2015年考研英语语法难点二非谓语动词 6页

2015年考研英语语法难点二：非谓语动词（4）　　5.不定式和分词作状语的区别　　(1)现在分词与过去分词作状语的区别。　　现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。　　1)现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。　　Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.　　他出去后将门随手关上。　　Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.　　由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。　　2)过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。　　Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.　　如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。　　Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.　　在遇到困难的时候，我们必须设法克服。　　(2)动词不定式和分词作状语的区别　　1)分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。　　Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan.他们站在路边谈论着这个计划。(伴随)　　Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan.他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的)　　2)分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。　　Readingattentively，heforgotthetimeforlunch.由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。(原因)　　Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore.他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。(时间)　　Readingcarefully，you"lllearnsomethingnew.只要你仔细阅读，你会学到一些新的东西。(条件)　　Hisfamilywastoopoortosupporthim.他的家庭太穷，不能维持他的生活。(结果)　　Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf.这男孩个子不够高，手伸不到书架。(结果)　　Wearegladtohearthenews.我们很高兴听到这消息。(原因) 　　(3)下面一些句型是不定式做状语时候应该注意的：　　a：not/nevertoo…to,too…notto,but/onlytoo…to,tooready/eager/apt/inclinedto表示肯定意义　　b：做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾，常见的不定式动词有：find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。　　c：不定式做状语时，其逻辑主语一般为句子的主语，否则用for引导主语。　　6.非谓语动词常考的其它结构　　(1)疑问词+不定式结构　　疑问词who，what，which，when，where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以用作主语、的宾语、的表语和双重宾语。如：　　Whentostarthasnotbeendecided.何时动身尚未决定。(主语)　　Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办。(宾语)　　Thedifficultywashowtocrosstheriver.困难在于如何过河。(表语)　　Icantellyouwheretogetthisbook.我可以告诉你哪里可以买到此书。(双重宾语)　　(注)A.有时疑问词前可用介词，如：　　Ihavenoideaofhowtodoit.我不知道如何做此事。　　B.动词know后面不能直接跟不定式作宾语，只能跟疑问词(如：how,what)+不定式：　　Whilestillayoungboy,Tomknewtoplaythepianowellandashegrewolder,hewroteoperas,themostfamousofwhichisCarmen.　　(2)介词except和but作“只有…，只能…”讲时跟不定式结构(but与不带to的不定式连用)。　　Whenthestreetsarefullofmeltingsnow,youcannothelpbutgettingyourshoeswet.　　(3)不带to的不定式　　1)在表示生理感觉的动词后的不定式不带to。这类词有：　　feel觉得observe注意到，看到overhear听到　　watch注视listento听perceive察觉，感知　　notice注意see看见lookat看hear听　　Onseeingtheyoungchildfellintothelake，Ericsprangtohisfeet，andwentontherescue.　　2)另一类是某些使役动词，如make,let，have等。如：　　Lethimdoit.让他做吧。　　IwouldhaveyouknowthatIamill.我想要你知道我病了。　　(注)：　　①上述感觉动词与使役动词转换为被动结构时.其后的不定式一般需带to，如： 　　Hewasseentocome.　　Theboywasmadetogotobedearly.　　②在动词find与help之后，不定式可带to亦可不带to，如:　　Hewassurprisedtofindthesheep(to)breakfenceatthisseason.他发现羊在此季节越出栅栏，感到惊讶。　　3)在donothing/anything/everythingbut(except)结构中。例如：　　LastnightIdidnothingbutwatchTV.昨天晚上，我除了看电视别的什么也没有干。　　但是，如果谓语动词不是“donothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式则仍须带。　　Thedoctortoldhimnothingbuttostopsmoking.医生除了让他戒烟，其它什么都没有说。　　Therewasnothingforthemtodobuttoremainsilent.除了保持沉默以外，他们没有别有别的办法。　　(4)不定式与动名词的逻辑主语和分词独立结构　　1)不定式的逻辑主语为：for+名词(或代词宾格)+不定式。例如：　　Ifounditimpossibleforhimtodothejobalone.我发现他—个人干这活是不可能的。　　(注)在表示人物性格、的特性等的形容词后面，常用of引出不定式的逻辑主语。例如：　　Itwaswiseofhimtodothat.他那样做是明智的。　　2)动名词的逻辑主语为;①人称代词的所有格+动名词;②名词’s+动名词。例如：　　Tominsistedonmygoingwiththem.他坚持要我和他们一起去。　　Hedislikeshiswife’sworkinglate.他不喜欢他妻子工作得很晚。　　3)某些形容词，如：careless等不定式后可以加of来引导出其逻辑主语。这类词主要有：absurd,bold,brave,courageous,careful,careless,clever,wise,foolish,silly,stupid,good,nice,kindthoughtful,considerate,greedy,generous,honest,modest,polite,rude,cruel,selfish,wicked,wrong等　　Itisverykindofyoutohelpme.你帮助我太好了。　　间或也可用for+theretobe表示(而且there后面的不定式只能是tobe)。　　It’sagreatpityfortheretobemuchtroubleinthecompany.太遗憾了公司里有这么多的麻烦。　　7.非谓语动词中的有关句型　　(1)动名词作主语的句型　　1)Doing...+v.Readingisanart.阅读是门艺术。Seeingisbelieving.眼见为实。 　　2)Itis+nouse,nogood(fun,agreatpleasure,awasteoftime,a bore...)等名词+doingsth.　　Itisnousecrying.哭没有用。Itisnogoodobjecting.反对也没有用。　　Itisagreatfunplayingfootball.打篮球很有趣。　　Itisawasteoftimetryingtoexplain.设法解释是浪费时间。　　3)Itis+useless(nice,good，interesting,expensive等形容词)+doingsth.　　Itisuselessspeaking.光说没用。　　Itisniceseeingyouagain.真高兴又遇到了你。　　ItisgoodPlayingchessaftersupper.晚饭后弈棋挺好。　　Itisexpensiverunningthiscar.开这种小车是浪费。　　4)Thereisno+doing...(thereisno表“不可能”)　　Thereisnotellingwhatheisgoingtodo.说出他要干什么是不可能的。　　Thereisnosayingwhatmayhappen.说出将要发生什么是不可能的。　　5)Thereisnouse(good/point/sense/harm)+doingsth.做某事没用(不好/意义/重要性)　　Thereisnousecryingoverspiltmilk.牛奶洒了，哭也无用。　　6)havedifficulty/trouble/problem+(in)+doing　　have作有解时，后接情感名词(in可省略)，再接动名词。这类词还有trouble,fun,ahardtime,agoodtime.　　例如：Wehaddifficulty(in)carryingouttheplan.我们执行计划有困难。　　7)feellike+名词感觉像动名词“想要”=wouldliketo+原形动词　　Ifeellikeanewbornbaby.我感觉像一个新生的婴儿。　　Doyoufeellikegoingtoamovie?你想看电影吗?　　Idon"tfeellikestudyingtonight.今晚我不想读书。　　8)spend/wastetimedoingsth.　　Theyspentalottime(in)makingpreparations.他们花了许多时间作准备。　　9)在require后只能用动名词，不能用不定式，尽管表示被动的意思也要用动名词的主动形式。　　Thisproblemrequiresstudyingwithgreatcare.这个问题需要仔细研究。　　10)cannothelpdoingsth.忍不住(做什么)　　Icannothelplaughing,onceIseejohninthatbigtrouser.　　(2)有关分词句型　　1)在表示感觉和心里状态的动词see，hear，feel，smell，listen(to)，notice，observe，smell，watch这类表示感觉的动词之后常跟“宾语+现在分词”的复合结构，这种动词与分词之间的宾语可以是普通名词或专有名词(人各等)，也可以是代词宾格(him，us等)。例如： 　　Shesmeltsomethingburningandsawsmokerising.她闻到有东西在燃烧并看到有烟升起来了。　　Iwatchedthemrehearsingtheplay.我看他们排演戏。　　Icouldfeelthewindblowingonmyface.我能感觉到风在我脸上吹过。　　2)表示“致使”等意义的动词，如：catch，find，leave，give，have，get，set后也可跟上述(1)的结构，有时也可跟过去分词结构。例如：　　Icaughtthemstealingmyapples.我抓住他们偷我的苹果。　　Ifshecatchesmereadingherdiary，she"llbefurious.如果她抓住我偷看她的日记，她会愤怒的。　　Wefoundhimwaitingtoreceiveus.我们发现他正等着接待我们。　　3)go+现在分词表示“从事…”之意，这时现在分词做主语补语。go之后所接现在分词均表示短暂而又愉快的户外活动。如：jogging慢跑，fishing钓鱼，dancing跳舞，skating溜冰，bowling打保龄球，shopping购物，sightseeing游览，camping露营。　　I’llgocampingtomorrow.我明天去露营。　　I’llgoshopping.我去商店。　　Wouldyouliketogoskatingwithme?你想和我去溜冰吗?　　4)bebusy+v-ing(现在分词)忙着做…　　Iambusywritingmythesis.我正忙着写论文。　　Hisassistantisbusy(in)correctingpapers.他的助教忙于批阅考卷。　　或者bebusywith+n.忙着做某事。　　Heisbusywithhiswork.他忙着工作。　　5)Whatdoyousayto+ing分词?(……怎么样?)　　Whatdoyousaytojoiningusfordinner?和我们一起进餐，你看怎么样?　　(3)有关动词不定式句型　　下面这些词组是不定式的习惯用法，只能用不定式形式。　　cannothelpbutdo,cannotbutdo,cannotchoosebutdo,candonothingbutdo,havenochoice/alternativetodo　　WhenIconsiderhowtalentedheisasapainter,Icannothelpbutbelievethatthepublicwillappreciatehisgift.　　(4)therebe的非谓语形式　　therebe非谓语形式可在句中作主语、的宾语、的状语和定语。(其中作宾语和状语在1991年和1994年测试过，定语见1996年题10。)　　Thestudentsexpectedtheretobemorereviewingclassesbeforethefinalexams.(作宾语如1991年题30)　　1)作动词宾语时，通常用theretobe结构，而不用therebeing。能这样用的及物动词为：expect，like，mean，intend，want，prefer，hate等，如： 　　Wedon"twanttheretobeanycomradeslaggingbehind，我们不希望有任何同志掉队。　　Theyhatetheretobelongqueueseverywhere.他们不愿意处处都要排长队。　　Wehavenoobjectiontotherebeingameetinghere.我们并不反对在这里开会。　　Itisn"tenoughfortheretobeafrosttonight，soIcanleaveJim"scaroutquitesafely.(作状语)　　2)作状语多用therebeing结构，但若置于介词之后，for用theretobe整个介词短语作程度状语，其它多半用therebeing。　　Therebeingnobodyelseathand,Ihadtodobymyself.由于附近没有人，我只得独自干了。(原因状语)　　It’stooearlyfortheretobeanybodyup.太早了，还不会有人起床。(作程度状语)　　Therehavingbeennorainforalongtime，thegroundwasverydry.因为好长时间没下雨了，地面非常干燥。(原因状语)　　3)作主语时两种结构都可以，但如是用for引导则要用theretobe。　　Itisnotuncommonfortheretobeproblemsofcommunicationbetweenoldandyoung.老人与年青人之间存在着沟通问题是很常见的。　　Therebeingakindergartenoncampusisagreatconveniencetofemale teachers.幼儿园在校园内对女教师十分方便。　　4)作定语。Therebe结构作定语时，定语从句中谓语为therebe，there之前的关系代词常常省略。如：　　Thisisthefastesttrain(that)thereistoNanking.这是到南京的最快一班车。　　ImustmakefulluseofthetimethereislefttomeanddoasmuchasIcanforthepeople.我要充分利用我剩下的岁月尽量为人民多做些事。