【5A版】大学英语语法全集.ppt 272页

大学英语语法 第一讲词类句子成分短语、从句、句子词序 一、词类(partsofspeech)1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 词类(partsofspeech)4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。6)副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 词类(partsofspeech)7)冠词(article)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。8)介词(preposition)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。9)连词(conjunction）是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。10)感叹词(interjection）表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。 二、句子成分(membersofthesentence)1)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。如IstudyEnglish(我学习英语)中的I。2)谓语动词(predicateverb)它是说明主语的动作或状态的，如IstudyEnglish中的study。3)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的，如Iamastudent(我是一个学生)中的student；Ourclassroomisclean(我们的教室很干净)中的clean。 句子成分(membersofthesentence)4)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的，如IstudyEnglish中的English。介词后面的名词或代词，叫做介词的宾语，如Theydon"tworkonSunday(他们星期天不工作)中的Sunday，就是介词on的宾语。5)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的，如Helikestodrinkco1dmilk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。6)状语(adverbial)它是修饰动词、形容词、副词用的，如Heworkshard(他努力工作)中的hard。[注]虚词在句子中一律不能作为句子成分。 三、词类和句子成分的关系主语：名词和代词Beijingisthecapitalofourcountry.北京是我国的首都。(名词Beijing作主语)Sheisfondofsports.她爱好运动。(代词She作主语) 词类和句子成分的关系谓语动词：动词Mybrotherrides.hisbicycletowork.我哥哥骑自行车上班。(动词rides作谓语动词) 词类和句子成分的关系表语：名词、代词和形容词Hisfatherisadoctor.他父亲是个医生。(名词doctor作表语)ThelessoniseasyandShort.这课书又容易又短。(形容词easy和short作表语)Thatclassroomisours，那个教室是我们的。(代词ours作表语) 词类和句子成分的关系宾语：名词和代词Ilovemusic.我热爱音乐。(名词music作宾语)Themedicineisgoodforher.这药对她有效。(代词her作宾语)定语：形容词LiHongisanexcellentteacher.李红是一位好老师。(形容词excellent作定语)状语：副词OurmonitordoeswellinEnglish.我们班长英语学得好。(副词well作状语) 四、短语、从句和句子短语(phrase)具有一定意义但不构成从句或句子的一组词，叫做短语。从句(clause)内含主语部分和谓语部分，表达一定的概念，但不成为一个独立句子的一组词，叫做从句。从句在句子里可以作为一个句子成分，一般由连词、关系代词或关系副词所引导。句子(sentence)内含主语部分和谓语部分，有比较完整的意义的一组词，叫做句子。 短语a)不定式短语(infinitivephrase)如He1ikestoreadnewspapersafterlunch(他喜欢在午饭后读报)中的toreadnewspapersafterlunch。b)动名词短语(gerundialphrase)如：Stayingindoorsalldayisunhealthy(整天呆在家里不利于健康)中的staymgindoorsallday。c)分词短语(participialphrase)如：Isawmanypeoplewalkingalongthelake(我看见许多人在湖边散步)中的walkingalongthelake。d)介词短语(prepositionalphrase)如：Hecamebybus(他乘公共汽车来)中的bybus。 从句a)主语从句(subjectclause)如WhatIwanttosayisthis(我要说的是这么一点)中的whatIwanttosay。b)表语从句(predicativeclause)如ThisiswhatIwanttosay(这是我要说的)中的whatIwanttosay。c)宾语从句(objectclause)如IhavesaidwhatIwanttosay(我说完了我要说的话)中的whatIwanttosay。d)定语从句(attributiveclause)如ThisisthethingIwanttosay(这就是我要说的)中的Iwanttosay。e)状语从句(adverbialclause)如Ifyouwanttosaysomething，sayitclearly(假如你要说什么，就应说清楚)中的ifyouwanttosaysomething。 句子从句子结构本身来看，句子可分为：a)简单句(simplesentence)只有一个主语部分和一个谓语部分，如：Thepeople"sRepublicofChinawasfoundedin1949.中华人民共和国于一九四九年成立。b)并列句(compoundsentence)包括两个或两个以上的简单句，中间常由连词连接，如：Tom"sfatherworkedfrommorningtillnightbuthegotverylittlemoney.汤姆的父亲从早干到晚，但挣得的钱很少。c)复合句(complexsentence)内含一个或一个以上的从句，如：It"salongtimesinceIsawyoulast.好久没有看见你了。 句子从说话人说话的目的来看，句子可分为：a)陈述句(declarativesentence)用来叙述一件事，如：Isawhimyesterday.昨天我看见他了。b)疑问句(interrogativesentence)用来提出疑问，如：Didyouseehimyesterday?你昨天见到他了吗?c)祈使句(imperativesentence)表示请求、命令等，如：Pleasecomein.请进来。d)感叹句(exclamatorysentence)表示喜怒等各种情感，如：Whatabeautifulvoiceshehas!她嗓子多好啊! 五、词序(wordorder)1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。如：Wehelpeachother.我们互相帮助。2)谓语动词的位置在主语之后。如：Wegotoschooleveryday.我们每天上学。3)表语的位置在连系动词之后。如：It"sfinetoday.今天天气很好。4)宾语的位置在及物动词或介词之后。如：Ilikethisplace.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置)Therearemanytreesinthisplace.这地方有许多树。(介词的宾语的位置) 词序(wordorder)5)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如：Theschoollibraryhasmanybooksonagriculture.校图书馆有许多关于农业的书。(many和onagriculture，都修饰books，many在books的前面，onagriculture则在它的后面)6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如：TheSummerPalaceisverybeautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)Iknowhimwell.我十分了解他。(well为状语，修饰动词know，放在know之后)Thestudentsoftengoonapicnic.这些学生经常出去野餐。(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)Wetakeexerciseeveryday.我们每天都运动。(everyday为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后) 词序(wordorder)7)冠词的位置冠词在名词之前。如：Imetafriendatthebus-stop.我在公共汽车站遇到一位朋友。8)介词的位置介词一般也放在名词或代词之前。如：ThereisamapofChinaonthewall.墙上有一幅中国地图。9)连词的位置连词一般放在同类的词、短语或从句之间。如：Theyworkedquicklyandefficiently.他们工作速度快，效率高。Heworksjustashardaseveryoneelsealthoughheisoversixty.他尽管六十多岁了，仍和大家一样努力工作。10)感叹词的位置感叹词常放在句子最前面。如：Oh，it"syou!啊，是你呀! 第二讲名词、冠词、代词 六、名词的种类英语名词可分为两大类：1)普通名词(commonnoun)普通名词是某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念的名称。如：soldier士兵water水pupil学生health健康machine机器pleasure快乐 名词的种类2)专有名词(propernoun)专有名词是个别的人、团体、地方、机构或事物的名称。其中实词的第一个字母必须大写。如：LeiFeng雷锋KarlMarx卡尔·马克思London伦敦China中国TheCommunistPartyofChina中国共产党TheGreatHallofthePeople人民大会堂TheMinistryofForeignAffairs外交部 名词的种类普通名词的种类1)类名词(classnoun)类名词表示人或事物属于某一类。如：tractor拖拉机panda熊猫factory工厂teacher教员2)集体名词(collectivenoun)集体名词是一些人或物的总称。如：class阶级，班herd兽群crowd人群army军队 名词的种类3)物质名词(materialnoun)物质名词表示物质或不具备确定形状和大小的个体的实物。如：steel钢gram粮食fire火cotton棉花4)抽象名词(abstractnoun)抽象名词表示动作、状态、品质或其他抽象概念。如：happiness幸福life生活work工作whiteness白色 名词的种类名词又可分为可数名词(countablenoun)与不可数名词(uncountablenoun)。可数名词有单、复数之分，不可数名词一般不分单数和复数。类名词和集体名词一般是可数的；抽象名词、物质名词和专有名词一般是不可数的。有少数名词既可用作不可数名词，又可用作可数名词，但意义有所不同。如：用作不可数名词用作可数名词glass玻璃玻璃杯paper纸报纸，文件tin锡罐头copper铜铜币 英语名词格格(case)是名词或代词具有的形式及其变化，表示与其它词的关系。英语的名词有三个格：主格(nominativecase)、宾语(objectivecase)和所有格(possessivecase)。 英语名词格表示有生命的东西的名词的所有格表示有生命的东西的名词(人或动物)的末尾，加上"s，即构成所有格，可放在另一名词之前，作定语用。如：John"sfriend约翰的朋友XiaoWang"snotebook小王的笔记本children"sbooks儿童读物myfather"sroom我父亲的房间 英语名词格英语名词所有格与它所修饰的名词的逻辑关系名词所有格在逻辑上可能是它所修饰的名词的主语，也可能是它所修饰的名词的宾语。 英语名词格1)名词所有格是它所修饰的名词的逻辑主语。如：theParty"sconcernoftheyoungergeneration党对年青一代的关怀thehatredofthesoldiersfortheenemy士兵对敌人的仇恨2)名词所有格是它所修饰的名词的逻辑宾语。如：thereactionaryrule"soverthrow反动统治的被推翻theoccupationofthecitybytheenemy敌人对该城的占领 英语名词格"of+名词所有格"上面讲的两种所有格的形式可以结合起来，构成"of"+所有格"形式，表示部分观念或感情色彩。这种所有格叫做双重所有格。 英语名词格1)表示部分观念：afriendofmysister"s(=oneofmysister"sfriends)我妹妹的一个朋友；apictureofMr.Wu"s吴先生(具有的照片中)的一张照片(比较：apictureofMr.Wu吴先生本人的照片，即照片上是吴先生的像)。2)表示感情色彩：thislovelychildofyouraunt"s你婶母的这个可爱的孩子 英语名词格名词所有格所修饰的词的省略名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。如：Thedictionaryisnotmine,butXiaoWang‘s.这本词典不是我的，是小王的。名词所有格后面指地点等的名词，有的习惯上可省去不用。如：ImethimattheJohnson"s(shop).我在约翰逊商店遇见了他。Iwenttomyuncle"s(house)yesterday.我昨天到我叔叔家去 七、冠词冠词分不定冠词(indefinitearticle)和定冠词(definitearticle)两种，一般无句子重音。1)不定冠词a，ana)a和an均用在单数名词之前，表示某一类人或事物中的"一个"，相当于汉语的"一"，但不强调数目观念。b)a用在辅音之前，an用在元音之前。如：anotebook一个笔记本，acigarette一支香烟，anoldman一位老人，anEnglishclass一堂英语课。字母u读作[ju:]时，由于第一个音[j]是辅音，故前面用a，不用an。如：ausefulbook一本有用的书，auniversity一所大学。字母h如不发音，第一个音又是元音，前面用an而不用a，如anhour 冠词2)定冠词thea)表示某一类人或事物中的"某一个"或"某一些"，相当于汉语的"这"或"那"。b)不论单数名词或复数名词，也不论可数名词或不可数名词，前面都可以用the。 英语中不定冠词a(an)的用法1)指一个人、动物或一件事物属于某一类。如：XiaoXu"sfatherisaminer.小徐的父亲是矿工。(而不是其他工种)Givemeaballpen,please.请给我一支圆珠笔。(而不是钢笔或其他种类)2)指任何一个人、动物或一件事物。如：Asteelworkermakessteel.钢铁工人炼钢。(意即任何一个钢铁工人都炼钢)Atrianglehasthreeangles.三角形有三个角。(意即任何一个三角形都有三个角) 英语中不定冠词a(an)的用法3)指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：HecomesfromafirminBeijing.他来自北京某一家公司。Ayoungmanwantstoseeyou.有个青年人要见你。Acarstoppedinfrontofthegate.一辆汽车停在大门前。4)不定冠词还可指"事物的单位"，如"每日"、"每斤"等。如：Butteris4yuanakilo.黄油四元钱一公斤。Hedrovethecarat18milesanhour.他行车速度为每小时十八英里。 定冠词the的用法1)特指某(些)人或某(些)事物。如：ThisisthehousewhereLuXunoncelived.这是鲁迅曾经住过的房子。(以别于其他房子)ThebookonthedeskisanEnglishdictionary.书桌上的那本书是一本英语词典。(特指桌上的那本书。注意名词book被onthedesk短语所限定。)2)指说话人与听话人彼此所熟悉的人或事物。如：Let"smeetattherailwaystation.我们在火车站碰头吧。(双方都知道指的是哪一个火车站) 定冠词the的用法3)复述上文提过的人或事物。如：LastweekIreadastoryandaplay.ThestoryisabouttheSecondWorldWarandtheplayaboutthelifeofuniversitystudents.上周我读了一篇故事和一个剧本。那篇故事是关于第二次世界大战的，剧本是关于大学生生活的。4)表示在世界上独一无二的事物，如thesun太阳，themoon月亮，theearth地球，thesky天空，theworld世界。5)定冠词the用于单数可数名词之前，表示某一类人或事物。如：TheChinesestudentofEnglishisapttomakesuchmistakes.中国学英语的学生容易犯这样的错误。. 定冠词the的用法演奏乐器时，乐器的名称前也常用定冠词the。如：AttheChildren"sPalace，somechildrenlearntoplaythepiano，otherslearntoplaytheviolin.在少年宫里，有的小孩学弹钢琴，有的学拉小提琴。语法书中的theverb(动词)和动植物学书中的theelephant(象)和therose(玫瑰)等，都属于这一类。 定冠词the的用法"马是有用的动物"有下面三种说法，如：Ahorseisausefulanimal.Thehorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals. 定冠词the的用法6)表示阶级、党派的名词前必须用"the"。如theChineseCommunistParty中国共产党，theworkingclass工人阶级，thebourgeoisie资产阶级，theLabourParty(英国)工党7)定冠词还可与某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人或物。如thepoor穷人，therich富人，thewounded伤员，thesick病号，thebeautiful美丽的事物。8)在序数词、形容词最高级和表示方位的名词前，常用定冠词the。 定冠词the的用法9)下面一些说法中习惯上须用定冠词the。如：inthemorning在早上或上午intheafternoon在下午intheevening在晚上togotothetheatre(cinema)到剧院(电影院)去看戏(电影) 专有名词前冠词的用法专有名词前一般不用冠词，如Shanghai上海，Britain英国，EdgarSnow埃德加·斯诺。但在下列几种场合中，却经常要用定冠词。1)在江河、海洋、山脉、群岛的名称前。如：theYellowRiver黄河，theBaltic(Sea)波罗的海，thePacific(Ocean)太平洋，theAtlantic(Ocean)大西洋，theXishaislands西沙群岛，theTianshanMountains天山，theHimalayas喜马拉雅山。 专有名词前冠词的用法2)在含有普通名词的专有名词前。如：a)某些国名前：thePeople"sRepublicofChina中华人民共和国，theUnitedStatesofAmerica美国(有些国名并不含有普通名词，但也用定冠词，如：thePhilippines菲律宾，theSudan苏丹。)b)某些机关团体等组织名称前：theNationalPeople"sCongress全国人民代表大会，theStateCouncil国务院，theUnitedNations联合国c)朝代、时代的名称前：theTangdynasty唐朝，theWarringStatesperiod战国时代。 专有名词前冠词的用法3)在某些建筑物的名称前。如：theNationalArtGallery国家美术馆，theGreatWall长城，thePekingZoo北京动物园，theBritishMuseum大英博物馆。4)在报纸、杂志、旅馆等名称前。如：thePeople"sDaily《人民日报》，theReader"sDigest读者文摘，theBeingHotel北京饭店。 专有名词前冠词的用法5)在姓名复数形式前，指一家人。如：TheLiushavemovedtoTianjin.刘家已经搬到天津去了，TheGreenscametoChinaforavisitlastyear.格林一家去年来中国访问过。 抽象名词和物质名词前冠词的用法1)抽象名词和物质名词表示一般概念时，前面通常不用冠词，但特指时，则须用定冠词。试比较：Waristhecontinuationofpolitics.战争是政治的继续。OurbattalionfoughtnorthandsouthduringtheAnti-JapaneseWar.我们这个营在抗日战争时期转战南北。Heisfondofmusic.他喜欢音乐。Didyoulikethemusicofthefilm?你喜欢这个影片的音乐吗? 抽象名词和物质名词前冠词的用法2)抽象名词和物质名词如果具体化，表示一个具体情况或动作或某一类物质时，前面可用不定冠词。如：ItisagreatjoytoliveinNewChina.生活在新中国真幸福。LiuHulanhasanardentloveforthepeopleandadeephatredfortheenemy.刘胡兰热爱人民，痛恨敌人。 不用冠词的场合1)专有名词、抽象名词和物质名词前，一般不用冠词。如：Canada加拿大，Japanese日语，love爱，hatred恨，glass玻璃，water水。2)名词前已有作定语用的this，that，my，your，whose，some，any，no，each，every等代词时，不用冠词。如：Thatismycap.那是我的帽子。 不用冠词的场合3)季节、月份、星期几等名称前，一般不用冠词。如：Springhascome.春天来了。Winteristhebesttimeforskating.冬天是溜冰的最好季节。季节前有时也用冠词。如inthespring在春季。当然也可以说inspring。 不用冠词的场合4)复数名词表示某一类人或事物时，不用冠词。如：Idon"tapproveofcousinsmarrying.我不赞成表兄妹结婚。Booksaremybestfriends.书是我最好的朋友。5)称呼语前面不用冠词，表示头衔和职务(这种职务一般只由一人担任)的名词的前面也常不用冠词。如：Whatdoesthiswordmean,Father?这个词是什么意思，爸爸?Mrs.Johnsonisdirectoroftheoffice.约翰逊太太是办公室主任。 不用冠词的场合6)在某些固定词组里，名词之前常不用冠词。如：byair乘飞机，atnight夜间，infact事实上，indanger在危险中，afterschool放学后，athome在家中，intown在城里，togotoschool上学去，togotobed去睡觉，togotoclass去上课 不用冠词的场合7)三餐饭的名称前，常不用冠词。如：Haveyouhadbreakfast?你吃过早饭了吗?Afterlunchweusuallyhaveanap.午饭后我们一般都睡午觉。 不用冠词的场合但指一特定的餐食时则须用定冠词，如Comeon,orthedinnerwillbegettingcold.(快来，要不饭就凉了)。 不用冠词的场合8)球类运动、棋类游戏等名词前不用冠词。如：Myyoungerbrotherlikestoplaytabletennis.我弟弟喜欢打乒乓球。Let"sgoandwatchthemplaychess.让我们去看他们下棋去。9)节日、假日等名称之前不用冠词。如：NewYear"sDay元旦NationalDay国庆节MayDay五一劳动节Children"sDay儿童节ChristmasDay圣诞节 不用冠词的场合10)报纸和文章的标题常常省去冠词。如：LetterfromBeijing:WomeninCapitalCottonMill《北京来信：首都棉纺厂的妇女》(文章标题，letter之前省去了不定冠词a。)BossesForceDeadlockonPayIncreaseTalks老板们使要求增加工资的谈判陷于僵局。(报纸标题，bosses前省去the，deadlock前省去a,payincreasetalks前省去the。) 八、代词定义代词(pronoun)是代替名词的词代词在句子中的功用和名词一样，可作主语、宾语和表语。b)有些代词和形容词一样，可作定语。如：a)IamreadingTheArabianNights.我在读《天方夜谭》。(作主语)ThisisJohnSmithspeaking.(打电话用语)我是约翰·史密斯。(作主语)CanIhelpyou?我能帮你的忙吗?(作宾语)That"sall.我的话完了。(作表语)b)Hisfatherisaneye-doctor.他父亲是个眼科医生。(作定语)Allmenareequal.所有的人都是平等的。(作定语) 代词格的变化有些代词有格的变化，如I我(主格)，me我(宾格)，Who谁(主格)，whom谁(宾格)。某些代词有所有格，如whose谁的，other"s别人的，somebody"s某人的，one"s一个人的。单复数形式有些代词有单数和复数形式。少数代词的复数形式和名词的复数形式的变化规则相同，如one-ones，other-others。其他如人称代词、物主代词、自身代词和指示代词等，其复数形式与此不同，须个别记忆。5)有或没有冠词代词之前一般不用冠词，只有少数例外。如：theother，theothers，afew，alittle等。 代词英语有下列几种代词：1)人称代词(personalpronoun)a)主格：I，he，she，it，we，you，they.b)宾格：me，him，her，it，us，you，them.2)物主代词(possessivepronoun)：a)形容词性物主代词：my，his，her，its；our，your，their.b)名词性物主代词：mine，his，hers，its，ours，yours，theirs.3)自身代词(self-pronoun)：myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，yourselves，themselves，oneself. 代词4)相互代词(reciprocalpronoun)：eachother，oneanother.5)指示代词(demonstrativepronoun)：this，that，these，those，such，same.6)疑问代词(interrogativepronoun)：who，whom，whose，which，what.7)关系代词(relativepronoun)：who，whom，whose，which，that.8)不定代词(indefinitepronoun)：some，something，somebody，someone，any，anything，anybody，anyone，no，nothing，nobody，noone，every，everything，everybody，everyone，each，much，many，little，alittle，few，afew，other，another，all，none，one，both，either，neither. 人称代词概说表示"我"，、"你"、"他"、"我们"、"你们"、"他们"等的词，叫做人称代词。人称代词的用法1)人称代词主格的用法a)作主语Iamacook.(炊事员)Wearecooks，Youareateacher.(教师)Youareteachers.Heisabarber.(理发员)Theyarebarbers.Sheisanurse.(护士)Theyarenurses.Itisacart.(大车)Theyarecarts.b)作表语It"sI.是我。Oh，it"syou.噢，是你。[注一]第一人称单数人称代词I(我)永远要大写。(见上面例句)[注二]口语习惯上不说it"sI(he,she等)，而说It"sme(him，her等)。 人称代词概说2)人称代词宾格的用法a)作及物动词的宾语Thedogbithim.那只狗咬了他。OurP.T.teachertaughtustoswimyesterday.我们的体育老师昨天教我们游泳。Thisismynewhat.Doyoulikeit?这是我的新帽子，你喜欢吗?b)作介词的宾语Mybrotheroftenwritestome.我弟弟常给我写信。Theytookgoodcareofus.他们无微不至地照料我们。 人称代词概说人称代词的其他用法各人称代词除按照自身的人称、数和格使用外，还有下列一些特殊用法：a)报刊的编辑和文章的作者，在发表观点时，常用we代替I(同样用our代替my)。如：WebelievethatChinawillmakestillgreaterprogressinshipbuilding.我们相信中国的造船业将会有更大的发展。Inouropinionthisisthebestfilmoftheyear.我们认为这是今年最好的影片。 人称代词概说b)用she来代替国家、城市、船舶、飞机以及动物等，以表示亲切和爱抚。如：That"sthepictureoftheDongfeng;sheisa10,000-tonclassocean-goingfreighter.那是万吨远洋货轮东风号的照片。Thedogwavedhistailwhenhesawhismaster.那狗看见主人就摇尾巴。 人称代词概说c)北有时可用来代替小孩(child)和婴儿(baby)。如：Thechildsmiledwhenitsawitsmother.小孩见到母亲就笑了。d)they可用来代替一般的人，特别在"theysay"中。如：Theysaythere"sgoingtobeanothergoodharvestthisyear.人们说今年又是个丰收年。 物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。1)形容词性物主代词用作定语Ilovemyworkinthehospital.我喜欢我在医院的工作。Howmanystudentsarethereinhis(her)class?他(她)班上有多少学生?Therearemanygoodteachersinourschool.我们学校有许多好老师。 物主代词2)名词性物主代词用作主语、宾语和表语a)用作主语：Ourroomisonthefirstfloor,andtheirsisonthesecond我们的房间在一层，他们的在二层。Oursisasocialistcountry.我们的国家是社会主义国家。b)用作宾语：Ididn"tborrowherdictionary.Iborrowedhis.我没有借她的字典，我借的是他的。c)用作表语：Whosepencilisthis?－Itishers.这是谁的铅笔?--是她的。Thesetoolsareours.这些工具是我们的。 物主代词[注]"of+名词性物主代词"和2.12的"of+名词所有格"的用法完全一样。如：afriendofmine我的一个朋友(表示部分观念，意即我有不少朋友，他(她)是其中之一)thislovelychildofyours你的这个可爱的孩子(有感情色彩) 自身代词表示反射(指一个动作回射到该动作执行者本身)或强调(即用来加强名词或代词的语气)的代词叫做自身代词。1)在句中作宾语，表示动作回到动作执行者的本身。如：Pleasehelpyourselftosomelea.请自己用茶。(作help的宾语) 自身代词2)在句中作名词或代词的同位语，用来加强名词或代词的语气，作"亲自"、"本人"解。它在句中可置于名词、代词之后，也可置于句子末尾。如：Youyourselfsaidso.你自己是这样说的。 相互代词表示相互关系的代词叫做相互代词。相互代词的用法1)作宾语。如：Doyouoftenseeoneanother?你们彼此常见面吗?Newandoldstudentslearnfromeachother.新老同学相互学习。.JohnandTomhelpedeachother.约翰和汤姆相互帮助。 相互代词2)作定语时须用所有格。如：Weareinterestedinoneanother"swork.我们关心彼此的工作。Thestudentscorrectedeachother"smistakesintheirhomework.学生相互改作业中的错误。3)each和other有时可分开用。如：Eachtriedtopersuadetheothertostayathome.两个人都彼此劝说对方留在家里。 指示代词表示"这个"、"那个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词叫做指示代词。指示代词有：this这个，that那个，these这些，those那些，it那个，这个，Such如此的，如此的事物，same同样的，同样的事物。 指示代词指示代词this，these，that，those在句中的用法相当于名词和形容词，可用作主语、表语、宾语和定语。如：Thisisaplane，这是一架飞机。(作主语)Oh，it"snotthat.噢，问题不在那儿。(作表语)Howdoyoulikethese?你喜欢这些吗?(作宾语)ThisbookisaboutChinesetraditionalmedicine.这是一本关于中医的书。(作定语) 指示代词指示代词ins，these，that，those的其它用法1)This(these)常用来指在时间或空间上较近的事物，that(those)则常用来指时间或空间上较远的事物。如：Thisisasickleandthatisanaxe.这是一把镰刀，那是一把斧子。Thesedaysarecold.这些天很冷。 指示代词2)有时that和those指前面讲到过的事物，this和these则指下面将要讲到的事物。如：Ihadabadcold.That"swhyIdidn"tcome.我伤风很厉害，所以我没有来。Thosetwostatementsarenottrue.那两种说法是不真实的。 指示代词3)有时为了避免重复提到过的名词，常可用that或those代替。如：TheclimateofshenyangisjustasgoodasthatofBeijing.沈阳的气候跟北京的一样好。(that代替climate) 指示代词4)This和that有时作状语用，表示"程度"，意谓"这么"和"那么"。如：Thebookisaboutthisthick.那本书大约有这么厚。Idon"twantthatmuch.我不要那么多。 指示代词Such和same也是指示代词，其单、复数的形式相同。它们在句中可用作：1)定语TheforeignVisitorssaidtheyhadneverseensuchabeautifulcitybefore.外宾说他们从来没有看过这样美丽的城市。Wearenottalkingaboutthesamething.我们谈的不是一回事。[注]such作定语时，它所修饰的名词之前如有不定冠词，这个不定冠词应放在Such之后，如上面第一例。 指示代词2)相当于名词，在句中可作主语、宾语、表语等成分。Suchwerehiswords.这就是他讲的话。(作主语)ThesamecanbesaidoftheOtherarticle.另一篇文章也是同样情况。(作主语)Takefromthedrawersuchasyouneed.你需要什么，就从抽屉里拿吧。(作宾语)Hisnameandminearethesame.他和我同名。(作表语)[注]注意在same之前一般须用定冠词the。 疑问代词疑问代词有who(谁，主格)，whom(谁，宾格)，whose(谁的，所有格)，what(什么)和which(哪个，哪些)等。疑问代词用于特殊疑问句中 疑问代词疑问代词一般都放在句首，并在句中作为某一句子成分。如：Whoisgoingtospeaktoustomorrow?明天谁来跟我们讲话?(who作主语)Whotoldyouso?是谁告诉你的?(who作主语)Whomareyoutalkingabout?你们在说谁?(whom作宾语，但在句首时口语常用who代替whom)Whoseumbrellaisthis?这是谁的伞?(whose作定语)Whatisthat?那是什么?(what作表语)Whatdidhesay?他说什么?(what作宾语)Whichisyours，thebluepenortheredone?蓝笔和红笔哪一支是你的?(which作主语) 疑问代词疑问代词who，what，which等后面加单词ever，可强调语气，表达说话人的各种感情。如：Whateverdoyouwant?你到底想要什么?Whoeverisshelookingfor?她究竟是在找谁? 关系代词两种可用来引导从句并将从句和主句连接起来的代词这样的代词一方面在从句中用作句子成分，可作主语、宾语、定语等；另一方面又起连词的作用。这样的代词有关系代词和疑问代词两种。 关系代词关系代词有who，whose，whom，that，which等，用来引导定语从句。它们在定语从句中可用作主语、宾语、定语或表语；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(这样的名词和代词叫做先行词)。 关系代词ThemanwhoistalkingwithMr.BrownisaneyeSpecialist和布朗先生谈话的那个人是个眼科大夫。(关系代词who在从句中用作土语，它的先行词是man)Heisthecomradewhomyouhavebeenlookingfor他就是你要找的那位同志。(关系代词whom在从句中作宾语，它的先行词是comrade，whom在口语中一般可省去)Theoldmanwhosesonisinthenavyusedtobecarpenter.儿子在海军的那位老人过去是个木匠。(关系代词whose在从句中用作定语，先行词为man)ThefilmwhichIsawlastnightisaboutayoungteacher.我昨晚看的那部电影说的是一个年轻教师的事。(关系代词which在从句中用作宾语，先行词为film,which在口语中可省略)ThisistheplanethatwillflytoTokyointheafternoon.这是下午要飞往东京的飞机。(关系代词that在从句中用作主语，先行词为plane) 不定代词不是指明代替任何特定名词(或形容词)的代词叫做不定代词。不定代词有: 不定代词some一些(可数或不可数)somebody某人someone某人something某物，某事any一些，任何(可数或不可数)anybody任何人anyone任何人anything任何事物no无(可数或不可数)nobody无人noone无一人nothing无物all全体，全部both两个neither没有人或物(指两个当中)none没有人或物(指两个以上)either任何一个(指两个当中)each每个every每个everybody每人，大家，人人everyone每人everything每一个事物，一切other(s)另一个(些)another另外一个，又一个much很多(不可数)many很多(可数)few很少(可数)afew一些，几个(可数)little很少(不可数)alittle一些(不可数)one一个(人或物) 不定代词不定代词大都可代替名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。如：1)用作主语Bothofthemarewaiters.他们俩人都是男侍者。Iseverybodyhere?人都到了吗?2)用作宾语Iknowlittleaboutthenovel关于这本小说我知道的很少。Iamspeakingformyself，notforothers.我只代表自己，不代表别人发言。Iwasinterestedineverythingthattheoldmantoldme.我对于这位老人告诉我的一切都感兴趣。 不定代词3)用作表语That"sallfortoday.classisdismissed.今天就讲这一些。现在下课。Thisbookistoomuchforme.这本书对我说太难了。4)用作定语Studywellandmakeprogresseveryday.好好学习，天天向上。HehassomeEnglishbooks.他有一些英文书。chinawillbecomeapowerfulmoderncountryinanothertwentyyears.再过二十年中国将成为现代化强国。 不定代词有些不定代词也可用作同位语和状语。如：WangandLibothmadegoodprogress.王和李两人都有很大进步。(同位语)TheyallwenttotheZoo.他们都去动物园了。(同位语)Areyouanygoodatmathematics?你数学好吗?(状语)Themeetinglastedsometwohours.会议进行了两个小时左右。(状语) 不定代词复合不定代词由some，any，no，every加上-body，-one，-thing构成的不定代词，叫做复合不定代词。 不定代词1)复合不定代词有a)somebody某人someone某人something某物，某事b)anybody任何人anyone任何人anything任何事物c)nobody无一人noone无一人nothing[5nQWiN]无一物d)everybody，everyone每人，大家，人人everything每一个事物，一切 不定代词a)复合不定代词只相当于名词，在句中用作主语、宾语和表语。如：Everythingismadeofelements.任何东西都是元素构成的。(作主语)Ihavegotnothingtosay.我没有什么话要说。(作宾语) 不定代词b)复合不定代词被形容词所修饰时，形容词须放在它们的后面。如：Thereisnothingwrongwiththelathe.这个车床没有毛病。isthereanythingimportantintoday"snewspaper?今天报纸上有什么重要消息吗?Ineedsomebodystrongtohelpme.我需要一个体格强壮的人帮助我。 第三讲数次和形容词 数词1)表示"多少"和"第几"的词，叫做数词(numeral)。2)数词与不定代词相似，其用法或者相当于形容词，或者相当于名词。基数词表示"多少"的词叫做基数词(cardinalnumeral)，如：one(一)，twenty(二十)，hundred(百)等。序数词表示"第几"的词叫做序数词(ordinalnumeral)，如：first(第一)，twentieth(第二十)，hundredth(第一百)等。 基数词的用法基数词在句中可用作下列句子成分：1)主语Twoplusnineiseleven.二加九等于十一。Fourtimessixistwenty-four.四乘六得二十四。Threeofthemwenttocollegelastyear.他们当中去年有三人上大学了。(如说thethreeofthem，意思则是"他们三个人")2)宾语Givemetwo.给我两个。 基数词的用法3)定语Therearenineteenstudentsinourclass.我们班有十九个同学。Myuncleboughttwohandtractorsrecently.我叔叔最近买了两台手扶拖拉机。(注)hundred(百)，thousand(千)和million(百万)作定语用时一律不用复数；作名词用(后面多跟of短语)时则用复数。如：Ourcountryhasapopulationofl,200millionpeople.我国有十二亿人口。Therearethreethousandstudentsintheuniversity.这所大学有三千学生。 基数词的用法4)表语Sheisjustfourteen.她刚十四岁。HewasalreadyfortywhenhebegantolearnEnglish他开始学英语时已经四十岁了。 序数词的用法1)主语Thefirstisbetterthanthesecond.第一个比第二个要好。2)宾语Hewasamongthefirsttoarrive.他是首批到达的。3)定语ChinaexplodeditsfirstatombombinOctober1964.中国于1964年10月爆炸了第一颗原子弹。HisfatherdiedintheSecondWorldWar.他父亲在第二次世界大战中死去。 序数词的用法4)表语Jackisalwaysthefirsttogettotheofficeinthemorning.杰克每天早晨总是第一个到办公室。[注]序数词前面常用定冠词the。 分数和小数的读法1)分数(fraction)分子为基数词，分母为序数词并有复数。1／2onehalf；1／3one-third；2／3two-thirds；1／4one-fourth或onequarter；3／4three-fourths或threequarters；23/5twoandthree-fifths.2)小数(decimal)0.5zeropointfive；1.25onepointtwofive；3.458threepointfourfiveeight. 形容词形容词(adjective)是修饰名词表示名词属性的词，常放在它所修饰的名词之前。如：alovelybaby一个可爱的婴儿thebeautifulpicture那幅美丽的图画 形容词的用法1)定语Heisagoodboy.他是个好孩子。TheChineseCommunistPartyisagreatparty.中国共产党是伟大的党。2)表语Thefilmisbothmovingandinstructive.这部电影很感动人，而且富有教育意义。Iamverygladtoseeyou.见到你很高兴。3)宾语补足语和宾语一起构成复合宾语。如：Haveyougoteverythingreadyforthejourney?你行装都准备好了吗?Wekeepourroomscleanandtidy.我们经常保持房间的整洁。 形容词的用法4)相当于名词某些形容词前用定冠词the，变成名词化的形容词，可在句中作主语、宾语等。如：Theyoungareactive.青年人积极好动。(theyoung作主语)Theblindcanlearntoreadwiththeirfingertips.盲人能够用指尖学习阅读书籍。(theblind作主语)Hehasakeensenseofthenew.他对新鲜事物有敏锐的感觉。(thenew作宾语) 形容词的用法在Thesunrosered(旭日升起)中的形容词red和Don‘tmarryyoung(不要早婚)中的形容词young都是?主语补足语 形容词的位置形容词常放在它所修饰的名词之前。alargewildplant一株很大的野生植物asimplemusicalinstrument一种简单的乐器asmallfiercedarkbrownanimal一种小而凶的深褐色动物 形容词的位置astrong,swifthorse一匹又壮又快的马manyhappyandhealthychildren很多幸福而健康的儿童ashortandmilitantarticle一篇简短有力的文章(militant一词较长，放在short之后，这也是英语里安排形容词位置的一种方法。) 形容词的比较等级及其形式英语形容词比较等级(degreesofcomparison)一般有两个：即比较级(comparativedegree)和最高级(superlativedegree)。不用比较等级的形容词通常称为原级(positivedegree)。形容词的比较级形式是："形容词+后缀-er"或"单词more+形容词"。它的最高级形式是："形容词+后缀-est"或"单词most+形容词。 形容词的比较等级及其形式形容词前如加1ess和least，则表示"较不"和"最不"。如：interesting有趣difficult难lessinteresting较无趣lessdifficult较不难leastinteresting最无趣leasdifficult最不难 形容词比较级的用法比较级用于二者的比较，其结构是：含有形容词比较级的主句+从属连词than引导的从句（从句中常省去意义上和主句相同的部分）。如：LiisolderthanZhou.李比周年纪大。(从句中省去了isold)Therearemorechildreninthisnurseythaninthatone.这个托儿所的孩子比那个托儿所多。(从句中省去了therearechildren)Aftertwoyears"physicaltraining，sheishealthierandstronger.经过两年的体力锻炼，她(比以前)健康强壮多了。(注意这里省去了从句thanshewas)Wearemuchbetteroffthaneverbefore.我们的生活比过去任何时候都要好得多。(than后省去了wewere)Paulweighslessthanharry.保尔的体重比哈利轻。MaryislesscleverthanJane.玛丽不如简那么聪明。 形容词比较级的用法TheclimateofKunmingisbetterthanLanzhou.TheclimateofKunmingisbetterthanthatofLanzhou. 形容词最高级的用法形容词最高级用于二者以上的比较，其结构一般是：定冠词the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。Peteristheoldestboyofthemall.彼得是这群男孩中年纪最大的。(介语短语ofthemall表示范围)LondonisthebiggestcityinBritain，伦敦是英国最大的城市。(介词短语inBritain表示范围)Mt.QomolangmaistheWorld"shighestpeak。珠穆朗玛峰是世界最高峰。(注意这里表示范围的是名词所有格theworld"s)Thisisthebestfilm(that)Ihaveeverseen.这是我所看过的最好的电影。(that在口语中一般省略，that从句表示范围) 形容词最高级的用法Thisnovelisthebest(that)Ihaveeverread.这是我所看过的小说中最好的一本。Thisistheshortestofthetworoads.这是两条路中最近的一条路。Heishappiestwhenheisworking.他工作时最愉快。 第四讲副词和动词 副词副词(adverb)修饰动词、形容词和其他副词等，说明时间、地点、程度、方式等概念。如：often往往，here这里，very很，quickly很快地。 副词的构成1)本身就是副词，如now现在，there那里，rather颇。2)由形容词加词尾-ly变来，如firmly坚决地，happily幸福地。3)与形容词同形earlyadj.早的earlyadv.早highadj.高的highadv.高高地longadj.长的，长久的longadv.长久地 副词的种类1)普通副词(ordinaryadverb)如：together一起，well好，seriously认真地，slowly慢，carefully小心地。2)疑问副词(interrogativeadverb)如：when何时，where何地，how如何，why为何。 副词的种类3)关系副词(relativeadverb)如：where，when。4)连接副词(conjunctiveadverb)如：then然后，so所以，therefore所以，however然而，hence所以，thus这样，nevertheless然而，otherwise否则，still可是，仍然。 副词的用法1)状语(这是副词在句子中的主要功用)Itisraininghard.雨下得很大。(副词hard作状语，修饰动词israining。)Don"tdrivetoofast.车子不要开得太快。(fast是副词，作状语，修饰动词drive，副词too又修饰副词fast。)Thisisafairlyusefultool，这是一件相当有用的工具。(fairly修饰形容词useful)Hehasalwayshelpedhissisterwithherhomework.他一向帮助他妹妹做家庭作业。(always修饰动词hashelped)Perhapshewilltelephonelater.也许他以后会打电话来的。(perhaps是副词，用以修饰全句。) 副词的用法2)表语Isheup?他起床了没有?Sheisout.她出去了。 副词的用法3)定语Lifehereisfullofjoy.这儿的生活充满了欢乐。(here修饰名词life) 副词的位置修饰动词修饰形容词和副词时，须放在被修饰词之前。如：Itisaratherdifficultjob，这是一件颇为困难的工作。(rather修饰形容词difficult)Herunsveryfast.他跑得很快。(very修饰副词fast)副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。如：Thepeasantstherearebusydiggingacanalnow.那里的农民现在正忙于修水渠。Onmywayhome，ImetgroupsofYoungPioneers.在回家的路上我遇见成群的少先队员。 副词的比较等级和形容词同形的副词的形式变化与形容词完全相同。以词尾-ly结尾的副词(注意early一词的-ly不是副词的词尾)须用more和most。须注意well，badly的不规则变化 副词的比较等级hard努力地harderhardestfast快fasterfastestwell好betterbestbadly坏worseworstearly早earlierearliestquickly快morequicklymostquicklyhappily快乐地morehappilymosthappily 副词比较等级的用法1)副词比较级的用法与形容词比较级相似。DaviddrivesfasterthananyoneIknow.大卫开车比我所知道的任何人都要快 副词比较等级的用法2)副词最高级用法，除副词前可以不用the外(用the也可以)，其余与形容词最高级相同。如：IworkfastestwhenI"munderpressure.我在有压力时工作得最快。HeswimsthebestinClassOne.一班他游泳最好。 比较等级的一些特殊用法有几个形容词和副词的比较级和最高级有两种的比较等级不同形式，而且意义也不同。1)Romeisoneoftheoldestcitiesintheworld.罗马是世界上最古老的城市之一。Hereldestdaughterisaschoolteacher.她大女儿是个教员。Myelderbrotherisincollege.HeistwoyearsolderthanI.我哥哥在上大学，他比我大两岁。 比较等级的一些特殊用法2)Theyreachedtheplacelaterthanwe.他们到达那儿比我们晚。Twentyyearslaterhereturnedtohishomevillage.二十年后，他回到自己的家乡。3)Whospokelast?是谁最后发言的?Whatisthelatestnewsaboutthesportsmeet?关于运动会最近有什么消息? 比较等级的一些特殊用法as...as；notso...as或notas...as1)表示"相等"用as...as。2)表示"不相等"用notso...as或notas...as。如：1)Thisknifeisassharpasthatone.这把刀跟那把一样快。BillisastallasI.比尔和我一般高。Isthisbagofsoyabeansasheavyasthatone?这袋大豆跟那袋一样重吗?YouknowaswellasIdo.你和我一样明白。 比较等级的一些特殊用法[注]注意as后面的形容词如作定语，而被定语修饰的名词有不定冠词a时，冠词a须放在形容词之后，如GermanisasdifficultalanguageasEnglish.(德语和英语一样难学。)。这样的词序也适用于so，如IhaveneverseensobeautifulaplaceasGuilinbefore.(我过去从未见过像桂林这样美丽的地方。 比较等级的一些特殊用法2)tianAnMenSquarewasnotsobigasitisnow.天安门广场过去没有现在这样大。TheAtlanticOceanisnotasbigasthePacificocean.大西洋没有太平洋大。 比较等级的一些特殊用法表示"几倍于"用twice(两倍)，threetimes(三倍)等加as...as..NewYorkistentimesasbigasmyhometown.纽约有我的家乡十个大。Theoutputofthepapermillisnowthreetimesashighasitwasin1966.这家纸厂的生产比一九六六年增加两倍。Thisriveristwiceaslongasthatone.这条河比那条河长一倍。AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲比欧洲大三倍。 比较等级的一些特殊用法表示"几倍于"也可以用下面的说法，如：Threetimesthreeisnine.三乘三得九。Heistwicemyage.他的年龄比我大一倍。Thislakeisfourtimesthesizeofthatone.这个湖有那个湖四个大。Theirrigatedareainthisprovinceisfourtimesbiggerthaninl978.这个省的灌溉面积比1978年增加三倍。(fourtimesbiggerthan=fourtimesasbigas)Ourcounty"sagriculturaloutputthisyearis5percenthigherthanthatoflastyear.我们县今年农业产量比去年增长百分之五。 比较等级的一些特殊用法表示程度可用much，far，still，even，a1itt1e，no，any，agreatdeal等状语来修饰形容词和副词的比较级。如：TheYellowRiverislong，buttheChangjiangRiverisevenlonger.黄河长，长江更长。Wearemuchbetteroffnow.我们的生活比过去好得多。Shesingsfarbetterthantheothers.她唱得比别人好得多。WangistallerthanZhang.LiisstillthanWang.王比张高，李比王还高。 比较等级的一些特殊用法注意下面的一些说法。如：Icouldn"tmoveastepfurther，我连一步也走不动了。HeisaheadtallerthanI.他比我高一个头。(也可以说Heistallerthanmebyahead.)Doyouwantanymore?-Yes，givemetwomore.你还要吗?一是的，再给我两个。 可用形容词最高级+possible或imaginable等词来强调语气。如：Ithinkheisthebestpossiblemanforthejob.我认为他做这工作最合适。(也可以说thebestmanpossible)Swimminginwinteristhebestformofexerciseimaginable.冬泳是最好的运动方式。(也可以说thebestimaginableform) 比较级“比较级+and+比较级”(后面不可接than从句)可用来表示“越来越”。Thedaysaregettinglongerandlonger.白天越来越长了。Heisbecomingmoreandmoreinterestedinsports.他对运动越来越有兴趣了。 比较级Themore….themore的用法意思是“越…，就越…”。Theharderyouwork，themoreyouWilllearn.你越努力，就越学得多。Thegreaterthemassofabody，thegreaterisitsinertia.物体的质量越大，它的惯性就越大。Themore，thebetter.越多越好。 比较级morethan和lessthan这两个固定词组分别表示“多于”“少于”。Therearemorethanthreehundredhouseholdsinthisvillage.这个村子有三百多户人家。ThefinishedtheWorkinlessthanayear.他们不到一年就完成这项工作。 比较级nomorethan和notmorethannomorethan的意思是“只不过”，notmorethan的意思是“不多于”。试比较：Therearenomorethantenticklesleft.剩下不到十张票。(有"票少"的含义)Theexperimentwasdonebynotmorethan5persons.做这个试验的人不到五个。(没有"多"或"少"的含义，只是客观地说明数目)Thisroomisnobiggerthanthat.这个房间并不比那个大。(有"两个房间都不大"的含义)Thisroomisnotbiggerthanthatone.这个房间不比那个大。(没有"两个房间都不大或都不小"的含义) 比较级not….anymorethan或nomore...than的用法Theycannotdotheimpossibleanymorethanwecan.他们和我们同样不能做不可能的事情。HeisnomorediligentthanIam.他和我同样不勤奋 比较级nolessthan和not1essthannolessthan的意思是“不亚于”，notlessthan的意思是“不少于”。试比较：Therewerenolessthanathousandpeopleatthemeeting.到会的有一千人之多。(有"到会人多"的含义)Therewerenotlessthanonethousandpeopleatthemeeting.到会的至少有一千人。(没有"到会人多或人少"的含义)Thissongisnolesspopularthanthatone.这首歌之受欢迎不亚于那首歌。(有"两首歌都受欢迎"的含义)Thissongisnotlesspopularthanthatone.这首歌受欢迎的程度不比那首差。(纯粹比较。不一定有"两首歌都受欢迎"的含义) 动词1)动词(verb)是表示动作或状态的词。a)表示动作：swim游泳push推b)表示状态：have有be是2)英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。 动词分类限定动词和非限定动词从是否被主语所限定来分，动词有限定动词(finiteverb)和非限定动词(nonfiniteverb)两大类。 动词分类1)限定动词限定动词用作句子的谓语动词，并被主语所限定，有人称和数的变化。如：Heisatractordriver.他是一个拖拉机手。Factsaremoreeloquentthanwords.事实胜于雄辩。Wehavefriendsallovertheworld.我们的朋友遍天下。Anapplefallsbytheforceofgravitation.地心吸力使苹果落地。 动词分类2)非限定动词非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语动词，故不被主语所限定，没有人称和数的变化。Iampleasedtomeetyou.我很高兴与你相识。(动词不定式)Smokingisharmfultothehealth.吸烟对身体有害。(动名词)IheardthemsingingtheInternationale。我听见他们唱《国际歌》。(分词)Spokenwordsareoftenmorepowerfulthanwriting.语言往往比文字更有力。(分词) 动词分类从其含义来分，动词有实义动词(notionalverb)，连系动词(1inkverb)，情态动词(modalverb)和助动词(auxiliaryverb)四类。1)实义动词实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。 动词分类2)连系动词连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。英语连系动词有be(是)，seem(似乎)，look(看来)，keep(保持)，become(变成)，get(变得)，grow(变得)，feel(感到)，turn(变得，变成)，appear(显得)，remain(仍旧是)等。 动词分类下面句子中的come和go也是连系动词。如：Theoldman"sdreamhascometrue.这位老人的梦想实现了。Somethinghasgonewrongwiththetruck.卡车出毛病了。 动词分类有些连系动词如seem,appear等后面常跟tobe。如：Thenewtextseenstobeeasy，butactuallyitisratherdifficult.这篇新课文好像很容易，其实相当难。Sheappearstobethegirl"ssister.她似乎是那女孩的姐姐。 动词分类3)情态动词情态动词有can(能)，may(可以，也许)，must(必须)等及其过去式could，might等，表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和主要动词一起构成谓语动词。 动词分类4)助动词助动词有shall，will，have，be，should，wonld，do等。它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。 动词分类从是否需要宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。1)及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitiveverb)。2)不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitiveverb)。 动词分类3)兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：ShallIbeginatonce?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)WhendidtheyleaveChicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave作及物动词)Theyleftlastweek.他们是上周离开的。(left作不及物动词) 动词分类b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：Washyourhandsbeforemeals.饭前要洗手。Doesthisclothwashwell?这布经得起洗吗? 动词分类4)与汉语的比较有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。 动词分类b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。 短语动词动词常和某些其他词类用在一起，构成固定词组，形成所谓短语动词(phrasalverb)。和动词一样，短语动词也可分为及物和不及物两种。短语动词可以作为一个整体看待，同一般动词一样使用。 短语动词1)动词+介词这类短语动词用作及物动词，后面须跟宾语。Thesmallboyinsistedongoingwithhisparents.那男孩坚持要跟父母一起去。DoyouoftenlistentobroadcastsinEnglish?你常听英语广播吗?Lookatthechildren.Aren"ttheylovely?看着这些孩子们。他们多么可爱呀!Westandforself-reliance.我们是主张自力更生的。 2)动词+副词这类短语动词有的用作及物动词，有的用作不及物动词。如：Ialwaysgetupassoonasthebellrings.我总是一打铃就起床。(不及物)Lookout，there"sacarcoming!当心，来汽车了!(不及物)Haveyouhandedinyourexercisesalready?你已经交练习了吗?(及物)Pleasedon"tforgettoputonyourcoat；it"scoldoutside.请不要忘记穿外衣，外面很冷。(及物)这一类的短语动词还有很多，及物如putout(扑灭)，eatup(吃光)，putdown(放下)；不及物如setoff(出发)，comeup(走近)，goon(继续)。 短语动词动词+副词+介词短语动词“动词+副词”之后有的可以再加一个介词，形成另一种短语动词。这类短语动词用作及物动词。Donotgiveuphope.Wemustgoonwiththeexperiment不要失望。我们必须继续试验。(goonwith继续)Hecameuptome.他走到我跟前。(comeupto走近)这类短语动词还有：lookdownupon(看不起)，doawaywith(去掉)，putupwith(忍受)等 短语动词4)动词+名词+介词这类短语动词也是及物的。如Heshookhandswithalltheguestsatthebanquet.他在宴会上和宾客一一握手。YoungpioneersoftencometotheChildren"sPalacetotakepartinafter=schoolactivities.少先队员经常到少年宫来参加课外活动。Payattentiontothetemperatureofthestoredrice.注意仓库里的稻谷的温度。Herjobistakingcareofthebabies.她的工作是照顾婴儿。这一类短语动词还有：putanendto(结束)，takenoticeof(注意)，catchholdof(抓住)，losesightof(看不见)，makeuseof(利用)等 动词的基本形式（principalformsoftheverb）1)英语动词的四种基本形式它们是动词原形（rootformoftheverb），过去式(pasttenseform)，过去分词（pastparticiple）和现在分词(presentparticiple)。这四种形式和助动词一起构成动词的时态、语态和语气。 动词过去式和过去分词少数双音节动词，尽管重音在第一个音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ed。如：travel－traveledlevel－1evelledtotal－totaledmodel－modelled但美国英语不双写辅音字母，如travel-traveled。 动词的现在分词a)一般情况下，直接加–ing动词结尾为辅音字母r时，加-ing，r在此必须发音:enter－entering进入answer－回答wear－wearing穿b)以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-ing。如：come-coming来write-writing写take－taking拿become-becoming变成 动词的现在分词c)动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加-ing。 动词的现在分词send，think，accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加-ing。如：sending，thinking，accepting。少数双音节的动词，重音在第一音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ing。美国英语不双写辅音字母，如travel－traveling 动词的现在分词d)少数几个以-ie止结尾的动词，须将ie变作y，再加ing。如：die-dying死，tie-tying捆，缚，系lie-lying躺，说谎 动词的现在分词少数以-c结尾的动词变为过去式和现在分词时，须先将-c变为ck,然后再加-ed或-ing。如：picnicpicnickedpicnickingtraffictraffickedtrafficking 第五讲英语的句子结构 英语的句子结构英语基本句型有五个：S+V,S+V+Cs,S+V+O,S+V+Oi+Od,S+V+Od+Co,其共有特征是主谓结构(S+V)。 英语的句子结构句子成分主要有四种：主语S、谓语动词V、补语（主语补语Cs，宾语补语Co）和宾语（直接宾语Od，间接宾语Oi)。 Pattern1(S+V)1．此句型中，“V”是不及物动词，后面无宾语，如：Myrightarmhurts.但通常有后续成分或称状语(A)，即S+V+A，如：Shelivedhappily.Thesunriseseverymorning. Pattern1(S+V)2．在有些句子中，主语或谓语或某一部分可省略，如：(I)Hopetoseeyouagainsoon.（省略主语）Whocalled?Jane(did).（省略谓语） Pattern2(S+V+Cs)1．此句型的“V”是连系动词，“Cs”是主语补语，或称表语。充当主语补语的有名词、代词、形容词、副词、数词、介词短语、动词V-ing形式或V-ed形式、不定式及名词性从句等，如：MyfirstnameisBill.Lifeiscolorful.Seeingisbelieving.Ourbeliefisthatthingswillimprove. Pattern3(S+V+O)2．常见的连系动词有下列几类：a.表示“判断”：be；b.表示“变得”、“成为”：become,come,go,fall,get,grow,prove,turn等；c.表示“保持着某一状态”：hold,keep,lie,remain,rest,sit,stay等；d.表示“看起来”、“好像”：appear,look,seem等；e.表示“实感”：feel,sound,taste,smell等。 Pattern3(S+V+O)e.g.SheisateacherandIamadoctor.Springcomesandalltreesturngreen.Hestayedawakeallnight.Youdon’tlookhappy,what"sthematter?Theirplansoundswonderful. Pattern3(S+V+O)1．“V”是及物动词，后面需跟一个宾语，可充当宾语的有名词、代词、数词、不定式、V-ing结构及名词性从句等，如：Iunderstandtheprogram.Sheaskedtoseethemanager.Maryisconsideringchangingherjob.Hesaidthathewouldcallmetomorrow. Pattern3(S+V+O)2．这种结构有时必须跟状语，意义才完整（即S+V+O+A），如：Weacceptedtheiradviceinbuyinganewcar.Shecompletedtheassignmentjustasthebellwasringing.Wedon’ttrusthimbecauseheoftenlies.Youmakeapromiseonlywhenyouknowyoucankeepit. Pattern4(S+V+Oi+Od)1．此句型的“V”称为双宾及物动词，其后需跟间接宾语“Oi”（通常指人）和直接宾语“Od”（通常指物或事）。 Pattern5(S+V+Od+Co)2．此类动词大都具有给与的意义，常见的有allow,assign,award,bring,buy,cause,choose,fetch,find,get,give,grant,hand,leave,lend,offer,owe,pass,pay,post,promise,read,recommend,refuse,render,return,sell,send,show,sing,take,telephone,touch,tell,throw,wish,write等，如：Igavehimthebook.I’llreturnyouthedictionarysoon. Pattern5(S+V+Od+Co)3．有时间接宾语可移至直接宾语之后，但要加相应的介词如“to”，“for”，“of”等，试比较：Bettygaveherdaughteranapple.→Bettygaveanappletoherdaughter.Fatherboughthimabike.→Fatherboughtabikeforhim.Heaskedmeaquestion.→Heaskedaquestionofme. Pattern5(S+V+Od+Co)该句型中，谓语动词虽有宾语，但句子意义仍不完整，需加补语“Co”补足其意义。充当宾语补语的有名词、形容词、副词、介词短语、不定式短语及分词等，如：Wecallhimafool.Wefoundthehouseempty.Ourneighborsbuilttheirwallhigh.Webelieveyoutobeanhonestman.Iheardthemsingingintheclassroom. Pattern5(S+V+Od+Co)常用的这类动词有：appoint,believe,call,catch,choose,consider,declare,elect,fancy,feel,find,hear,imagine,judge,keep,know,leave,make,name,need,prefer,prove,see,select,suppose,think,vote等。NounClause(名词从句) Pattern5(S+V+Od+Co)名词从句包括主语、宾语、表语和同位语等从句。它们可以由下列连词引导：从属连词that,whether,if；连接代词who(ever),whom,whose,what(ever),which(ever)；连接副词when,where,why,how,howmuch/many/long/often等。 主语从句在句中作主语Thatmathematicsfindsitsuseineveryscienceisevident.Whoeveristiredmayrest.Whytheearthmovesroundthesunisquiteclearnow. 主语从句在句中作主语主语从句常放在句尾而用it作形式主语使句子更加平衡，这时口语中常省略that,如上面第一句改成“Itisevident(that)mathematicsfindsitsuseineveryscience.”更好。 主语从句在句中作主语在下列情况下必须把主语从句放在句尾而用it作形式主语：1．主句谓语是被动语态时，如：Itissaidthatheisagooddoctor.2．主句是疑问句或感叹句时，如：Isittruethatthefilmstarwillcome?Howwonderfulitisthatwe"llvisittheGreatWalltomorrow. 主语从句在句中作主语3．主句谓语动词是appear,turnout,happen,occur,come,strike,follow,matter等时，如：Ithappenedthatshehadacoldanddidn"tgowithusthatday.ItturnedoutthatIwaswrong. 主语从句在句中作主语4．表示说话人的推测或评价，如在itseems,itmaybe,itis(un)likely,itis(im)possible,itisapity,itisawonder等结构中，如：Itseemsthatthistestisreliable.Itisapity(that)shecan"tgowithus. 主语从句在句中作主语5．强调主句的表语时，如：Itisamysterytomehowitallhappened.Itisnecessarythatheshoulddoso. 宾语从句在句中作宾语Ithought(that)youhadreadthebook.Weshouldlearntotellwhetheranelementispoisonousornot.Doyouknowwhoinventedthis? 宾语从句在句中作宾语1．宾语从句后有宾语补足语时常移至句末，而用it做形式宾语放在前面，如：Theexperimentmakesitclearthatairhaspressure. 宾语从句在句中作宾语2宾语从句可作某些介词和某些作表语用的形容词的宾语，如：Theresistanceofawirealsodependsuponwhatmaterialitismadeof.Wearesure(that)itwillbeasuccess. 3．宾语从句可以是直接引语也可以是间接引语，如：Heaskedme,“AreyoufromChengdu?”（直接引语）HeaskedmewhetherIwasfromChengdu.（间接引语） 表语从句在句中作表语Thereasonis(that)wehaven"traisedenoughmoney.Thatiswhatwewanttoknow. 同位语从句在句中作补充说明名词及其短语的从句IamindoubtwhetherIshouldbuyornot.HeexpressedhishopethathewouldvisitChinaagain. RelativeClause(定语从句)引导定语从句的关系词有1．关系代词who,whom（代人）；which（代物）；that,whose,as（代人或物）。它们的数和人称要和先行词一致，格取决于它们在句中充当的成分，如：Amachineisakindofdevicewhich(that)helpstodowork.Thosewhowantticketsshouldgototheoffice.Thetechnicianwhomwemetyesterdayhadworkedoutanewautomaticdevice. RelativeClause(定语从句)先行词前有限定词all,any,every,(a)few,no,only,some,very或序数词或形容词最高级等修饰时，或先行词是指物的不定代词all,little,few,much,none或-thing构成的复合不定代词时，一般只用关系代词that,如：Anyboythatwantstosucceedmustworkhard.Thereisnotmuchthatcanbedone.I"vemadeupmymind,andnothing(that)yousaywillchangeit. RelativeClause(定语从句)先行词是指示代词such或same时，只用as,先行词被指示形容词such或same修饰时，通常用as,如：ThisbookisnotsuchasIexpected.Shesaidthesameasshesaidbefore.I"veneverseensuchdogsasyoudescribe.I"llwearthesamedressasIdidlasttime. RelativeClause(定语从句)2．关系副词有：when,where,why,它们都在从句中作状语，其先行词总是表示时间、地点或理由的名词，如：Thedayswhentheyhadtoimportgrainfromabroadhavenowpassed.Airmovesfromplaceswherethepressureishighertoplaceswherethepressureislower.Herefusedtotellthereasonwhyhedidit. 限制性和非限制性定语从句(RestrictiveandNon-restrictiveClause)限制性定语从句是主句中的先行词不可缺少的一部分，如果省去，主句的意义就不完整或不明确，因此，它与主句关系十分密切，不用逗号与主句分开；非限制性定语从句只是对主句中的先行词作附加说明，如果省去，主句仍能表达明确、完整的概念，因此，它与主句间有一逗号分开，如： 限制性和非限制性定语从句(RestrictiveandNon-restrictiveClause)Don"tyouknowthepeoplewholivenextdoor?Theproblem,whichiscomplicated,hasbeensolved. 限制性和非限制性定语从句(RestrictiveandNon-restrictiveClause)That不用于引导非限制性定语从句；先行词是主句或主句的一部分时,用which或as引导非限制性定语从句，如从句放在主句之前则用as而不用which,如：Hechangedhismind,whichmademeveryangry.Hewasaforeigner,as/whichIknewfromhisaccent.Aswasexpected,heperformedthetaskwithsuccess. 限制性和非限制性定语从句(RestrictiveandNon-restrictiveClause)关于“Noun/Pronoun+Preposition+Which/Whom/Whose”结构Theresistanceofaconductordependsonthekindofsubstanceofwhichitismade.Isn"tshethegirlwithwhomyouvisitedtheexhibitiontheotherday? 限制性和非限制性定语从句(RestrictiveandNon-restrictiveClause)关系代词whom和which常常作介词of的宾语，用“名词／代词／数词＋of＋whom/which”结构，如：Heisreadingabook,thenameofwhichIdon"tknow.Herparents,bothofwhomareteachers,areverystrictwithher.Inourclasstherearefortystudents,fourofwhomarefromAfrica. 限制性和非限制性定语从句(RestrictiveandNon-restrictiveClause)Whose指物时常可用ofwhich代替，这时whose所修饰的名词放在ofwhich之前，如：Wehadameetingwhosepurposewascompletelyunclear.=Wehadameetingthepurposeofwhichwascompletelyunclear. AppositionandAppositiveClause(同位语和同位语从句)可以用作同位语的有：1．名词、代词、数词及其它们的短语、不定式和分词短语，如：China,ourgreatmotherland,nowisdevelopingrapidlyinscienceandtechnology.Weallwenttoseeher.WetwoarefromChongqingandtheythreearefromChengdu.Weallhaveacommondesire—tobecomequalifiedteachers.That"sherjob,takingcareoftheagedinthecommunity. AppositionandAppositiveClause(同位语和同位语从句)2．of引导的介词短语，如：thecityofBeijing,theartofwriting3．用连词or,orrather或orbetter等引导的词或短语，如：Theyarrivedhomelatethateveningorratherearlythenextmorning. AppositionandAppositiveClause(同位语和同位语从句)4．用插入语thatis(tosay),inotherwords,namely,forexample,forinstance,suchas,say,especially,particularly,chiefly,mainly等引导的词或短语，如：Mr.Smithknowsfivelanguages,namelyEnglish,French,Chinese,RussianandJapanese. AppositionandAppositiveClause(同位语和同位语从句)5.同位语从句，即与先行词同位或等同的从句，其先行词多为belief,doubt,fact,hope,idea,news,promise,question,remark,reply,report,thought,truth等；其引导词多为that（在口语中可省去），也可用whether等，如： AppositionandAppositiveClause(同位语和同位语从句)Therecanbenodoubtthatwe"llfinishintime.Mostpeoplearefamiliarwiththeideathatallmatterconsistsofatoms.Weshoulddiscusscarefullytheimportantquestionwhetherornotwecancompletethetaskwithinaweek. AppositionandAppositiveClause(同位语和同位语从句)注意that在同位语从句中不作任何句子成分，只起引导从句的作用，而在定语从句中that还充当主语或宾语，或状语，比较：Noonecandenythefactthathehasmadegreatachievementsinhiswork.（同位语从句，连词that在从句中不作任何句子成分。）Thisisthepicturethatthelittleboydrewyesterday.（定语从句，关系代词that在从句中作宾语。） 主谓一致英语句子中的谓语动词必须和主语在人称和数上保持一致，如：Mr.SmithteachesusoralEnglish.Nowadayslotsofcollegegraduatesarebusylookingforjobs. 主谓一致1．一些句子结构中的主谓一致：a.在"there+be"句型中，谓语动词通常和最邻近它的那个名词保持一致，如：Thereisabookandfourpensonthedesk.Therearetwobedsandabookshelfintheroom. 主谓一致b.在定语从句中，谓语动词应和该从句的先行词保持一致，如：Aliceisthepersonwhorunstheschool.Hewhocheatsonexamswillbekickedoutoftheschool.Iwasoneofthosepersonswhowereluckilyinterviewedbythedirectorhimself. 主谓一致上例中如果one前有theonly修饰，强调某一个体时，从句的谓语动词应用单数，如：Iwastheonlyoneofthosepersonswhowasluckilyinterviewedbythedirectorhimself. 主谓一致c.倒装结构中的谓语动词应与它的真正主语保持一致，如：Hereisaletterforyou.Therecometwobuses. 主谓一致2．并列结构作主语时句子的主谓一致：a.由both...and...连接的两个名（代）词作主语时，谓语动词用复数，如：BothTomandMaryhavebeeninvitedtotheparty. 主谓一致b.由and连接的并列结构作主语，谓语一般用复数。但当两个名词表达同一个人、同一件事或同一概念时，谓语应该用单数，如：Thewriterandeditorisgoingtothemeetinginperson.Breadandbutterisadailyfoodinthewest.Lawandorderissoimportanttoacountrythatnooneshouldbreakit. 主谓一致c.由aswellas,asmuchas,alongwith,besides,inadditionto,including,like,nolessthan,ratherthan,(together)with等连接的两个名（代）词作主语时，谓语应和第一个名（代）词保持数的一致，如：Thebusdriveraswellasseveralpassengershassurvivedtheaccident.YesterdayIsawapick-pocketwithhiscompanywascaughtbyapoliceman. 主谓一致d.由or,either…or...,neither…nor…,notonly…butalso…等连接的两个名（代）词作主语时，谓语一般和后一个名（代）词保持一致，如：NotyoubutIamtoblame.NeitheryounorIamresponsibleforthewholething. 主谓一致3．集体名词作主语时句子的主谓一致a.cattle,police作主语时，谓语动词总用复数，如：Lotsofcattleareraisedonthegrassland.Thepoliceweresearchingforthecriminals. 主谓一致b.audience,board,class,committee,crowd,crew,enemy,family,government,team等作主语时，如果作整体看待，谓语动词用单数；若强调每一成员，谓语用复数，如：Thecommitteeconsistsof12members.Thecommitteehaven"treachedanyagreementyet.Iamnotsurewheremyfamilyis.Myfamilycarealotaboutmystudy. 主谓一致4．一些代词作主语时句子的主谓一致：a.由any,every,no和one,thing,body构成的合成代词作主语时，谓语用单数，如：Nothingwasfoundintheroom.Everyonehasknownthestory. 主谓一致b.both,few,several和many作主语，表示复数的意义，所以谓语用复数，如：Botharenotquitesohonest.Manystudentstravelduringtheirvacations. 主谓一致5．带有数量修饰语的名（代）词作主语时句子的主谓一致：a.单数可数名词前有every,each,manya修饰、复数名词前有eachof,oneof,(n)eitherof,thenumberof等修饰时，谓语用单数，如：Manyastudenttravelsduringhis/hervacation.Thenumberofcriminalcasesinthiscityisincreasingsteadily.Oneofusistojointhearmy. 主谓一致b.复数名词前有anumberof或oneortwo修饰时，谓语用复数，如：Inthisfactoryanumberofworkersareoutofworknow.Oneortwoplansaretobediscussed. 主谓一致c.名词前有alot(of),lots(of),all(of),any(of),most(of),some(of),none(of),morethanone,分数或百分数等修饰语时，谓语名词的数视中心名词的数而定，如：Someofthebutterhasgone.Somedoctorsarenotwelltrained.Morethanonepicturewasburnedinthefire.Halfofitwasdamaged.Halfofthemarehere. 主谓一致d."数词＋复数名词"作主语，若视为整体看待，表示距离、时间、价值、重量、长度等时，谓语通常用单数，如：Fouryearsintheuniversityismeaningfultome.Twohundreddollarsistoomuchtopay.Fivethousandmilesistoofartotravel. 主谓一致e."the＋形容词"作主语表示某一类人时，具有复数意义，谓语用复数，如：Theoldaretobetakengoodcareofinthiscommunity. 第六讲语气 基本类型1、虚拟条件句的三种基本类型：与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反。 条件句条件句有真实条件句和非真实(虚拟)条件句两种。真实条件句所表示的假设是有可能发生的，而非真实条件句则通常表示一种假想，与事实相反或不大可能会发生： 条件句IfIhavetime,Iwillgowiththem.假若我有时间，我就同他们去。(陈述语气)IfIwereyou,Iwouldgowiththem.假若我是你，我就同他们去。(虚拟语气) ▲与现在事实相反若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用“should(would,could,might)+动词原形”：IfIknewhernumber，Icouldringherup.要是我知道她的电话号码，我就可以给她打电话了。(可惜我不知道) ▲与过去事实相反若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时(had+过去分词)，主句谓语用“should(would,could,might)+have+过去分词”：IfI’dleftsooner，I’dhavebeenontime.要是我早点动身，我就准时到了。(但我动身太迟了) ▲与将来事实相反若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用“should(would,could,might)+动词原形”：IfIaskedhim，I’msurehe’dhelpus.如果我向他提出要求，肯定他会帮助我们。(不过我不打算这样做) 几点特别说明主句谓语中的should主要用于第一人称后。would,might,could的大致区别是：would表示结果，might表示可能性，could表示能力、允许或可能性。比较： 几点特别说明Ifyoutriedagain，youwouldsucceed.要是你再试一试，你就会成功的。(would表结果)Ifyoutriedagain，youmightsucceed.要是你再试一试，你可能会成功的。(might表可能)Ifyoutriedagain，youcouldsucceed.要是你再试一试，你就能成功了。(could表能力) 几点特别说明对于与将来事实相反的情形，请注意以下几点：一是这里说的与将来事实相反，实为对将来情况的推测；二是此用法中的条件从句谓语除用过去式外，有时也用“should+动词原形”(表示可能性极小，常译为“万一”)或“wereto+动词原形”(表示与将来事实相反的假设)；三是当条件从句使用“should+动词原形”这样的谓语时，主句谓语除可用“should(would,could,might)+动词原形”这样的虚拟语气外，也可用直陈语气或祈使语气： 几点特别说明Ifitshouldraintomorrow,don’texpectme.万一明天下雨，就不要等我了。（祈使语气）IfIshouldseehim,I’lltellhim.万一我见到他，我就告诉他。（直陈语气） 2、错综时间虚拟条件句所谓错综时间虚拟条件句即条件从句与主句所指时间不一致，如从句指过去，而主句即指的是现在或将来，此时应根据具体的语境情况，结合上面提到的三种基本类型对时态作相应的调整： 错综时间虚拟条件句Ifithadrainedlastnight,thegroundwouldbewetnow.要是昨晚下过雨的话，现在地面就会是湿的。Youwouldbemuchbetternowifyouhadtakenmyadvice.假若你当时听我的话，你现在就会好多了。 3、两个常考虚拟语气句型这两个句型是Ifitweren’tfor…和Ifithadn’tbeenfor…，这是两个很常用的虚拟语气句型，也经常受到命题人的青睐，其意为“若不是(有)”“要不是有”。如：Ifitweren’tforwater,noplantcouldgrow.要是没有水植物就无法生长。Ifithadn’tbeenforyourassistance，wewouldn’thavesucceeded.=Butforyourassistance，wewouldn’thavesucceeded.=Withoutyourassistance，wewouldn’thavesucceeded. 4、wish后宾语从句用虚拟语气动词wish后接宾语从句时，从句谓语要用虚拟语气。若要表示与现在事实相反的愿望，从句谓语用一般过去时或过去进行时；若表示与过去相反的愿望，从句谓语用过去完成时或would/could+have+过去分词；若表示将来没有把握或不太可能实现的愿望，用would(could)＋动词原形。如： 4、wish后宾语从句用虚拟语气从句的时态只与从句所指的时间有关，而与wish的时态无关，比较：IwishIwererich.要是我现在有钱就好了。IwishIhadbeenrich.要是那时我有钱就好了。IwishedIwererich.当时我后悔自己没有钱。IwishedIhadbeenrich.当时我后悔自己曾经没有钱。 5、ifonly后的句子用虚拟语气ifonly与Iwish一样，也用于表示与事实相反的愿望，其后所虚拟语气的时态与wish后所接时态的情况相同：Ifonlyshehadhadmorecourage!她再勇敢一些就好了。IfonlyIhadlistenedtomyparents!我要是当时听了父母的话就好了。Ifonlyshewouldgowithme!她要是愿意和我一道去就好了!注：ifonly通常独立使用，没有主句。 6、asif(though)从句用虚拟语气以asif(asthough)引导的方式状语从句或表语从句，有时用虚拟语气，若表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去时；若表示与过去事实相反，用过去完成时；表示将来的可能性不大，用would(might,could)+动词原形： 6、asif(though)从句用虚拟语气Heactsasifheknewme.他显得认识我似的。TheytreatmeasthoughIwereastranger.他们待我如陌生人。Hetalksasifhehadbeenabroad.他说起话来好像曾经出过国。 6、asif(though)从句用虚拟语气注：两点说明(1)从句所表示的内容若为事实或可能为事实，也可用陈述语气：Itlooksasifwe’llbelate.我们似乎要迟到了。(2)注意Itisn’tasif…的翻译：Itisn’tasifhewerepoor.他不像穷的样子(或他又不穷)。 7、It’stime后的从句用虚拟语气从句谓语通常用过去式表示现在或将来，有时也用过去进行时或“should+动词原形”(较少见，且should不能省略)，其意为“(早)该干某事了”：It’stimewewent[weregoing,shouldgo].我们该走了。It’stimeIwasinbed.我该上床睡了。(不用were) 8、wouldrather后句子用虚拟语气在wouldrather,wouldsooner,wouldjustassoon后的that从句中,句子谓语习惯上要用虚拟语气，表示”宁愿做什么”，具体用法为：▲一般过去时表示现在或将来的愿望I’dratheryouwenttomorrow(now).我宁愿你明天(现在)去。▲用过去完成时表过去的愿望I’dratheryouhadn’tsaidit.我真希望你没有这样说过。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型Iwish后的宾语从句动词wish后接宾语从句时，从句谓语要用虚拟语气。若要表示与现在事实相反的愿望，从句谓语用一般过去时或过去进行时；若表示与过去相反的愿望，从句谓语用过去完成时或would/could+have+过去分词；若表示将来没有把握或不太可能实现的愿望，用would(could)＋动词原形。如：IwishIcouldbeofsomeuse.我希望我能有什么用处。Wewishhedidn’tsmoke.我们希望他不吸烟。Iwishpriceswouldcomedown.我希望物价能降下来。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型表示“坚持”后的宾语从句主要是指insist的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如：Iinsistedthathe(should)stay.我坚持要他留下。注：动词insist后接宾语从句时，除可用虚拟语气外，也可用陈述语气，两者的区别是：若谓语动词所表示的动作尚未发生，或尚未成为事实，则用虚拟语气；若谓语动词所表示的动作已经发生，或已经成为事实，则要用陈述语气。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型HeinsistedthatIhadreadhisletter.他坚持说我看过他的信。HeinsistedthatIshouldreadhisletter.他坚持要我看他的信。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型表示“命令”后的宾语从句主要是指order,command的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如：Heorderedthatit(should)besentback.他命令把它送回去。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型表示“建议”后的宾语从句主要是指advise,suggest,propose,recommend等的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如：Hesuggestedthatweshouldleaveearly.他建议我们早点动身。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型与动词insist相似，动词suggest后接宾语从句时，除可用虚拟语气外，也可用陈述语气，两者的区别也是：若谓语动词所表示的情况尚未成为事实，则用虚拟语气，此时suggest通常译为“建议”；若谓语动词所表示的情况为既成事实，则要用陈述语气，此时的suggest通常译为“表明”、“认为”。比较并体会：Hesuggestedthatwe(should)stayfordinner.他建议我们留下吃饭。Isuggestedthatyouhadasecretunderstandingwithhim.我觉得你与他心照不宣。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型表示“要求”后的宾语从句主要是指ask,demand,require,request等后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如：Iaskthatheleave.我要求他走开。HerequiresthatI(should)appear.他要求我出场。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型表示“提议”“投票”后的宾语从句主要是指move,vote等后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如：Imovethatweaccepttheproposal.我提议通过这项提案。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型表示“敦促”后的宾语从句主要是指动词urge后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如：HeurgedthattheygotoEurope.他敦促他们到欧洲去。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型表示“安排”后的宾语从句主要是指动词arrange后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如：HearrangedthatIshouldgoabroad.他安排我去国外。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型表示“希望”“打算”后的宾语从句主要是指动词desire,intend后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如：Shedesiresthathedoit.她希望他做此事。 9、宾语从句用虚拟语气的10种类型表示“指示”后的宾语从句主要是指动词direct后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如：Thegeneraldirectedthattheprisonersshouldbesetfree.将军指示释放那些俘虏。 10、主语从句中的虚拟语气在Itisnecessary，important，strange，natural，advisable,anxious,compulsory,crucial,desirable,eager,essential,fitting,imperative(绝对必要),impossible,improper,obligatory,possible,preferable,probable,recommended,urgent,vitaletc.；itisapity；Itisrequested/suggested/desired/proposed等结构后的主语从句中要用虚拟语气，即Should+动词原形或只用动词原形。 10、主语从句中的虚拟语气It’simportant…类这一类型主要包括Itis(was)important(necessary,desirable,imperative,advisable)that...句型。如：Itisimpossiblethatheshouldgohome.他不可能会回家去。 10、主语从句中的虚拟语气It’sapity…类Itisapitythatsheshouldfaresobadly.她竟吃得这么差，真可怜。It’sdesired…类这种主语从句还常用在Itis(was)desired(suggested,settled,proposed,requested,decided,etc.)that...句型。如：Itisrequestedthatavotebetaken.建议付诸表决。 11、表语从句、同位语从句中的虚拟语气在advice,agreement,command,decision,decree,demand,determination,indication,insistence,order,preference,proposal,request,requirement,stipulation，suggestion，idea，plan，order等名词后的表语从句、同位语从句中要用虚拟语气，即should+动词原形或只用动词原形。如：Oursuggestionisthatyou（should）bethefirsttogo．我们的建议是你应该第一个去。 12、在lest，forfearthat(以免),incase(以防)引导的目的状语从句中的虚拟语气在lest，forfearthat(以免),incase(以防)从句中用should＋动词原形,should可以省略.Shewalkedquietlylestshe(should)wakeupherroommates.她走得很轻以免吵醒她的室友。