小学英语语法辅导1 38页

目录1、英语字母书写规范-----------------------------------------------------------------12、英语礼貌用语多--------------------------------------------------------------------33、英文字母大写情况总汇--------------------------------------------------------------34、“多少”须计较--------------------------------------------------------------------35、“行行色色”的名词所有格----------------------------------------------------------46、Be的四功能-----------------------------------------------------------------------47、Do的四作用-----------------------------------------------------------------------58、have“有”何烦恼------------------------------------------------------------------69、Some与Any-----------------------------------------------------------------------710、Therebe结构的用法---------------------------------------------------------------811、with用法全屏显示----------------------------------------------------------------812、聚焦“形容词副词比较等级”-------------------------------------------------------813、形容词的比较级-------------------------------------------------------------------914、形容词比较等级使用“八戒”------------------------------------------------------1115、并列连词“欢聚一堂”------------------------------------------------------------1116、不用定冠词的八项纪律------------------------------------------------------------1317、愁眉不展的did------------------------------------------------------------------1418、打开“like文档”---------------------------------------------------------------1419、揭开“第三人称单数”的秘密------------------------------------------------------1520、介词for的用法小结-------------------------------------------------------------1621、可数名词与不可数名词“分家”----------------------------------------------------1622、名词可数不可数“六注意”--------------------------------------------------------1723、使用交通工具要讲“规则”--------------------------------------------------------1824、职业名称知多少------------------------------------------------------------------1925、英语书法直通车之标点站----------------------------------------------------------1926、陈述句的故事--------------------------------------------------------------------2027、感叹句工厂----------------------------------------------------------------------2028、祈使句王国卫队------------------------------------------------------------------2129、一般疑问句----------------------------------------------------------------------2230、特殊疑问句----------------------------------------------------------------------2231、how疑问句一家子的“实话实说”--------------------------------------------------2332、选择疑问句大显神通--------------------------------------------------------------2433、一般现在时自述------------------------------------------------------------------2534、现在进行时自述------------------------------------------------------------------2535、“一般过去时”登台亮相----------------------------------------------------------2636、一般将来时小精灵----------------------------------------------------------------2737、小学各册单词总汇--------------------------------------------------------------2838、不规则动词分类表----------------------------------------------------------------3239、小升初英语句型总汇--------------------------------------------------------------3237 26个英文字母书写规范一、书写要求1、斜度：每个字母都要稍向右斜约5°左右，斜度要一致。2、大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。3、占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。4、占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。5、小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。6、占二格、三格的小写字母有g,q,y3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。7、占一格、二格、三格的小写字母有f,j,p3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。8、要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口。9、字母l,k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。10、字母r的收笔处不可多加一个弯。11、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。二、书写笔画总结1、一笔完成的字母：大写：CGJLOSVWZ　小写：abcdeghklmnoqrsuvwyz2、两笔完成的字母：大写：BDKMNPQRTUXY　　小写：fijptx3、三笔完成的字母：大写：AEFHI4、元音字母：AaEeIiOoUu三、英语字母书写格式（顺口溜）英语字母大小写,初学书写要规范；大写一律上两格，原则顶住第一线；　　小写有头上两格,b,d,h,k和l；有尾下面占两格，g,q,y,p莫写错；　　无头无尾中间格，十三字母无漏写；a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z；　　中间i,t中上一个半，还有f,j三格点；所有字母略右斜，笔顺笔画须记请；始学养成好习惯，大小宽窄要协调。37 四、书写范例37 英语礼貌用语英语礼貌用语多，根据情景来选择。Hello!Hi!是"你好！"，见面问好常用到。Goodbye!是"再见！"，Goodnight!道"晚安！"。同学多日不见面，相见问好"Howareyou?"。答语常用"I"mfine.Thankyou."。初次认识新朋友，握手问好"Gladtomeetyou."。打扰别人问问题，开口先说"Excuseme."。别人关心帮助你，感谢用语"Thankyou."。致谢用语要牢记，That"sOK."没关系。"。有了过错表歉意，I"msorry."对不起。"。客人来访把门开，Pleasecomein."请进来。"。Sitdown,please."请坐下。"。Pleasehavesometea."请喝茶。"。征求意见和请求，"MayI...?"先开头。同意许可Yes./Sure./Certainly./OK!别忘了。英文字母大写情况总汇同学们都知道，英文字母有大写和小写两种形式。但你们知道什么情况下使用大写字母吗？Let"sgoandhavealook!1.英语句子开头的第一个单词的首字母要大写。例：Howareyou?你好吗？Thisisabook.这是一本书。2.姓名中的姓和名的首字母都要大写。例：AnnRead安·里德,ZhouHua周华3.表示称呼语或职务的词首字母要大写。例：MrGreen格林先生,DrLi李博士4.地名、语言名、某国人等词的首字母应大写。例：England英国,Beijing北京,English英语,Chinese汉语、中国人5.表示编号的词要大写。例：LessonTwo第二课Row3第三排6.星期、月份、节日名称也应大写。例：Sunday星期日,September九月,Teachers"Day教师节7.大多数的缩略词要大写。例：CCTV(中国中央电视台),ID(身份证),CD(光盘)8."I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。例：TomandIarestudents.汤姆和我是学生。That"sOK.不用谢。9.文章的标题、书名、报刊名称等，第一个单词和每一个实词的首字母都要大写。“多少”须计较【哥哥howmany】请同学们评评理:我生来就与可数名词有缘,我身后只用复数名词,我就是我,干吗把我放在单数名词或不可数名词的前面呢?在复数名词的前面,有我弟弟howmuch的事吗?我弟弟非要抢我的位置,你们说多么可气呀!如(哪句正确）：1.你有多少本故事书?A.Howmanystorybookdoyouhave?B.Howmuchstorybookdoyouhave?C.Howmanystorybooksdoyouhave?2.他想要多少块面包?A.Howmanypieceofbreaddoeshewant?B.Howmuchpieceofbreaddoeshewant?C.Howmanypiecesofbreaddoeshewant?37 【弟弟howmuch】Hello,everyone!我是弟弟howmuch,在"多少"的问题上我与我哥哥是不同的，我用于修饰不可数名词，可是，howmany有时也要插进来，这可是错误的呀！不可数名词是我howmuch的专利。不信，你们瞧：你需要多少肉？A.Howmanymeatdoyouneed?B.Howmuchmeatdoyouneed?请大家评评理，看看我们到底谁对！另外，我能问"多少钱"，我哥哥可以吗？如：Howmuchwasyourpen?你的钢笔多少钱？Howmucharethosethings?那些东西多少钱？这回，同学们心中有数了吧！“行行色色”的名词所有格在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加"s表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。一、名词词尾加"s的所有格1.一般情况在名词后加"s。例：Thatgirl"scoatisintheroom.那个女孩的衣服在房间里。2.在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加"。如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加"s。例：TodayisSeptember10th,Teachers"Day.今天是九月十日，教师节。Children"sDayiscoming,Ishouldbuysomethingnewformyson.儿童节马上就要到了，我应该为我的儿子买一些新东西。3.表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加"s；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加"s。例：TheyareJohn"sandKate"srooms.Howbeautifultheyare!这是约翰和凯特的房间。它们(指房间)太漂亮了！HeisLilyandLucy"sfather.他是莉莉和露西的爸爸。4.表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。例：MyfatherandIwillhavedinnerattheJohnson"s(home).我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。Wewillhaveourhaircutatthebarber"s(shop)tomorrowafternoon.明天下午我们要去理发店理发。5.有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加"s构成所有格。例:Thereissomethingimportantintoday"snewspaper.今天的报纸上有一些重要的东西。It"sabouttenminutes"walkfromschooltoourhomeeveryday.每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。6.英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。例：ThisisnotDick"sdictionary,butisTom"s.这不是迪克的字典，但是是汤姆的。二、由of短语构成的所有格1.表示“无生命的名词”一般与of构成短语，表示所有关系。例：Thereisariverontheothersideoftheroad.在公路的另一边有一条河。2.有时我们用名词+of+名词所有格构成双重所有格的形式。例：ThisisaphotoofMrBrown"s.这是一张布朗先生的照片。37 Be的四功能be是一个多功能动词，在初级英语里可见四种用法：功能一，系动词bebe为连系动词，中心词义是"是"，句型为"主＋系＋表"结构。be的形式常用am,is,are(现在式)；was,were(过去式)；will/can/may/mustbe(助动词/情态动词＋原形)；have/has/hadbeen(助动词＋过去分词)等。如：Tohelpanimalsishelpingpeople.(一般现在时)Thetwinswereverybusyyesterday.(一般过去时)Itwillbesunnytomorrow.(一般将来时)Shehasbeenillforoveraweek.(现在完成时)功能二，助动词be助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：1.be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：Thegirlsisreadingandcopyingthenewwordsnow.YoungTomwasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.2.be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必须是及物动词)。如：Teaisgrowninmyhometown.(一般现在时的被动语态)Thisbuildingwasbuiltthreeyearsago.(一般过去时的被动语态)Ourclassroomhasbeencleanedandtidiedalready.(现在完成时的被动语态)Howcouldthiskindofcakesbemadeinyourhome?(含情态动词的被动语态)Thatisadaynevertobeforgotten.(动词不定式的被动语态)3.be+goingtodo，表示"打算或将要做某事"，be有现在和过去两种形式。如：Wearegoingtoplanttreesinthepark.Ididn"tknowifshewasgoingtocomehere.4.be+todo，表示"按计划安排将要做某事"。如：ThenewshopisnottobeopenedtillnextMonday.OnenightanangelcametoMaryandtoldherthatshewastohavethisspecialboy.功能三，therebetherebe句式为：therebe+主语部分＋状语部分，表示"某处存在某物"，be常用现在时，过去时和将来时等。如：Oh,cool!Andtherearemanythingstosee.ThereisevenadeerparkinSanya.Thereareabout80pyramidsinEgypt.Willtherebeafootballmatchinyourschoolnextweek?功能四，实义be可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如"成为;做;发生;举行;逗留;到达"等。如：Hisdaughterwantstobeadoctorforanimalsinhertwenties.Kate"sbirthdaypartywillbeathalfpastsixthisevening.JimhasbeeninChinaformorethantwoyears,buthehasnotyetbeentoYichang.37 Do的四作用动词do在句中的作用可以概述为四句十二字："做"实义，助动词，替前文，强语气。作用一：实义dodo作实义动词时，有do,does,did,done,doing五种形式，还有及物、不及物之分。如：1.vt."做；研究；整理；完成"。如：①Theoldmandoesanhourofsporteveryday.②Shedidherhomeworkathomelastnight.③MotherwasdoingthecookingwhenIreachedhome.④Haveyoudonetheexercisesyet?2.vi."行动；工作；进展；足够"。如：①KatedoesverywellinherChinese.②Howdoyoudo?③Welldone!④Thatwilldo.作用二：助动dodo作助动词时，只有do,does,did三种形式，无词义，限用于含行为动词的一般现在时和一般过去时两种时态的否定句和疑问句中。如：①Theydon"thaveanyticketsfortonight"sconcert.②Katestayedathomelastnight,didn"tshe?③Howmanybooksdoesthelibraryhave?④Shedoesn"tdothewashingintheevening.作用三：替代do为避免动词的重复，使语言简练，常以do,does,did替代前文所用的行为动词。如：①Tomrunsmuchfasterthanyoudo.②---Lucy,canyougetsomemoretea,please?---Sure.I"lldoitrightaway.---Whobrokethecup?---Mimidid.③---Ilikebananas.---Sodoeshe.作用四：语气do为突出感情色彩，do常用于祈使句、强调句和倒装句中，以加强语气。如：①Dobecareful.②Don"ttellalie.③Hedidcome.④---Youoftengotothepark.---Sowedo.have“有”何烦恼Hi,大家好，我是动词have,你们早就认识我了吧。同学们很羡慕我的本领大，但我也有我的烦恼，就是有些同学对我认识得不够全面，常常用错我，下面我就向大家诉诉苦，希望大家能正确使用我。烦恼一：读错我因为我是个开音节，所以有些同学把我误读成/haɪv/,记住我读/hæv/。烦恼二：译错我我最基本的涵义是"有"，强调"所属关系"，表示"拥有"。如：Ihaveacomputer.我有一台电脑。37 但有些同学一见到我就译成"有"，那你就大错而特错了，其实我的用法除意为"有"之外，还有不少其它涵义呢。请看：1.作"买"讲。如：Iwanttohaveakiloofmeat.我想买一公斤肉。2.作"用；作用；借用"讲，如：Excuseme,mayIhaveyourpen?打扰了，我可以用用你的钢笔吗？3.我加上表示食品、饮料等名词，意为"吃;喝"=(eat，drink)。如：Ihave/eataneggforbreakfast.我早餐吃一个鸡蛋。4.在我后面加上表示某种活动的名词，意为"举行；进行"。如：Thestudentsarehavingaclass.学生们在上课。5.我还可作"邀请；招待"讲。如：Thankyouforhavingme.感谢你们邀请我。6.我善交朋友，还可与其它词构成一些常见的固定搭配。如：havearest休息一会儿haveagoodtime过得愉快havealook看一看haveatalk交谈haveameeting开会烦恼三：变错我我的第三人称单数不是在我的词尾直接加s(haves)，而是has，我have和has在否定句、疑问句中，要借助助动词do,does构成疑问句，借助don"t,doesn"t构成否定句。并把has还原成我have。如：Lilyhassomeredpencils.否定句:Lilydoesn"thaveanyredpencils.疑问句:DoesLilyhaveanyredpencils?我的否定句、疑问句也可以不借助于助动词，而直接在我have和has后加not构成否定句或将我have和has提到句首构成疑问句。不过这种变法只有我have和has作"有"讲时才能用，千万别变错呀！如：1.Ihaveaneraser.否定句:Ihaven"taneraser.疑问句Haveyouaneraser?2.Wehavelunchatschool.误：Wehavenotlunchatschool.正：Wedon"thavelunchatschool.Some与Anysome和any都有"一些"的含义，都能修饰可数名词和不可数名词，但用法却大有不同。some一般用在肯定句中。如:Therearesomegirlsintheclassroom.教室里有一些女孩。some有时也用于疑问句，表示期望得到肯定回答，并不表示对某事有疑问。如:Willyougivemesomeink?请给我一些墨水好吗?any一般用于疑问句和否定句中。如:Arethereanymapsonthewall?墙上有地图吗?Therearen"tanytreesbehindthehouse.房子后面没有树。请用some和any填空,使句意完整。1.Arethere______bananasinthebag?2.Thereare______goatsunderthetree.3.Therearen"t______peopleonthebus.4.Thereare______rosesonthetable.37 Therebe结构的用法therebe句型有特点，主语放在be后边，多个主语并列时，be随最近主语变。变疑问很简单，把be提到there前，变否定句也不难，be的后面not添。肯定句中用some，疑问、否定any换。介词短语表地点,“有”表“存在”记心间。Therebe在主语前，have/has在主语后。多个主语并列时,Therebe随第一主语变。并列主语表“所有”，要用have是正理。Therebe表“存在”，have/has表“所有”。with用法全屏显示with是介词，但其意义颇多，一时难掌握。为帮助大家理清头绪，请允许我以教材中的句子为例，进行分类，并配以简单的解释，为同学作一个全屏显示。你们可要看好哟！1.带着，牵着……(表动作特征)。如：Runwiththekitelikethis.像这样牵着风筝跑。2.附加、附带着…(表事物特征)。如：Aglassofapplejuice,twoglassesofcoke,twohamburgerswithpotatochips,riceandfish.3.和……(某人)一起。a.跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……)。如：NowIaminChinawithmyparents.Sometimeswegoouttoeatwithourfriends.He/She"stalkingwithafriend.b.跟go,come连用，有"加入"到某方的意思。如：Doyouwanttocomewithme?4.和play一起构成短语动词playwith意为"玩耍……，玩弄……"如：Twoboysareplayingwiththeiryo-yos.5.与help一起构成help...with...句式，意为"帮助(某人)做(某事)"。如：OnMondayandWednesday,hehelpshisfriendswiththeirEnglish.6.表示面部神情，有"含着……，带着……"如："I"mlateforschool,"saidSunYang,withtearsinhiseyes.7.表示"用……"如：Youplayitwithyourfeet.Whatdothefarmersdowithyourmachines?8.表示"对……，关于……"。如：What"swrongwithit?There"ssomethingwrongwithmycomputer.聚焦“形容词副词比较等级”比较等级是语法学习的重点和难点。英语中大多数形容词(副词)都有三个等级：原级、比较级和最高级。为了更好地认识它，让我们的镜头"聚焦"在比较等级上。【焦点1】--比较等级的构成形容词(副词)比较级形式一般是由"形容词(副词)+er"构成；形容词(副词)最高级形式一般是由"形容词(副词)+est"构成。形容词(副词)比较等级的规则变化可用歌诀帮大家记忆：37 比较等级要变化，一般词尾加er(est)；词尾若有哑音e，直接加r(st)就可以；一辅重读闭音节，辅音字母要双写；辅音字母加上y，要把y来变为i。另外，多音节和部分双音节形容词(副词)则在词前加上more和most构成比较级和最高级。如：careful-morecareful-mostcareful等。有些形容词(副词)的等级变化则是不规则变化，必须熟记。如：good/well-better-best;little-less-least;bad/ill-worse-worst等。注意：以下单词最后一个辅音字母在比较级-er//，最高级-est/ist/前单独发音的情况。如：long/l/-longer/`lg/-longest/`lgist/；dear/di/-dearer/`dir/-dearest/`dirist/等。【焦点2】--比较等级的修饰语强调比较程度时，形容词(副词)前一般可加上too，very，so，quite等。比较级前则要加上much,even,alittle,alot,still,abit等词(组)表示程度。如：Thisboxisabitheavier.比较级前常见的修饰语可分以下四类：①表示强调的修饰语：still,quiteabit,even,nearly,rather等。②表示程度强、深的修饰语：much,alot等。③表示程度弱、轻的修饰语：abit,alittle等。④表示数目、量的修饰语：twice,fourtimes等。【焦点3】--比较等级的用法(1)比较级用于二者的比较，表示其中一个比另一个"更……"，后面than连接另一个所比较的人或物。单词than的后面无论接什么词，than前面的形容词(副词)均应用比较级形式。有时，在下文明确的情况下，形容词(副词)比较级也可单独使用。如：Heismuchtallerthanme.Lesson4iseasy.ButLesson5iseasier.(2)在使用比较级时，必须是同类事物的比较。否则会造成歧义。如：Hishatisalittlebiggerthanyours.(这里yours相当于yourhat,不能用you)(3)比较级的要避免自己与自己比较。如：Maryistallerthananyotherstudentinherclass.(4)形容词最高级形式前要加定冠词，后面要用介词of或in的表示范围的短语。最高级的主语要在比较范围之内。如：Thisbikeisthenewestofall.(5)形容词(副词)的比较级和最高级句型有时可互换使用。如：Unit3istheeasiestofallinthebook.=Unit3iseasierthananyoneinthebook.形容词的比较级当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than（比）+什么如：I’mtallerandheavierthanyou.（我比你更高，更重。）Anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般直接在词尾加er，如tall-taller,strong-stronger37 ②以e结尾的，直接加r，如fine–finer③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier④重读闭音节且词尾为单个辅音字母，先双写这个辅音字母再加er，如：big–bigger,thin–thinner,hot–hotter除此之外，还有几个特殊的单词，它们的比较级和最高级都是不规则的，如：原形比较级最高级many/muchmoremostlittle/fewlessleastgoodbetterbestbadworseworstfarfurtherfurthest附加：形容词的最高级变化类似于比较级，只是把词尾的er改成est，如：talltallertallestlonglongerlongestbigbiggerbiggest☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。典型错误：Myhairislongerthanyou.（我的头发比你更长。）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。应该改为：Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.附：如果比较的两者是一样的时候，我们会用as…as…这个词组，它的用法是：什么+be+as+形容词原形+as+什么，意思是什么和什么一样……。如：I’mastallasyou.我和你一样高。Myfeetareasbigasyours.我的脚和你的一样大。比较级专项练习一、从方框中选出合适的单词完成句子。heavytalllongmuchmanybig1.HowistheYellowRiver?2.HowisMrGreen?He’s175cm.3.Howisthefish?It’s2kg.4.HowisthewhiteT-shirt?It’s100yuan.5.Howareyourfeet?Iwearsize18.6.Howapplesarethereinthebag?Thereare5.二、根据句意写出所缺的单词。1.I’m12yearsold.You’re14.I’mthanyou.2.Arabbit’stailisthanamonkey’stail.3.Anelephantisthanapig.4.Alakeisthanasea.5.Abasketballisthanafootball.三、根据中文完成句子。1.我比我的弟弟大三岁。I’mthanmybrother.2.这棵树要比那棵树高。Thistreethanthatone.3.你比他矮四厘米。Youarethanhe.4.谁比你重?thanyou?37 5.他比你更强壮.Heisthanyou.四、根据答句写出问句。1.___I’m160cm.2.I’m12yearsold.3.___Myshoesare80yuan.4.Amy’shairis30cmlong.5.IhavethreeEnglishbooks.形容词比较等级使用“八戒”一戒比较不在同类事物之间进行[误]Mycakeisbiggerthanyou.[正]Mycakeisbiggerthanyours.[析]mycake不能同you相比较，他们不是同类事物。二戒不合逻辑[误]LiLeiistallerthananyboyinhisclass.正]LiLeiistallerthananyotherboyinhisclass.[析]anyboy包括LiLei，故需加other，以排除其自身。三戒双重比较[误]HeismorestrongerthanI.[正]HeisstrongerthanI.[析]stronger本身就已经是比较级，故去掉more。四戒滥用比较级前的修饰语[误]LessonTwoisveryeasierthanLessonOne.[正]LessonTwoismucheasierthanLessonOne.[析]一般来说，much，alittle，alot，ever，still等词可用来修饰比较级，表示比较的程度。而very,so,too及quite等一般用来修饰形容词或副词的原形。五戒不合习惯[误]Mybooksaremorethanyours.[正]Ihavemorebooksthanyou.[析]病句受汉语影响，而英语中more一般不作表语。六戒不对称[误]It"smuchbettertopickapplesthanhaveclasses.[正]It"smuchbettertopickapplesthantohaveclasses.[析]在比较级中，than前后的比较项应对称,即前面用不定式后面也应用不定式。七戒最高级后表范围的介词in和of混用[误]Thisoneisthenicestinall.[正]Thisoneisthenicestofall.[析]in后常接表单位、组织等概念的单数名词。of后常接复数名词，指前面提到的同类人或物，也可构成"ofthe+基数词"、"ofall"等结构。八戒用as...as,notas/so...as做比较时，中间用比较级[误]Thismooncakeisn"tasnicerasthatone.[正]Thismooncakeisn"tas(so)niceasthatone.[误]IthinkChineseissointerestingasEnglish.[正]IthinkChineseisasinterestingasEnglish.[析]用as...as,notas/so...as做比较时，中间要用原级。否定句中，前一个as可换成so，但肯定句中不可换。37 并列连词“欢聚一堂”主持人：各位来宾、各位观众、各位同学，大家好！并列连词“欢聚一堂”特别节目现在开始！下面有请Mr.And。Mr.And：大家好！我是And，把英语句子翻译成汉语时大家经常看不见我的影子，可是在英语中却必不可少。我的任务是把两个或两个以上的有并列关系、动作先后关系或者是有条件和结果关系的句子连接起来。AfterlunchAuntHuangcameinandshelookedworried.午饭后黄阿姨进来了，她看起来很着急。(表示并列关系)Marybrushedherteethandshewenttobed.玛丽刷完牙，然后上床睡觉。(表示动作先后关系)Useyourhead,andyou"llfindagoodway.动动脑筋，你就会找到好的方法。(表示条件和结果)该句相当于Ifyouuseyourhead,you"llfindagoodway."祈使句，+and+一般将来时的句子"这是一个固定句型，表示"如果做到了祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果。"如：Workhard,andyouwillpasstheexam.努力学习，你就会通过考试。主持人：谢谢Mr.And的精彩表演，下面有请MissBut。MissBut：Hello,everyone!我是MissBut。我的工作是把两个意思相反或相对的句子连接起来。我的同事还有：yet(可是)，while(而)等。大家请看：IheardabignoiseandIlookedout,butIdidn"tseeanything.我听到一声巨响，就往外看，但是我什么也没看见。I"mpoor,butIalwaysenjoymyself.我很穷，但是我总是过得很开心。MyelderbrotherlikesplayingbasketballwhileIlikeplayingfootball.我哥哥喜欢打篮球，而我喜欢踢足球。主持人：谢谢MissBut!下面即将登场的将会是谁呢？瞧!他来了!Mr.So：大家好!我是Mr.So."因此"、"所以"就是我的口头禅。我能迅速地把含有因果关系的两个简单句连接起来。下面请看我的才艺表演。Thisisourfirstlesson,soIdon"tknowallyournames.这是我们的第一节课，因此并不是所有人的名字我都知道。Iamrich,soIcanbuymyselflotsofnicethings.我很富裕，所以我能给自己买很多好东西。我有一个好朋友Mr.For，他的性格与我很相似，他也喜欢寻根究底，只不过他注重原因，我注重结果。今天我把他带来了。大家想看看他的表演吗？好的，请Mr.For来演一个节目。Heshookhishead,forhethoughtdifferently.他摇头(表示否决)，因为他有不同的见解。主持人：谢谢Mr.For给我们的表演。下面请MissOr上台。MissOr：Hi!我是MissOr，我是一个和蔼可亲的人，一般情况下我不会强迫某人去做某一件事情，我可以让他(她)自己做出选择。有时，我也会比较严厉，这时候我会用命令的语气说"做好某事，否则(要不然)就会……"。让我给大家献个"丑"吧!Youmaydoityourself,oryoucanasksomeonetohelpyou.你可以自己做，你也可以请人来帮你。37 Workhard,oryoucan"tpasstheexam.(=Ifyoudon"tworkhard,youcan"tpasstheexam.)努力学习，否则你就会考试不及格。"祈使句，+or+一般将来时的句子"是一个固定句型，表示"如果不做到祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果。"主持人：谢谢MissOr的表演。下面是"欢迎参与"这个环节，更精彩的节目还在后头。现在如果大家有什么问题可以上台来提问。观众A：主持人，请你给我们解释一下并列句的特点，好吗？主持人：你不是给我出难题吗？不过没问题，让我试试吧!并列句的特点是：并列句必须由两个或两个以上的主语、谓语结构组成，并且它们之间互不依从，通常它们之间由并列连词连接，去掉连词后它们都可以独立成句。如果你认真看了表演的话，应该不难发现这一点。观众B：如果一个主语有两个或两个以上的谓语动词；或者有两个或两个以上的主语，却只有一个谓语动词。这样的句子是并列句吗？这个问题我要Mr.So来回答。Mr.So：你所说的这类句子，不是并列句。例如：Heclosedthewindow,putonhiscoat,openedthedoorandwentout.他关上窗户，穿上大衣，打开门出去了。Jim,TomandIareinthesameclass.我和吉姆、汤姆在同一个班。主持人：接下来让我们走进"有奖抢答"这一环节，请大家听好题!巩固练习：1.Becareful,_________youwillfalloffthetree.a.sob.orc.Butd.and2.Nevergiveup,_________you"llmakeit.a.Andb.butc.ord.yet3.LucyandLilyaretwins.Lucylikesplayingbasketball,_________Lilydoesn"t.a.andb.Asc.butd.or4.MrBrownknowslittleJapanese,_______hecan"tunderstandtheinstructions(用法说明)onthebottleofthepills.a.sob.orc.butd.for5.Myuncledoesn"thavemuchmoney,_______healwaysenjoyshimself.a.butb.soc.andd.or不用定冠词的八项纪律今天，我们从八个方面来学习一下哪些时候不用定冠词“the”。一、定冠词不与表示一类人或事物的复数名词连用。例如:1.Ilikereadingthebooks.(×)Ilikereadingbooks.(√)2.Shelikesthecats.(×)Shelikescats.(√)二、定冠词不能用在某些习惯用语中的名词前面。例如:1.Ihavelunchatthenoon.(×)Ihavelunchatnoon.(√)2.Wegotoschoolbythebus.(×)Wegotoschoolbybus.(√)三、定冠词不能用在某些专用名词和不可数名词前面。例如:1.IliketheChina.(×)IlikeChina.(√)2.Wouldyoulikeacupofthewater?(×)Wouldyoulikeacupofwater?(√)37 四、定冠词不能用在节日、日期、月份、季节前面。例如:1.TodayistheTeachers’Day.(×)TodayisTeachers’Day.(√)2.HewasbornintheMayin1987.(×)HewasborninMayin1987.(√)五、定冠词不能用在表示称呼语或某些头衔的名词前面(尤其作表语、宾补时)。例如:1.Goodmorning,thesir!(×)Goodmorning,sir!(√)2.Ineedsomehelp,theMummy.(×)Ineedsomehelp,Mummy.(√)六、定冠词不能与名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词连用。例如:1.Thisthepenismine.(×)Thispenismine.(√)2.Ihavethesomemoney.(×)Ihavesomemoney.(√)七、定冠词不能用在表示科目名词的前面。例如:1.WewilllearntheChinese,thehistoryandtheMathsthisafternoon.(×)WewilllearnChinese,historyandMathsthisafternoon.(√)2.TheEnglishisthemostinterestingofallthesubjects.(×)Englishisthemostinterestingofallthesubjects.(√)八、定冠词不能用在三餐和球类运动名词的前面。例如:1.Shegoestoschoolafterthebreakfasteverymorning.(×)Shegoestoschoolafterbreakfasteverymorning.(√)2.Weoftenplaythefootballafterschool.(×)Weoftenplayfootballafterschool.(√)愁眉不展的didHi!Dearfriends!大家都认识我吧，我是助动词did，我的最大特点就是善解人意、助人为乐嘛！可是呀，有时我的心情会很糟糕！这是因为一些粗心的朋友不理解我。现在我想把我的烦恼说出来，希望大家能够关心我，别再令我烦恼了，OK?1.到底何时使用我？我和其它助动词一样，本身无意义，自己不能独立作谓语，只能和其它主要动词一起构成谓语，用于构成一般过去时的否定句和疑问句，当然也常常用于代替上文中的行为动词的过去式。如:Ididn"tgotoschoollastSunday.上周日我没上学。Didyoubuyanewpenyesterday?昨天你买了枝新钢笔吗？2.我身后的动词到底用什么形式？有的小朋友总不注意我身后的动词用什么形式，你说我多么烦恼呀！其实，在否定句和疑问句中，我身后的动词必须用原形。不信你来瞧：他昨天没有在家吃午饭。[误]Hedidn"thadlunchathomeyesterday.[正]Hedidn"thavelunchathomeyesterday.3.我能用be动词代替吗？不管怎么说，含有行为(实义)动词的一般过去时的肯定句变成否定句或疑问句时，不能用be动词，必须用到我！含be动词的句子构成否定句或疑问句都绝不会让我露面！有的小朋友总是让我委屈、让我烦，还是看看例句吧：Theywenttotheparklastweek.(改为否定句)37 [误]Theyweren"tgototheparklastweek.[正]Theydidn"tgototheparklastweek.小朋友们这次了解我了吧，今后可别再出错啦，否则我一定会更加愁眉不展的！OK,seeyounexttime!打开“like文档”like既可作动词，又可作介词。在使用它时要好好分辨它的词性。否则，还真容易混淆。下面是我为大家创建的"like文档"，打开它，like用法一目了然。【文档1】like作动词，意为"喜欢；爱好"。1.like+名词(代词)表示"喜欢某人或某物"。Marylikesapplesalot.玛丽非常喜欢苹果。2.likedoing(sth.)表示"喜欢做某事"，它侧重于经常性地喜欢做某事。Shelikesreading.她喜欢阅读。3.liketodo(sth.)表示"喜欢做(某事)"，它侧重于具体的、一次性的动作或行为，也表示偶然喜欢做某事。Ilikeplayingfootball,butIliketoplaybasketballtoday.我喜欢踢足球，但今天我喜欢打篮球。4.wouldlikesth./wouldliketodosth.表示"想要某物"/"想要做某事"。wouldlike短语相当于want，但它比want的语气更委婉。Iwouldlikesomecakes.我想要些蛋糕。Iwouldliketohavedumplings.我想吃饺子。5.wouldlikesb.todosth.表示"想要某人做某事"。I"dlikeyoutogoshoppingwithme.我想要你和我一起去购物。【相关链接】表示喜欢的程度。如"很(非常)喜欢"，可在句式后加上alot,alittle或verymuch等。表示"不喜欢(做某事)……"，可用"don"t/doesn"tlike(doing/todosth.)"，有时我们可在其后加上atall来表示不喜欢的程度。【文档2】like作介词，意为"跟……一样；像……"。1.like后接名词、代词作宾语。Don"tthrowitlikethis.不要像这样扔。2.like分别与be和look构成belike，looklike短语意为"看来像……一样"。Sheislikehermother.她长得像她的母亲。揭开“第三人称单数”的秘密善问大王：Goodafternoon,MrHuang.学完一般现在时之后，我对哪些主语属于第三人称单数还不太清楚，请您给我讲一讲好吗？MrHuang:你可真是一个勤学好问的好学生！哪些主语是第三人称单数这可是个小秘密呢！善问大王：MrHuang？请您快给我讲一讲吧!MrHuang:别急！下面听我一一给你道来：一、第三人称代词he,she,it作主语时。例如：SheisverygoodatEnglish.她英语学得好。Hestudiesinamiddleschool.他在一所中学学习。二、单独使用的人名、地名或称呼语作主语时。例如:Jimoftenplaysfootballwithhisfriends.吉姆经常和他的朋友们踢足球。DoesUncleWanglikemakingthings?王叔叔喜欢做东西吗？三、不可数名词作主语时。例如：Isthereanyjuiceinthebottle?瓶里有果汁吗?四、单数可数名词作主语时。例如：Theboxisinyourroom.箱子在你的房间里。37 Whatisthatgirldoingoverthere?那女孩在那边干什么？五、单个数字、算式或单个字母作主语时。例如：Threeplusnineistwelve.三加九等于十二。"I"isanEnglishletter."I"是个英语字母。六、指示代词this,that等作主语时。例如：Thisisherredpen.这是她的红钢笔。七、代词one作主语时。例如：OneofthemiswatchingTV.他们中的一个人正在看电视。八、不定代词something,anything,nothing等作主语时。例如：There"ssomethingwrongwiththecomputer.这台电脑坏了。善问大王：第三人称单数的主语有这么多啊！这下我可全知道了！Thankyouverymuch.MrHuang！MrHuang:That"sallright.善问大王：Goodbye!MrHuang:Bye-bye！介词for的用法小结1.表示“当作、作为”。如:Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜欢把面包和牛奶作为早餐。Whatwillwehaveforsupper?我们晚餐吃什么?2.表示理由或原因,意为“因为、由于”。如:ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.谢谢你帮我学习英语。Thankyouforyourlastletter.谢谢你上次的来信。Thankyouforteachingussowell.感谢你如此尽心地教我们。3.表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对……(而言)”。如:Letmepickitupforyou.让我为你捡起来。WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看电视太多有害于你的健康。4.表示时间、距离,意为“计、达”。如:Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一小时。Wewillstaytherefortwodays.我们将在那里逗留两天。5.表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如:Let’sgoforawalk.我们出去散步吧。Icamehereformyschoolbag.我来这儿取书包。Ipaidtwentyyuanforthedictionary.我花了20元买这本词典。6.表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如:It’stimeforschool.到上学的时间了。Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信。7.表示“支持、赞成”。如:Areyouforthisplanoragainstit?你是支持还是反对这个计划?8.用于一些固定搭配中。如:Whoareyouwaitingfor?你在等谁?Forexample,MrGreenisakindteacher.比如,格林先生是一位心地善良的老师。可数名词与不可数名词“分家”一、可数名词与不可数名词的区别37 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker,farmer,desk,factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,　family等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat,rice,water,milk,orange等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work,homework,time,health,friendship等)。二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1.一般的名词词尾直接加-s。如：book→booksroom→roomshouse→housesday→days2.以s,ss,ch,sh,x结尾的名词，在词尾加-es。如：bus→busesglass→glasseswatch→watchesdish→dishesbox→boxes3.以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：city→citiesbody→bodiesfactory→factories等等。4.以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：half→halvesleaf→leavesknife→kniveswife→wives5.特例[悄悄话：特例常常考，要记住。]①child→children②man→menwoman→womenpoliceman→policemen(规律：man→men)③tomato→tomatoespotato→potatoes[悄悄话：初中英语以o结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo→photos]④foot→feettooth→teeth[悄悄话：oo变成ee]⑤sheep,Chinese,Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变]⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指"多个民族"。三、不可数名词的家务事1.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。如：Thefoodisveryfresh.　食品很新鲜。2.有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。如：water(水)→waters(水域)orange(橘汁)→oranges(橘子)3.很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。如：fruit→fruitsfood→foodsfish→fisheshair→hairs用所给名词的适当形式填空。1.Howmany________(sheep)arethereonthehill?2.Thereissome________(food)inthebasket.3.Thebabyhasonlytwo________(tooth)now.4.Thereisalotof________(water)inthebottle.5.Therearefive________(people)inhisfamily.6.Let"stake________(photo),OK?7.Ihavelotsof________(tomato)here.8.The________(leaf)onthetreeturn-yellow.9.Iseeyouhaveafewwhite________(hair).10.Their________(dictionary)looknew.11.Theyare________(woman)doctors.12.Therearemany________(fox)inthepicture.13.Canyougivemesomebottlesof____(orange),please?37 14.The________(child)areplayinggamesontheplaygroundnow.15.Iwouldlikesomeapple________(juice).Iamverythirsty.名词可数不可数“六注意”善问大王：Goodafternoon,MrZhang.名词可数不可数我掌握得不好，请您给我再讲一讲好吗？MrZhang:别急！名词可数不可数需要注意六点，下面我就一一给你道来：一、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks,apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有单复之分。如：somebread，alittlemilk等。二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：Heisafactoryworker.他是一名工人。Noonecanseeair.没有人能看见空气。三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰，表示"一些，许多"。如：Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水。四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：twoapples,fourbooks等。不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等。五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：Thispictureisverybeautiful.这幅画很美。不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。如：Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶。六、对可数名词前的修饰语提问用howmany;对不可数名词前的修饰语提问用howmuch。如：Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少个苹果？Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水？注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用howmany。如：Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盘子里有多少片面包？善问大王：名词可数不可数有这么多的注意点啊！这下我可全知道了！Thankyouverymuch.MrZhang！MrZhang：You"rewelcome.使用交通工具要讲“规则”水、陆、空，路路通，交通可是很方便！不过，你要知道使用交通工具是要讲究"规则"的一、介词规则by条款：骑车、乘(驾)车、乘船、乘飞机可以使用介词by。1.by后跟"光棍"名词，即名词不加任何修饰。如：bybike/bus/car/train/ship/boat/plane。如：SheisgoingtotheGreatWall(长城)bycar/bus.2.byship可用bysea表示;byplane可以用byair表示。如：37 a.Howlongdoesittakebyship/sea?b.Theyoftencomebackbyplane/air.in/on条款：步行、骑车、乘车、乘船、乘飞机可以使用介词in/on。1.步行只可用onfoot。(注意：步行不用byfoot)如：SometimesIgotoschoolonfoot.2.骑自行车须用介词on：ona/one"sbike。3.乘车、乘船、乘飞机可用in也可用on：in/onabus/train/ship/boat/plane。4.乘坐小汽车应使用inacar，不用onacar。条款说明(一)1."by+名词"短语，多可以用in/on短语替换来表示"骑、乘"之意。如：a.Hisfathergoestoworkbybike.→Hisfathergoestoworkonabike.b.Theygototherailwaystation(火车站)bycar.→Theygototherailwaystationinacar.2.bysea，byair是一种比较随便的口语结构，故不宜用in短语和on短语进行改写。即：bysea不可用in/onthesea替换；byair不可用in/ontheair替换。二、动词规则以上出行活动皆可以选择性地用动词walk,ride,take,drive来表示。1.步行用walk(to)。如：Shewalkshomeeveryday.2.骑车用rideabike。如：Canyourideabiketogothere?3.乘车用takeabus/train。如：Iwilltakeabus/traintogotoBeijing.4.乘飞机用fly(to)或takeaplane。如：WeareflyingtoEnglandnextweek.5.乘(驾)小汽车用driveacar。如：TheywilldriveacartogototheUSA.条款说明(二)动词规则不能与介词规则相结合使用，尤其是动词walk,fly。如：Shewalkshomeonfooteveryday.(×)a.Shegoeshomeonfooteveryday.(√)b.Shewalkshomeeveryday.(√)HewillsoonflytoLondonbyplane/air.(×)a.HewillsoonflytoLondon.(√)b.HewillsoongotoLondonbyplane/air.(√)职业名称知多少同学们，你们知道吗？有些职业名称词是以-er,-r,-or,-ist,-man,-ian,-ar结尾的，下面就为同学们总结，帮助同学们记忆。一、以-er或-r结尾。例如：worker工人，teacher教师，writer作家，reader读者，player选手，singer歌唱家，dancer舞蹈家，soldier士兵，thinker思想家，fighter战士，engineer工程师，zoo-keeper动物园饲养员，explorer探险家，geographer地理学家，manager经理二、以-or结尾。例如：inventor发明家，doctor医生，conductor列车员，author作家，editor编辑，actor男演员，professor教授，sailor水手，translator翻译家三、以-ist结尾。例如：scientist科学家，artist画家，pianist钢琴演奏家，chemist化学家，educationist教育家，violinist小提琴家，physicist物理学家37 四、以-man结尾。例如：postman邮递员，policeman警察，workman劳动者，dustman清洁工，spaceman宇航员，fisherman渔夫，businessman商人五、以-ian结尾。例如：musician音乐家，politician政治家六、以-ar结尾。例如：beggar乞丐英语书法直通车之标点站Hello,boysandgirls!欢迎你进入标点站，标点全家早已恭候多时了！人不可貌相，小小的标点威力可大着呢，有时它稍一变动，就可以让句意面目全非。不信？那就看看下面的句子吧：John,thebusdriveriscoming.约翰，司机过来了。(John表示称呼，thebusdriver是主语。)John,thebusdriver,iscoming.司机约翰过来了。(John是主语，thebusdriver是进一步说明John身份的同位语。)标点如此重要，我们可得把它们位置写准哟！不过，英语和汉语中的标点有些不同之处，写之前我们可要心中有数才行：1.英语中的句号用实心点(.)，省略号是三个连续点(...)，而汉语里的句号用空心点(。)，省略号用六个点(……)。2.列举事物时汉语中用顿号(、)点开，而英语中没有顿号，只用逗号(,)表示列举。3.英语中没有书名号(《》)，表示书报、杂志、电影或戏剧等的名称时常用斜体。如：DoyoulikeATaleofTwoCities?你喜欢《双城记》吗？好了，还是快来看看英语标点在四线格中的“全家福”吧！-----------------------------------------------------------------------------------注意：“,”和“.”要写在紧靠在第三线的上方，而不是第二格中间；“：”和“；”的下端与“,”和“.”的位置相同，上端稍低于第二线；引号“”与大写字母的上端相齐；“？”与“！”大致与大写字母同样高。OK！让我们快来练练身手吧！在四线格上抄写下列对话：A:Who"sthat?B:Sorry,I...Idon"tknow.C:Lilysays:“That"sJim.”A:Oh,good!Let"sgoandplaygameswithhim.陈述句的故事Hello,boysandgirls!大家都知道，陈述句家族的职责是用来叙述一个事实。其特点是句末用句号"."，朗读时通常用降调"↘"。陈述句家族中有"两兄弟"：老大是肯定句，老二是否定句。老大肯定句，对人对事都持有肯定的态度，常说的几句话是：1.IamTom.我是汤姆。［系动词be型］2.Ihaveanapple.我有一个苹果。［have／has(有)动词型］3.Ilikeplayingfootball.我喜欢踢足球。［实义动词型］4.Icancookthemeals.我会做菜。［情态动词型］老二否定句，对人对事总是持有否定的态度，和大哥肯定句唱反调。老二常把大哥的话加上"不"字，不信，请听：37 1.IamnotTom.我不是汤姆。2.Ihavenotanapple./Idon"thaveanapple.我没有苹果。3.Idon"tlikeplayingfootball.我不喜欢踢足球。4.Ican’tcookthemeals.我不会做菜。小朋友们，现在你们对这"两兄弟"有所了解了吧！但是关于这"两兄弟"的学问还有许多，在今后的学习中，你们与它们还会见面，所以在平时的学习中要多留意哟。练习改错：1、I’misastudent.2、Heisgotoschoolat7:00.3、Icanplayingfootball.感叹句工厂Hello,boysandgirls.I"mMrHuang.Nicetoseeyou.我向你们推荐我厂W车间生产的"产品"。W车间生产的"产品"是由What引导的感叹句。其结构为:What+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语)，如：Whataninterestingstoryitis!多有趣的故事啊!Whatalovelydayitis!多好的天气啊!Whatinterestingbookstheyare!多有趣的书啊!Whatbadweatheritis!多坏的天气啊!Whatabeautifulgirl!多漂亮的女孩啊!在口语中，这类感叹句有时常省略主语和谓语，如：Whatabigfish!多大的一条语啊Whataprettygirl!多秀丽的女孩啊!Whatabeautifulbird!多么漂亮的一只鸟啊!Hello,boysandgirls.I"mMrHuang.Nicetoseeyouagain.上面我向你们推荐了我厂W车间生产的"产品"，下面向你们介绍H车间生产的"产品"。H车间生产的"产品"是由how引导的感叹句。其结构为:How+形容词(副词)+主语+谓语!如:Howbigthediningroomis!餐厅真大啊!Howlovelythegirlsare!这些女孩真可爱!Howbeautifulthoseflowersare!这些花真美啊!Howwellshedances!她跳得真好呀!Howhardhestudies!他学习多么努力啊!HowcarefullyLiYanlistens!李艳听得多么认真啊!在口语中，这类感叹句有时常省略主语和谓语，只保留感叹部分。如:Howclean!真干净!Howfast!多么快啊!完成下列感叹句。1.________________thelisteningroomis!(语音室真大呀!)2.______________theparkis!(公园多么美丽啊!)3.______________shesings!(她唱得太好了!)祈使句王国卫队Hello,boysandgirls!"英语祈使句王国"的职责是用来表示请求、命令、建议、禁止等。这个王国的特点是通常没有主语，多以动词原形开始。下面，看看王国中"六兄弟"的表演吧！1.大哥V[档案]V.(代表行为动词原形)+宾语+其它成分37 [表演]①Closethewindow.关上窗户。②Helpyourselftosomefish.随便吃点鱼吧。2二哥B[档案]Be+表语(名词/形容词等)+其它成分[表演]①Beagoodstudent!做个好学生！②Bequiet!安静！3.三哥L[档案]Let+宾语(通常为第一或第三人称宾格)+动词原形+其它成分[表演]①Let"sgohome!咱们回家吧！②Letherin.让她进来。4.四哥D[档案]Don"t+动词原形+其它成分[表演]①Don"tbelate.不要迟到。②Don"treadinthesun.别在阳光下看书。5.五哥P[档案]Please+动词短语(please也可放在句尾，其前加逗号)[表演]Pleasesitdown.=Sitdown,please.请坐。6.六弟N[档案]No+名词或动名词(是日常生活中常见的警示语)[表演]①Nophotos!禁止拍照！②Nosmoking！禁止吸烟!"六兄弟"为了和小朋友们交个朋友，把英语祈使句王国的"秘笈"也一并奉献给大家：祈使句，无主语，只用谓语就可以。表示请求或命令，加上please表客气。Standup,please！请起立！Comehere.来这里。如果变成否定句，Don"t开头是规律。Nofishing！是警示语，祈使句用法要牢记。一般疑问句1.概念能用yes/no(或相当于yes/no)回答的问句叫一般疑问句。2.含系动词be的一般疑问句的构成具体地说，就是当陈述句中有am/is/are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如：I"minClass2,Grade1.→AreyouinClass2,Grade1?你是在一年级二班吗？3.含情态动词的一般疑问句的构成一般疑问句面前人人平等：情态动词与am/is/are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如：Icanspellit.→Canyouspellit?你会拼写它吗？4.含实义动词的一般疑问句的构成含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如：ShelivesinBeijing.→DoessheliveinBeijing?她住在北京吗？IlikeEnglish.→DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗？Therearesomebooksonmydesk.→Arethereanybooksonyourdesk?5.少数口语化的一般疑问句如问一个与前文相同的问句时，可省略成"Andyou?"或"What/Howabout...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。如：Yourpen?你的钢笔？6.小插曲：一般疑问句的语调大部分的一般疑问句都应读作升调(↗)，并落在最后一个单词身上。如：IsitaChinesecar↗?7.一般疑问句的应答用yes/no(或相当于yes/no的词)回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词am/is/are还是do37 /does)，简略回答时要注意缩写(否定的n"t)和采用相应的人称代词以避免重复：即"Yes，主语(代词)+情态动词或am/is/are或do/does."表示肯定；"No，主语(代词)+情态动词或am/is/are或者do/doesnot(n"t)."表示否定。如：①-IsMaryaJapanesegirl?玛丽是日本女孩吗？-Yes,sheis./No,sheisn"t.是的，她是。/不，她不是。②-CanLilyspeakChinese?莉莉会说中国话吗？-No,shecan"t./Sorry,Idon"tknow.不，她不会。/对不起，我不知道。③-DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗？-Yes,verymuch.是的，非常喜欢。特殊疑问句1.定义以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问/进行发问的句子叫特殊疑问句。2.特殊疑问词全搜索一句话：wh-开头外加能与之结伴同行的名词；how及它的形容词兄弟姐妹们，即如：What（什么），why(为什么)，who(谁)，where(哪里)，which(哪一个)，whatclass(什么课)，whattime(什么时间)，whatnumber(什么号码)；how(怎么样)，howmany(多少)，howold(多大)，howmuch(多少)等。3.特殊疑问句的构成特殊疑问句由"特殊疑问词+一般疑问句"构成：Howoldareyou?你多大了？What"sthisinEnglish?这个用英语怎么讲？但特殊疑问句有时也要"特殊解"：即如果问的是主语或主语的定语时，这时的特殊疑问句看起来成了"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。如：Who"snotheretoday?今天谁没来？Whichpenisred?哪枝钢笔是红色的？4.特殊疑问句的语调小插件一般说来，特殊疑问句都要读成降调(↘)，并往往让最后一个单词承担此重任。如：Whatrowareyouin(↘)?你在第几排？Whereis"E"(↘)?"E"在哪里？5.对特殊疑问句的答复小扫描回答特殊疑问句，不能用"yes/no"；但可用"到什么山上唱什么歌"来形容对特殊疑问句的应答--即问什么答什么(尤其是简略回答更明显)。如：-Howoldisyoursister?你妹妹今年多大了？-She"sonlyfive./Onlyfive.(她)才5岁。根据答句写问句。1、Mybagisunderthechair.2、He’seleven.3、I’mabusdriver.4、LiYanisnothere.5、Thispencil-caseis5yuan.6、Youcantakeabus.同学们在学习英语时是否注意到英语的疑问句和汉语有所不同？英语中的疑问句有一种是以what,who,where,how等开头的疑问句，这类疑问句便叫做特殊疑问句，而这些表示疑问的词叫特殊疑问词。为了掌握特殊疑问句，还是让我们一起来勇闯三关吧！第一关：疑问词关询问的内容不同，我们所使用的疑问词便不同。问物用what，问(电话)号码也用what，问人用who，问地点用where，问年龄用howold，问身体情况用how，问年级则用whatgrade等。例如：1.-What"sthatinEnglish?It"sabook.2.-Howoldareyou?-I"mfourteen.第二关：语序关英语中疑问句一般应用倒装语序，即将动词be(can等)放在主语的前面。特殊疑问句的语序还应注意将特殊疑问词放在句首。例如：1.Whereareyoufrom?2.Howisyourfather?当然，如果疑问词在句中作主语，则其后直接跟上动词。例如：WhoisLinYing?37 第三关：回答关对特殊疑问句进行回答往往不可用yes或no，而应根据它所询问的内容直接作出回答。例如：-Whatclassareyouin?-I"minClassNine.回答时，问句中的名词在答句中常用代词代替，this和that指物常用it来代替，these和those指人或指物时常用they来代替。例如：1.-WhereisMrWangfrom?-HeisfromBeijing.2.-Whatarethese？-Theyareboxes.当然我们还应注意，在朗读时特殊疑问句应用降调。例如：HowoldisyourEnglishteacher?↘how疑问句一家子的“实话实说”【王小元】各位观众，大家好！我是英语栏目的主持人王小元。今天，我非常荣幸地请到了how疑问句一家子。有请几位上台！(how携howmuch,howoften等上台。)【王小元】how先生，请您给大家做一下自我介绍好吗？【how】Iamtooexcitedtosayaword.【王小元】how先生，别激动。Takeiteasy.【how】各位观众，大家好！我叫how,我主要用来引导特殊疑问句，可以询问身体健康。如：Howisyourmothertoday?你妈妈今天身体好吗？我还可以询问交通方式。如：HowdoesLiLeiusuallygotoschool?李雷通常怎样去学校？另外我也可以询问天气。如：Howistheweathertoday?今天天气怎么样？That"sall.Thankyou.【王小元】感谢how先生所做的精彩介绍。大家知道，how后面跟不同的形容词或副词，同样可以引导含义不同的特殊疑问句，如howold,howlong,howoften等。下面就请各位踊跃发言。【howold】我主要用来询问年龄。如：HowoldisMrWang?王先生多大年龄？当然，我也可以用来询问建筑物的年头、历史等。如：Howoldisthisbridge?这座桥有多少年的历史了？【howlong】我多用来询问长度。如：HowlongistheYellowRiver?黄河有多长？【howoften】howlong,你怎么不实说实话呢？你忘了你还能询问时间长短呢！如：Howlongdoesittakeyoutogotoworkbybikeeveryday?你每天骑自行车上班花多长时间？【howlong】您瞧我这记性。MrWang,Iamsorry.【王小元】That"sallright.howoften先生，请你介绍一下自己好吗？【howoften】我没多大本领，主要用来对动作发生的频率进行提问。如：Howoftendoyougotoseeyourgrandma?你多长时间去看你的奶奶？【howmany】我主要对可数名词的数量进行提问。如：Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家里有几口人？【howmuch】你也就只能提问可数名词的数量吧，问不可数名词的量，可就得看我的了。如：Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里有多少水？【王小元】非常感谢how一家子来我们演播室，并做了精彩的自我介绍，同时感谢各位观众的积极参与。谢谢大家，下次节目再见！选择疑问句大显神通37 Hi,大家好,现在是轮到我选择疑问句"大显神通"的时候了.我能选择很多东西,羡慕吧!想了解我多一些吗?那就关注我吧!我选择疑问句是向对方提问两种或两种以上的情况，要求对方选择一种回答的问句。讲话时供选择的项目除最后一个用降调结尾外,其余的项目要用升调。一、一般疑问句的选择疑问句1.供选择的两个项目连在一起。如:Isyourbrothertallorshort?你的弟弟高还是矮?Heistall.2.第二个选项放在句末。如:WillyouplanttreesorwatchTVthismorning?今天上午你植树还是看电视?Iwillplanttrees.二、特殊疑问句的选择疑问句1.特殊疑问句在前，选择内容在后。如:Whichdoyoulikebest,dogs,catsormonkeys?你最喜欢哪一个,狗、猫还是猴子?Ilikedogsbest.2.选择内容在前,特殊疑问句在后。如:Isitcoffee,orteaorwhat?这是咖啡，是茶，还是什么?Itisjuice.3.在两个选择项目中,说话人不想指明第二个选择内容,讲话时可用orsomething代替,让听话人自己讲出正确答案。如:Howmuchisthirteenpluseight?Well,isittwentyorsomething?十三加八是多少?是二十还是什么?Itistwenty-one一般现在时自述Hello,boysandgirls.我是一般现在时，你们想知道我的故事吗？Letmetellyou!首先，介绍我的本领。我的本领有三样：1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。第二，请看我的面目--构成：1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。第三，我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句：1.be动词的变化。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I"mnot.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。否定句：主语+don"t(doesn"t)+动词原形(+其它)。如：Idon"tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn"t构成否定句。如：Hedoesn"toftenplay.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon"t.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：37 -Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn"t.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?小朋友们，下次见到我时，千万不要忘记我是"一般现在时"啊！Seeyounexttime!现在进行时自述Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouagain."我"是现在进行时，用来表示正在进行或发生的动作。"我"的结构是：be(am,is,are)+动词现在分词形式。首先，"我"向你们展示"我"的几种句型：一、陈述句(肯定句)主语＋be(am,is,are)+现在分词，如：IamreadingEnglish.我正在读英语。Heiswriting.他正在写字。Youarerunning.你正在跑步。二、一般疑问句Be(Am,Is,Are)+主语＋现在分词，如：1.-Areyousinging?你正在唱歌吗？-Yes,Iam.是的，我在唱歌。(No,I"mnot.不，我不在唱歌。)2.-Ishe(she)listeningtomusic?他(她)在听音乐吗？-Yes,he(she)is.是的，他(她)在听音乐。/No,he(she)isn"t.不，他(她)不在听音乐。三、特殊疑问句构成：特殊疑问词＋be(am,is,are)＋主语＋现在分词，如：1.-Whatareyoudoing?你正在干什么？-Iamdoingmyhomework.我正在做作业。2.-Whatishe(she)doing?他(她)正在干什么？-He(She)isridingabike.他(她)正在骑自行车。其次，"我"向你们介绍"我"的三位好伙伴：look(看)、listen(听)、now(现在)，它们和"我"经常出现在句子中。请看：Look!Jackisswimming.看！杰克正在游泳。Listen!Sheissinging.听！她正在唱歌。Iamcleaningmyroomnow.现在我正在打扫房间。听了"我"的自述后，小朋友们，你们一定更加了解"我"了吧。最后，请你们用"我"翻译下面的句子。1.看！我弟弟正在游泳。2.听！我妹妹正在唱歌。3.我妈妈现在正在做饭。4.他正在放风筝吗？是的，他正在放风筝。5.你在干什么？我正在写字。“一般过去时”登台亮相1.一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：lastyear,yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often,always等频率副词连用。例如：①Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅总是步行上学。2.一般过去时的构成我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。动词过去式的构成：(1)规则动词过去式的构成有四条规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。37 ②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have(has)-had等。3.一般过去时的几种句型一般过去时肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：Hewenttothetoystoreyesterday.他昨天去玩具店了。一般过去时否定句结构为：主语+didnot(didn"t)+动词原形+其它。如：Hedidn"tgotothetoystoreyesterday.他昨天没去玩具店。一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如：1)-DidyougotoBeijinglastweek?-Yes,wedid.(No,wedidn"t.)2)-Didyoumeetthebusinessmanbefore?-No,Ididn"t.(Yes,Idid.)一般过去时的特殊疑问句的构成：特殊疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如：1)-Whatdidyoudolastnight?-Ididmyhomework.2)-Wheredidyougolastweek?-IwenttoShanghaiwithmyparents.一般过去时口诀一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didn"t站在动词原形前，其它部分不要变。一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。最后一条请注意，动词过去式要牢记。一般将来时小精灵Hi，大家好！今天向你们介绍一位爱展望未来的小精灵begoingto。他呀，出生在"一般将来时"家族里。表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。看"begoingto"长得多魁梧呀，他由三个词组成。这三个词分开来都有自己的意思。但组合在一起，只表示"打算，将要"。其中"be"妈妈会根据主语的人称变化派出孩子们"is,am,are"来完成任务。"to"是"不定式符号"。它有一个脾气，跟在它后面的动词必须是动词原形。首先，我向你们展示我的几种句型。一、陈述句(肯定句)在肯定句中，小精灵的模样是：主语+be(am/is/are)+goingto+动词原形+其它。如：1、Iamgoingtoworkhardthisterm.我打算这学期努力学习。2、HeisgoingtobuyanewCDafterschool.他放学后要去买张新CD。3、Theyaregoingtovisittheirteachertomorrow.他们明天要去看望他们的老师。否定句要在be的后面加not.不信你来瞧：1、Iamnotgoingtoplayfootballafterschool.我不打算踢足球。2、SheisnotgoingtowatchTVthisafternoon.今天下午她不打算看电视。37 3、Wearenotgoingtothecinemaatnight.我们今晚不看电影。二、一般疑问句这时候，小精灵模样是：Be(amisare)+主语+goingto+动词原形+其它,如：1、Areyougoingtoreadbookstonight?-Yes,Iam.-No,Iamnot.2、Ishegoingtobuyacomicbookthismorning?-Yes,heis.-No,heisnot.三、特殊疑问句疑问词+be(amisare)+主语+goingto+动词原形+其它,如：1、Whatisshegoingtodothisevening?Sheisgoingtovisithergrandparents.2、Whataretheygoingtodotomorrow?Theyaregoingtoplayfootball.其次，和他出现的朋友还有以下特征：thismorning,thisafternoon,thisevening,atnight,tomorrow,thisweekend,nextweek，soon等表示将来时间的词语。还有，我有时会偷懒的，如表示你将要去哪儿的句子时：Iamgoingtotheparkthismorning.Whereareyougoingthisweekend?小学阶段单词分类表一．反义词big---smalllong---shorttall---shortyoung---oldfree---busyblack---whitehot---coldcool---warmclean---dirtynew---oldeasy---hardnoisy---quiethere---therebefore---aftersame---differentbeautiful---ugly二．单词归类1、国家（country）China中国America美国France法国Japan日本Australia澳大利亚England英国Canada加拿大Russia俄罗斯Germany德国NewZealand新西兰2、国籍(nationality)Chinese中国人American美国人French法国人Japanese日本人Australian澳大利亚人English英国人Canadian加拿大Russian俄罗斯人German德国人3、语言（language）Chinese汉语Japanese日语English英语French法语German德语Russian俄语4、科目（subject）Chinese语文maths数学English英语art美术music音乐P.E.体育history历史science科学5、星期(week)Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六6、季节(season)spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天7、月份(month)January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月37 August八月September九月October十月November十一月December十二月8、节日（festival）SpringFestival春节DragonBoatFestival龙舟节Mid-autumnFestival中秋节NewYear’sDay元旦NationalDay国庆节Children’sDay儿童节Easter复活节Halloween万圣节Christmas圣诞节Women’sDay妇女节Teacher’sDay教师节MayDay劳动节9、食物(foods)cake蛋糕bread面包pork猪肉fish鱼肉mooncake月饼meategg鸡蛋chicken鸡肉pizza比萨饼noodles面条dumpling饺子sandwich三文治hamburger汉堡包10、时间(time)year年month月week周day白天hour小时morning早afternoon下午evening晚上date日期thedaybeforeyesterday前天yesterday昨天today今天tomorrow明天thedayaftertomorrow后天11、服装（clothes）T-shirtT恤衫shirt衬衫skirt短裙dress长裙sweater毛线衣sandal凉鞋coat大衣blouse女衬衣shorts短裤jeans牛仔裤hat帽子cap帽子shoe鞋子sock短袜slipper拖鞋stocking长袜子sneaker胶底运动鞋12、动物（animals）chicken鸡duck鸭goose鹅dog狗cat猫pig猪sheep绵羊goat山羊horse马lion狮子tiger老虎elephant象snake蛇kangaroo袋鼠monkey猴子bear熊panda熊猫whale鲸turtle乌龟frog青蛙mouse老鼠deer鹿seal海豹giraffe长颈鹿guineapig豚鼠polerbear北极熊13、颜色（colour）grey灰色red红色green绿色yellow黄色blue蓝色white白色black黑色pink粉红色orange橙色brown褐色purple紫色14、饮料（drinks）juice汁milk牛奶coke可乐tea茶coffee咖啡soup汤15、数字基数词：one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fifteen十五twenty二十thirty三十forty四十fifty五十hundred百thousand千million百万序数词：first第一second第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九tenth第十eleventh第十一twelfth第十二twentieth第二十twenty-first第二十一thirtieth第三十16、植物、水果37 tree树flower花leaf叶seed种子grass草sunflower向日葵lily百合rose玫瑰tulip郁金香violet紫罗兰bluebell风铃草vegetable蔬菜onion洋葱tomato西红柿potato马铃薯cabbage大白菜carrot胡萝卜mushroom蘑菇fruit水果apple苹果pear梨orange橙banana香蕉grape葡萄peach桃子17、职业（jobs）worker工人farmer农民soldier士兵doctor医生nurse护士teacher教师driver司机cook厨师policeman警察lawyer律师athlete运动员dentist牙医footballer足球运动员waiter男服务员waitress女服务员bankclerk银行职员18、自然界sun太阳moon月亮star星星sky天空river江河lake湖sea大海hill山mountain山脉snow雪wind风cloud云rain雨19、天气(weather)sunny阳光充足的windy有风的cloudy多云的snowy下雪的rainy下雨的dry干燥的wet湿的warm暖的cool凉爽的cold冷的hot热的20、人体部分head头hair头发hand手face脸eye眼ear耳朵nose鼻子leg腿foot脚21、人、家庭与亲属people人们person人man男人woman妇女lady女士child小孩baby婴儿parent父母father父亲mother母亲sister姐妹brother兄弟daughter女儿son儿子cousin堂兄aunt姨uncle舅舅、叔叔grandfather爷爷grandmother奶奶22、文具pen钢笔pencil铅笔rubber橡皮ruler尺knife小刀map地图dictionary字典23、建筑与房屋部分bedroom卧室kitchen厨房garden花园toilet厕所study书房living-room客厅office办公室building建筑bank银行school学校hospital医院cinema电影院park公园park动物园shop商店bookstore书店playground操场market市场gym体育馆postoffice邮局hotel宾馆wall墙floor地板window窗door门TVstation电视台24、日用品camera照相机telephone电话clock钟lamp灯fridge冰箱cup杯glass玻璃杯box盒子bowl碗plate碟25、方向left左right右east东south南west西north北26、家具bed床desk书桌table桌子chair椅子bench长凳stool凳子wardrobe衣柜shelf架子27、餐食37 meal一顿饭breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐28、交通工具bus公共汽车train火车truck卡车car小汽车bike自行ship轮船boat小船plane飞机motorbike摩托车spaceship宇宙飞船29、玩具toy玩具doll玩具娃娃kite风筝ball球30、外貌tall高的short矮的fat胖的healthy健康的good-looking好看的beautiful美丽的ugly丑陋的strong强壮的old老的young年轻的heavy重的cute可爱的handsome英俊的31、图形（shapes）circle圆形triangle三角形rectangle长方形square正方形三．动词词组cleanthehouse打扫房间cleanup打扫crashinto撞向dohousework做家务digahole挖坑doone’shomework做作业dosomereading读书drawapicture画画filltheholewithearth用泥土填坑goboating去划船goshopping去购物gofishing去钓鱼goskiing去滑雪goskating去溜冰goswimming去游泳gosightseeing去观光gotobed去睡觉gotothecinema去看电影goforawalk去散步gotoschool去上学goback回来getoutof走出（…之外）goout出去gotowork去上班goonadiet节食havealook看一看haveabath洗澡haveafever发烧haveacold感冒haveastomachache胃痛haveaheadache头痛haveatooth-ache牙痛havefun玩得开心havebreakfast吃早餐havelunch吃午餐havedinner吃晚饭havebeento到过keepadiary记日记listentomusic听音乐listentotheradio听收音机haveaChineselesson上语文课markthepupils’homework批改学生作业paintapicture涂画planttrees种树pickup捡起playbasketball打篮球playfootball踢足球playbadminton打羽毛球playcards打牌playtabletennis打乒乓球playtennis打网球playthepiano弹钢琴playtheguitar弹吉他playgames玩游戏puttheyoungtreeintothehole把小树放进洞里seeafilm看电影surftheNet上网takephotos照相takemedicine服药takeamessage传递信息takeexercise进行锻炼turnon打开turnoff关掉washclothes洗衣服washdishes洗碟子watchTV看电视waitfor等候waterthetree浇树watchafootballmatch看足球赛writealetter写信四．介词短语atfirst首先atlast最后agreewith同意atnight在晚上atschool在学校athome在家apictureof一幅…的画apairof一双alotof许多atthetopof在…顶部allofus我们大家allofthem他们大家befullof充满bytheway顺便问问begoodat擅长于bytheroad在路边closeto靠近differentfrom不同于farawayfrom远离fromthenon从那时起from…to…从…到…goon继续getoutof走出…之外37 help…with…帮助某人做某事inthesky在空中infrontof在…前面introuble遇到麻烦inEnglish用英语inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上onthefarm在农场lookfor寻找puton穿上waitfor等待wakeup醒来onfoot步行startfor出发前往五、基数词变序数词一般加th，特殊情况:one---first第一two---second第二three---third第三five---fifth第五eight---eighth第八nine---ninth第九twelve---twelfth第十二twenty—twentieth第二十thirty—thirtieth第三十hundred—hundredth第一百六、特殊疑问词what什么where哪里who谁whose谁的when什么时候which哪一why为什么whattime什么时候whatcolour什么颜色whatlanguage什么语言whatsubject什么科目whatclass什么班whatday星期几whatdate日期how怎样howmany多少howmuch多少钱howlong多长时间；多长howold多大howtall多高howheavy多重howoften多经常，多长时间一次小学阶段不规则动词全表Infinitive        Pasttense         Infinitive            Pasttense1.am,is          was              27.keep                kept2.are             were             28.let                 let3.become    became          29.make             made4.begin       began             30.meet              met5.bite          bit               31.put               put6.blow      blew              32.read              read7.buy         bought            33.ride              rode8.catch     caught            34.run              ran9.come     came              35.say              said10.cost       cost              36.see              saw11.cut         cut               37.sing            sang12.dig         dug               38.sit               sat13.do          did               39.sleep          slept14.draw    drew              40.speak        spoke15.drink    drank             41.sweep        swept16.eat       ate               42.take          took17.fall       fell              43.teach         taught18.feed      fed               44.tell             told37 19.feel       felt              45.think        thought20.fly         flew              46.throw      threw21.forget     forgot            47.understand   understood22.get         got               48.give         gave23.wake      woke              49.go           went24.wear       wore              50.grow      grew25.win          won               51.have/has  had26.write      wrote           52.know      knew小学英语人名：男：Mike迈克WuYifan吴一帆John约翰ZhangPeng张鹏Nick尼克Pete皮特Tom汤姆MrBlack布莱克先生女：ChenJie陈洁Amy艾米Sarah萨拉LiuYun刘芸Lisa莉萨Mary玛丽Ann安MissWhite怀特小姐小升初英语句型总汇一、一般疑问句1.Didyoureadbooks?你读书了吗？Yes,Idid.是的，我读过了。/No,Ididn"t.不，我没有读过。2.Isshequiet?她文静吗？No,sheisn"t.She"sveryactive.不，她不。她很活跃。37 Isshestrict?她严格吗？Yes,sheis,butshe"sverykind.是的，她是，但是她很和蔼。3.Isthisateacher"sdesk?这是一张讲台桌吗？/Isitcold?冷吗？/IsherbirthdayinJune?她的生日在六月吗？/IsthisyourT-shirt?这是你的T恤衫吗？Yes,itis.是的。/No,itisn"t.(No,it"snot.)不，不是的。4.Canyoumakethebed?你会铺床吗？/Canyouuseacomputer?你会使用电脑吗？Yes,Ican.是的，我会。/No,Ican"t.不，我不会。5.Aretheyducks?它们是鸭子吗？/Aretheyeatingthehoney?它们吃蜂蜜吗？Yes,theyare.是的，它们是。/No,theyaren"t.不，它们不是。6.Isthereaforestinthepark?公园里有一个森林吗？/Isthereariver?那里有条河吗？Yes,thereis.是的，那里有。/No,therearen"t.不，那里没有。7.Arethereanypandasinthemountains?山里有一些熊猫吗？Arethereanyfishintherivers?河里有一些鱼吗？Yes,thereare.是的，那里有。/No,therearen"t.不，那里没有。8.Areyoueatinglunch?你（们）正在吃午餐吗？Yes,Iam.(Yes,weare.)是的，我正在吃。（是的，我们正在吃。）No,Iamnot.(No,wearen"t.)不，我没有在吃。（不，我们没有在吃。）9.Isheplayingchess?他正在下棋吗？Yes,heis.是的，他是。/No,heisn"t.不，他没有。10.Isshecountinginsects?她正在数昆虫吗？Yes,sheis.是的，她是。/No,sheisn"t.不，她没有。11.Doesshe/heteachEnglish?她（他）教英语吗？Yes,she/hedoes.是的，她（他）是。/No,she/hedoesn"t.不，她（他）不是。二、谈论时间1.Whattimeisit?几点钟？It"stwoo"clock.两点钟。/It"s9:45.It"stimeformathclass.九点四十五。是上数学课的时间了。2.Whatdayisittoday?今天星期几？It"sWednesday.星期三。3.Whendoyoueatdinner?你几点吃晚餐？Ieatdinnerat7:00intheevening.我晚上7点钟吃晚餐。4.Whendoyougetup?你几点起床？Iusuallygetupat12:00noon.我一般中午12点钟起床。5.Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？It"sinMay.在五月。/MybirthdayisinJune.我的生日在六月。UncleBill"sbirthdayisinJune,too.比尔叔叔的生日也在六月。6.What"sthedate?几月几日？June9th.六月九日。三、谈论颜色1.Whatcolourisit?什么颜色？It"swhite.白色。四、谈论地点37 1.Whereareyougoingthisafternoon?下午你打算去哪？I"mgoingtothebookstore.我打算去书店。  2.Wheredidyougoonyourholiday?假期你去了哪？IwenttoXinjiang.我去了新疆。3.Wheredoesshework?她在哪工作？Sheworksinahospital.她在医院工作。4.Wheredoestheraincomefrom?雨从哪来？Itcomesfromtheclouds.它从云里来。5.Whereisthecinema,please?请问电影院在哪？It"snexttothehospital.在医院旁边。Turnleftatthecinema,thengostraight.It"sontheleft.在电影那左转，然后直走。它在你的左边。6.Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.有两个卧室，一个厨房，一个卫生间和一个客厅。     Thereisamirror,abedandabigcloset.有一面镜子，一张床和一个大衣柜。   Theclosetisnearthetable.衣柜在桌子的附近。   Manyclothesareinthecloset. 很多衣服在衣柜里。   Thetrashbinisbehindthedoor.垃圾桶在门后。五、谈论价格1.Howmuchisit?这个多少钱？It"stenyuan.十元。2.Howmucharethey?它们多少钱？They"rethreeyuan.它们三元。六、谈论数量1.Howmanyhorsesarethere?那有多少匹马？Twelve.十二匹。七、谈论人物1.Howoldareyou?你几岁？2.Who"syourEnglishteacher?你的英语老师是谁？MrCarter.卡特先生。3.What"shelike?他长什么样？He"stallandstrong.他又高又强壮。八、谈论喜好1.What"syourfavouritefruit?www.rr365.com你最喜欢的水果是什么？Ilikeapples.They"resweet. 我喜欢苹果。它们很甜。Ilikefruit.ButIdon"tlikegrapes.They"resour.我喜欢水果。但我不喜欢葡萄。它们很酸。2.Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？Ilikewinterbest.我最喜欢冬天。Summerisgood,butfallismyfavouriteseason. 夏天很好，但秋天是我最喜欢的季节。3.Whydoyoulikesummer?你为什么喜欢夏天？BecauseIcanswiminthelake.因为我可以在湖里游泳。Whydoyoulikewinter?你为什么喜欢冬天？BecauseIcansleepalongtime.因为我可以睡很长的时间。4.What"syourhobby?你的爱好是什么？Ilikecollectingstamps.我喜欢收集邮票。/Helikescollectingstamps,too.他也喜欢收集邮票。九、谈论事情1.Thisismycomputer.这是我的电脑。Thatisyourcomputer.那是你的电脑。2.Let"splayfootball.让我们踢足球吧。37 3.ThisisZhangPeng.这是张鹏。4.Whatdidyoudolastweekend?你上个周末做了什么？Iplayedfootball.我踢了足球。5.Whatareyougoingtobuy?你打算去买什么？Iamgoingtobuyacomicbook.我打算去买一本漫画书。6.Whatareyougoingtodoontheweekend?周末你打算去做什么？  I"mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.这个周末我打算去拜访我的祖父母。7.Whataretheydoing?他们在做什么？They"reswimming.他们在游泳。/Theyareclimbingtrees.他们在爬树。8.Whatisitdoing?它在做什么？It"seatingbananas.它正在吃香蕉。9.Whatisshedoing?她在做什么？She"sjumping.她在跳。10.Whatareyoudoing?你正在做什么？I"mdoingthedishes.我正在洗碗。/I"mreadingabook.我正在读书。11.Grandpaiswritingaletter.爷爷正在写信。Brotherisdoinghomework.兄弟正在做作业。Momiscookingdinnerinthekitchen.妈妈正厨房里烧饭。He"swritingane-mailinthestudy.他正在书房里写一封电子邮件。12.Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么？UsuallyIwatchTVandgoshopping.一般我看电视和去购物。SometimesIvisitmygrandparents.有时候我去拜访我的祖父母。Ioftenplayfootball.我经常去踢足球。/SometimesIgohiking.有时候我去远足。13.WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们有什么课？WehaveEnglish,mathandscienceonThursdays.星期四我们有英语，数学和科学课。14.WhatdoyoudoonSaturdays?星期六你做什么？IwatchTVonSaturdays.星期六我看电视。15.Whataboutyou?你呢？Idomyhomework,too.我也做我的家庭作业。16.WhatdoyouhaveforlunchonMondays?星期一你中餐吃什么？Wehavetomatoes,tofuandfish.我们吃西红柿，豆腐和鱼。17.Whatcanyoudo?你能做什么？Icansweepthefloor.我会扫地。Icancookthemeals.我会做饭。/Icanwatertheflowers.我会浇花。十、谈论方式1.Howdoyougotoschool,Sarah?萨拉，你怎么去学校？UsuallyIgotoschoolonfoot.一般我走路去学校。/SometimesIgobybike.有时候我骑自行车。2.HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么去中山公园？YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车。3.Howdidyougothere?你怎么去那？Iwentbytrain.www.rr365.com 我坐火车去。4.Howdoyoudothat?你怎么做那件事？First,I....ThenI....首先，我……。然后我……。37 5.Whatshouldyoudothen?然后你怎么做？6.Howdoesshegotowork?她怎么去工作？Shegoestoworkbybus.她坐公共汽车去工作。十一、谈论心情，身体状况1.Howareyou,LiuYun? 刘云，你怎么样？Youlooksohappy.你看起来很开心。2.Howareyou,Sarah?萨拉，你怎么样？Youlooksadtoday.今天你看起来很伤心。3.What"sthematter?怎么了？Mythroatissore.Mynosehurts.我的喉咙痛。我的鼻子痛。十二、谈论体重、身高1.Howheavyareyou?你多少重？I"m48kg.我48公斤。I"mthinnerthanyou,andshorter.我比你瘦和矮。2.Howtallareyou?你多高？I"m164cmtall.我164厘米高。You"reshorterthanme.你比我矮。You"re4cmtallerthanme.你比我高四厘米。十三、谈论职业1.Whatdoesyourmotherdo?你妈妈做什么的？SheisaTVreporter.她是一个电视台记者。十四、谈论天气1.It"swarmtoday.今天很暖和。2.It"scool.今天很凉爽。37