2013年高考英语语法专题复习-状语从句 19页

教学资料教育精品资料备战2013届高考英语（通用版）一轮复习专题16状语从句【考纲解读】状语从句是高考的热点之一。状语从句又称为副词性从句，包括时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、让步状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式状语从句等。要求考生要充分理解和掌握状语从句的用法。考查的重点集中在时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句和目的状语从句。试题的设置呈现综合性和交叉性，往往与定语从句和名词性从句结合起来考查，尤其对于不同性质的连词，要注意其在不同的语境中所表示的不同意义，例如as既能引导时间状语从句，又能引导原因状语从句和让步状语从句。所以正确地把握题干的语境意义和上下文的逻辑关系，是做好状语从句试题的关键所在。同时我们也要善于区分容易混淆的近似连词的用法。由此可见，对状语从句的考查在将来的高考中仍是重头戏。因此，在平常的学习中，理解、区分、掌握引导状语从句的关联词，搞清主从句的语意及逻辑关系，是做好状语从句题的关键所在。【知识要点】定义：用来充当状语的句子称为状语从句。功能：它主要用于修饰句子中的谓语动词、形容词或副词等，有时修饰整个句子。位置：状语从句的位置较活：可以放在主句之前，用逗号与主句隔开；也可以放在主句之后，一般不用逗号。由于它是从各个方面来修饰、说明谓语动词发生时的各种情况，所以常见的状语从句有九种之多。各种不同的状语从句所使用的关系词也各不相同。一、时间状语从句引导时间状语从句的从属连词有很多，现将分类用法如下：1.从属连词when，while与as连词用法谓语动词意义例句when延续性动词非延续性动词当……时候Whentheyheardthenews，theyalljumpedwithjoy. 教学资料从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生。可以指时间的某个点，也指一段时间。IowedJack$100whenIwasinLondon.as从句的动作与主句的动作同时发生。可以指时间的某个点，也指一段时间。延续性动词非延续性动词随着……一边……；一边……当……时候Thestudentssangastheywalked.Ashestoodup，hedroppedtheglass，breakingitintopieces.while从句的动作与主句的动作同时发生，强调一段时间。从句中常用过去进行时态或一般过去时态。延续性动词当……时候在……期间WhileIwasreading，hecamein.ImadesomeforeignfriendswhileIwasinLondon.注：1)when还可作并列连词，其意义为“那时，这时”，相当于andatthis/thattime。常用于下列句式：sb.wasdoingsth.when...某人正在干某事就在这时……sb.wasaboutto/goingtodosth.when...某人正打算干某事就在这时……sb.bodyhasjustdonesomesth.when...某人刚干了某事就在这时……2)when还表示原因“既然”。如：Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldeasilywalkhereinfiveminutes.既然你可以步行五分钟就能到这儿，坐出租车来真是愚蠢。3)while作为并列连词，意为“而，却”，表示对比。Helikespopmusic，whileIamfondoffolkmusic.他喜欢流行音乐，而我却喜欢民间音乐。4)如果主句表示的是短暂动作，而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作时，when，while与as可互换使用。如：When/While/AsIwaswalkingdownthestreet，Icameacrossanoldfriendofmine.我在街道上走的时候，见到了我的一个老朋友。2.从属连词：assoonas，immediately，directly，themoment，theminute，nosooner...than..., 教学资料hardly/scarcely...when...，once这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，意为“一……就……”。从句中用一般时态代替将来时态。如：Onceyourememberit，you’llneverforgetit.一旦你记住它，就永远不会忘记。ThemomentIheardthevoice，Iknewfatherwascoming.我一听到声音，就知道是父亲来了。Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.我们一到达车站，车就开了。注：nosooner...than...;hardly/scarcely...when...这一结构的时态搭配：nosooner与hardly/scarcely引导的主句谓语动词应用过去完成时，而than与when的从句中谓语应用一般过去时。此外，当把nosooner和hardly/scarcely提到句首时，应用倒装语序。我一到家，天就开始下雨了。Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.→HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.3.till，until(not...until/till...直到……才)连词用法动词意义例句till/until主语和从句都用肯定式主句的动词为连续性动词一直到……为止I’llstayheretill/untiltherainstops.not...till/until主句用否定形式，从句用肯定形式主句的动词为非连续性动词直到……才Hedidn’tgohometill/untilhefinishedhishomework.注：1)till不可以置于句首，而until可以置于句首。如：UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.直到你告诉我，我对此事才有所了解。2)如果将“notuntil...”结构放在句首，那么主句要写成倒装句。如：Notuntilwepointedouttheirfaulttothemdidtheyrealizeit.直到我们向他们指出了他们的错误，他们才意识到。4.everytime，eachtime，next 教学资料time等名词短语用来引导时间状语从句，表示“每当……，每次……，下次……”。如：Every/EachtimeIwasintrouble，hewouldcometohelpmeout.每次我遇到麻烦，他总会来帮我。Nexttimeyoucome，doremembertobringyoursonhere.下次你来的时候，一定要记得把你儿子带来。5.从属连词：before(在……之前)，after(在……之后)，since(自从……以来)。如：Pleaseremembertoturnoffallthelightsbeforeyouleavetheclassroom.离开教室前，请记得把所有的灯都关上。注：1)上述三个连词，既是从属连词，也是介词。2)若表达“还未……就……”“不到……就……”“……才……”“趁……，还没来得及”时，需用连词before。如：Wehadsailedfourdaysandfournightsbeforewesawland.我们航行了四天四夜才看到陆地。Wehadn’trunamilebeforehefelttired.我们跑了还不到一英里他就累了。Pleasewriteitdownbeforeyouforgetit.趁你现在没忘把它记下来。二、地点状语从句1.常用的引导词有where（在……地方）,wherever（无论在什么地方）等。指具体地点时，从句可用于主句之前或之后，表示抽象条件时，从句须放在主句之前。如：Theuniversitygraduatesaredeterminedtogowherevertheyareneededmost.那些大学毕业生们决心去最需要他们的地方。Theyareplantingtreeswherethereisplentyofwaterandsunlight.他们在阳光雨水充分的地方植树。Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。2.注意区分where引导的定语从句与状语从句。你最好在有问题的地方作个标记。You’dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestions.(状语从句)You’dbettermakeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestions.(定语从句)三、条件状语从句 教学资料1.常用的引导词有if（如果，假如）,unless（除非，要不……就不）,aslongas（只要）,solongas（只要）,provided(that）（只要），suppose/supposing（假设），oncondition(that）（如果）等。如：ImaynotcometoseeyourecentlyunlessIcancompletetheprojectaheadoftime.除非我能提前完成那个项目，否则我最近不会来看你了。Wecansurelyattainourgoalaslongasweareunitedasone.只要我们团结一致，我们肯定能实现我们的目标。Whatshallwedoifwecannotgetthenecessarydata？如果我们弄不到必要的数据，我们怎么办？Theypromisedtoletushaveameetingintheirofficeoncondition(that）wecouldkeepitclean.如果我们能保持清洁，他们答应让我们在他们的办公室里开会。2.要点提示：1)在表示条件的状语从句中，既可以用直陈语气作“真实条件句”，也可以用虚拟语气作“非真实条件句”。至于把句子作成哪一种条件句，要依照“有关语法规则”和“表达意思的需要”而定。2)用unless引导条件状语从句时，要注意这个连词自身在意义上是否定的：unless=if...not...。因此，我们在逻辑上要注意：英文句子的用法和中文句子的译文。特别是当主句是否定句时，逻辑上的意思就成了“否定之否定而表示肯定”的情况了。如：IwillnotgototheirpartyunlessIaminvited.这个句子的实际意义等于：IwillnotgototheirpartyifIamnotinvited.这就是说，“我不去参加聚会”的条件是“我没有受到邀请”。“不去”与“没有受到邀请”就构成了“否定之否定而表示肯定”的情况了。）假如他们不邀请我，我不会去参加他们的聚会。Hewillfinishtheworkintimeunlesssomethingunexpectedhappens.这个句子的实际意义等于：Hewillfinishtheworkintimeifsomethingunexpecteddoesnothappen.假如没有什么意外的事情发生，他会按时完成他的工作的。3)suppose/supposing这两个词所表达的意义和句法功能是一样的。它们与其他的引导状语从句的从属连词一样，引导一个含状语从句的主从复合句。而它们的特别之处在于：有时由它们所引出的条件状语从句常与主句分开而独立成句，但其意义和作用还是条件状语从句。这种情况多数出现在科技文章及某些论文里。如： 教学资料SupposenomorerainfellintotheAtlanticOceanandnomorewaterwasbroughttoitbyrivers.Itwouldtaketheoceanabout4000yearstodryup.假如不再有雨水注入大西洋，不再有河水流入大西洋的话；大约需要四千年的时间大西洋才会枯竭。Supposeyourstatementisright.Howareyougoingtoproveit?假定为你的观点是正确的，你打算如何证明这一点呢？Supposethispoorgirlisyours.We’dliketoknowhowmuchyouknowabouther.假设这个可怜的女孩就是你的；我们想了解你知道多少关于她的情况。四、原因状语从句1.常用的引导词有because因为,as由于,since既然，由于,nowthat既然，由于,notthat...butthat不是因为……而是因为……，seeingthat，consideringthat等。如：Hecan’tdeliverhislecturestodaybecausehehasgotabadcold.他今天不能去讲课了，因为他患了重感冒。ImaynotbeabletoattendyourweddingpartynotbecauseI’mnotwillingtobutbecauseI’vebeencaughtbysomethingrecently.我或许无法参加你的婚礼了，不是我不想去而是近来有些事情缠着我无法脱身。2.要点提示：1)从属连词用法区别区别项目位置内涵语气能否回答why能否被强调because因为主句前或后直接因果关系强能能as由于主句前或后since/nowthat既然主句前双方都知道的原因弱不能不能主句前if/when主句前或后 教学资料2)关于since和nowthat这两个词在表示原因的时候是近义词，都表示“既然”。但其不同之处在于：nowthat只能以“新发生的情况”作为某事发生的原因；而since在表示“既然”时,就没有这种限制。如：Nowthattherainisgoingtostop,we’dbettergetreadyfortheafternoon’smatch.既然雨要停了，我们最好为下午的比赛作好准备。（此句中，nowthat引出的从句显然是表示“新出现的情况”，在句子中作“主句动作发生的原因”。也就是说，只有在这种情况下才可以用nowthat引导从句，表示“既然”。）Sinceyou’resointerestedinEnglish,whynothaveatryintheEnglishSpeechContest?既然你对英语这么有兴趣，为什么不试一试参加英语演讲比赛？3）其他表示原因的方式除了状语从句外，一些介词短语同样可以表示原因，这样的短语有becauseof;thanksto;dueto;owingto等。五、让步状语从句引导让步状语从句的从属连词有though（虽然）,although（虽然），evenif（即使）,eventhough（即使）,as(尽管)，while(虽然),whether...or...(无论……还是……),nomatter+疑问词（无论）。1.though或although引导让状语从句。although与though两者意思相同，一般可互换，都可以与yet，still或nevertheless连用，但不能和but连用。如：Heisunhappythough/althoughhehasalotofmoney.虽然他有许多钱，但他并不幸福。Although/Thoughitwasraininghard，yettheywentonplayingfootball.尽管雨下的很大，但他们仍在继续踢足球。注：though还可用作副词，意为“可是，然而”，置于句末。如：Hesaidhewouldcome；hedidn’tthough.他说他会来，可是他没有来。2.当as作“尽管，虽然”的意思讲引导让步状语从句时，从句往往放在主句的前面，而且用作让步的部分（表语、状语或动词原形）总是提前到句首。若表语是名词，前置时要省略冠词。如：Childasheis，heknowsalot.尽管他是孩子，他却懂得很多。 教学资料Oldasheis,heisstillenergetic.尽管他老了，却依然精力充沛。（表语作为让步的内容，因此提前了。）Tryashemight,hecouldn’tsolvetheproblem.尽管他很努力了，但还是无法解决这个问题。(谓语提前了）Muchasyoususpectedhim,youcouldn’tprovidepowerfulevidence.虽然你非常怀疑他，但是你却无法提供有力的证据。（状语作为让步的内容，因此提前了。）3.whether...or（不管……）疑问词+ever与nomatter+疑问词（不管……，无论……）。however（不管怎样）,whatever（无论什么）,whoever（无论谁）。nomatterwhen(how,what,who,where,which）无论何时（怎样，什么，谁，何地，哪个）等。如：Airexistseverywherealthoughwecan’tseeit.尽管我们看不见空气，但它却无处不存在。Nomatterwhereyougoontheearth,youwillfeelthegravity.无论你走到地球的什么地方，你都会感觉到地引力。We’llstartourmeetingontimewhetherhecomesornot.无论他来不来，我们将准时开会。Evenifweareapproachingtheendoftheexperiment,westillhavenotimetolose.即使我们即将完成试验，我们依然要分秒必争。注：whoever，whatever，whomever，whichever还可以引导名词性从句。如：Youcantakewhateveryoulike.你可以拿任何你所喜欢的东西。六、方式状语从句常用的引导词有as（如同，按照）,asif（似乎，仿佛）,asthough（似乎，仿佛）等。如：HespeaksEnglishalmostasanativespeakerdoes.他的英文几乎说得如讲英语母语的人一样。HespeaksEnglishasifhewereanativespeaker.他讲英文的样子似乎像说英语母语的人。Shelookedunwellasthoughshegotabadcold.她看上去身体不适好像患有重感冒。Inthisreadingroomyoucanreadanythingaseveryonedoeshere. 教学资料在这间阅览室里，你可以像这儿的每个人一样想看什么就看什么。要点提示：asif或asthough引导的方式状语从句中，如果表示真实情况应该用直陈语气；如果表示非真实情况则应该用虚拟语气。关于这一点也取决于说话人的态度、看法。如：Itgetsdarkeranddarkerintheskyasifit’sgoingtorain.天越来越暗了似乎要下雨了。（表示真实情况，是直陈语气）Shespeaksasifshekneweverythingintheworld.她说话的样子仿佛似她懂得天下事。（表示非真实情况，是虚拟语气）七、目的状语从句常用的引导词有sothat（以便，为了）,inorderthat（为了）,lest（以免，以防）,incase（以免，以防）,forfear（以免，以防）等。如：Weshoulddoourutmostinorderthatwemaybeabletooverfulfillthetask.为了超额完成任务，我们应该全力以赴。You’dbetterleaveyourphonenumber,sothatIcancallyoubeforeIcomenexttime.你最好将电话号码留给我，以便我下次来之前可以先给你打个电话。Batteriesmustbekeptindryplacesforfearthatelectricityleaksaway.电池应该放在干燥的地方，以免漏电。要点提示：在目的状语从句中，我们可以将这些引导目的状语从句的连词sothat,inorderthat，lest,incase,forfear分作为两大部分：表示肯定——sothat,inorderthat是“为了使……发生(目的是……，为的是……)”。表示否定——lest,incase,forfear是“为了使……不发生（以免，以防）”。另外，在表示否定的目的状语从句中，谓语动词往往用“should+动词原形”或“动词原形”两种虚拟句式。如：Hetookhisumbrellawithhimlestitshouldrain.他带了雨伞，以防下雨。I’llkeepaseatforyouincaseyoushouldchangeyourmind.我给你留个座，没准你会改变主意。八、结果状语从句1.常用的引导词有that（结果，以至），sothat（结果，以至），so...that（如此……以至）,such...that（如此……以至）等。如：Thetemperatureisincreasedsothatthevolumeofgasbecomesgreater. 教学资料温度升高了气体的体积就增大了。Themountainissohighthatshecan’tclimbituptothetop.那座山太高了，她无法登上山顶。Itissuchalovelydaythateverybodyfeelshappyandgay.天气这么好，人人都感到高兴、快乐。注：1)so...that和such...that都是引导结果状语从句的从属连词，它们都表示“如此……以至”，但其要求的句型结构不一样。如：Heransofastthathisbrothercouldn’tcatchupwithhim.他跑得太快了，他弟弟赶不上他。Heissuchanaughtyboythathebecomesunwelcomeinhisneighborhood.他是那么个调皮的孩子，以至在邻里中不受欢迎。Shelookssolovelythateverybodycan’thelptakingalookatherwhenpassingherby.她生得太可爱了，从她身边经过的人都忍不住要看她一眼。2)当so或such置于句首时，主句要用倒装语序。如：Socleverwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.他是如此聪明以至于他能解出所有的难题。2.除结果状语从句外，too...to...(太……而不能……)，enoughto...(能够……)，so...asto...(那么……以至于……)等不定式结构同样可以表示结果。如：他起床晚了，结果误了车。Hedidn’tgetupearlyenoughtocatchthebus.=Hegotuptoolatetocatchthebus.=Hegotupsolateastomissthebus.九、比较状语从句常用的引导词有than（比……）,as...as（如……一样……）,“the 教学资料+比较级...,the+比较级...”（越……越……）等。如：Heistallerthanhisbrother.他比他弟弟个高一些。Themoretheydiscoveraboutthebrain,themorequestionstheycan’tanswerinthatarea.他们越多地发现有关人脑的情况，他们就有越多的问题无法回答。要点提示：有关比较状语的问题请看前面“形容词与副词的比较级和最高级”一章。这里只提醒一个关于比较状语从句的问题。那就是：than和as...as中的第二个as都是连词，后面若是人称代词，常用主格形式。如：Hermotherisnotastallasshe（is）.她妈妈没有她个高。Idon’tthinkthatheistallerthanI.我并不认为他比我个高。十、状语从句中的省略1.若从句中的主语与主句的主语一致，同时从句中又含有系动词be，则通常省去从句的主语和系动词be而保留其余部分。如：While(shewas)veryyoung，shebegantostudyEnglish.她很小的时候就开始学英语。2.若从句主语是it，动词是系动词be,则通常省去主语it及系动词be而保留其余部分。如：Everythingwentonbetterthan(ithadbeen)expected.一切进展得比预料的要好。3.若从句中部分内容与主句中的部分内容相同，可将从句中的此部分内容省略。如：Shehasnomoney.If(shehas)any，shewillgiveus.她没钱，如果有的话，她会给我们的。【考点诠释】考点1状语从句的时态高考主要考查时间、条件、让步状语从句用一般现在时表将来及一般过去时代替过去将来时的用法。如：①HesaidhewouldgotoJapanforholidaywhenhefinishedwritingthebook．他说他写完这本书后会去日本度假。②Evenifitsnowstomorrow，theperformancewon’tbecalledoff．即使明天下雪，演出也不会取消。 教学资料考点二状语从句的结构高考主要考查结构较为复杂、特殊的状语从句，如nomatter+疑问词；whatever，however，as引导的让步状语从句；“the+比较级…，the+比较级”中的比较状语从句等。如：①Theharderyouwork，thebetteryourstudieswillbe．你学习越努力，功课就越好。②Nomatterwhatseriousdifficultieshemetwith，hecouldalwaysovercomethem．不管碰到多么可怕的困难，他总能克服。考点3状语从句的省略在时间、原因、条件、方式、让步等状语从句中，常常省略相同的主语或作主语的代词it以及be动词，保留现在分词、过去分词、介词短语、不定式等成分。如果从句中有“itis+形容词”，也可以省略itis。如：①Onceprinted，thisdictionarywillbeverypopular．一旦出版，这本词典会非常畅销。(once后省去了itis)②DonotleavethebuildinguntilinstructedtodoSO．接到指示后才可离开这幢房子。(until后省去了youare)考点4从属连词的选择和辨析高考重点考查引导状语从句的从属连词，如引导时间状语从句的immediately，themoment，everytime，once；引导条件状语从句的aslongas；引导原因状语从句的nowthat，since；引导让步状语从句的evenif，eventhough；引导目的状语从句的incase，inorderthat等。如：①Wehadn’tmetfor20years，butIrecognizedhimthemomentIsawhim．我们已经有20年没见面了，可是我一见到他就认出他来了。(时间状语从句)②Weshouldbringaknifeincasethattherealeanydangerousanimalsthere．我们应当带把刀，以防那儿有什么危险动物。(目的状语从句)考点5where引导地点状语从句要注意where引导的地点状语从句和where引导的定语从句、表语从句以及宾语从句的区别。如：①Theflowergrowsbestwhereitoftenrains．这种花在经常下雨的地方长得最好。(地点状语从句)②Theflowergrowsbestintheplacewhereitoftenrains．这种花在经常下雨的地方长得最好。(定语从句) 教学资料典题链接【示例1】Itisalmostfiveyears______wesaweachotherlasttime.A.beforeB.sinceC.afterD.when解析:此题考查时间状语从句的用法。这是一个典型的句型结构：Itis/hasbeen+段时间+since+句子(一般过去时)。句子意思是：自从我们上次见面几乎有五年了。答案：B【示例2】Thereweredirtymarksonhertrousers______shehadwipedherhands.A.whereB.whichC.whenD.that解析:根据句子结构，由于从句结构完整，可排除B、D两项；前面的先行词是onhertrousers表地点，where在此引导状语从句，where相当于intheplaceswhere，本句意思是：在她裤子上擦手的地方有脏迹。答案：A特别提示：学会将where引导的状语从句转换成介词短语(地点)+where引导的定语从句是逐步掌握这种用法的好办法。【示例3】Weweretoldweshouldfollowthemainroad_____wereachedthecentralrailwaystation.A.wheneverB.untilC.whileD.wherever解析:根据两句子的关系——不存在让步，从而可排除选项A、D；再根据句意，表示until前面的动作或者状态一直持续到until后面的地点或时间。答案选B。本句意为：有人告诉我们应沿大路走，一直走到中心车站。答案：B【示例4】Youcaneatfoodfreeinmyrestaurant_____youlike.A.wheneverB.whereverC.whateverD.however解析:主句部分不缺主、宾、宾补成分，也有具体的地点状语，故选A。本句意为：无论任何时候你都能在我饭店里免费吃饭。答案：A【示例5】Wewereswimminginthelake_____suddenlythestormstarted.A.whenB.whileC.untilD.before解析:when表示这时突然,相当于suddenly。其常用结构有were/wasdoing...when...；were/was 教学资料abouttodo...when...；had/hadnotdone...when...。答案：A【示例6】Youshouldtrytogetagoodnight’ssleep_____muchworkyouhavetodo.A.howeverB.nomatterC.althoughD.whatever解析:根据句子结构，排除选项B、C，因B项后面需连接副词when，how，where或连接代词who，what，而C项后面的句子不能倒装；当名词前有much，many，little，few等修饰时，前面不能用whatever，故选A。答案：A【示例7】I’dliketoarrive20minutesearly_____Icanhavetimeforacupoftea.A.assoonasB.asaresultC.incaseD.sothat解析:此题考查目的状语从句的用法。assoonas“一……就”，asaresult“结果是”，incase“万一”，sothat“以便于”。答案：D【示例8】Scientistssayitmaybefiveorsixyears_____itispossibletotestthismedicineonhumanpatients.A.sinceB.afterC.beforeD.when解析:根据句子的意思，科学家对药品先要进行反复试验后才能用于病人身上，因此答案选C。本题考查了before的固定句型，即Itwas/willbe+时间段+before+主+谓(did/do)。答案：C特别提示：要选对连词，一定要清楚主从句之间的语意和逻辑关系。【示例9】—Dad,I’vefinishedmyassignment.—Good,and_____youplayorwatchTV,youmustn’tdisturbme.A.wheneverB.whetherC.whateverD.nomatter解析:根据题干出现的可供选择的两个动作play和watchTV可判断出应选whether。whether可引导让步状语从句，意思是“无论”。句意为：无论你是玩还是看电视，都不要打扰我。答案：B【示例10】Johnshuteverybodyoutofthekitchen_____hecouldpreparehisgrandsurprisefortheparty.A.whichB.whenC.sothatD.asif 教学资料解析:sothat引导目的状语从句，表示约翰的目的是准备给参加聚会的人们一个惊喜。答案：C思维升级怎样做好状语从句试题呢？首先我们应该系统地掌握状语从句的基本知识，把握每个连词的具体用法；其次我们要正确区分容易混淆的连词，像as,when,while,since,evenif,asif等；再者，要善于理清句子的逻辑关系，要具备分析长难句的能力。要特别注意as引导让步状语从句、时间状语从句、方式状语从句和原因状语从句的不同用法。例如：Astimewenton,Einstein’stheoryprovedtobecorrect.(时间)As(=Since)theweatherisfine,let’sgo.（原因）Doasyoulike.（方式）Childas/thoughheis,heknowsalot.（让步）思维链接【示例11】_____Iexplainedonthephone,yourrequestwillbeconsideredatthenextmeeting.A.WhenB.AfterC.AsD.Since解析:此题考查as引导定语从句和状语从句的区别。此题中as引导的是非限制性定语从句，as指代后面整句话的内容，意为“正如……”。句子意思是：正如我在电话里所解释的，你的要求会在下次会议上考虑。A和B两项都指时间，D项表示“既然”，指原因，都引导状语从句。答案：C特别提示：since既可以引导时间状语从句，表示“自从……开始”，也可以引导原因状语从句，表示“因为、既然”。It’s/Ithasbeen10yearssinceheenjoyedagooddinner.Sinceyouhavefinishedyourwork,youarefreetodowhatyoulike.【高考链接】1.(2010高考英语上海秋季卷,39)ourmanageobjectstoTom"sjoiningtheclub,weshallaccepthimasamember.A.UntilB.UnlessC.IfD.After【答案】B【解析】连词，此句意思是“除非我们经理反对tom加入俱乐部，不然我们都应接受他成为其中一员。”2.(2010高考英语上海秋季卷,34)youmayhave,youshouldgatheryourcouragetoface 教学资料thechallenge.A.HoweveraseriousproblemB.WhataseriousproblemC.HoweverseriousaproblemD.Whatseriousaproblem3.(2010高考英语重庆卷,32)Today,wewillbegin_westoppedyesterdaysothatnopointwillbeleftout.A.whenB.whereC.howD.what【答案】B【解析】考查状语从句。由句意：今天，为了不遗漏要点，我们从昨天结束的地方开始。where引导地点状语从句。4.(2010高考英语四川卷,20)Becauseoftheheavytraffic，itwasalreadytimeforlunchbreakshegottoheroffice．A．sinceB．thatC．whenD．until【答案】C【解析】考查状语从句。句意为：“因为交通阻塞，当她到达办公室时已经是午休的时间了。”，故此处应为when引导的时间状语从句，故正确答案为C。5.(2010高考英语上海春季卷,32)somepeoplesomehereforashortbreak,othershavedecidedtostayforever.A．BecauseB．IfC．OnceD．While【答案】D【解析】连词。语意：虽然有些人来此只是短暂停留，有些人却已经决定在这里定居了。because引导原因状语从句，iI和once引导条件状语从句，while意为“虽然，表示转折关系。结合语意选D项。6.(2010高考英语陕西卷,20)Johnthinksitwon’tbelongheisreadyforhisnewjob.A.whenB.afterC.beforeD.since 教学资料7.(2010高考英语山东卷,28)Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschoolduringtheday,accompaniedbyanadult.A.onceB.whenC.ifD.unless【答案】D【解析】考查省略的状语从句的连接词。句意应为“学校规章规定：除非有成年人陪同，否则孩子们在校期间不能出学校。”表示“除非”用unless。该句式构成了“连词+过去分词”结构。8.(2010高考英语辽宁卷,29)TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchair_hewantedtositnexttohiswife.A．althoughB．unlessC．becauseD．if【答案】C【解析】考查连词辨析。语意为：那个老人让Lucy去坐另一张椅子。，因为他想挨着他妻子坐。后面的从句表示原因，故填because。9.(2010高考英语江西卷,22)—Ourholidaycostalotofmoney.—Didit?Well,thatdoesn’tmatteryouenjoyedyourselves.AaslongasBunlessCassoonasDthough10.(2010高考英语湖南卷,32)Timisingoodshapephysicallyhedoesn"tgetmuchexercise.A.ifB.eventhoughC.unlessD.aslongas【答案】B【解析】考查状语从句。句意为：“尽管Tim不经常锻炼，但他身材很好。”前后是让步转折关系，故选B项。 教学资料11.(2010高考英语福建卷,26)Thegirlhadhardlyrungthebellthedoorwasopenedsuddenly,andherfriendrushedouttogreether.A.beforeB.untilC.asD.since【答案】A【解析】考查从属连词。句意为：“这个女孩几乎没来及得按门铃门就突然被打开了，她的朋友门冲出去欢迎她。”A项意为“在……之前”；B项意为“直到……时（为止）”；C项意为“当……的时候”；D项意为“自从……以来”。选A项。B、C、D三项在从句中不合逻辑，故排除。12.(2010高考英语大纲全国I卷,30)Thelittleboywon’tgotosleephismothertellshimastory.A.orB.unlessC.butD.whether13.(2010高考英语大纲全国I卷,25)Marymadecoffeeherguestswerefinishingtheirmeal.A.sothatB.althoughC.whileD.asif【答案】C【解析】考查状语从句中连词的选择。句意：趁客人们正在吃饭，玛丽煮好了咖啡。while表示”在……期问”，符合语意。因此答案为C。14.(2010高考英语大纲全国II卷,10)—haveyoufinishedthebook？--No.I’vereaduptothechildrendiscoverthesecretcave.A.whichB.whatC.thatD.where【答案】D【解析】考查状语从句用法。答语的意思是”我已经读到了孩子们发现了那个秘密洞穴的地方”。where引导的是地点状语从句。15.(2010高考英语北京卷,30)theydecidewhichcollegetogoto,studentsshouldresearchtheadmissionprocedures.A.AsB.WhileC.UntilD.Once 教学资料【答案】【解析】考察连词用法。句意为：“一旦决定上哪个大学，学生就应该研究该校的录取程序。”由句意可知once“一旦”符合题意。16.(2010高考英语安徽卷,33)Justusethisroomforthetimebeing,andwe’llofferyoualargeroneitbecomesavailableA.assoonasB.unlessC.asfarasD.until17.(2010高考英语安徽卷,29)Theengineersaresobusythatthathavezerotimeforoutdoorsportsactives,theyhavetheinterest.A.whereverB.wheneverC.evenifD.asif【答案】C【解析】考查从属连词。wherever无论哪里；whenever无论何时；asif似乎；evenif意为“即使”符合句意“工程师们都很忙，他们没有时间进行户外运动，即使他们有这样的兴趣”。高考资源网(www.ks5u.com)www.ks5u.com来源：高考资源网版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)