2019初中英语语法知识点：《名词性从句》；《名词性从句》三个知识点总结与《相互代词》三篇 8页

2019初中英语语法知识点：《名词性从句》；《名词性从句》三个知识点总结与《相互代词》三篇2019初中英语语法知识点：名词性从句  名词性从句的几个难点 　　(一)that不可省略的情况 　　1、主语从句，that从句置于句首时; 　　2、当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二和以后几个从句的that不可省略;  　　3、由it作形式宾语时，that引导的宾语从句中，that不可以省略。 　　(二)wh-ever与nomatterwh-的用法区别 　　Wh-ever既可引导名词性从句，又可引导让步状语从句;而nomatterwh-只能引导让步状语从句。 　　(三)asif/though,because,why可以引导表语从句 　　注意：because引导的表语从句，主语不能是reason或cause,而且since,as不能引导表语从句。 　　(四)that引导的同位语从句与关系代词that引导的定语从句的区别 　　That引导的同位语从句成分是完整的，that在从句中不担当任何成分;that引导的定语从句成分是残缺的，that在从句中充当主语、宾语或表语。 《名词性从句》三个知识点总结　　一、备考主语从句应注意以下三点　　●从句作主语，主句谓语动词用第三人称单数;　　●主语从句通常用it作形式主语，尤其是在Itis+名词/形容词/过去分词+that…中，或在Itseems/happensthat…中，或疑问句中;　　●注意由what,whatever,whoever引导的主语从句一般不用形式主语。　　二、备考宾语从句应注意以下四点　　●介词后(except等除外)一般不跟that引导的宾语从句，但可接疑问词引导的宾语从句;　　●在that引导的宾语从句后若还有补语时，要用it作形式宾语，而将that从句置于补语之后;　　●当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect,imagine等时，若宾语从句要表示否定意义，往往要通过否主句来实现，即所谓否定转移;　　● 虽然引导宾语从句的that有时可以省略，但若宾语从句前有插入语或有间接宾语时，that不能省略;that在与之并列的另一个宾语从句之后或者在“形式宾语it+宾补”之后时也不能省略;that从句单独回答问题时，that也不能省略。　　三、备考表语从句应注意以下三点　　●除that,whether和疑问词外，as,asif,asthough,because也可引导表语从句;　　●注意“that’swhy+结果”以及“that’sbecause+原因”的区别;　　●注意thereason(why/for…)isthat…句式。初中英语语法知识点：相互代词1)相互代词只有eachother和oneanother两个词组。他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的，例如：Itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealwayscopiedeachother.显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。2)相互代词的句法功能：a.作动词宾语;Peopleshouldloveoneanother.人们应当彼此相爱。b.可作介词宾语;Doesbark,cockscrow,frogscroaktoeachother.　吠、鸡鸣、蛙儿对唱。 说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用eachother，存在于两个以上人和物之间用oneanother。现代英语中，两组词交替使用的实例也很多，例如：Heputallthebooksbesideeachother.他把所有书并列摆放起来。Heputallthebooksbesideoneanother.他把所有书并列摆放起来。Usuallythesesmallgroupswereindependentofeachother.这些小团体通常是相互独立的。c.相互代词可加-"s构成所有格，例如：Thestudentsborrowedeachother"snotes.学生们互借笔记。英语的相互代词只有eachother和oneanother，它们在句中通常只用作宾语，不能用作主语或状语等。如：Studentsshouldhelponeanother.学生应该互相帮助。Wehaveknowneachotherformanyyears.我们认识许多年了。注意：相互代词可以有所有格形式(eachother"s,oneanother"s)。如：Theyoftenstayinoneanother"shouse.他们常常在彼此的家里住。一、代词的类别 人称代词、物主代词相互代词eachother,oneanother，意为“互相、彼此”指示代词this,that,these,those不定代词(不指明特定的人或事物的代词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another复合不定代词everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,noone,everything,something,anything,nothing疑问代词what,who,whom,which,whose关系代词who,whom,whose,that,which用引导定语从句。二、代词的用法(一)人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法1.人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。如.Shegavemearedapple.她给了我一个红苹果：(She作主语,me作动词宾语)Kathisnearhim.凯西靠近他。(介词near的宾语)2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。(1)形容词性物主代词位于名词前：theirschool,hisbackpack(2)名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。如:Itisn’tmypen.→Mine(=mypen)ismissing.(作主语)Ileftmypenathome.Youcanusehers(=her pen),(作宾语)(3)“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。如.acatofhers她的一条狗,afriendofyours你的一个朋友3.反身代词英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上保持一致。数人称第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimselfherselfitself复数ourselvesyourselvesthemselves【用法】1.可用作宾语，指的是宾语和主语表示同一个或同一些的人或事物。如：Mariaboughtherselfascarf.Wemustlookafterourselvesverywell.2.可用作表语，指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。如：Sheisn’tquiteherselftoday.3.可用作主语或宾语的同位语，常用来加强语气。如：SheherselfwillflytoLondontomorrow.Imetthewriterhimselflastweek.4.用在某些固定短语当中。lookafteroneself/takecareofoneself照顾自己teachoneself sth./learnsth.byoneself自学enjoyoneself玩得高兴，过得愉快helponeselftosth请自用„(随便吃/喝些„).hurtoneself摔伤自己saytooneself自言自语leavesb.byoneself把某人单独留下buyoneselfsth.给自己买„东西