人教版小学五年级英语语法总结 27页

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划人教版小学五年级英语语法总结　　一、词语　　1、名词　　这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：各种不同情况一般情况　　变化方法直接加-s　　例词　　book-booksbag-bagscat-catsbed-bedsbus-busesbox-boxesbrush-brushes　　watch-watchespeach—peachesglass--glassesfamily-familiesstudy--studies　　以s.x.sh.ch　　加-es　　结尾以“辅音字母+y”结尾以“f或fe”结尾　　变y为i,再加-es　　变f或fe为v，　　knife-knives　　再加-es目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micefoot-feetchild-childrenfish-fishChinese-Chinese　　不规则名词复数　　动词用法　　be动词+not、　　情态动词can+not、　　助动词+not　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。　　3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。　　确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，　　在助动词后加not。　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。　　强调一点，有some的要考虑是否要用any。　　二、句子1.一般疑问句目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：　　看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。　　看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。　　如上述二者都没有，就应把助动提到句首。　　分四个步骤：　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。　　确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does　　把助动词后提到句首。　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。　　2.特殊疑问句　　表示疑问，有疑问词，回答有很多种可能。常用疑问词：　　疑问词WhattimeWhoWhoseWhereWhatWhatcolourHowoldHowmanyHowmuch　　意思什么时间谁谁的在哪里什么什么颜色多大年纪　　多少数量　　用法　　问具体时间，如几点钟问人问主人问地点问东西、事物问颜色问年纪问数量　　多少钱；多少数量目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　词）　　三、时态1.一般将来时　　表示将来将要发生的动作，经常和tomorrow,nextyear,thedayaftertomorrow,theyearafterthenext,infivehours"time,etc.表示将来的词联用。　　结构：主语+助动词will+动词原形　　IwillgotoAmericatomorrow.　　ThepilotwillflytoJapanthemonthafterthenext.　　Jackwillmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★变疑问句将助动词移到句首　　WillyougotoAmericatomorrow?　　WillthepilotflytoJapanthemonthafterthenext?　　WillJackmoveintohisnewhousetomorrowmorning?★变否定句在助动词后面加not　　IwillnotgotoAmericatomorrow.　　ThepilotwillnotflytoJapanthemonthafterthenext.　　Jackwillnotmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★肯定回答及否定回答　　Yes,Iwill./No,Iwillnot.　　Yes,he/shewill./No,he/shewillnot.Yes,hewill./No,hewillnot.★特殊疑问句目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　Whatwillyoudo?　　2.现在进行时　　表示现在正在进行的动作。　　构成：主语+be动词+动词的现在分词+其它成分　　Wearehavinglunch.　　Heisreadingabook.　　Thedogisrunningafteracat.　　Theboysareswimmingacrosstheriver.★变疑问句将be动词移到句首　　Arewehavinglunch?　　Ishereadingabook?　　Isthedogrunningafteracat?　　Aretheboysswimmingacrosstheriver?★变否定句在be动词后面加not　　Wearenothavinglunch.　　Heisnotreadingabook.　　Thedogisnotrunningafteracat.　　Theboysareswimmingacrosstheriver.　　★特殊疑问句：what,which,how,where,who,etc.　　疑问词+动词+主语+现在分词目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　Whatareyoudoing?Whatisshedoing?Whatisthedogdoing?没有进行时的动词(必背)　　表示状态，思想，感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作　　1.表示感觉，感官的词　　see,hear,like,love,want,　　2.have,has当”拥有”讲时没有进行时　　3.一般过去式　　表示过去发生的动作或事件，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastnight,thedaybeforeyesterday,3daysago,　　含有be动词的句子，将动词变为过去式，am,is的过去式为was，are的过去式为were　　Iwasatthebutcher’s.　　Youwereastudentayearago.　　Theteacherwasverybeautifultenyearsago.★变疑问句将be动词移动到句首　　Wereyouatthebutcher’s?　　Wereyouastudentayearago?　　Wastheteacherverybeautifultenyearsago?★变否定句在be动词后面加not　　人教版小学英语语法整理大全　　第一章名词目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、定义：名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。　　二、分类　　1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词　　如：johnisa是普通名词，john是专有名词　　普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。　　2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。　　3.专有名词：专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。　　三、名词的数　　1、名词分为可数名词和不可数名词。　　可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清　　Drink：milkteawaterorangejuicecokecoffeeporridge　　Food：ricebreadmeatfishfruitcakedumplings　　2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/alittle+不可数名词　　some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。　　3、可数名词可以直接用数词来修饰目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　不可数名词：数词+量词+of+名词　　对可数名词的数量提问用howmany　　对不可数名词的数量提问用howmuch　　4、不可数名词的量有以下两种表示方法：　　1）some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。　　※既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。如thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。　　i"lltellyoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。　　weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。　　2）用单位词表示。　　用a...of表示。　　如acupof，abottleof　　apieceof，apairofshoes　　如twocupsoftea,fivepiecesofpaper　　※单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。　　如twohundredstudents　　tenthousandtrees目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　测试点hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼=hecaughtalotoffishes.　　thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。　　5、可数名词分为单数和复数。　　名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。　　1）单数如adeskanolddesk　　2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式　　☆规则变化　　1）一般情况下加-s如book--booksdesk--desks　　2）以s,x,ch,sh结尾加-es如box--boxesbus--buses(公共汽车)　　※①以th结尾加-s,month--months②stomach--stomachs　　3)以辅音字母+结尾，变y为i再加-es。如city--cities(城市)country--countries(国家)　　※元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)　　4)以f或fe结尾，复数变f或fe为v再加-es。如knife-knives(书),half-halves(一半)　　(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　※①有少数词后直接加s，如roof-roofs(屋顶)　　5)以o结尾　　(1)辅音字母加o结尾名词的加-es如tomato-tomatoes(西红杮)potato-potatoes(土豆)　　(2)元音字母加o结尾名词的加-s如piano-pianos(钢琴),zoo-zoos(动物园)　　photo-photos(照片),kangaroo-kangaroos(袋鼠)kilo-kilos(千克)　　※zero两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)　　☆不规则变化　　1)元音字母发变化。　　如man--men(男人)，woman--women(妇女)　　tooth--teeth(牙齿)，foot--feet(脚)　　mouse--mice(老鼠)，policeman--policemen(警察)　　policewoman--policewomen(女警察)　　2)词尾发生变化。　　如child--children(小孩)，ox--oxen(公牛)　　3)单、复数形式相同。　　如fish--fish(鱼)，sheep--sheep(绵羊)，deer--deer(鹿)，chinese--chinese(中国人)，yuan--yuan(元)，jinn--jinn(斤)　　※不说anenglish，要说anenglishman.目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　①fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。　　②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。　　4)形似单数，实为复数意义。　　如people(人，人们)thesepeople(不说apeople，可说aperson)　　police(公安，警察)tenpolice(不说apolice，可说apoliceman)　　5)由man和woman构成的合成名词，变复数将名词及man或woman都变成复数。如amandriver-mendrivers(男司机)awomandoctor-womendoctors(女医生)　　6)合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。　　如passer-by-passers-by(过路人)busdriver-busdrivers(汽车司机)　　※如果没有主体名词，就在最后一词上加-s。如：　　grown-up-grown-ups(成年人)letter-box-letter-boxes(信箱)　　※①hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。如wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃点水果？　　weboughtalotoffruitfromthemarket.我们从市场上买了许多水果，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　chinahassomegoodfrits.中国有一些好的水果。(指种类)　　shehasafewwhitehairs.她有几要白头发。　　hisblackhairisgoingwhite.他的黑发逐渐变成灰白色。　　※②wind,snow和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。　　※以boy和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。　　如boystudent-boystudents(男学生)girlfriend--girlfriends(女朋友)　　7)有些名词只有作复数。　　如scissors(剪刀)apairofscissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)　　名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改成men(women)。如englishman--englishmen(英国人)frenchwoman--frenchwomen(法国妇女)　　※german不是复合词，它的复数是germans。　　四、名词的所有格目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。如mary"sfather(玛丽的父亲)jim"smother(吉姆的母亲)　　与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。　　1.名词所有格的构成法　　1)单数名词词尾加"s复数名词词尾如没有s，也要加"s。　　如tom"sknife(汤姆的小刀)children"sbooks(儿童书籍)　　2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。如jimandmike"sroom吉姆和麦克(共用)的房间　　jim"sandmike"srooms吉姆和麦克(各自)的房间　　3)若名词已有复数词尾-s，只加"""即可。　　如thestudents"reading-room(学生阅览室)　　everyoneneedstohaveatleasteighthours"sleepanight.每个人每晚需要至少8小时的睡眠。(新目标英语九年级)　　※※①所有格的读音和名词复数的读音一样。　　②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。　　如thisisawoman"swork.这是女人干的工作。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　thisisagirls"school.这是一所女子学校。　　4)以-s结尾的专有名词，构成所有格仍然加"s，或只加"，但读音都是/iz/。　　如mrjones"s(mrjones")book(琼斯先生的书)　　keats"works(济慈的作品)　　(1)表示时间和距离的名词。　　如whereistoday"snewspaper?今天的报纸在哪儿？　　anhour"swalkisn"tfar.一小时的路程不远。　　(1)有些无生命东西的名词，如国家，城市季节，太阳，月亮，大地，江河，海洋，船等名词也可用"s，表示所有关系。　　如china"spopulation(中国人口)thecity"slife(城市生活)　　※在表示店铺或某人家时，为避免重复(因前面已提到)，名词所有格后面可省略它所修饰的名词。myuncle"s(我叔叔家),thedoctor"s(医生的诊所)　　2.短语所有格　　有生命的名词，我们用"s结构来表示所有关系，如果是无生命的，我们就要用"名词+of+名词"的结构来表示。　　thewindowofthehouse(这间房子的窗户)　　※当"s所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。如：男式鞋应是men"s，而不是shoesofmen。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　+名词所有格　　of+名词所有称为双重所有格，使用时要※以下几项。　　1)表示部分时，前面的词一定要有a,an,some,any,few,two,no,several(几个)之类有修饰语，不能是one和the。　　如可说：abookofmybrother"s我兄弟的一本书　　不说：booksofmybrother"s或bookofmybrother"s.　　2)当带有感情色彩时，可用the,this,that,these,those于名词前。　　如theprettydaughterofyoursister"s你姐姐的漂亮的女儿　　didyoureadthatbookofluxun"s?你读过鲁迅的那本书吗？　　3)of前面的名词不能是专有名词。　　如不说：thisisjohnofhisuncle"s.　　4)of后面的名词必须是特定的。　　如thesebooksofmyfriend"saregood我朋友的这些书很好。　　5)of后面的名词必须是指人的名词。　　比较不说itisaleafofthetree"s.　　apictureofmyfather指的是爸爸本人的照片。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　※of所有格和双重所有格有时可以交替使用，意义无甚区别。　　如afriendofmybrother→afriendofmybrother"s　　测试点acarofbetty"scars,不可换为acarofbetty.。jim"sandtom"sfathersareinthesameofficenow.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室。　　常用口诀　　表示民族的名词顺口溜　　―中、日、瑞‖友好是一致。　　―英、法‖联盟a变e。　　其他一律加s即chinese，japanese单复数同形；englishman，frenchman的复数为englishmen，frenchmen；其他像german，american，australian等的复数形式是在后面加―s‖。　　o结尾的名词顺口溜　　1）有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。有生命：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes,negro--negroes　　如无生命：zoo-zoos,radio-radios,photo-photos,piano-pianos,zero-zeros,bamboo--bamboos,tobacco--tobaccos1）　　2）两人两菜一火山。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro，hero，potato，tomato，volcano，这就是―两人两菜一火山‖。　　或：黑人和英雄吃土豆和西红柿egroesandheroeseattomatoesandpotatoes）　　2）其余以o结尾的名词变复数时均加s。　　图景：你在―zoo‖里，看见一要―bamboo‖，上面挂着一张―photo‖，所照的是一架―piano‖，上面放着一台―radio‖。　　zoo-zoos,bamboo-bamboos,photo-photospiano-pianos,radio-radios.　　☆f、fe结尾的顺口溜　　以f(e)结尾的名词变为复数时，有的把f(e)改为v(e)再加s，其他的以―f(e)‖结尾的名词则直接加―s‖。妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。wife，knife，wolfthief，shelf，lifeleaf，self，half，这9个名词变复数时，都要改―f(e)‖为―ve‖再加―s‖。　　(2)以f结尾的名词，一般把把f改为ves，但也有特殊情况是直接加-s的，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　如gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief。　　编成口诀联想：　　海湾边、屋顶上，首领农仆相望；　　谁说他们无信仰，语气定在手帕上　　☆巧记不规则名词单变复　　男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。　　man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.　　第二章冠词　　一、定义：冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。　　二、分类　　共3类：定冠词，不定冠词、零冠词。　　三、用法　　1、定冠词的用法　　a、an与数词one同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。　　(1)表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。　　igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　iamreadinganinterestingstory.我在读一则有趣的故事。　　(2)表示人或事物的某一种类,强调整体,即以其中的一个代表一类。　　ahorseisusefultomankind.马对人类有用。　　(3)不定冠词用在事物的"单位"前,如时间,速度,价格等意义的名词之前,表示"每一"。　　weoftengotoschooltwotimesaday.我们常常一天两次去学校。　　iwenttothelibraryonceaweekatleast.　　(4)不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。　　aboycametoseeyouamomentago.刚才有一个小孩来找你。　　(5)在序数词前表示"又一;再一"时。如:　　iwanttoreadthestoryasecondtime我想再读一遍这篇小说。　　(6)表示不特定的"某一个"时。如:　　amr.smithiscallingonthephone.有一位史密斯先生来电话找你。　　(7)在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如：　　haveagoodtime过得高兴目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　(8)一日三餐前有修饰语时。如:　　-mum,whatshallwehaveforlunch?　　-jiaozi.　　-oh,whatawonderfullunch!ienjoyitverymuch.　　(9)在形容词最高级前表示"非常"时。如:　　lessonnineisamostdifficultlesson,butitisn"tthemostdifficultone.　　(10)不定冠词用于某些词组中。　　alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden　　2.定冠词的用法　　定冠词the与指示代词this,that,these,those同源，有"那个""这些"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形:　　(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前：　　takethemedicine.把药吃了。　　(2)在上文提到过的人或事的名称之前：　　heboughtahouse.i"vebeentothehouse.目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　他买了幢房子。我去过那幢房子。　　(3)在指世上独一无二的事物的名词之前：thesun，thesky，themoon，theearth　　(4)与单数名词连用表示一类事物，如：thefoxiscunning.狐狸是狡猾的。　　(5)与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者。　　(6)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：　　wheredoyoulive?你住在哪？　　Iliveonthesecondfloor.我住在二层。　　that"stheverythingthatineed那正是我需要的东西。　　(7)在表示"...世纪...年代"的结构之前　　hebegantolearnrussianinthe1950s.他在20实际50年代开始学俄语。　　但※:inone"s50s意为"在某人五十多岁时"。如:　　helookedquitehealthythoughhewasinhis80s.　　(8)在比较级的两种句型中:①表示"越......,就越......"时。如:　　thelighter,thebetter.越轻越好。　　②表示"两者中比较......"时,用定冠词。如:　　therearetwobooksonthetable.ilikethethickerone.目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、词语1、名词　　这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：各种不同情　　况一般情况以s.x.sh.ch结尾　　变化方法直接加-s加-es　　例词　　book-booksbag-bagscat-catsbed-bedsbus-busesbox-boxesbrush-brushes　　watch-watchespeach—peachesglass--glasses　　以“辅音字母变y为i,再加　　family-familiesstudy--studies　　+y”结尾-es以“f或fe”结变f或fe为v，　　knife-knives　　尾再加-es　　man-menwoman-womenpoliceman-policem　　en　　policewoman-policewomenmouse-micefoot-feetchild-childrenfish-fishChinese-Chinese　　不规则名词复数　　动词用法目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　be动词+not、　　情态动词can+not、　　助动词+not　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。　　3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。　　确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，　　在助动词后加not。　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。　　强调一点，有some的要考虑是否要用any。　　二、句子1.一般疑问句　　如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：　　看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。　　看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。　　如上述二者都没有，就应把助动提到句首。　　分四个步骤：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。　　确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does　　把助动词后提到句首。　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。　　2.特殊疑问句　　表示疑问，有疑问词，回答有很多种可能。常用疑问词：疑问词WhattimeWhoWhoseWhereWhatWhatcolourHowoldHowmanyHowmuch　　意思什么时间谁谁的在哪里什么什么颜色多大年纪　　多少数量　　用法　　问具体时间，如几点钟问人问主人问地点问东西、事物问颜色问年纪问数量　　多少钱；多少数量数）　　三、时态1.一般将来时　　表示将来将要发生的动作，经常和tomorrow,nextyear,thedayaftertomorrow,theyearafterthenext,infivehours"time,etc.表示将来的词联用。　　结构：主语+助动词will+动词原形目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　IwillgotoAmericatomorrow.　　ThepilotwillflytoJapanthemonthafterthenext.　　Jackwillmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★变疑问句将助动词移到句首　　WillyougotoAmericatomorrow?　　WillthepilotflytoJapanthemonthafterthenext?　　WillJackmoveintohisnewhousetomorrowmorning?★变否定句在助动词后面加not　　IwillnotgotoAmericatomorrow.　　ThepilotwillnotflytoJapanthemonthafterthenext.　　Jackwillnotmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★肯定回答及否定回答　　Yes,Iwill./No,Iwillnot.　　Yes,he/shewill./No,he/shewillnot.　　Yes,hewill./No,hewillnot.　　★特殊疑问句　　Whatwillyoudo?　　2.现在进行时　　表示现在正在进行的动作。　　构成：主语+be动词+动词的现在分词+其它成分　　Wearehavinglunch.　　Heisreadingabook.目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　Thedogisrunningafteracat.　　Theboysareswimmingacrosstheriver.★变疑问句将be动词移到句首　　Arewehavinglunch?　　Ishereadingabook?　　Isthedogrunningafteracat?　　Aretheboysswimmingacrosstheriver?★变否定句在be动词后面加not　　Wearenothavinglunch.　　Heisnotreadingabook.　　Thedogisnotrunningafteracat.　　Theboysareswimmingacrosstheriver.　　★特殊疑问句：what,which,how,where,who,etc.　　疑问词+动词+主语+现在分词　　Whatareyoudoing?　　Whatisshedoing?　　Whatisthedogdoing?　　没有进行时的动词(必背)　　表示状态，思想，感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作　　1.表示感觉，感官的词　　see,hear,like,love,want,目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2.have,has当”拥有”讲时没有进行时　　3.一般过去式　　表示过去发生的动作或事件，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastnight,thedaybeforeyesterday,3daysago,　　含有be动词的句子，将动词变为过去式，am,is的过去式为was，are的过去式为were　　Iwasatthebutcher’s.　　Youwereastudentayearago.　　Theteacherwasverybeautifultenyearsago.★变疑问句将be动词移动到句首　　Wereyouatthebutcher’s?　　Wereyouastudentayearago?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。