英语语法复习精粹 19页

英语语法复习精粹I代词及其指代一致一．代词的指代1．that的指代作用that指代不可数名词和单数可数名词（如是复数，用those），后面通常跟有修饰语，如出现在比较结构中的thatof。如Conversationcallsforawillingnesstoalternatetheroleofspeakerwiththatoflistener,anditcallsforoccasional“digestivepauses”byboth.这里that指代前面的therole。Nobreadeatenbymenissosweetasthatearnedbyhisownlabor.2．one的指代作用one指代带不定冠词的单数可数名词，复数为ones。theone指代带定冠词的单数可数名词。如：Agoodwriteriswhocanexpressthecommonplaceinanuncommonway.[A]thathe[C]one[D]this答案为[C]3．do的替代作用。do代替动词，注意数和时态的变化。如：Forhimtobere-elected,whatisessentialisnotthathispolicyworks,butthatthepublicbelievethatitdoes.二．代词指代一致问题代词指代一致是指指代的名词在性、数、格上是否一致，或者所照应的名词词组在某些方面保持一致。Eachcigaretteapersonsmokesdoessomeharm,andeventuallyhemaygetaseriousdiseaseformitseffect.这里he指代前面的person。Itwasduringthe1920’sthatthefriendshipbetweenthetwoAmericanwritersHemingwayandFitzgeraldreacheditshighestpoint.这里its指代前面的两人的friendship。Ourdepartmentwasmonitoredbytwosupervisors,Billandme.这里me必须用宾格形式。代词指代一致必须注意以下几个原则和规律：1．邻近和靠近原则由either…or,neither…nor,notonly…but(also)连接先行词时候，如果两个先行词在数和性上保持一致，就用其相应的一直的人称代词；如果两个先行词在数或性上不一致，人称代词一般与邻近的先行词在数和性上保持一致。NeitherMarynorAlicehasherkeywithher.Neitherthepackagenorthelettershavereachedtheirdestination IfeitherDavidorJanetcomes,heorshewillwantadrink2．当noone,everyone,each,everybody,none,anybody,someone,somebody用作主语或主语的限定词时候,或者anything,nothing,somethingeverything等不定代词作主语时候，其相应的代词一般按照语法一致原则，采取单数形式。如：Everybodytalkedatthetopofhisvoice.Noneoftheboyscandoit,canhe?Everythingisready,isn’tit?3．当主语为复数形式，后跟each作同位语时，如果each位于动词之前，其后的代词或相应的限定词用复数形式；如果each位于动词之后，其后的代词或相应的限定词用单数形式。如：Theyeachhavetwocoatsweareeachresponsibleforhisownfamily4．由and连接两个先行词，代词用复数如：thetouristandbusinessmenlosttheirluggageintheaccidentII.情态动词用法小节一．情态动词的现在完成式的用法情态动词现在完成式主要有两个功能：表示已经发生的情况和表示虚拟语气。在这两个方面must/mustn’t,;can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t;ougtht等情态动词＋完成式表示的意思是有一定区别的1．表示已经发生的情况。1）musthave+过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“（昨天）一定……”。如：Mypain_apparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstmanImetaskedsympathetically:”Areyoufeelingallright?”[A]mustbe[B]hadbeen[C]musthavebeen[D]hadtobe（答案为C）2）can’t/couldn’thave+过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“（昨天）一定没……”。如：Marymyletter;otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.[A]couldn’thavereceived[B]oughttohavereceived[C]hasreceived[D]shouldn’thavereceived（答案为A）3）may/mighthave+过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。如： AtFloridaPower’sCrystalRiverplant,apotentiallyseriousleakageofradioactivewatermayhavebeenunknowinglycausedbyanelectrician.2．表示虚拟语气。1)needn’thave+过去分词，表示做了不必做的事，相当于”didn’tneedtodo”,译为“其实没必要……”。如：Youneedn’thavecomeoveryourself.Asitturnedouttobeasmallhouseparty,wesoformally.[A]needn’tdressup[B]didnotneedhavedressedup[C]didnotneeddressup[D]needn’thavedressedup(没有必要穿的那么正式，体现是说话者的建议，实际结果是否真的穿的很正式没有确定，答案为D)2）shouldhave+过去分词，表示应该做某事但实际上未做，译为“本应该……”shouldnot+have过去分词表示本不应该做某事但实际上做了，译为“本不应该……”。如：Iregrethavinglefttheworkunfinished;Ishouldhaveplannedeverythingaheadcarefully.我本来应该事先认真地把每件事情规划的很好，但实际上作者还是没有规划好，以至工作没有完成。3)oughttohave+过去分词，表示动作按理该发生了，但实际上未发生，译为“该……”，与should的完成式含义类似。如：Ｔheporteroughttohavecalledthefire-brigadeassoonashesawthefireinthestock,whichwentupinsmoke.4)couldhave+过去分词，表示过去本来可以做但却未做，译为“完全可以……”。这点与ought/should/have+过去分词用法相似。如：Whatyousaidisright,butyoucouldhavephraseditmoretactfully.5)may/mighthave+过去分词，表示过去可以做但实际未做，译为“（那样）也许会……”。如：Itmighthavebeenbettertoincludemorepunchystatisticsandphotosofequipmentintheintroductiontofurtherassistfirst-timeofficeautomationmanagers.二．几个情态动词常考的句型：1)may/might(just)aswell“不妨，最好”，与hadbetter相近；Sincetheflightwascancelled,youmightaswellgobytrain.既然航班已经取消了，你不妨乘火车吧。相当于youhadbettergobytrain。2)cannot/can’t…too…“越……越好，怎么也不过分”。注意这个句型的变体cannot…over….如：Youcannotbetoocarefulwhenyoudriveacar.驾车时候，越小心越好。Thefinalchaptercoversorganizationalchangeanddevelopment.Thissubjectcannotbeoveremphasized.3)usedn’t或did’tuseto为usedto(do)的否定式。4）should 除了“应该”一层意思外，考研大纲还规定要掌握其“竟然”的意思。如：Ididn’texpectthatheshouldhavebehavedlikethat.我无法想象他竟然这样做。三．情态动词被动关系的主动表达法1．want,require,worth（形容词）后面接doing也可以表示被动意义。YourhairwantscuttingThebookisworthreadingThefloorrequireswashing.2．need既可以用needtobedone也可以使用needdoing，两种形式都表达被动的意义Thehouseneedspainting=thehouseneedstobepainted.Thewatchneededrepairing=thewatchneededtoberepaired.III主谓一致问题主谓一致是指主语与谓语在数上要一致。把握主谓一致问题，考生主要解决的是对不同结构的主语单复数的认定，进而选择适当的谓语。解决主谓一致主要遵循三个原则：语法一致原则意义一致原则就近一致原则很多情况下应该综合利用这三个原则来处理主谓一致，在不同情况下可能应用三个原则中的不同原则，具体应用哪种原则应该视具体情况而定。总结如下：一．谓语动词用单数的情况1．动名词短语、不定式短语、名词性从句做主语，谓语用单数。如：Buyingclothesisoftenatime-consumingjobbecausethoseclothesthatapersonlikesarerarelytheconesthatfithimorher.(1987年考研题)Tounderstandthesituationcompletelyrequiresmorethoughtthanhasbeengiventhusfar.2．表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。TwoweekswastoolongFivetimesfivemakestwentyfive3．一般用and连接的两个单词或短语做主语时候，谓语用复数，但是下面用and连接的主语表示一个概念，谓语用单数：lawandorder法制soapandwater肥皂水acupandsaucer茶杯碟子forkandknife刀叉theneedleandthread针线trialanderror反复尝试，不断摸索horseandcarriage马车timeandtide岁月breadandbutter奶油面包theebbandflow盛衰，潮涨潮落如：Iflawandordernotpreserved,neitherthecitizennorhis propertyissafe.A.isB.areC.wasD.were答案：A。4．表示学科和某些疾病名称的名词是复数形式，作主语时候谓语动词用单数形式Linguisticsisabranchofstudyonhumanlanguage.5．有些名词形式上是复数，意义上是单数，根据意义一致原则动词用单数ThechaoswasstoppedbythepoliceThenewsisagreatencouragementtousAseriesofdebatesbetweenthelectureswasscheduledforthenextweekend.6．用and连接的成份表示一个单一概念时候，动词谓语用单数形式BreadandbutterisourdailyfoodTimeandtidewaitsfornoman二．谓语用复数情况1．由and,both…and,连接的并列主语，和both,afew,many,several等修饰语后面谓语动词通常用复数形式。FewpeopleknowheandIwereclassmateswhenwewereatcollege.2．集体名词police,public,militia,cattle,class,youth后常用复数形式的动词TheChinesepeoplearebraveandhardworkingThecattlearegrazinginthesunshine3．当表示民族的词与冠词合用当主语，谓语动词用复数形式TheJapanesewereonceveryaggressive4．某些形容词前面加定冠词表示一类人，做主语时候，谓语动词用复数Thericharenotalwaysselfish5．不可数名词作主语，其前有表示数量的复数名词修饰时，谓语动词用复数Threemilliontonsofcoalwereexportedthatyear三．谓语动词可用单数，也可以用复数的情况1．就近一致原则这种情况下，谓语动词使用单数还是复数取决于最靠近该动词的主语的单复数，存在这种情况的主要由以下几种可能：1）由连词either…or…;neither…nor…;whether…or…;notonly…but(also);or等连接的并列主语NeithermoneynorfamehasinfluenceonmeNotonlyyoubutalsoheiswrong2)在倒装结构中，谓语动词与后面的第一个主语一致Blockingtheopen-sidedporch,framedbytheenvelopingfog,standsatallgrave-facedpoliceman.Justoutsidetheruinsisamagnificentbuildingsurroundedbytalltrees.Althoughagreatnumberofhousesinthatareaarestillinneedof repair,therehasbeenimprovementinthefacili2．主语带有（together/along）with,suchas,accompaniedby,aswellas,nolessthan,except,besides,with,combinedwith,inadditionto,including,togetherwith等等附加成分，谓语的数不受附加成分的影响仍然与主语保持一致ProfessorTaylor,withsixofhisstudents,isattendingaconferenceinBostonorganizedtocomparecurrentpracticeintheUnitedStateswiththoseofothernations.Thepresidentofthecollege,togetherwiththedeans,isplanningaconferenceforthepurposeoflayingdowncertainregulations.(1981年考研题)3．关系代词做主语的定语从句中，谓语的数要与先行词一致。如：Despitemuchresearch,therearestillcertainelementsinthelifecycleoftheinsectthatarenotfullyunderstood.（1996年考研题）Therearemanyvaluableserviceswhichthepublicarewillingtopayfor,butwhichdonotbringareturninmoneytothecommunity.（1990年考研题）4．一些表示数量的短语与名词连用时候，谓语动词的数取决于名词的数，名词是复数，谓语动词用复数，反之就用单数。这些短语包括：alotof/lotsof;plentyof/heapsof;halfof;two-third(three-fourthof;eighty(ten,twentypercent;partof;restof;noneof等等Two-thirdsofpeoplepresentarewomenLotsofdamagewascausedbythefire5．集体名词作主语时，谓语动词的数取决于主语表示的意思和数，当表示整体时候，谓语动词就用单数，当强调集体中的个体时候，谓语动词就用复数。这些集体名词如：army,audience,band,government,group,flock,police,public,staff,team,troop.Crowd,firm,family等等ThefamilyisthebasicunitofoursocietyThefamilywerewatchingtheTVTheaudiencewasenormousTheaudienceweregreatlymovedatthewords6．某些固定结构中主语与谓语的数：第一组：agreatmany+可数名词复数谓语用复数anumberof+可数名词复数谓语用复数themajorityof+可数名词复数谓语用复数第二组；thenumberof+可数名词复数谓语用单数each/every+可数名词复数谓语用单数neither/eitherof+可数名词复数谓语用单数oneandahalf+可数名词复数谓语用单数第三组；morethanone+可数名词单数谓语用单数 manya+可数名词单数谓语用单数第四组；thegreaterpartofalargeproportionof50%ofonethirdofplentyoftherestof谓语的数与of后面的名词一致第五组；(n)either…(n)or….notonly…..butalso……not…..but……谓语的数与主语的第二部分（即(n)or/butalso/but引导的后面部分）一致.注意比较：MorestudentsthanonehavebeenreferredtoMorethanonestudentisgoingtobuythisbookIV倒装结构倒装是指句子成分不是按主语在前、谓语在后的正常语序排列，而是将谓语或谓语的一部分移到主语之前。倒装是一种修辞手段，目的是为了强调。倒装分为部分倒装和全部倒装，考试多为部分倒装。考生应掌握什么情况下需要倒装,并对倒装后的句子能够认出来，避免做题时候的盲目和迷茫。一．用全部倒装的情况全部倒装一般是存在以下列副词开头的句子中，全部倒装的方法是把句子的主谓语序颠倒过来，把谓语移到主语前面：1）出于修辞需要，表示方向的副词：out,down,in,up,away,on。如：Downjumpedtheburglarfromthetenthfloorwhenheheardsomeoneshoutedathim.Upwenttheplane2)出于习惯用法：here,there,now,thus,hence,then.如：Nowisyourturn.Theregoesthebell.HereisaticketforyouThereexistedacertaindoubtamongthestudentsastothenecessityofwork注意：here，there用于倒装结构时主语一般为名词，如果是人称代词则不需要倒装“whereisthecup？”“Hereitis！”Hereyouare.Therehecomes.3)有时主语较长，为了使句子平衡，避免头重脚轻，主谓要全部倒装。这种情况多出现在主系表结构中。如：Lessimportantthaneverisdevelopingameaningfulphilosophyoflife. Inbetweenthesetwoextremesarethosepeoplewhoagreewiththejurysystemasawhole,butfeelthatsomechangesneedtobeimplementedtoimproveitseffectiveness.二．采用部分倒装情况部分倒装一般是把句子谓语的一部分（主要是助动词或系动词）放到句子主语前，构成部分倒装，而全部倒装则把句子的谓语（包括实义动词）都放在主语前1．下列否定词及含有否定意义的词组修饰状语时，若置于句首，句子的主谓要部分倒装：never,no,neither,notonly,hardly,scarcely,little,seldom,rarely,notuntil,nowhere,atnotime,onnoaccount,innorespect,innosense,bynomeans,invain,stillless。如：Notonlyisitsdirectattackontheirdiscipline,itbypassestheessenceofwhatsociologistsfocuson.Undernocircumstancesshouldwedoanythingthatwillbenefitourselvesbutharmtheinterestsofthestate.(1985年考研题)注：1)如果谓语动词是单个实义动词，倒装时需根据人称和时态加助动词do。如：Littledidweexpectthathewouldfulfillhistasksorapidly.（1983年考研题）2）考生要广义理解“句首”的概念，注意从句的句首和并列分句的句首均为句首。如：Suddenly,Gallup’snamewasoneveryone’slips;notonlywashetheprophetofthemoment,butitwasgenerallybelievedthathehadfoundedanewandmostimportantmethodofprediction.2．以only修饰状语（副词，介词短语，状语从句）开头的句子，句子的主谓要部分倒装：onlythen,onlyatthattime,onlyonce,onlyinthisway,onlywith,onlythrough,onlyby,onlywhen,onlyafter,onlybecause。如：Onlywhenyouhaveobtainedsufficientdatacometoasoundconclusion.[A]canyouwouldyou[C]youwill[D]youcan3．以下列副词或短语开头的句子，句子的主谓要部分倒装：often,so,well,tosuchadegree,tosuchanextent,tosuchextremes,tosuchapoint,manyatime。如：Soinvolvedwiththeircomputersthatleadersatsummercomputercampsoftenhavetoforcethemtobreakforsportsandgames.[A]becamethechildrenbecomethechildren[C]hadthechildrenbecome[D]dothechildrenbecome(2001年考研题，答案为D)4．比较从句的倒装：as, than引导的比较从句中，如果主语是名词短语且较长，经常采用倒装结构（不倒装也可以）。注意：这种结构主语一般为名词，如果是代词则不倒装。如：Hydrogenburnsmuchmorecleanlythandootherfuelsandiseasytoproduce.Today’selectuiccarscannotgoasfastasgasoline-drivenvehiclesbecausethebatterydoesnotofferthesameamountofenergyasdoesgasolinecombustion.Readingistothemindasisexercisetothebody.5．用于前面所说的情况也适用于另一人（物）的肯定句或否定句中的倒装1）肯定重复倒装用：soTheyhavegotup,andsohasjack2)否定重复倒装用：nor,neither,nomoreIfyoudon’tagreetoourplan,neitherwillthey6．“notonly..butalso”结构时，如果notonly放在句首，则前半句but(also)句子后面不倒装Notonlydidweloseallourmoney,butwealsocameclosetobeingbroke.三．特殊的倒装结构特殊形式的倒装结构是指句子虽然是倒装结构，但不是主谓倒装，而往往是出于强调的需要，把强调部分移到句首，而其它部分顺序不需要改变，句子主谓不需要倒装。出现这样的情况有以下几种可能：1．让步从句的倒装。1）as引导让步状语从句，必须采用倒装结构，但不是主谓倒装，而是将被强调的内容置于句首。如：MuchasIhavetraveled,Ihaveneverseenanyonetoequalher,inthoroughness,whateverthejob.Braveastheyare,theyareafraidoffight2）．出现在句型be+主语+其他，comewhatmay中。如：Whileit’struethatweallneedacareer,preferablyaprofitableone,itisequallytruethatourcivilizationhasaccumulatedanincredibleamountofknowledge—beitscientificorartistic.Thebusinessofeachdaysellinggoodsorshippingthem,wentquitesmoothly.[A]itbeingbeit[C]wasit[D]itwas(答案为B)3)nomatterhow(however引导的让步状语从句必须采用倒装结构，但不是主谓倒装，而是将被强调的内容置于句首。如：Nomatterhowbusyheis,hehastoattendthemeetingHowevercolditis,healwaysgoesswimming.V常见的单词前缀和后缀—归纳总结 前缀没有特别重要的含义，配合词根来表达单词的含义，常用的如下（由熟悉的一个老单词，来学习一个你必须掌握的新的前缀，将原来对于某一个单词认识升华到理性认识）。分：dis-（常指一分为多）,se-（常指一分为二）;举例：display展览，陈列（dis-分着，play-播放、展示，分着展示——展览，陈列）  separate分开（se-分，par=pair-一对、一双，ate-动词后缀——把一对儿分开——分开，隔离） 前：pre-（在…之前）,pro-（往…前）;举例：preface封面（pre-前，face-脸、面，在前面的脸——封面） progress前进，进步（pro-往前，gress-前进，往前前进——前进，进步） 上：sur-（超，过）;举例：surpass超过，超越（sur-超，pass过——超过、超越）   下：sub-（常指往...下）,de-（常指在...下）;举例：subway地下铁、地道（sub-下面，way-路，下面的路——地下铁）  delay 延迟、耽误（de-底下，lay-放，往底下放——延迟，耽误）  不：a-,ab-,un-,dis-,im-(还有in/il/ir的版本);举例：abound丰富，大量（a-不，bound-板子，边界——无边无界、一望无垠，丰富，富饶）about关注、关于、大约（ab-不，out-出去、离开，不出去，不离开——关注、关于、大约）unhappy不高兴（un-不，happy-高兴——不高兴）dislike不喜欢（dis-不，like-喜欢——不喜欢） immediately立即地，直接地（im-不要，med-中间、中间环节，iately-复合的后缀，不要中间环节、一步到位——立即地，直接的）incorrect不正确的（in-不，correct-正确的——不正确的）illegal不合法的（il-不，leg-词根：law,al-的——非法的）irregular不规则的（ir-不，regular-规则的） 内：ac-（常指往...里）,in-（常指在...里，也有im/il的版本）;举例：accept接受（ac-往里，cept-拿、取，往里面拿——接受）     inside在里面（in-在里，side-边、侧）    import进口（im-进入，port-港口）illuminate照明（il-进入，lumin-词根：光，ate-动词后缀，进入灯光——照明） 共：com-(还有con/cor/col的版本), per-（具体指：“每一个”或者“一直”的意思）;举例：compose组成，构成（com-共同，pose-摆放，往共同的地方摆放——组成、构成） connect联系（con-共同，nect=neck-脖子，相同的脖子，拥有同一个脖子的——连接、联系）correct正确的（cor-全都，rect-直立、直立着，全都是直立的——正确的）collect收集，收藏（col-全都，lect-挑选，全挑过来，全选过来——收集、收藏、集中）person人（per-每一个，son-儿子，人是上帝的每一个儿子，每个人也都是上帝之子）perfect完美的（per-每一个，fect-做，制造，每一件事都做了——完美的）      外：ex-,e-,es-;举例：exit出口、门（ex-往外,it-后缀,往外出的地方——出口、门）elect选举（e-往外，lect-挑选，往外挑选出来——选举）essay散文、随笔（es-往外，say-说，随口而说——散文，随笔）  反：re-(有反复、返回两个意思),op-（相对的）;  举例：return返回（re-往回，turn-转，往回转——返回）oppose对抗（op-相对，pose-摆放——在相对的位置摆放——对抗）难点两处：1，dis/ab/re- 三个前缀是难点，各有两种含义，要重点强化。2，有的前缀如“com”出现在不同的字母之前，就会有不同的版本，比如“concession迁就，让步/compose组成，作曲/correct正确的/collect收集”，其实这里写单词开头的“com/con/col/cor”都是正宗的前缀“com-共同的”的几个变体，由于前缀的地位不如词根重要，所以在语言使用过程中，前缀最后一个字母根据词根开头的字母作出了牺牲，被同化了。  三种后缀：（后缀更是没有任何实在的含义，只是表示整个单词的词性，类似汉语中的“的、地、得”等，放在单词之后，配合词根和前缀来完成整个单词，常用的具备表示单词词性的后缀有三种）动词后缀：-ate,-ify, -ise（-ize）,-ish.举例：dictate独裁，使…听写（dict-词根：说。“独裁”和“使…听写”的核心含义就是“说”，ate无非是整个单词中表示词性的成分。）rectify纠正（rect-词根：直。ify也是一个动词后缀，相当于汉语中的“化”，比如“绿化”、“净化”、“美化”等等后面的“化”字，是一个将形容词转化成动词的符号。） advertise做广告（本词上文曾经讲解过。）  finish完成（fine-词根：终止。比如：final-最后的，al-形容词后缀；finish-完成,ish-动词后缀。）  名词后缀：-a,-ar,-ary,-age,-ance,-ancy,-ant,举例：panda 熊猫（pand-词根：膨胀。）  scar  刀疤（sc-词根：雕刻，切割）  salary薪水（sal=salt-盐,古罗马士兵发盐作为军饷。）page  一张（辅音字母“p”有强烈的“成张、成片”的含义。）servant奴仆（serve-服务+ant-的人=servant-奴仆） -ent,-ence,-ency,-er,-el,-le，举例：student学生（study+ent）fence 击剑、篱笆(f-像竖立的剑的形状)tendency趋势、趋向（tend-词根：延伸，伸长）teacher教师（teach-教，讲）panel仪表盘、面板（pan-词根：盘子）angle角度（ang-词根：角度） -ice,-icy,-ity,-ine,-ion,举例：police警察（pole-杆子，柱子） policy政策、方针city城市 line线 nation国家（nat-词根：生）      -or,-ory, 举例：tailor裁缝（tail-词根：尾巴，剪刀）  story故事（st-词根：站着，停留，陈旧的） -us,-ue,-um,-ute  举例：campus校园  （camp-词根：田野）dialogue对话（dia-对、彼此，log-说）museum体育馆(muse-词根：艺术，艺术品)minute分钟  （mini-词根：小，细小的） 形容词后缀：-al,-ial,-ual,-ant,-ent,-ive,-ite,-ile,-ic,-id,-ous,-ious,-uous举例：normal正常的（norm-标准）social社会的（soc-词根：社会）actual现实的、现场的（act-行动，动起来的）giant巨大的  （g-大、广）deficient 不足的、不够的（de-低，fic-做、制造，ient-的） native本地的，本国的(nat-词根：生、长)  polite 文明的、礼貌的（pole-杆子，柱子）  missile发射的、投射的（miss-词根：投，掷，抛，投）panic恐慌的（Pan-森林之神）rigid僵直的、刻板的（rig-词根：直） suspicious 怀疑的（su-底下，spic-看，ious-的：在底下偷偷看某人，就是“怀疑的”。） conspicuous 有目共睹的（con-共同，spic-看，uous-的，大家都看的，有目共睹的）  语法测试 1.Shesaidthatshe__muchprogresssinceshecamehere.A.makes B.made C.havemade Dhadmade 2.“What’sthematter,Ali?Youlooksad." “Oh,nothingmuch.Asa matteroffact,I__myfriendsbackhome." A.justthoughtB.havejustbeenthinking C.wasjustthinkingD.havejustthought 3.She__onthisessayfortwentyminutesbutshehaswrittenonlyaboutahundredwords. A.willbeworking B.worked C.hasbeenworking D.willhaveworked 4.Thecommitteewillnotmakethedecisionuntilit__thematter. A.hasinvestigated B.investigates C.willhaveinvestigated D.investigated5.Careydidn"tgotothepartylastnightbecauseshe__thebabyforhersisteruntil9:30. A.musthavelookedafter B.wouldhavetolookafter C.hadtolookafter D.shouldhavelookedafter 6.__fouryearssinceJohnleftschool. A.Theyhavebeen B.Itis C.Itwas D.Thoseare 7.Thecar__atthepresentspeeduntilitreachesthefootofthemountainatabout4o"clockthisafternoon. A.hasgone B.hasnotgone Cwillbegoing D.hasbeengoing 8.BythetimeyouarriveinLondon,we__inEuropefortwoweeks. A.shallstay B.havestayed C.willhavestayed D.havebeenstaying 9.Between1897and1919atleast29motionpictures__inwhich artificialbeingswereportrayed. A.hadproduced B.havebeenproduced C.wouldhaveproduced D.hadbeenproduced 10.Thepresident__thedelegationattheairportbuthewastakenilllastnight,sothevice-presidentisgoingtoinstead. A.istomeet B.wastomeet C.hasbeentomeet D.wastohavemet   语法测题答案与详解 1．(D)根据时态一致的原则，间接引语(或宾语从句)的时态应与主句的时态一致。该句中said是过去时所以that引导的宾语从句中也要用过去的某一种时态，而从句中since引导的时间状语从句表明其应为完成时态，故应用过去完成时态。 2．(C)通过上下文可以判定Ali看起来很难受很伤心，是因为刚才在进行的事情所导致的，所以用过去进行时较好，故(C)是正确答案。 3．(C)根据句意和时间状语fortwentyminutes，可以判断这里应填入现在完成时态，现在完成进行时是现在完成时态的强调形式，并且选项中没有现在完成时态，所以(C)是正确答案。 4．(A)句意表明委员会是在调查事件之后才会做出决定，调查应发生在决定之前，所以应用将来完成时态，但是在英语中，时间条件状语从句中的将来完成时态是由现在完成时来表示的，所以正确答案是(A)。 5．(C)从上下文的逻辑意义看，(C)项是唯一的正确答案。Carey没有参加晚会，原因是给她姐姐照看小孩子。而(A)和(D)表示对过去发生的事情根据客观情况作出主观推断：(A)作“准是看孩子了”讲；(D)作“本应该看孩子”讲，都不对，而(B)表示动作发生在过去的将来，也不对，所以只有(C)正确。 6．（B）这是一个固定结构(或句型)。本句也可说在"FouryearshavepassedsinceJohnleftschool.”或“hasbeenfouryearssinceJohnleftschoo1．’’ 7．(C)until引导的时间状语从句用了一般现在时表示将来的意思，主句因此必须用一般将来时与之呼应，口语中常用将来进行时代替一般将来时表示预料即将发生或肯定发生的事，也可表示某件事已经决定了。本句完全可以用willgo因此，正确答案是(C)。? 8．(C)bythetime引导的时间状语从句中若谓语动词用现在时，则主句要用将来完成时；若谓语动词用过去时，则主句要用过去完成时，有时也可以用过去将来完成时。这样，本道题目的正确答案是(C)。 9．(D)有具体表示过去某一时间段内业已发生的事件的时间状语，句子应该用过去完成时。  10．(B)由第一个句子中的but引导的转折句中所用的过去时，可以判断总统本要在机场接见代表团，表示计划要做某事在英语中可以用be+动词不定式来表达，故正确答案是B)。