英语语法复习总结 10页

英语II(1)期末语法总结A：时态部分l一般现在时形式：肯定句:主语＋do/does主语＋be(am/is/are)Therebe(is/are)+主语＋其它成分.否定句:主语＋donot/doesn’tdo.主语＋be(am/is/are)not.Therebe(is/are)not+主语＋其它成分.一般疑问句:Does/Do＋主语＋动词原形？Be(am/is/are)＋主语＋其它成分？Be(is/are)+there+主语＋其它成分.?特殊疑问句:疑问词＋does/do＋主语＋动词原形？疑问词＋be(am/is/are)＋主语＋其它成分？疑问词＋be(is/are)+there+主语＋其它成分.?概念：1.现在发生的动作、情况、状态和特征。2.经常性、习惯性动作。3.客观事实和普遍真理。4.表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）。5.在时间和条件状语从句里。(包括具有连词作用的副词immediately（立即），themoment（目前），thetime（时间），directly（直接）等引导的状语从句)在时间和条件状语从句里，用一般现在时表示将来。强调延续性或动态时，可用完成时。l现在进行时形式肯定句:主语＋be（am/is/are）+现在分词否定句:主语＋be（am/is/are）not+现在分词一般疑问句:Be（am/is/are）主语＋现在分词?特殊疑问句:疑问词＋be（am/is/are）+主语+现在分词?概念：1.表示说话人在说话时刻正在进行的动作，可与now,atpresent（目前）,atthismoment（在这一刻）,thesedays（这些天）等时间状语连用。2.包括说话时刻在内的一段时间内正在进行的动作。3.有时可用于与过去比较。l一般过去时形式1肯定句:主语＋did10 主语＋be(was/were)Therebe(was/were)+主语＋其它成分.否定句:主语＋be(was/were)not.主语＋didn’tdo.Therebe(was/were)not+主语＋其它成分..一般疑问句:Did＋主语＋动词原形？Be(was/were)＋主语＋其它成分？Be(was/were)+there+主语＋其它成分.?特殊疑问句:疑问词＋does/do＋主语＋动词原形？疑问词＋be(am/is/are)＋主语＋其它成分？疑问词＋be(is/are)+there+主语＋其它成分.?概念：1.表示过去某个时间发生的动作或情况，有明显的表示过去的时间状语，如：yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等。2.由woulddo/usedtodo句型表示过去习惯性动作。否定形式为usednottodo/didn’tusetodo，疑问形式为Used＋主语＋todo/Did＋主语＋usetodo。形式2usedto+do的否定句和疑问句否定句:主语＋didn’tuseto＋动词原形.一般疑问句:Did＋主语＋useto＋动词原形？特殊疑问句:疑问词＋did＋主语＋useto＋动词原形?形式3would+动词原形肯定式：woulddo否定式：wouldn’tdo疑问式:Would+主语+do?注：usedto可以和状态动词连用,would则不行。l过去进行时概念：表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。形式肯定句:主语＋be（was/were）+现在分词否定句:主语＋be（was/were）not+现在分词一般疑问句:Be（was/were）主语＋现在分词?特殊疑问句:疑问词＋be（was/were）+主语+现在分词?l现在完成时肯定句:主语＋have/hasdone＋其它成分.主语＋have/hasbeen＋其它成分.Therehave/hasbeen+主语＋其它成分.否定句:主语＋have/hasnotdone＋其它成分.主语＋have/hasnotbeen＋其它成分.一般疑问句:Have/Has＋主语＋其它成分.？10 Have/Has＋主语＋其它成分?特殊疑问句:疑问词＋have/has＋主语＋其它成分.？疑问词＋have/has＋主语＋其它成分?概念：1.表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。2.表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since引导一个过去的时间点，或for引导一段时间，或by引导一个现在的时间。3.表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。l现在完成进行时概念：1)表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。2)与现在完成时相比，现在完成进行时强调的是：在从过去到现在的时间段里，动作或状态一直持续或一直反复出现。时间状语与现在完成时相同。形式：肯定句：主语+have(has)+beendoing+其它成分否定句：主语+have(has)not+beendoing+其它成分一般疑问句：Have(Has)+主语+beendoing+其它成分？特殊疑问句：特殊疑问词+have(has)+主语+beendoing+其它成分？l过去完成时形式：肯定句:主语＋haddone(been)＋其它成分否定句:主语＋hadnotdone(been)＋其它成分一般疑问句:Had+主语＋done(been)＋其它成分?特殊疑问句:疑问词＋had+主语＋done(been)＋其它成分?概念：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的表示"过去的过去"。1.这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。2.与表示过去的时间状语连用，如:bytheendof…，bythen,before,after等。3.用于间接引语。l一般将来时形式：肯定句:主语＋willdo/be＋其它成分否定句:主语＋willnotdo/be＋其它成分一般疑问句:Will+主语＋do/be＋其它成分?特殊疑问句:疑问词＋will+主语＋do/be＋其它成分?其它形式:1.用一般进行时表示最近的将来,强调“安排”。常用的动词有：arrive，come，go，have，leave，return，start等。2.用begoingtodo表示“打算去……，要……”。10 1.用begoingto+动词原形表示:“打算去……，要……”。2.用I’dliketo/Iwouldliketo+动词原形表示:“想要,愿意做……”3.用Iwant/Ihope+动词原形表示:“想要,希望做……”4.用Imight+动词原形“将来想要做的事,但是,实现的可能性不大”l将来完成时概念：1）将来某时之前要完成的事情，2）谈论将来某事发生之前已经存在的某种状态，3）可以和时间（常用by短语）或条件状语连用。形式：肯定句：主语＋willhavedone＋其它成分否定句：主语＋willnothavedone＋其它成分一般疑问句：Will＋主语＋havedone＋其它成分？特殊疑问句：疑问词＋will＋主语＋havedone＋其它成分？常用的by短语有：bythenbythattimebytheendofthisyear(nextweek;nextmonth;nextyear)bythistimetomorrow(nextweek;nextmonth;nextyear)bythetime+从句B：语态部分l被动语态概念：一般只有及物动词才有被动语态,被动语态表示主语是动作的承受者。在以下三种情况下，常用被动语态。1.强调动作的承受者，而不强调施动者。2.不必提及施动者。3.不知道施动者。l一般过去时的被动语态  形式：肯定句：主语＋was/were+动词过去分词+(by…).否定句：主语＋was/werenot+动词过去分词+(by…).一般疑问句：Was/were+主语+动词过去分词+(by…)？特殊疑问句：疑问词+was/were＋主语+动词过去分词+(by…)？l现在进行时的被动语态  形式：肯定句：主语＋be(am/is/are)＋being＋过去分词.否定句：主语＋be(am/is/are)not＋being＋过去分词.一般疑问句：Be(am/is/are)＋主语＋being＋过去分词？特殊疑问句：疑问词＋be(am/is/are)＋主语＋being＋过去分词？l过去进行时的被动语态形式：肯定句：主语＋be(was/were)＋being＋过去分词.10 否定句：主语＋be(was/were)not＋being＋过去分词.一般疑问句：Be(was/were)＋主语＋being＋过去分词？特殊疑问句：疑问词＋be(was/were)＋主语＋being＋过去分词？l现在完成时的被动语态形式：肯定句：主语＋have/has＋been＋过去分词.否定句：主语＋have/hasnot＋been＋过去分词.一般疑问句：Have/has＋主语＋been＋过去分词?特殊疑问句：疑问词＋have/has＋主语＋been＋过去分词?C：从句部分l定语从句概念：定语从句由关系代词或关系副词引导，位于被修饰词（先行词）后面。当关系代词作定语从句的主语时，其后面的谓语动词的人称和数取决于先行词的人称和数。1)关系代词who指人,在从句中作主语;whom作宾语;whose指人或物,作定语。2)关系代词which,that指事物(that也可指人)。在定语从句中作主语或宾语。作宾语时，常常省略关系代词。that一般不能作介词宾语。l非限定性定语从句与限定性定语从句的区别如下表：限定性定语从句非限定性定语从句对先行词起限制、确定作用。与先行词有不可分割的联系。没有定语从句，先行词的意义就不明确，不完整。只对先行词作补充说明，与先行词只有松散的联系。没有定语从句，主句和先行词的意义仍然清楚。关系代词及关系副词whichwho(whom)whosethatwhenwherewhyas关系代词及关系副词whichwho(whom)whosewhenwhereas先行词和定语从句之间没有逗号通常有逗号关系代词作宾语时可以省略不能省略lalthough引出让步状语从句,表示：“虽然……,但是……,即使……”，主句中不能再用连接词but,但可用副词yet,nevertheless等。另外,在多数情形下,可与though互换使用。lIf引导的真实条件，概念：1)条件状语表示“如果……，那么……”，这种条件是可以实现的。2)if引导的从句位于主句之前时，要用逗号。在主句之后则不用逗号。3)如果条件状语是将来时,只能用一般现在时表示。形式：从句：If主语+谓语（一般现在时），主句：主语+will/won’t（情态动词）+动词原形l虚拟条件句1)虚拟现在时表示与现在事实相反的或难以实现的假设情况形式：10 肯定句：从句：If＋主语＋动词的过去式(动词be用were的形式)主句：主语＋would/should/could/might＋动词原形一般疑问句：从句：If+主语＋动词的过去式(动词be用were的形式)主句：主语＋would/should/could/might＋主语＋动词原形？特殊疑问句：从句：If+主语＋动词的过去式(动词be用were的形式)主句：疑问词＋would/should/could/might＋主语＋动词原形？l间接引语=宾语从句。直接引语变为间接引语时，须在时态以及代词，状语等方面作一些调整。l1）时态的变化间接引语中的谓语动词一般按下列规律变动直接引语间接引语一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时一般将来时一般过去将来时现在完成进行时过去完成进行时一般过去时（多数变为）过去完成时2)情态动词的现在时和过去时的变化情态动词的现在时情态动词的过去时cancouldmusthadtomaymightshould/wouldshould/would3)状语的变动状语一般需作下列变动直接引语间接引语nowthenagobeforetodaythatdaythismooringthatmorningyesterdaythedaybeforeyesterdaymorningthemorningbeforetomorrowthenextday,thefollowingday,thedayafterlastweek(month,etc.)theweek(month,etc.)beforethelastweek(month,etc.)nextweek(month,etc.)theweek(month,etc.)afterthefollowingweek(month,etc.)thenextweek(month,etc.)thisweek(month,etc.)thatweek(month,etc.)herethere10 l间接引语的疑问句(即带有疑问词的宾语从句)1)由疑问代词和副词引导的宾语从句A)疑问代词who,whom,whose,which,what有词义，除了引导从句外，还在从句中担任一定的成分。B)疑问代词whom,which,what后面加~ever表示“任何；无论”。C)疑问副词when,where,how,why也有词义。除引导从句外，还在从句中作状语，常常有疑问的含义，但从句要用陈述语序，决不可颠倒从句中主语在前，谓语在后的词序。2）从属连词if,whether引导的宾语从句，常用在ask,care,wonder,doubt,know,findout等动词或词组后面，这时if,whether是“是否”的意思。应注意：A)从句尽管带有疑问的含义，但要用陈述语序。B)whether可与ornot直接连用，if则不可以。D：惯用法部分lkeep+doing强调行为的重复性l表示增减意义的动词形式:主语＋增减意义的动词＋(from…)＋to＋数字＋其它成分.概念：本句型表示“……增加到（减少到）……数字”l表示增减意义名词的句型(Activity3P40)形式：Therebe+主语(增减意义的名词)＋其它成分.概念：本句型表示“……有增加（减少）…….”l频度副词的用法概念：用在一般现在时,表示现在的习惯和反复的动作。句中的位置:单个的频度副词:1)放在be和其它助动词之后。2)放在实意动词之前。短语形式的频度副词:放在句子的末尾。l连接词1)butconj.可是；然而(转折)2)Soconj.因而,所以,那么,这样看来(结果)3)therefore表示：因为那个原因或结果“所以；因此”，比so更正式，可以与and连用。4)however表示：“不过；然而”，可以位于句首，用逗号隔开。或位于句中，前后都用、隔开。l表达因果关系1）介词短语：dueto＋代词/名词/动名词/从句，becauseof＋代词/名词/动名词/从句2)动词短语：leadto，cause/becausedbyl动名词概念：1.动名词具有名词的功能，可以起相当于名词的作用。10 1.它与其它动词非谓语形式一样，也具有动词的某些特征，可以有自己的宾语和状语，并可同它的宾语、状语等一起构成动名词短语。形式：动词原形＋ing动名词的句法作用1.作主语A)动名词作主语也可以用先行词it作形式主语，而把动名词短语置于后部。这种用法通常见于：It’snouse(useless,nogood,nice,fun等)+-ing，或Thereisnouse+-ing。B)动名词和不定式作主语在意义上有一定的差别:通常动名词泛指一般动作，而不定式表示具体动作。2.作宾语和介词的宾语有些动词后面只能接动名词作宾语，不能接动词不定式。例如:suggest,avoid,enjoy,admit,mind,consider…l动名词和动词不定式的区别:1)英语中有的动词的宾语，既可以是动名词，也可以是动词不定式，在意义上无区别。常见的动词有：start,begin,continue,like等等。2)英语中有的动词的宾语，既可以是动名词，也可以是动词不定式，在意义上有区别。常见的动词有：remember,forget,stop,regret等等。A)动名词的动作一般在谓语动作之前已经发生B)不定式的动作一般发生在谓语动作之后3)英语中有的动词只能接动名词作宾语。常见的动词有：admit,avoid,deny,enjoy,finish,mind等等。4)英语中有的动词只能接动词不定式作宾语。常见的动词有：allow,promise,refuse等等。l情态动词must和haveto的用法1)mustdo表示主观意志“必须”，无时态和人称变化.2)haveto/hastodo表示客观要求“不得不，必须”，有时态和人称变化,过去时都用hadtodo否定式和疑问式：用助动词do/does/don’t/doesn’t/did/didn’t,其构成形式与行为动词一样。3)must和haveto二者否定意义的区别：mustn’t表示“不准”，haveto表示“不必”。l情态动词表示劝告表示:“必须,应当,一定,肯定”形式：must/should/oughtto＋动词原形l反意疑问句注意：1）通常句尾问句要用be，have，或（实意动词的）助动词＋主语（必须用代词）构成。2）陈述句用什么时态或语态，句尾问句的动词或助动词即用同样的时态或语态。3）注意以下几种不规则的情况。a)There’s…,isn’tthere?b)Something/nothing+v.…,be/助动词+it?c)Nobody/noone/somebody/someone+v.…,be/助动词+they?d)Let’s+v...,shallI?e)I’m…,aren’tI?10 l短语动词（详见P24）概念：由两个或三个词组成的固定结构,具有其固定的意思，有及物和不及物之分形式：1）由两词组成的短语动词可分开（动词＋副词），也可以不分开（动词＋介词）。2）由三词组成的短语动词不可分开（动词＋名词/副词＋介词）lneed+doing和need+todo和区别肯定句:1）sth.+need+doing表示:“某物（事）需要…….”,表示被动意义，主语是物或事。2）sb.+need+todo表示:“某人需要做某事…….”,表示主动意义，主语一般事人。否定式和疑问式1）两种否定式情态动词：主语+needn’t+动词原形助动词：主语+助动词+not+need+动词原形2）一般疑问式助动词：Do(Does)+主语+need+动词原形?情态动词：Need+主语+动词原形?lTohavesomethingdone形式：have＋宾语＋过去分词概念：表示：“使（让；令）某事被做”，宾语和过去分词之间是被动关系。lIt’s+形容词+doing概念：描述做某事的感觉l主语+look(s)+形容词概念：描述人或物的外貌lstill，yet和already的用法（详见例句）1.Stilladv.仍，仍然，还（常用于肯定句）2.yetadv.还，尚，仍(常用于疑问句和否定句)3.alreadyadv.已经（常用于肯定句）l表示数量的不定代词概念：1）表示数量的不定代词有all,nearlyall,most,many,some,several,afew,notmany,hardlyany,none2）表示数量的不定代词可以用作形容词，作定语修饰后面的名词。例如：somestudents3）可以与介词of连用形式：a）表示数量的不定代词＋of＋the/these/those＋名词例如：someofthestudentsb）表示数量的不定代词＋of＋代词例如：someofthem4）all与介词of连用时，形式a）可以省略介词of,但是，形式b）则不能省略。例如：allofthestudents=allthestudentsallofthem/allofus/allofyoulTotell和toask的用法10 A)Totell的用法：1）totellsb.+介词（about/of）表示：“告诉某人某事”2）totellsb.(not)todosth.表示：“叫某人（不）做某事”B)Toask的用法：1)toasksb.aboutsth.表示：“询问某事”2)toasksb.forsth.表示：“请求某人给予某物”3)Toasksb.(not)todosth.表示：“请求某人做某事”10