英语语法之状语从句a 12页

窗体底部状语从句1．时间状语从句的连词表示时间的连词有when,while,as,bythetime,before,after,since,till/until,assoonas，有些名词短语也可以引导时间状语从句，如themoment,theinstant,eachtime，有些是固定句型如：nosooner…thanhardly/scarcely…when。在这些连词的使用中应注意①as强调同时，也表示"一边……，一边……"，while表示主句动作发生在从句的过程之中，要求从句谓语动词为状态动词或持续性动词，when的使用则比较简单，相当于汉语的"当……时候"。如：Doingyourhomeworkisasurewaytoimproveyourtestscores,andthisisespeciallytrue____itcomestoclassroomtests.A.whenB.sinceC.beforeD.after(1996.1)四个选项都表示时间，但根据主从句间的关系可以判断答案为A。②注意when的特殊句型下列句型中when连接的不是时间状语从句，但考试中却常与其它时间状语从句的连词一块出题。 were/wasdoingsomethingwhen…were/wasabouttodosomethingwhen…hadjustdonesomethingwhen…四级考题中不乏对上述结构的考查，如：Ihadjuststartedbackforthehousetochangemyclothes___Iheardvoices.A.asB.whenC.afterD.while(1997.6)Ifeltsomewhatdisappointedandwasabouttoleave___somethingoccurredwhichattractedmyattention.A.unlessB.untilC.whenD.while(1996.1)这类考题比较简单，只要同学们清楚这一句型，答案则自然可得。③注意nosooner…than….和hardly/scarcely…when句中的时态。④注意not…until中时间状语可以提前。如____quiterecently,mostmothersinBritaindidnottakepaidworkoutsidethehome.A.BeforeB.UntilC.FromD.Since(1995.6)但只要同学们能够辨认not…until的句法结构，答案也就显而易见。 比较常见的提前方式是将notuntil….提至句首，后面用肯定形式，主谓倒装。本题可以改成，NotuntilquiterecentlydidmostmothersinBritaintakepaidworkoutsidethehome.这时，句子采用主谓倒装结构，应注意。⑤在对名词短语做连词引导时间状语从句时，常与名词构成的其它短语相区别。如：Youseethelightening___ithappens,butyouhearthethunderlater.A.theinstantB.foraninstantC.ontheinstantD.inaninstant(1997.1)能够引导时间状语从句的是名词theinstant，而不是由其构成的介词短语。⑥注意含有时间状语从句的固定句型，如Itwon"tbelongbefore…和Itis…since两类句型。Itwon"tbelongbefore可以有三个变体，即：Itwas(not)+一段时间+before，Itwon"tbe+一段时间+before。如95年6月就有对此的考查：Scientistssayitmaybefiveortenyears____itispossibletotestthismedicineonhumanpatients.A.sinceB.beforeC.afterD.when2．原因状语从句的连词 原因状语从句一般由because,since,as,nowthat,consideringthat,seeingthat连接。对于表原因连词本身的区别考查相对较少，主要是与其它状语从句连词的对比。如：①____youareleavingtomorrow,wecaneatdinnertogethertonight.(1999.6)A.ForB.SinceC.BeforeD.While②____thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.(1997.6)A.ForB.NowC.SinceD.Despite1)从以上两题可以看出，首先，同学们要根据主从句的语意关系，确定是什么状语从句，然后在进行选择。2)注意连词的结构，如2）为Nowthat的搭配。3)注意for,because,since/as的区别。一般说来，for不表示原因，其所连接的是并列句，是一种解释说明，尤其是当用结果来反证原因时。如：Hemusthaveexperiencedsomethingveryunpleasant,forhelookssoupset.Youmusttrytoridyourselfofyourcarelessness,foritoftenleadstoerrors.4)注意引导原因状语从句的还可以是considering/seeingthat，其用法与since/as相同。如： Consideringthatheisonlyabeginner,itisunderstandableforhimtomakesuchmistakes.Seeingthatyouhavecome,youmayaswellstayhereforafewdays.3．条件状语从句的连词涉及到条件状语从句的考查题很多，如时态，虚拟语气等。但从状语从句的概念来讲，这里我们所说的是条件状语从句性质的判断和连词的选择。要求同学们首先能理解主从句之间的关系，确定是条件状语从句，然后在根据各连词的特点进行选择。如：①Iamsureheisuptothejob____hewouldgivehismindtoit.(1998.1)A.ifonlyB.incaseC.untilD.unless②We"llvisitEuropenextyear_____wehaveenoughmoney.(1999.1)A.lestB.untilC.unlessD.provided③____heworkshard,Idon"tmindwhenhefinishestheexperiment.(1998.1)A.AssoonasB.AswellasC.AsfarasD.Solongas从以上考题来看，就条件状语从句而言，同学们应掌握以下几点：1)unless与其它连词的差别，unless表示的是If…not…的意思。 2)ifonly或onlyif是一种强调的条件状语从句。根据ifonly与unless肯定与否定条件的差别，可以判断①题答案为A。3)provided(that)表示唯一的条件，相当于ifandonlyif，onconditionthat，如②表示"明年只要有钱，我们就去欧洲。"4)so/aslongas表示条件时一般与其它类似短语一同考查，如③，四个短语都可以连接状语从句，但表达意思有别，考试的目的就是考查同学们对句子的理解能力。5)另外注意，引导条件状语从句的还可以是suppose/supposing,incase,once等。4．让步状语从句的连词引导让步状语从句的连词很多，但结构差别比较大，比较容易掌握，同学们只要能掌握各连词的结构和语义特点，准确把握主从句的关系，让步状语从句则就不过是一块巧克力。先看一下下列各题：①I"vealreadytoldyouthatI"mgoingtobuyit,___________.A.howevermuchitcostsB.howeverdoesitcostmuchC.howmuchdoesitcostD.nomatterhowitcosts(1996.6)②____,hedoesgetannoyedwithhersometimes.(2000.6)A.AlthoughmuchhelikesherB.Muchalthoughhelikesher C.AshelikeshermuchD.Muchashelikesher③____thecalculationisright,scientistscanneverbesurethattheyhaveincludedallvariablesandmodeledthemaccurately.(1999.1)A.EvenifB.AsfarasC.IfonlyD.Solongas④____theirdifferences,thecoupleweredevelopinganobviousandgenuineaffectionforeachother.(1998.1)A.ButforB.ForallC.AboveallD.Exceptfor从以上四级真题我们可以看到对让步状语从句的考查特点：一是让步状语从句与其它状语从句的对比，如③，另一种是让步状语从句连词自身的结构功能，如①②两题。下面我们就一起来看让步状语从句的连词功能：1)although/though连接让步状语从句，表示"尽管"，从句用直陈语序，与汉语的结构类似。2)as引导的让步状语从句要求用倒装结构，如②题。可提至句首的有名词、原形动词、副词、形容词等。可数名词单数形式不用冠词。如：Childasheis,hebehaveslikeagrown-up.Failashedid,hewasnotdisappointedatall.MuchasItried,Ifailedtopersuadehim. 3)Nomatter+疑问词和疑问词+ever引导让步状语从句，表示"不论谁""不论什么时间/地点/方式"等等，从句用直陈语序。由此可以判断上面①题答案为A。4)Forall表示让步时后面可以接从句，也可以接名词短语，后接名词时常与其它类似短语比较，如④。注意接从句：Forallthathehasamaster"sdegree,Idon"tthinkhecanoutdomeinmanyaspects.5)其它用来引导让步状语从句的还有whether…or，evenif，eventhough，和"动词+疑问词+主语+情态动词"，如：Saywhatyouwill,hewillturnadeafyear.Soit"sbettertokeepsilent.Doubtwhomyoumay,youshouldn"tdoubtme.5．方式状语从句的连词相比之下，方式状语从句则简单了许多，四级考试中还从未涉及此项。用来表示方式的主要是as和asif/though。如：Ihavemadethechangeasyousuggested.Irememberthewholethingasifithappenedonlyyesterday.6．结果状语从句的连词 尽管这几年，四级考试中并没有考题涉及结果状语，同学们还是应该了解以下结果状语从句的一些用法。首先让我们先来熟悉一下结果状语从句所在句式：1)so…that…/such….that该句式中重要考查的是so和such的区别。应注意以下可能出现的结构：soniceaboythat…suchaniceboythat…sobeautiful/diligent/carefully…that…such(fineweather/greatimprovement)that…2)sothatEveryonelendahand,sothatthesowingwasdoneintime.该句式中主要考查sothat与其它短语的区别，如：Itooknonoticeofhim,___heflewintoarage.A.forthatB.sothatC.inthatD.butthat由于sothat也可以引导目的状语从句，同学们应特别注意从句中时态的运用。3)somuchsothat该结构用于形容词或副词之后，表示"到如此程度以致于"。如： Hewasveryweak,somuchsothathecouldnotwalk.IlongtovisitBeijing,somuchsothatIdreamaboutiteverynight.4)注意结构状语从句与too….to..enoughto…,so…asto结构的不同。7．目的状语从句的连词目的状语从句是比较常用的，也是比较简单的状语从句。就目的状语从句而言，第一，同学们应该清楚的是引导目的状语从句各连词所表达的语义差别，对于个别的状语从句中的时态要求应有所了解。具体测试中，主要是根据主从句的语意逻辑关系来判断从句的属性。如：①Iwasadvisedtoarrangeforinsurance___Ineededmedicaltreatment.A.neverthelessB.althoughC.incaseD.sothat(1999.1)②Themanmadwasputinthesoft-paddedcelllesthe___himself.A.injureB.hadinjuredC.injuredD.wouldinjure(1998.1)从这两题我们可以看出，1）在解答状语从句的试题时，首先是判断主从句的逻辑关系，意思确定了，答案也就有了。如第一题，安排保险的目的是以防自己有朝一日需要医务治疗，而能表达这种目的含义的只有选项C。 2）注意状语从句中的时态，如lest后常用should+原形动词，should可以省略，而第二题也正式对这一原则的考查。3）注意其它表目的连词的用法，如forfearthat表示"恐怕""以免"等：Theworkersnevercomplainthoughtheyarebadlytreatedforfearthattheymightlosetheirjob.8．地点状语从句表示地点的自然是where或wherever引导，要求同学们做到的就是在考试中能从上下文中看出从句表地点的特征。如：①Althoughheknewlittleaboutthelargeamountofworkdoneinthefield,hesucceeded____othermorewell-informedexperimentersfailed.(1998.1)A.whichB.thatC.whatD.where②Ihavekepttheportrait___Icanseeiteveryday,asitalwaysremindsmeofmyuniversitydaysinLondon.(1996.1)A.whichB.whereC.whetherD.when这种地点状语从句一般是与定语从句相比较，如上面第一题，也可能与其它状语相比较，如第二题。9．自我训练 上面我和同学们一起分析了四级考试中对状语从句的考查方式和解题的一些注意事项，下面，请同学们做《语法分册》131-132上的有关题目。