人教版新目标七年级英语上册英语语法复习 9页

人教版新目标七年级英语上册英语语法复习摘要：一.词汇⑴单词1.介词：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示在中，在内。例如：inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里2).on表示在上。例如：onthe一.词汇　　⑴单词　　1.介词：in,on,under,behind,near,at,of　　1).in表示"在……中"，"在……内"。例如：　　inourclass在我们班上　　inmybag在我的书包里　　inthedesk在桌子里　　intheclassroom在教室里　　2).on表示"在……上"。例如：　　onthewall在墙上　　onthedesk在桌子上　　ontheblackboard在黑板上　　3).under表示"在……下"。例如：　　underthetree在树下　　underthechair在椅子下　　underthebed在床下　　4).behind表示"在……后面"。例如：　　behindthedoor在门后 　　behindthetree在树后　　5).near表示"在……附近"。例如：　　neartheteacher"sdesk在讲桌附近　　nearthebed在床附近　　6).at表示"在……处"。例如：　　atschool在学校　　athome在家　　atthedoor在门口　　7).of表示"……的"。例如：　　apictureofourclassroom我们教室的一幅画　　amapofChina一张中国地图　　2.冠词a/an/the:　　冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.　　a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。　　Thisisacat.　　这是一只猫。　　It"sanEnglishbook.　　这是一本英语书。　　Hisfatherisaworker.　　他的爸爸是个工人。 　　the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。　　Who"stheboyinthehat?　　戴帽子的男孩是谁呀？　　------Whatcanyouseeintheclassroom?　　------Icanseeabag.　　------Where"sthebag?　　------It"sonthedesk.　　-------你能在教室里看到什么呀？　　------我能看见一个书包。　　------书包在哪呀？　　------在桌子上。3.some和any　　①在肯定句中用some.例如：　　Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。　　Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。　　②在疑问句和否定句中用any。例如：　　Isthereanyinkinyourpen?你的钢笔里有墨水吗？　　Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹吗？　　Thereisn"tanywaterintheglass.杯子里没有水。　　⑵记住它们的特殊用法。　　①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如： 　　Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃苹果吗？　　②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：　　Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。　　some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。　　4.family　　family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。　　Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。　　Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。　　Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。　　Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。　　MyhomeisinBeijing.我的家在北京。　　Heisn"tathomenow.他现在不在家。　　It"sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。　　5.little的用法　　alittledog一只小狗，alittleboy一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。　　*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。　　Thereislittletime.几乎没时间了。　　Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。　　⑵词组　　onthedesk在桌子上　　behindthechair在椅子后 　　underthechair在椅子下面　　inherpencil-box在她的铅笔盒中　　nearthedoor在门附近　　apictureofaclassroom一个教室的图片　　lookatthepicture看这张图片　　theteacher"sdesk讲桌　　amapofChina一张中国地图　　familytree家谱　　haveaseat坐下，就坐　　thisway这边走二.日常用语　　1.Comeandmeetmyfamily.　　2.Goandsee.Ithinkit"sLiLei.　　3.Gladtomeetyou.　　4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.　　5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican"t.　　6.Where"sShenzhen?It"snearHongKong.　　7.Letmesee.（口语）让我想想看。see在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。Forexample:　　8.Pleasehaveaseat.seat表示"座位"，是个名词。haveaseat表示"就坐"，也可以说takeaseat,和sitdown的意思相同。　　三.语法　　1.名词所有格 　　名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：　　（1）.一般情况下在词尾加""s"。例如：　　Kate"sfatherKate的爸爸　　mymother"sfriend我妈妈的朋友　　（2）.如果复数名词以s结尾，只加"""。例如：　　Teachers"Day教师节　　Theboys"game男孩们的游戏　　（3）.如果复数名词不以s结尾，仍加""s"。例如：　　Children"sDay儿童节　　Women"sDay妇女节　　（4）.表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：　　LucyandLily"sroomLucy和Lily的房间　　KateandJim"sfatherKate和Jim的爸爸　　动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加""s"，而常常用介词of的短语来表示。　　amapofChina一幅中国地图　　thenameofhercat她的猫的名字　　apictureofmyfamily我的家庭的一张照片　　thedoorofthebedroom卧室的门　　2.祈使句 　　祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。　　（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。　　Goandsee.去看看。　　Comein,please.请进。　　（2）.祈使句的否定形式常用don"t于句首。　　Don"tlookatyourbooks.不要看书。　　Don"tplayontheroad.不要在马路上玩。　3.Therebe的句子结构　　Therebe是一个"存在"句型，表示"有"的意思，　　肯定句的形式为：Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。　　be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：　　Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。　　Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。　　（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。　　否定形式为：Therebe+not+(any)+名词+地点状语。　　Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。　　Therearen"tanybooksonthedesk.桌子上没书。　　（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+(any)+名词+地点状语？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn"t/aren"t.　　---Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗？ 　　---Yes,thereis.有。　　---Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗？　　---No,therearen"t.没有。　　（3）特殊疑问句：Howmany...arethere(+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe...　　There"sone./Therearetwo/three/some...　　有时直接就用数字来回答。One./Two...　　---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生？　　---There"sonlyone./Therearenine.只有一个。/有九个。　　（4）如果名词是不可数名词，用：Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语？　　Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？　　Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？　　中学英语语法网络图　　一．名词　　I.名词的种类：　　专有名词普通名词　　国名.地名.人名，　　团体.机构名称可数名词不可数名词　　个体名词集体名词抽象名词物质名词II.名词的数：　　1.规则名词的复数形式：　　名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： 　　规则例词　　1一般情况在词尾加-smap-maps,sea-seas,girl-girls,day-days　　2以s,x,ch,sh结尾的名词后加-esclass-classes,box-boxes,watch-watches,dish-dishes　　3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves,thief-thieves,knife-knives,loaf-loaves,wife-wives　　加-sbelief-beliefs,chief-chiefs,proof-proofs,roof-roofs,gulf-gulfs　　4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties,family-families,story-stories,city-cities　　5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys,boy-boys,day-days,ray-rays,Henry-Henrys　　6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroes,Negro-Negroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes　　不少外来词加-spiano-pianos,photo-photos,auto-autos,kilo-kilos,solo-solos　　两者皆可zero-zeros/zeroes,volcano-volcanoes/volcanos　　7以元音字母加-o结尾的名词加-sradio-radios,bamboo-bamboos,zoo-zoos　　8以-th结尾的名词加-struth-truths,mouth-mouths,month-months,path-paths,