakencareofbyGrandma.　　　　Suchathinghasneverbeenheardofbefore..12.3表示"据说"或"相信"的词组　　believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understandItissaidthat…　　据说　　Itisreportedthat…据报道　　　Itisbelievedthat…　大家相信　　　　　Itishopedthat…　大家希望Itiswellknownthat…众所周知　　Itisthoughtthat…　大家认为Itissuggestedthat…　据建议　　　　　Itistakengrantedthat…　被视为当然　Ithasbeendecidedthat…大家决定　　Itmustberememberthat…务必记住的是ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.12.4不用被动语态的情况　1)不及物动词或动词短语无被动语态：appear,diedisappear,end(vi.结束),fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,standbreakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace.　Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.　比较：rise,fall,happen是不及物动词；raise,seat是及物动词。　　　(错)Thepricehasbeenrisen.　(对)Thepricehasrisen.　(错)Theaccidentwashappenedlastweek.　　　　(对)Theaccidenthappenedlastweek.　(错)Thepricehasraised.　　　　　　　　　　　(对)Thepricehasbeenraised.　(错)Pleaseseat.　　　　　　　　　　　　　　　(对)Pleasebe seated.　　要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。　2)不能用于被动语态的及物动词或动词短语：fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watchagreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,belongto　Thiskeyjustfitsthelock.　Yourstoryagreeswithwhathadalreadybeenheard.　　3)系动词无被动语态：appear,bebecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn　　Itsoundsgood.　　4)带同源宾语的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：die,death,dream,live,life　　Shedreamedabaddreamlastnight.　　5)当宾语是不定式时，很少用于被动语态。　　(对)Shelikestoswim.　　(错)Toswimislikedbyher.12.5主动形式表示被动意义　1)wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…　　Thebooksellswell.　　这本书销路好。　　Thisknifecutseasily.　这刀子很好用。　2)blame,let(出租),remain,keep,rent,build　　Iwastoblamefortheaccident.　　Muchworkremains.　3)在need,require,want,worth(形容词),deserve后的动名词必须用主动形式。　　Thedoorneedsrepairing.=Thedoorneedstoberepaired.　　Thisroomneedscleaning.这房间应该打扫一下。　　Thisbookisworth reading.　这本书值得一读。　4)特殊结构：makesb.heard/understood(使别人能听见/理解自己)，havesth.done(要某人做某事)。12.6被动形式表示主动意义bedetermined,bepleased,begraduated(from),befinished,beprepared(for),beoccupied(in),getmarries　　Heisgraduatedfromafamousuniversity.　　他毕业于一所有名的大学。注意：表示同某人结婚，用marrysb.或getmarriedtosb.都可。　　Hemarriedarichgirl.　　Hegotmarriedtoarichgirl12.7need/want/require/worth　　注意：当need,want,require,worth(形容词)后面接doing也可以表示被动。　　　Yourhairwantscutting.　你的头发该理了。　　　Thefloorrequireswashing.地板需要冲洗。　　　Thebookisworthreading.　这本书值得一读。典型例题　　Thelibraryneeds___,butit‘llhavetowaituntilSunday.　A.cleaning　B.becleaned　C.clean　D.beingcleaned　　答案A.need(实意)+n/todo，need(情态)+do，当为被动语态时，还可need+doing.本题考最后一种用法，选A。如有tobeclean则也为正确答案。典：done，"不可能已经"。mustnotdo不可以（用于一般现在时)。13.句子的种类（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1）陈述句（DeclarativeSentences）：说明一个事实或陈述一种看法。　Lighttravelsfasterthansound.　光比声速度快。　　（说明事实）　Thefilmisratherboring.　这部电影很乏味。（说明看法）2）疑问句（InterrogativeSentences）：提出问题。有以下四种：　a.　一般疑问句（GeneralQuestions）：　　　Canyoufinishtheworkintime?　　　　你能按时完成工作吗？　b.　特殊疑问句（WQuestions;HQuestions）：　　　Wheredoyou live?　你住那儿？　　　Howdoyouknowthat?你怎么知道那件事？　c.　选择疑问句（AlternativeQuestions）：　　　Doyouwantteaorcoffee?　　　　你是要茶还是要咖啡？　d.　反意疑问句（Tag-Questions）：　　　Hedoesn‘tknowher,doeshe?　　　　　他不认识她，对不对？3）祈使句（ImperativeSentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：　　　Sitdown,please.　请坐。　　　Don‘tbenervous!　别紧张！4）感叹句（ExclamatorySentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：　　Whatgoodnewsitis!　多好的消息啊！（二）句子按其结构可以分为以下三类：1）简单句（SimpleSentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：Sheisfondofcollectingstamps.　她喜欢集邮。(主)　(谓)2）并列句（CompoundSentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：　Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.　(主)　　(谓)　　　　　(主)(谓)　食物很精美，但他却没什么胃口。3）复合句（ComplexSentences）：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：　Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.　　　　　　主句　　　　　　从句　我们到达电影院的时候，电影已经开演了。（三）基本句型（BasicSentencePatterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：1）主+动（SV）例如：　　Iwork.　我工作。2）主+动+表（SVP）例如：　　Johnisbusy.　约翰忙。3）主+动+宾（SVO）例如：　　ShestudiesEnglish.　她学英语。4）主+动+宾+ 补（SVOC）例如：　　Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。5）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）例如：　　Mymothermademeanewdress.　我母亲给我做了一件新衣裳。13.1祈使句结构　祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do(但只限于省略第二人称主语的句子)。　　　Takethisseat.　　　Dobecareful.　否定结构：　　　Don‘tmove.　　　Don‘tbelate.2）第二种祈使句以let开头。　　Let的反意疑问句　a.Let‘s包括说话者　　　Let‘shaveanothertry，shallwe/shan‘twe?　=Shallwehaveanothertry?　b.　Letus不包括说话者　　Letushaveanothertry，willyou/won‘tyou?　=Willyoupleaseletushaveanothertry?否定结构：　Let‘snottalkofthatmatter.　Letusnottalkofthatmatter.13.2感叹句结构　　感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。　　what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：　　掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。How+形容词+a+名词+　　　　　　　陈述语序　　　How+形容词或副词+　　　　　　　　　陈述语序What+名词+　　　　　　　　　　　　陈述语序What+a+形容词+名词+　　　　　　　　陈述语序What+形容词+复数名词+　　　　　　陈述语序What+形容词+不可数名词+　　　　　 陈述语序Howcleveraboyheis!Howlovelythebabyis!Whatnoisetheyaremaking!Whatacleverboyheis!Whatwonderfulideas(wehave)!Whatcoldweatheritis!感叹句的省略形式为：Whatacleverboy(heis)!典型例题1）___foodyou‘vecooked!A.Howanice　　B.Whatanice　　C.Hownice　D.Whatnice　答案D.由于How修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B排除。CHow+adj.后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What+adj.+n.(不可数)2）___terribleweatherwe‘vebeenhavingthesedays!　A.What　B.Whata　　C.How　D.Howa　　答案A.weather为不可数名词，B，D排除。C为how+adj.后面不应有名词。只有A，符合句型What+形容词+不可数名词。3)---_____Ihad!　　---Youreallysufferedalot.A.Whatatime　　B.Whattime　　C.Howatime　　D.howtime　答案A.　感叹句分两类：　　　　　1：What+n.+主谓部分　　　　　2：How+adj./adv./v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于WhatabadtimeIhad!这是个习惯用语。13.3强调句结构　常考的强调句结构是it引导的句子。　Itis(was)被强调部分+that(who)+句子其他部分。　此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。　　　Itisfromthesunthatwegetlightandheat.　　　ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.典型例题1）Itwaslastnight___Iseethecomet.A.　thetime　B.　when　C.　that　　D.　which　答案C.强调句的结构是：It+be+强调部分+that(who)+主谓句。　强调句的连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用 "who"，其余用that。　原句：　Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.　强调主语：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.　强调宾语：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.　强调时间：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.(注意不用when)　强调地点：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.2）Itistenyears___MissGreenreturnedtoCanada.A.that　B.when　C.since　D.as　答案C.考点是连词用法。本题易误选为A.that.其实本句不是强调句。若是，去掉It　be…that还应是一个完整的句子。而本句去掉‘Itis…that‘，只剩下tenyearsMissGreenreturnedtoCanada.不成句。因此本句不是强调句。　Itis/was+时间+since…　其中is<--->hasbeen　was<--->hadbeen.13.4用助动词进行强调　　强调句还有一种类型，就是用助动词do(did，does)强调谓语。　Shedoeslikethishorse.　她的确喜欢这匹马。　Pleasedotakecareofyourself.千万保重。13.5反意疑问句1)　陈述部分的主语是I，疑问部分要用aren‘tI.　　I‘mastallasyoursister，aren‘tI?2)　陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may+主语。　　Iwishtohaveawordwithyou,mayI?3)　陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。　　TheSwedemadenoanswer,didhe/she?　　Someplantsneverblown(开花),dothey?4)　含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn‘t/oughtn‘t+主语。　　Heoughttoknowwhattodo,oughtn‘the?/shouldn‘the?5)　陈述部分有haveto+v.(hadto+v.)，疑问部分常用don‘t+主语（didn‘t+主语）。　　Wehavetogetthereateighttomorrow,don‘twe?6)　陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didn‘t+主语或usedn‘t+主语。　　Heusedtotakepicturesthere,didn‘the?/usedn‘the?7)　陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn‘tyou?　　You‘dbetterreaditbyyourself,hadn‘tyou?8)　陈述部分有wouldrather+v.，疑问部分多用wouldn‘t+主语。　　Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldn‘t he?9)　陈述部分有You‘dliketo+v.疑问部分用wouldn‘t+主语。　　You‘dliketogowithme,wouldn‘tyou?10)陈述部分有must的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。　　Hemustbeadoctor,isn‘the?　　YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haven‘tyou?/didn‘tyou?　　Hemusthavefinishedityesterday,didn‘the?11)感叹句中，疑问部分用be+主语。　　Whatcolours,aren‘tthey?　　Whatasmell,isn‘tit?12)　陈述部分由neither…nor,either…or连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。NeitheryounorIamengineer,arewe?13)　陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,nothing,this,疑问部分主语用it。　　Everythingisready,isn‘tit?14)　陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：　a.并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。　　Mr.SmithhadbeentoBeijingforseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldn‘the?　b.带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：　　Heisnotthemanwhogaveusatalk,ishe?　　HesaidhewantedtovisitJapan,didn‘the?　c.上述部分主句谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。　　Idon‘tthinkheisbright,ishe?　　Webelieveshecandoitbetter,can‘tshe?15)陈述部分主语是不定代词everybody,anyone,somebody,nobody,noone等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he。　　Everyoneknowstheanswer,don‘tthey?　(doeshe?)　　Nobodyknowsaboutit,dothey?(doeshe?)16)带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need(dare)+主语。　　Weneednotdoitagain,needwe?　　Hedarenotsayso,dareyou?　当dare,need为实义动词时，疑问部分用助动词do+主语。　　Shedoesn‘tdaretogohomealone,doesshe?17)　省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyou。　　Don‘tdothatagain,willyou?　　Gowithme,willyou/won‘tyou?注意：Let‘s开头的祈使句，后用shallwe?　　Letus开头的祈使句，后用will you?　　Let‘sgoandlistentothemusic,shallwe?　　Letuswaitforyouinthereading-room,willyou?18)　陈述部分是"therebe"结构的，疑问部分用there省略主语代词。　　Thereissomethingwrongwithyourwatch,isn‘tthere?　　Therewillnotbeanytrouble,willthere?19)　否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。　　Itisimpossible,isn‘tit?　　Heisnotunkindtohisclassmates,ishe?20)　must在表"推测"时，根据其推测的情况来确定反意疑问句。　Hemustbetherenow,isn‘the?　Itmustbegoingtoraintomorrow,won‘tit?　　　　　　　快速记忆表陈述部分的谓语　　　　　疑问部分　　　　　　　　　　　　　　I　　　　　　　　　aren‘tI　　　　　　　　　　　Wish　　　　　　　　　may+主语　　　　　　　　　no,nothing,nobody,never,　　few,seldom,hardly,　　　　肯定含义rarely,little等否定含义的词　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　oughtto（肯定的）　　　shouldn‘t/oughtn‘t+主语　haveto+v.(hadto+v.)　　don‘t+主语(didn‘t+主语)　usedto　　　　　　　didn‘t+主语或usedn‘t+主语　hadbetter+v.　　　　　hadn‘tyou　　　　　　　　　wouldrather+v.　　　　wouldn‘t+主语　　　　　　　you‘dliketo+v.　　　wouldn‘t+主语　　　　　　　must　　　　　　　　　　根据实际情况而定　　　　　　感叹句中　　　　　　　　be+主语　　　　　　　　　　Neither…nor,either…or连接的根　　据其实际逻辑意义而定并列主语　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指示代词或不定代词everything,that,　　　　　　主语用itnothing,this　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　并列复合句　　　　　　　谓语根据邻近从句的谓语而定　定语从句,宾语从句的主从复合句　　　　　　　根据主句的谓语而定　　　　　think,believe,expect,suppose,imagine等引导　与宾语从句相对应的从句　 　　everybody,anyone,somebody,nobody,noone　　复数they,单数he　　　　　情态动词dare或need　　　need(dare)+主语dare,need为实义动词　　　　do+主语　　　　　　　省去主语的祈使句　　　　willyou？Let‘s开头的祈使句　　　Shallwe?Letus开头的祈使句　　　Willyou?　　　　　　　　　therebe　　　相应的谓语动词+there(省略主语代词）　　否定前缀不能视为否定词　　　仍用否定形式　　　　　　must表"推测"　　　根据其推测的情况来确定反意疑问句　14.倒装14.1倒装句之全部倒装　全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和　一般过去时。常见的结构有：　1)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。　　Theregoesthebell.　　Thencamethechairman.　　Hereisyourletter.　2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。　　Outrushedamissilefromunderthebomber.　　Aheadsatanoldwoman.　注意：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。　　Herehecomes.　　　　Awaytheywent.14.1倒装句之全部倒装　全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和　一般过去时。常见的结构有：　1)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。　Theregoesthebell.　Thencamethechairman.　Hereisyourletter.　2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。　　Outrushedamissilefromunderthe bomber.　　Aheadsatanoldwoman.　注意：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。　　Herehecomes.　　Awaytheywent.14.2倒装句之部分倒装　部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did，并将其置于主语之前。　1)　句首为否定或半否定的词语，如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil…等。　　NeverhaveIseensuchaperformance.　　Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion.　　Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.　当Notuntil引出主从复合句，主句倒装，从句不倒装。注意：如否定词不在句首不倒装。　　Ihaveneverseensuchaperformance.　　Themotherdidn‘tleavetheroomuntilthechildfellasleep.典型例题　　1)　Whycan‘tIsmokehere?　　Atnotime___inthemeeting-roomA.issmokingpermitted　　B.　smokingispermittedC.smokingisitpermitted　D.　doessmokingpermit答案A.这是一个倒装问题。当否定词语置于句首以表示强调时，其句中的主谓须用倒装结构。这些否定词包括no,little,hardly,seldom,never,notonly,notuntil等。本题的正常语序是Smokingispermittedinthemeeting-roomatnotime.2）Notuntiltheearlyyearsofthe19thcentury___whatheatis.　　A.mandidknow　B.manknow　C.didn‘tmanknow　D.didmanknow　答案D.　看到Notuntil…的句型，我们知道为一倒装句，答案在C，D中选一个。　改写为正常语序为，Mandidnotknowwhatheatisuntiltheearlyyearsofthe19th.现在将not提前，后面就不能再用否定了,否则意思就变了。14.3以否定词开头作部分倒装 　如Notonly…butalso,Hardly/Scarcely…when,Nosooner…than　Notonlydidherefusethegift,healsoseverelycriticizedthesender.　Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.　Nosoonerhadshegoneoutthanastudentcametovisither.典型例题Nosooner___thanitbegantorainheavily.A.thegamebegan　　　　　B.　hasthegamebegunC.didthegamebegin　　　D.　hadthegamebegun答案D.以具有否定意义的副词放在句首时，一般采用倒装句(谓语前置)。这类表示否定意义的词有never,seldom,scarcely,little,few,not,hardly,以及notonly…but(also),nosooner…than,hardly…whenscarcely…when　等等。注意：只有当Notonly…butalso连接两个分句时，才在第一个分句用倒装结构。如果置于句首的Notonly…butalso仅连接两个并列词语，不可用倒装结构。　NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.14.4so,neither,nor作部分倒装　表示"也"、"也不"的句子要部分倒装。　　　　　　TomcanspeakFrench.SocanJack.　　Ifyouwon‘tgo,neitherwillI.典型例题　---DoyouknowJimquarrelledwithhisbrother?　---Idon‘tknow,_____.　A.nordon‘tIcare　　B.nordoIcare　　C.Idon‘tcareneither　　D.Idon‘tcarealso答案：B.nor为增补意思"也不关心"，因此句子应倒装。A错在用don‘t再次否定，Cneither用法不对且缺乏连词。D缺乏连词。　注意：当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时，不可用倒装结构。意为"的确如此"。　TomaskedmetogotoplayfootballandsoIdid.　---It‘sraininghard.　　　---Soitis.14.5only在句首要倒装的情况　Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.　Onlyafterbeingaskedthreetimesdidhecometothemeeting.　如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装　Onlywhenheisseriouslyill,doesheeverstayin bed.14.6as,though引导的倒装句　as/though引导的让步从句必须将表语或状语提前（形容词,副词,分词,实义动词提前）。注意：　　　1)句首名词不能带任何冠词。　　　2)句首是实义动词,其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语,　随实义动词一起放在主语之前。　　Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.注意:　　让步状语从句中，有though，although时，后面的主句不能有but，但是though和yet可连用14.7其他部分倒装1)　so…that句型中的so位于句首时，需倒装。　　Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.2)　在某些表示祝愿的句型中：　　Mayyouallbehappy.3)　在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had,should等词，可将if省略，把were,had,should移到主语之前，采取部分倒装。　WereIyou,Iwouldtryitagain.典型例题：1）Notuntiltheearlyyearsofthe19thcentury___whatheatis　　A.mandidknow　B.manknew　C.didn‘tmanknow　D.didmanknow答案为D.　否定词Not在句首，要求用部分倒装的句子结构。2）NotuntilIbegantowork___howmuchtimeIhadwasted.　A.didn‘tIrealize　　B.didIrealize　　C.Ididn‘trealize　D.Irealize　答案为B。3)　DoyouknowTomboughtanewcar?　Idon‘tknow,___.　A.nordon‘tIcare　B.nordoIcare　　C.Idon‘tcareneither　D.Idon‘tcarealso　解析：答案为B.　句中的nor引出部分倒装结构，表示"也不"。由so,neither,nor引导的倒装句，表示前一情况的重复出现。其中,so用于肯定句,而neither,nor用在否定句中。15.主谓一致 　主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，　　一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。　Thereismuchwaterinthethermos.　　但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。　Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.15.1并列结构作主语时谓语用复数　Readingandwritingareveryimportant.　注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。　Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.典型例题　TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.A.is　　B.was　C.are　D.were答案B.注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。本题易误选D，因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人，但仔细辨别，monitor前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。15.2主谓一致中的靠近原则1）当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。　Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk..　Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.2）当either…or…与neither…nor，　连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。　Eitheryouorsheistogo.　Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.15.3谓语动词与前面的主语一致　当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。　Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthe factory.　HeaswellasIwantstogoboating.15.4谓语需用单数1）代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each,every,谓语需用单数。　Eachofushasatape-recorder.　Thereissomethingwrongwithmywatch.2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。　TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.　阿拉丁是英语爱好者熟悉的一本好书。3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。(用复数也可，意思不变。)　Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.　Tenyuanisenough.15.5指代意义决定谓语的单复数1）在代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。　　Allisright.　　　(一切顺利。)　　Allarepresent.　　(所有人都到齐了。)2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。　　Hisfamilyisn‘tverylarge.　　他家不是一个大家庭。　　Hisfamilyaremusiclovers.　他的家人都是音乐爱好者。　但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。　　Arethereanypolicearound?3）有些名词，如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数，有时看作复数。　Anumberof+名词复数+复数动词。　Thenumberof+名词复数+单数动词。　Anumberofbookshavelentout.　ThemajorityofthestudentslikeEnglish.15.6与后接名词或代词保持一致 1）用halfof,partof,mostof,aportionof等词引起主语时，动词通常与of后面的名词，代词保持一致。　Mostofhismoneyisspentonbooks.　Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.2）在一些短语，如manya或morethanone所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。但由morethan…of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。　Manyapersonhasreadthenovel.　许多人都读过这本书。　Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的学生都来自这个城市。16.虚拟语气1）概念　　虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。2）在条件句中的应用　　条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。16.1真实条件句　　真实条件句用于陈述语气，假设的情况可能发生，其中if是如果的意思。　　　时态关系句型：条件从句　　　主句　　一般现在时　　shall/will+动词原形　Ifhecomes,hewillbringhisviolin.典型例题　Thevolleyballmatchwillbeputoffifit___.　A.　willrain　B.rains　C.rained　D.israined　答案B。真实条件句主句为将来时，从句用一般现在时。注意：1）在真实条件句中，主句不能用begoingto表示将来，该用shall,will.　(错)Ifyouleavenow,youarenevergoingtoregretit.　(对)Ifyouleavenow,youwillneverregretit.　2）表示真理时，主句谓语动词便不用shall(will)+动词原形，而直接用一般现在时的动词形式。16.2非真实条件句 1）时态：可以表示过去，现在和将来的情况。它的基本特点是时态退后。a.　同现在事实相反的假设。句型：条件从句　　　　　主句　　　　一般过去时　　　should(would)+动词原形　Iftheywerehere,theywouldhelpyou.b.　表示于过去事实相反的假设。句型：条件从句　　　　　主句　　　　　　　　过去完成时　　　should(would)have+过去分词　Ifshehadworkedharder,shewouldhavesucceeded.　　　Thericewouldnothavebeenburntifyouhadbeenmorecareful.　　IfmylawyerhadbeenherelastSaturday,hewouldhavepreventedmefromgoing.　Ifhehadcomeyesterday,Ishould/wouldhavetoldhimaboutit.　含义：Hedidnotcomeyesterday,soIdidnottellhimaboutit.　Ifhehadnotbeenillandmissedmanyclasses,hewouldhavemadegreaterprogress.　含义：Hewasillandmissedmanylessons,sohedidnotmakegreaterprogress.　c.　表示对将来的假想　句型：　条件从句　　　　　　主句　　　　一般过去时　　　　　should+动词原形　　　　were+不定式　　　　would+动词原形　　　　should+动词原形　Ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.　Ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright.　Ifyouweretosucceed,everythingwouldbeallright.　16.3混合条件句　主句与从句的动作发生在不同的时间，这时主，从句谓语动词的虚拟语气形式因时间不同而不同，这叫做混合条件句。　　Ifyouhadaskedhimyesterday,youwouldknowwhattodonow.　（从句与过去事实相反，主句与现在事实相反。）　　Ifithadrainedlastnight(过去),itwouldbeverycoldtoday(现在).16.4虚拟条件句的倒装　　虚拟条件句的从句部分如果含有were,should,或had,可将if省略，再把were,should或had移到从句句首，实行倒装。　Weretheyherenow,theycouldhelpus.　=Iftheywereherenow,theycouldhelpus.　Hadyoucomeearlier,youwouldhavemet him　=Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.　　Shoulditrain,thecropswouldbesaved.　=Wereittorain,thecropswouldbesaved.注意：　在虚拟语气的从句中，动词‘be‘的过去时态一律用"were"，不用was，即在从句中be用were代替。　IfIwereyou,Iwouldgotolookforhim.　　如果我是你，就会去找他。　Ifhewerehere,everythingwouldbeallright.　　如果他在这儿，一切都会好的。典型例题　_____todothework,Ishoulddoitsomeotherday.A.IfwereI　　B.Iwere　C.WereI　D.WasI　答案C.在虚拟条件状语中如果有were,should,had这三个词，通常将if省略，主语提前,变成were,should,had+主语的形式。但要注意，在虚拟条件状语从句中，省略连词的倒装形式的句首不能用动词的缩略形式。如我们可说WereInottodo.,而不能说Weren‘tItodo.16.5特殊的虚拟语气词：should1）Itisdemanded/necessary/apity+that…结构中的主语从句的谓语动词要用should加动词原形，should可省略。句型：　　　　(1)suggestedItis　(2)important　　　　that…+(should)do　　　　(3)apity(1)suggested,ordered,proposed,required,　demanded,requested,insisted；+(should)do(2)important,necessary,natural,strangeapity,　ashame,　nowonder(3)Itissuggestedthatwe(should)holdameetingnextweek.　Itisnecessarythathe(should)cometoourmeetingtomorrow.2）在宾语从句中的应用　　在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中。order,suggest,propose,require,demand,request,insist,command,insist+(should)do　Isuggestthatwe(should)holdameetingnextweek.　Heinsistedthathe(should)besent there.　注意：如suggest,insist不表示"建议"或"坚持要某人做某事时"，即它们用于其本意"暗示、表明"、"坚持认为"时，宾语从句用陈述语气。　Theguardatgateinsistedthateverybodyobeytherules.　　判断改错:　（错）　Youpalefacesuggeststhatyou(should)beill.　(对)　Yourpalefacesuggeststhatyouareill.　(错)　Iinsistedthatyou(should)bewrong.　(对)　Iinsistedthatyouwerewrong.3）在表语从句，同位语从句中的应用　　在suggestion,proposal,idea,plan,order,advice等名词后面的表语从句、同位语从句中要用虚拟语气，即（should）+动词原形。　　Myideaisthatwe(should)getmorepeopletoattendtheconference.　　Imakeaproposalthatwe(should)holdameetingnextweek.16.6wish的用法1）用于wish后面的从句，表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望。其宾语从句的动词形式为：　　　　　　　　　　　　　真实状况　wish后　　　　　从句动作先于主句动词动作　　现在时　　过去时（be的过去式为were）　　　　　　　　　　　　　　　　从句动作与主句动作同时发生　过去时　　过去完成时（had+过去分词）　　　　　　　　　　　　　　　　　　将来不大可能实现的愿望　　　将来时　would/could+　　　　　　　　　　　　　　　　　　　动词原形　　　　　IwishIwereastallasyou.　我希望和你一样高。　Hewishedhehadn‘tsaidthat.他希望他没讲那样的话。　Iwishitwouldraintomorrow.我希望明天下雨就好了。2）Wishtodo表达法。　Wishsb/sthtodo　Iwishtoseethemanager.=Iwanttoseethemanager.　Iwishthemanagertobeinformedatonce.(=Iwantthemanagertobeinformedatonce.)16.7比较ifonly与onlyif　　onlyif表示"只有"；ifonly则表示"如果……就好了"。Ifonly也可用于陈述语气。　　Iwakeuponlyifthealarmclockrings.只有闹钟响了，我才会醒。　　Ifonlythealarmclockhad rung.　　　当时闹钟响了，就好了。　　Ifonlyhecomesearly.　　　　　　　但愿他早点回来。16.8Itis(high)timethat　Itis(high)timethat后面的从句谓语动词要用过去式或用should加动词原形，但should不可省略。　Itistimethatthechildrenwenttobed.　Itishightimethatthechildrenshouldgotobed.16.9need"不必做"和"本不该做"　didn‘tneedtodo表示：过去不必做某事,事实上也没做。.　needn‘thavedone表示：过去不必做某事,但事实上做了。　JohnwenttothestationwiththecartomeetMary,soshedidn‘tneedtowalkbackhome.约翰开车去车站接玛丽，所以她不必步行回家了。　JohnwenttothestationwiththecartomeetMary,sosheneedn‘thavewalkedbackhome.约翰开车去车站接玛丽，所以她本不必步行回家了。(Mary步行回家，没有遇上John的车。)典型例题　Therewasplentyoftime.She___.A.mustn‘thavehurried　B.couldn‘thavehurried　　C.mustnothurry　D.needn‘thavehurried　答案D。needn‘thavedone.意为"本不必"，即已经做了某事，而时实际上不必要。　Mustn‘thavedone用法不正确，对过去发生的事情进行否定性推断应为couldn‘thavedone,"不可能已经"。mustnotdo不可以（用于一般现在时）。17.名词性从句　　在句子中起名词作用的句子叫名词从句(NounClauses）。名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。17.1引导名词性从句的连接词　引导名词性从句的连接词可分为三类：　　连接词：that,whether,if不充当从句的任何成分）　　连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,　　　　　　　whose,which.　　连接副词：when,where,how,why　　不可省略的连词：　　　　1. 介词后的连词　　　　2.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。　　　　　Thatshewaschosenmadeusveryhappy.　　　　　Weheardthenewsthatourteamhadwon.　比较：whether与if均为"是否"的意思。但在下列情况下，whether不能被if取代：1.whether引导主语从句并在句首2.引导表语从句3.whether从句作介词宾语4.从句后有"ornot"　　Whetherhewillcomeisnotclear.　　大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。　　Itisnotimportantwhowillgo.　　Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.17.2名词性that-从句1）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：　主语：Thatheisstillaliveissheerluck.　他还活着全靠运气。　宾语：JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.　约翰说他星期三要到伦敦去。　表语：Thefactisthathehasnotbeenseenrecently.　　　事实是近来谁也没有见过他。　同位语：Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.　　　　　　　近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。　形容词宾语：Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.　　　　　　　你对工作满意我感到很高兴。2）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：　　Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.　很清楚，整个计划注定要失败。　　It‘sapitythatyoushouldhavetoleave.　你非走不可真是件憾事。　　　　用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：　a.It+be+形容词+that-从句　　　Itisnecessarythat…　　　有必要……　　　Itisimportantthat…　　　重要的是……　　　Itisobviousthat…　　　　很明显……　b.It+be+-ed分词+ that-从句　　　Itisbelievedthat…　　　　　人们相信……　　　Itisknowntoallthat…　　　从所周知……　　　Ithasbeendecidedthat…　　已决定……　c.It+be+名词+that-从句　　　Itiscommonknowledgethat…　……是常识　　　Itisasurprisethat…　　令人惊奇的是……　　　Itisafactthat…　　　　事实是……　d.It+不及物动词+that-分句　　　Itappearsthat…　　　　　　似乎……　　　Ithappensthat…　　　　　　碰巧……　　　Itoccurredtomethat…　　我突然想起……17.3名词性wh-从句1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。Wh-词包括who,whom,.whose,whoever,what,whatever,which,whichever等连接代词和where,when,how,why等连接副词。Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等，例如：主语：Howthebookwillselldependsonitsauthor.　书销售如何取决于作者本人。直接宾语：Inone‘sownhomeonecandowhatonelikes.　在自己家里可以随心所欲。间接宾语：Theclubwillgivewhoeverwinsaprize.　俱乐部将给得胜者设奖。表语：MyquestioniswhowilltakeoverpresidentoftheFoundation.　我的问题是谁将接任该基金会主席职位。宾语补足语：Shewillnamehimwhatevershewantsto.她高兴给他起什么名字就取什么名字。同位语：　　Ihavenoideawhenhewillreturn.　我不知道他什么时候回来。形容词宾语：I‘mnotsurewhysherefusedtheirinvitation.　我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。介词宾语：　Thatdependsonwhereweshall go.　那取决于我们去哪儿。2）Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语，而将wh-从句置于句末，例如：　Itisnotyetdecidedwhowilldothatjob.　　还没决定谁做这项工作。　Itremainsunknownwhentheyaregoingtogetmarried.　他们何时结婚依然不明。17.4if,whether引导的名词从句1）yes-no型疑问从句　　从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同，例如：　主语：Whethertheplanisfeasibleremainstobeproved.这一计划是否可行还有等证实。　宾语：Letusknowwhether/ifyoucanfinishthearticlebeforeFriday.　请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。　表语：Thepointiswhetherweshouldlendhimthemoney.　问题在于我们是否应该借钱给他。　同位语：Theyareinvestigatingthequestionwhetherthemanistrustworthy.　他们调查他是否值得信赖。　形容词宾语：She‘sdoubtfulwhetherweshallbeabletocome.　她怀疑我们是否能够前来。　介词宾语：Iworryaboutwhetherhecanpassthroughthecrisisofhisillness.　　我担心他是否能度过疾病的危险期。2）选择性疑问从句　选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…ornot构成，例如：　Pleasetellmewhether/iftheyareSwedishorDanish.请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。　Idon‘tcarewhetheryouliketheplanornot.我不在乎你是否喜欢该计划。17.5否定转移1)将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。　Idon‘tthinkIknow you.　我想我并不认识你。　Idon‘tbelievehewillcome.　我相信他不回来。注意：若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。　Ihopeyouweren‘till.我想你没有生病吧。2)将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。　Itdoesn‘tseemthattheyknowwheretogo.　看来他们不知道往哪去。　Itdoesn‘tappearthatwe‘llhaveasunnydaytomorrow.　看来我们明天不会碰上好天气。3)有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。　Idon‘trememberhavingeverseensuchaman.　　我记得从未见过这样一个人。(not否定动名词短语having…)　It‘snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.　在这里，人们不会想到在街上会碰上陌生的人。　(anyone作主语，从句中的谓语动词不能用否定形式。)4)有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。　Theantisnotgatheringthisforitselfalone.　(否定状语)　蚂蚁不只是为自己采食。　HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.(否定because状语)他并不因亚里斯多德说过如何如何，就轻信此事。　Shehadnotbeenmarriedmanyweekswhenthatman‘syoungerbrothersawherandwasstruckbyherbeauty.　(否定状语manyweeks)　她结婚还不到几个月，这个人的弟弟就看见她了，并对她的美貌着了迷。18.定语从句　　定语从句（AttributiveClauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。　　关系代词有：who,whom,whose,that,which等。　　关系副词有：when,where,why等。18.1关系代词引导的定语从句　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。1）who,whom,that　这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：　Ishethemanwho/thatwantstosee you?他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主语）　Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）2)Whose用来指人或物，(只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）,例如：　Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.　那人车坏了，大家都跑过去帮忙。　Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.　请递给我那本绿皮的书。3）which,that　　它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：　　Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.农村出现了前所未有的繁荣。（which/that在句中作宾语）　　Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。(which/that在句中作宾语）18.2关系副词引导的定语从句　关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。1）when,where,why　关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和"介词+which"结构交替使用，例如：　Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.　任何人都有不得不屈服的时候。　Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.　北京是我的出生地。　Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?　这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？2）that代替关系副词　that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和"介词+which"引导的定语从句，在口语中that常被省略，例如：　Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn.　他父亲在他出生那年逝世了。　Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.他不大可能找到他四十年前居住过的地方。18.3判断关系代词与关系副词　方法一：用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。例如：　ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.　I‘llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwith you.　判断改错（注：先显示题，再显示答案，横线；用不同的颜色表示出。）　（错）ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.　（错）IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.　（对）Thisisthemountainvillage(which)Ivisitedlastyear.　（对）I‘llneverforgetthedays(which)Ispentinthecountryside.　　习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where,when联系在一起。此两题错在关系词的误用上。　方法二：准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。例1.Isthismuseum___youvisitedafewdaysage?　A.where　B.that　C.onwhich　D.theone例2.Isthisthemuseum____theexhibitionwasheld.　A.where　　B.that　C.onwhich　　D.theone答案：例1D，例2A例1变为肯定句：Thismuseumis___youvisitedafewdaysago.例2变为肯定句：Thisisthemuseum___theexhibitionwasheld.　　在句1中，所缺部分为宾语，而where,that,onwhich都不能起到宾语的作用，只有theone既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系代词，所以应选D。　　而句2中,主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因inthemuseum词组，可用介词in+which引导地点状语。而此题中，介词on用的不对，所以选A。　　关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词(who,whom,that,which,whose)；先行词在从句中做状语时，应选择关系副词(where地点状语，when时间状语，why原因状语)。18.4限制性和非限制性定语从句1)定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：　　　Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.　　　这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）　　　Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）2) 当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：　　　CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理•史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。　　　Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.　我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。　　　Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人，我已经读了三遍。3)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：　　　HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。　　　Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。18.5介词+关系词1）介词后面的关系词不能省略。2）that前不能有介词。3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when和where互换。　ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.　ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.　Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?　Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?18.6as,which非限定性定语从句　　由as,which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于andthis或andthat。As一般放在句首，which在句中。　　Asweknow,smokingisharmfultoone‘shealth.　　Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.　　典型例题　1）Alicereceivedaninvitationfromherboss,___cameasasurprise.A.it　B.that　C.which　　D.he　答案C.此为非限定性从句，不能用that修饰，而用which.，it和he都使后句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。况且选he句意不通。2）Theweatherturnedouttobeverygood,___wasmorethanwecouldexpect.A.what　B.which　C.that　D. it　答案B。which可代替句子，用于非限定性定语从句，而what不可。That不能用于非限定性定语从句，it不为连词，使由逗号连接的两个句子并在一起在英语语法上行不通。3）Itrainedhardyesterday,____preventedmefromgoingtothepark..A.that　B.which　　C.as　D.it　答案B.　　as和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：　(1）as引导的定语从句可置于句首，而which不可。　(2）as代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。　在本题中，prevent由于是行为动词，所以正确选项应为B。As的用法例1.thesame…as；such…as中的as是一种固定结构,和……一样……。　　Ihavegotintothesametroubleashe(has).例2.as可引导非限制性从句，常带有‘正如‘。　　Asweknow,smokingisharmfultoone‘shealth.　　Asisknow,smokingisharmfultoone‘shealth.　As是关系代词。例1中的as作know的宾语；例2中，它充当从句的主语，谓语动词know要用被动式。18.7先行词和关系词二合一　1)Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.　　(Whoever可以用anyonewho代替)　2)Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool.　　(what可以用allthat代替)18.8what/whatever;that/what;who/whoever1）what=thethingwhich；whatever=anything　　　Whatyouwanthasbeensenthere.　　　Whateveryouwantmakesnodifferencetome.2)who=thepersonthat　whoever=anyonewho　　（错）Whobreaksthelawwillbepunished.　　（错）Whoeverrobbedthebankisnotclear.　　（对）Whoeverbreaksthelawwillbepunished.　　（对）Whorobbedthebankisnotclear.3)that和what　　　当that引导定语从句时，通常用作关系代词，而引导名词性从句时，是个不充当任何成分的连接词。宾语从句和表语从句中的that常可省略。What只能引导名词性从　句， 用作连接代词，作从句的具体成分，且不能省略。　　Ithink(that)youwilllikethestamps.　　Whatweneedismorepractice.18.9关系代词that的用法1）不用that的情况　　a)在引导非限定性定语从句时。　　　(错)　Thetree,thatisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.　　b)介词后不能用。　　　　Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.　　　　Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.2)只能用that作为定语从句的关系代词的情况　　a)　在therebe句型中，只用that，不用which。　　b)　在不定代词，如：anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作先行词时，只用that，不用which。　　c)　先行词有theonly,thevery修饰时，只用that。　　　d)　先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。.　　e)　先行词既有人，又有物时。举例：　Allthatisneededisasupplyofoil.　所需的只是供油问题。　Finally,thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.　　那贼最终把偷的全部东西交给了警察