2019年安徽教师招聘考试英语语法知识点汇总一 13页

2019安徽教师招聘考试英语语法知识点汇总一一、名词的数在熟悉可数名词单数变复数规则的基础上，突出以下几点：1.以s结尾，仍为单数的名词(多为学科名词)，如：physics,linguistics,mathematics,politics,statistics,news,theUnitedStates2.抽象名词表示具体或特定的事例时也可作可数名词，单数前面应有不定冠词。如：(1)pleasure,surprise,help,success,failure,danger,difficulty,wonder等意为“...的人/物”。如：Themeetingisasuccess.(2)worry,honor,disaster,rain,snow,fog,wind,gas,fire,crop,coffee,tea,food等不可数名词，指“一种”、“一场”及“多种”、“多场”时，可以有其单、复数形式。如：Therehavebeenstrongwindsoverthelasttwomonths.(3)aneed,adiscovery,alove,agoodtime,acollectionof,aknowledgeof,ahistoryof,apopulationof,anareaof,anunderstandingof等已形成固定形式。如：Hehasagoodpracticalknowledgeofcomputerscience.3.表示一类事物的总称的名词，不能加-s，如：machinery,furniture,equipment,technology,luggage,baggage,homework,evidence4.一些名词单数和复数形式表达不同的意思，如：chicken鸡肉/chickens小鸡;fish鱼肉/fishes(fish)各种鱼;paper纸/papers试卷;water水/waters水域，room空间/rooms房间5.只有复数形式的名词，如：glasses（眼镜）,trousers,clothes，scissors等，注意加单位名词的用法：apairofglasses;twopairsoftrousers6.一些名词形式上虽是单数，但表示的是复数含义，如：people,police,cattle,staff,public,the+adj.,the+分词;（表示一类人）7.以复数形式出现，表达复数含义，如：belongings,surroundings,earnings,savings,shoes,socks,goods,thanks,congratulations,funds,pains,arms,troops8.集合名词看成一个整体时，谓语用单数，若侧重各个成员，则用复数，如：audience,class,couple,crowd,family,group,government,public lTheaveragefamilyisagreatdealsmallerthanitusedtobe.lMyfamilyaregoingwithme.(师出教育，专注安徽教师考编）9.单复数同形的名词，如：fish,deer,sheep,youth,Chinese,Japanese,means,species,crossroads,series,works,li（里）,yuan（元）,mu（亩）等lHowmanydeerarethereinDafengnow?10.合成名词构成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一个部分变为复数，如：sons-in-law,passers-by,story-tellers,breakfasts,housewives11.不规则名词的“数”，如：woman-women,child-children,ox-oxen,tooth-teeth,goose-geese,foot-feet,mouse-mice,phenomenon-phenomena,analysis-analyses,12.专有名词的“数”，如：(师出教育，专注安徽教师考编）史密斯一家人theSmiths两个玛丽twoMarys13.非名词类词汇的“数”，如：缩写，数字，字母的复数常用加’s的方法来构成threea’s;twobut’s;inone’stwenties;inthe1980’s(1980s)lNothingisingoodorderbutatsixesandsevens.乱七八糟lYoumightn’taswellusesomanyand’sinyourconversation.14.注意以下名词为不可数名词:advice,baggage,change(零钱),equipment,furniture,fun,hair,homework,information,luggage,money,news,progress,traffic.二、名词所有格英语中有些名词可以加""s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，1.单数名词词尾加""s"，复数名词词尾没有s，也要加""s"，如：theboy"sbag男孩的书包，men"sroom男厕所。2.若名词已有复数词尾-s，只加"""，如：theworkers"struggle　工人的斗争。3.复合名词和短语的所有格在最后的词后面加"s,如：herbrother-in-law"sbike,someoneelse"skeysadayortwo"srest 4.如果两个名词并列，并且分别有"s，则表示"分别有"；只有一个"s，则表示"共有"。John"sandMary"srooms（两间）　　JohnandMary"sroom（一间）5.在表示店铺或教堂,诊所的名字或某人的家时，名词所有格的后面常省略它所修饰的名词，如：在诊所atthedoctor’s在我姐家atmysister"s6.双重所有格,of+名词"s结构表示全体中的一部分，如：afriendofmyfather"s,worksofLuXun"s注意：当of之前的名词是picture,portrait等词时含义不同lThisisapictureofmyfriend"s.这是我朋友收藏的一幅画lThisisapictureofmyfriend.这是我朋友的一张照片三.名词作定语1.一般用单数形式，如：astonebridge,ameetingroom,morningexercises,ashoeshop2.个别名词用复数作定语，sports,sales,clothes,goods,arts,customs等，如：sportsmeeting运动会studentsreading-room学生阅览室agoodstrain货车　talkstable谈判桌theforeignlanguagesdepartment外语系customshouse海关3.man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。如：　awomanteacher,menworkers,womenteachers,gentlemenofficials4.数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。如：two-dozeneggs　两打鸡蛋　aten-milewalk十英里路two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan.　一个五年计划一、不定冠词（a/an）1.泛指某一类人或事物，相当于any。Asquarehasfoursides.2.用于某些物质名词前。acoffee一杯咖啡;atea一杯茶;aheavyrain一场大雨;astrongwind一种强烈的信念3.用于专有名词前表示某一个。aMr.Green;一位格林先生aMary;aShakespeareofChina中国的莎士比亚 4.用于某些固定结构中。onceuponatime,havearest,takeabath,inahurry,allofasudden,asamatteroffact,It’sapitythat….5.用于双重修饰结构中：so/as/that/too/how+adj.+a/an+n.。Heissogoodateacherthatallofuslikehim．6.冠词放在quite,many,such,what等词之后。Itissuchanunusualworkofartthateveryonewantstohavealookatit．7.用在事物的“单位”前，如价格、速度、比率的名词前，表示“每一”。Takethismedicinethreetimesaday.8.用于同源宾语中：diea…death;dreama…dream;fighta…fight;sleepa…sleep;live/leada…life;smilea…smile二、定冠词(the)1.特指某人或物，用于区别同类中的其他人或事物。如：Isthisthebookyouarelookingfor?2.特指世界上独一无二的事物或自然现象。但space表示“太空”，nature表示“大自然”，均不能与冠词连用；但具体的天体前通常加定冠词。如：thestars，themoon，thesun，theuniverse等。(师出教育，专注安徽教师考编）3.双方都知道或者在文中第二次提及的人或事物。Wearelivingahappylife.Thelifewearelivingishappy.4.用于表示方位的名词前。theeast,theleft,thesouth5.用于序数词或形容词的最高级之前，以及对两人或事物进行对比时起特定作用的比较级前。thetallestboyHeisthetallerofthetwobrothers.6.in+the+数词复数式。如：intheearly1920s7.the+比较级+…,the+比较级+…：;越…;就越…。如：TheharderyoustudyEnglish,themoreprogressyouwillmake. 8.the+姓氏复数：如theGreens,格林一家9.the+adj.;the+分词。如：therich富人;theliving生者;thesick病人;theunemployed失业者;theugly丑的东西10.bythe+单位名词。如bythehour,按小时计11.v.+sb.+prep.+the+人体各部位。如：(师出教育，专注安徽教师考编）AstonehitJohnonthehead.12.play+the+乐器名称。如：playthepiano.弹钢琴.13.用在惯用语中。例如：intheday,inthemorning（afternoon，evening）,　thedayaftertomorrow　thedaybeforeyesterday,　thenextmorning,inthesky（water，field，country）　inthedark,　intherain,　inthedistance,　inthemiddle（of）,　intheend,onthewhole,　bytheway,　gotothetheatre三、零冠词：1.零冠词的基本用法：一般性的泛指，甚至表抽象意义。2.复数可数名词、不可数名词前不用冠词，表示泛指；如：Horsesareusefulanimals.(思考：Ahorseisuseful./Thehorseisausefulanimal)3.称呼语或表示头衔的名词前不用冠词；lWemadehimpresidentofUSA.lWho’sthis,Mother?4.球类运动、棋类运动和“三餐”前不用冠词；如：Haveyouhadsupper?5.表示季节、月份，星期或含day表节日的名词前不用冠词；如：March,Christmas,Women’sDay…(但是：theSpringFestival……)6.前面已经有人称代词、指示代词或不定代词作定语的名词前不用冠词；如：hisbook;thatcat;anypeople……7.在交通工具、学科名称的名词前不加冠词。如：bycar,bybus,bybike,bytrain,onfoot，Chinese,Englishliterature 8.某些习语，固定短语或固定结构中不用冠词。lhusbandandwife,knifeandfork,facetoface,sidebyside……ltochurch,athome,atnight,atschool,gotoschool,inhospital,attable……lChildasheis,heknowsalotofEnglish.(师出教育，专注安徽教师考编）lAtlast,sheturneddoctor.(但是：Shebecameadoctor.)安徽师出教育教师招考研究中心深入研究2014、2015和2016年安徽省统考各学科专业考试情况，为大家深度剖析考试形式、考试内容以及考试难度，以期为广大考生复习备战2017年教师招考提供科学指导。（一）考试形式及内容剖析在《2016年度安徽省中小学新任教师公开招聘公告》中明确规定：笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，笔试每科满分为120分，按《教育综合知识》占40%、《学科专业知识》占60%合成笔试成绩，学科专业知识的重要性，由此可见一斑。学科专业考试主要考查学科专业知识、学科课程与教学论及其应用。换言之，考查三大板块的内容，即学科专业知识、新课程标准理论及教学实践。其中学科专业知识约占总分120分的70%，学科课程与教学论及其应用约占总分的30%。考查的题型主要为以下几种题型：学段学科客观题主观题小学语文选择题、填空题阅读鉴赏、教学实践（案例分析、教学片段设计）、写作数学选择题、填空题解答题、论述题、教学片段设计英语单项选择题、完形填空题、阅读理解题翻译题、写作题、教学设计和分析音乐选择题、填空题、判断题、连线题、译谱题简答题、论述题、材料解析题、写作或设计题美术选择题、填空题简答题、技能创作题、综合应用题体育选择题、判断题、填空题名词解释、简答题、论述题、案例分析题、教学片段设计科学选择、判断简答、论述、材料分析、教学设计品德与生活选择题、填空题、连线题简答题、论述题、材料解析题、案例分析题、教学片段设计 信息技术选择题、填空题简答题、分析题中学语文选择题、填空题阅读鉴赏、教学实践（案例分析、教学片段设计）、写作数学选择题、填空题简答题、论述题、材料解析题、案例分析题、教学片段设计英语单项选择题、完形填空题、阅读理解题翻译题、写作题、教学设计和分析政治选择题简答题、论述题、辨析题、材料分析题、案例评析题、教学设计题历史选择题论述题、材料解析题、教学案例及分析题地理单项选择题填空题、简答题、论述题、绘图与设计题、案例分析题生物选择题、判断题简答题、论述题、材料分析题、教学设计化学选择题、填空题简答题、实验与科学探究题、案例分析题和教学设计题物理选择题实验题、简答题、计算题信息技术选择题、填空题简答题、分析题音乐选择题、填空题、判断题、连线题、译谱题简答题、论述题、材料解析题、写作或设计题美术选择题、填空题简答题、技能创作题、综合应用题体育选择题、判断题、填空题名词解释、简答题、论述题、案例分析题、教学片段设计（二）考试难度剖析学科专业知识主要考查应聘人员作为中小学教师应具备的专业知识和综合运用能力。综合分析近几年安徽省各地市教师招考情况以及2014、2015和2016年全省统一招考情况，学科专业知识的考查，从难度上来看，小学一般是中考及以上难度，中学阶段一般是高考及以上难度。如小学语文考查拼音、汉字、标点符号、语法修辞、古汉语实词虚词、文学作品阅读等等，都属于中小学要求掌握的基础语文知识。 师出教育招考研究中心选取了2014年~2016年安徽省教师招考有代表性的地区的笔试入围成绩，以供广大考生参考。1.2014年专业课入围分数比对（1）合肥蜀山区学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学语文A组11104981059110596小学语文B组11104.495.21068810692小学语文C组10105981059010792小学数学A组10106.697.81099011495小学数学B组9109.4101.41079311498小学英语410297.310897102.593小学音乐5105.893.41039110887小学美术4107.297.71039111293.5小学体育488.581.7988590.576小学信息299.896101939994小学科学2102.695.81029410394初中语文5104.496.81129110389初中数学4103.299.21038311097初中英语3102.898.61029210897初中体育29477.697859270初中思品1108.2102.610193113106初中历史2102.697.81089310699初中物理191.485.498898883初中化学193.280.498819074（2）淮南市凤台县学科招聘人数入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分 入围合成最高分小学数学A组1083.299.4956610782小学数学B组982.6101.8976410982小学语文A组1391.8102.21019010390小学语文B组138398.21008010282小学语文C组1375.41021007110774小学英语292.1101.41028910187小学体育773.689.11037988.565小学美术384.996.699769985.5小学音乐381.41031008310582初中英语29294100949487初中体育469.684.4100747862初中物理267.686.21038486.267.6初中思品988.21051057710591初中生物292.2100.41017610993初中历史387.293936810090初中音乐17890.482769676初中语文390.280.298868671初中数学299.285.21028110474初中地理182.288.6948485812.2015年专业课入围分数比对（1）合肥新站区学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学语文A组1089.381.59281.588.579小学语文B组1190.980.2897793.579 小学语文C组118880.987.57489.577.5小学数学A组1096.489.494.573108.590.5小学数学B组1097.789.38373.511092.5小学英语1096.693.390.580.5102.595.5小学音乐778.2568.6583.57775.7557.75小学美术699.588.88872.5108.590小学体育682.476.984.571.583.2574小学信息3101.691.28673.511299.5小学心理健康197.294.789.581.5105100小学科学29383.176.56910991初中语文180.779.285.58477.576初中数学1103.299.21038311097初中英语294.991.89284100.593.5初中体育174.271.880.5677570初中音乐176.269.4582.576.57262.75初中思品197.495.690.583.5104102初中历史192.789.987.576.592.789.9初中物理298.689.8928510790（2）阜阳市阜南县学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学数学1394.181.585.569.510178小学语文158877.192.576.58972小学英语1493.584.39073.59985小学体育148361.683688354小学美术149073.486.569.597.571小学音乐157360.482.569.57245.75 初中英语890.583.88673.597.584.5初中物理283.263.28766.58652初中思品384.376.280.564.584.376.2初中历史189.886.483.579.59591初中美术271.460.867.563.57458初中语文584.675.68970.582.571初中数学694.984.987.574.594.984.9初中地理385.173.789.575.583.572.53.2016年专业课入围分数比对（1）合肥新站区学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学语文A组1579.7771.2899.589.58872.5小学语文B组1580.2873.4898.585.58870.5小学语文C组1577.171.78100.5858673.5小学语文D组1078.870.289581.58272.5小学数学A组1285.6377.9297.582.510891.5小学数学B组1184.175.621008210693小学数学C组180.7874.879181101.591小学英语584.8777.879988.5101.7596小学音乐479.8670.3694769989.75小学体育780.4571.9695.57794.7579.75小学美术383.8775.5794.583102.594.5小学信息287.8781.579485116105小学科学282.2777.129478.510187.5初中语文380.1875.15988591.582.5 初中数学280.6768.459482.510081.5初中英语282.3378.6969110194.5初中体育175.575.4283.575.58682.5初中政治282.2875.997.589.597.592初中历史184.2581.596.58410192.5初中信息182.4574.727970101.587.5（2）芜湖市芜湖县学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分初中语文19487.394789492初中数学1958996.587.595.588初中政治297.792.299.588.598.590.5初中历史196.993.2100.5899694.5初中音乐296.6583.3590.574100.7584.75初中体育290.783.995.58388.7580.25初中美术193.5858674.598.591小学语文1488.379.896818872小学数学10101.587.89684108.587.8小学美术897.883.594.579.5103.585.5小学英语5100.4594.398.585104.596小学音乐493.985.9588.57610285.75小学体育594.4581.394759879.75小学科学4100.588.496.580.5103.589通过2014、2015和2016年专业课入围分数比对，我们可以得出以下几个结论：1.2016年和2015年专业课难度相当，并且难度普遍较2014年有所提高，主要学科分数多集中在80~90分之间。2.以合肥地区为代表的市区一级的教师招考分数相对县一级地区较高。3. 分数线较为平稳的学科有小数、小英、小美和中英等，分数线明显呈下降趋势的主要是小语。考生在复习的过程中要注意自己的目标职位的大致入围分数线，及时调整复习状态及节奏，确保最终能顺利入围。