xx届高三英语语法知识定语从句复习教案 11页

学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高三英语语法知识定语从句复习教案　　8.定语从句　　　定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。定语从句通常　　出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。　　关系代词有：who,whom,whose,that,which等。　　关系副词有：when,where,why等。　　8.1关系代词引导的定语从句　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。　　）who,whom,that　　　这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。例如：　　　Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）　　　Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2）whose用来指人或物，（只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）。例如：　　　Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.　那人车坏了，大家都跑过去帮忙。　　　Pleasepassmethebookwhose（ofwhich）coverisgreen.　请递给我那本绿皮的书。　　3）which,that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。例如：　　Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.　　农村出现了前所未有的繁荣。（which/that在句中作宾语）　　Thepackage（which/that）youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。（which/that在句中作宾语）　　8.2关系副词引导的定语从句　　　关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。　　）关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和"介词+which"结构交替使用。例如：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　Thereareoccasionswhen（onwhich）onemustyield.　任何人都有不得不屈服的时候。　　　Beijingistheplacewhere（inwhich）Iwasborn.　北京是我的出生地。　　　Isthisthereasonwhy（forwhich）herefusedouroffer?　这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？　　2）that代替关系副词，可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和"介+which"引导的定语从句，在口语中that常被省略。例如：　　　Hisfatherdiedtheyear（that/when/inwhich）hewasborn.　他父亲在他出生那年逝世了。　　　Heisunlikelytofindtheplace（that/where/inwhich）helivedfortyyearsago.　　他不大可能找到他四十年前居住过的地方。　　8.3判断关系代词与关系副词　　　方法一：用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。例如：　　　ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.这是我去年呆过的山村。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　I"llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.我永远不会忘记与你共事的日子。　　　判断改错：　　　（错）ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.　　　（错）IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.　　　（对）Thisisthemountainvillage（which）Ivisitedlastyear.　　　（对）I"llneverforgetthedays（which）Ispentinthecountryside.　　习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where,when联系在一起。此两题错在关系词的误用上。　　　方法二：准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状），也能正确选择出关系代词/关系副词。　　例1.Isthismuseum___youvisitedafewdaysage?　　　A.where　B.that　c.onwhich　D.theone　　例2.Isthisthemuseum____theexhibitionwasheld.　　　A.where　B.that　c.onwhich　　D.theone　　答案：例1D，例2A　　例1变为肯定句：Thismuseumis___youvisitedafewdaysago.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　例2变为肯定句：Thisisthemuseum___theexhibitionwasheld.　　在句1中，所缺部分为宾语，而where,that,onwhich都不能起到宾语的作用，只有theone既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系代词，所以应选D。　　而句2中,主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因inthemuseum词组，可用介词in+which引导地点状语。而此题中，介词on用的不对，所以选A。　　关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词（who,whom,that,which,whose）；先行词在从句中做状语时，应选择关系副词（where地点状语，when时间状语，why原因状语）。　　8.4限制性和非限制性定语从句　　）定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。例如：　　　Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）　　Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.　　这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2）当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。例如：　　charlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.　　查理•史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。　　myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.　　　我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。　　　Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人，我已经读了三遍。　　3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数。例如：　　HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.　　他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。　　　Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。　　说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　8.5介词+关系词　　）介词后面的关系词不能省略。　　2）that前不能有介词。　　3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when和where互换。例如：　　　ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。　　　ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.　　　Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?还记得你加入我们俱乐部的那一天吗？　　　Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?　　8.6as,which非限定性定语从句　　由as,which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于andthis或andthat。As一般放在句首，which在句中。例如：　　Asweknow,smokingisharmfultoone"shealth.如我们所知，吸烟有害健康。　　Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.太阳使地球暖起来，这对我们人类很重要。　　典型例题　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）Alicereceivedaninvitationfromherboss,___cameasasurprise.　　A.it　B.that　c.which　　D.he　　　答案c.此为非限定性从句，不能用that修饰，而用which.，it和he都使后句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。况且选he句意不通。　　2）Theweatherturnedouttobeverygood,___wasmorethanwecouldexpect.　　A.what　B.which　c.that　D.it　　　答案B。which可代替句子，用于非限定性定语从句，而what不可。That不能用于非限定性定语从句，it不为连词，使由逗号连接的两个句子并在一起在英语语法上行不通。　　3）Itrainedhardyesterday,____preventedmefromgoingtothepark..　　A.that　B.which　　c.as　D.it　　　答案B.as和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：　　（1）as引导的定语从句可置于句首，而which不可。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）as代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。在本题中，prevent由于是行为动词，所以正确选项应为B。　　as的用法　　例1.thesame…as；such…as中的as是一种固定结构,和……一样……。例如：　　Ihavegotintothesametroubleashe（has）.我碰到了跟他一样的麻烦。　　例2.as可引导非限制性从句，常带有"正如"。例如：　　Asweknow,smokingisharmfultoone"shealth.如我们所知，吸烟有害健康。　　Asisknown,smokingisharmfultoone"shealth.　　　As是关系代词。例1中的as作know的宾语；例2中，它充当从句的主语，谓语动词know要用被动式。　　8.7先行词和关系词二合一　　　1）whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.（whoever可以用anyonewho代替）　　　2）Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool.（what可以用allthat代替）　　8.8what/whatever;that/what;who/whoever　　）what=thethingwhich；whatever=anything。例如：　　　whatyouwanthasbeensenthere.你要的动词都送来了。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　whateveryouwantmakesnodifferencetome.不管你要什么，跟我没什么关系。　　2）who=thepersonthat　whoever=anyonewho。例如：　　（错）whobreaksthelawwillbepunished.　　（错）whoeverrobbedthebankisnotclear.　　（对）whoeverbreaksthelawwillbepunished.王子犯法，与庶民同罪。　　（对）whorobbedthebankisnotclear.谁抢了银行还不清楚。　　3）that和what　　　当that引导定语从句时，通常用作关系代词，而引导名词性从句时，是个不充当任何成分的连接词。宾语从句和表语从句中的that常可省略。what只能引导名词性从句，用作连接代词，作从句的具体成分，且不能省略。例如：　　Ithink（that）youwilllikethestamps.我想你会喜欢这些邮票的。　　whatweneedismorepractice.我们需要的是更多的实践。　　8.9关系代词that的用法　　）不用that的情况　　a）引导非限定性定语从句时。例如：　　　（错）Thetree,thatisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　b）介词后不能用。例如：　　wedependonthelandfromwhichwegetourfood.我们依赖土地获得食物。　　wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.　　2）只能用that作为定语从句的关系代词的情况　　a）　在therebe句型中，只用that，不用which。　　b）　在不定代词，如：anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作先行词时，只用that，不用which。　　c）　先行词有theonly,thevery修饰时，只用that。　　　d）　先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。.　　e）　先行词既有人，又有物时。例如：　　　Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是供油问题。　　Finally,thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.那贼最终把偷的全部东西交给了警察。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。